設(shè)計(jì)：焦顯智
一、 自學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 積累字詞，了解作者貝利的有關(guān)情況。能給加點(diǎn)字正確注音，能解釋下列詞語意思。
生涯 滂沱 天分 墮落 相提并論 無地自容 輕舉妄動(dòng)
2、 掌握文章的主要內(nèi)容，理解文章前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)通過心理描寫來表現(xiàn)人物個(gè)性的寫法。
3、 了解球王貝利的成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)貝利出色的人品。
學(xué)習(xí)方法：
1、 結(jié)合注釋或查找資料。
2、 認(rèn)真朗讀課文，理解文章前后兩個(gè)部分的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)文中心理描寫的作用。
3、 細(xì)讀課文，從貝利身上應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么。
二、 量學(xué)（自測(cè)--互查--互教）
1、 交流你所掌握的本課的生字詞，看誰對(duì)球王貝利了解得多一些。
2、 說說文章兩個(gè)部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，找出文章中的心理描寫及對(duì)表現(xiàn)貝利個(gè)性的作用。
3、 球王貝利的成功給我們什么啟示。
三、 示學(xué)（展示-反饋-導(dǎo)學(xué)）
1、 向大學(xué)展示你所學(xué)會(huì)的本課的生字詞及對(duì)球王貝利的了解。
2、 文章前后兩個(gè)部分之間存在什么必然聯(lián)系，說出文中的心理描寫對(duì)表現(xiàn)人物個(gè)性的作用。
3、 談?wù)勀銖那蛲踟惱砩鲜艿降膯l(fā)和教育，他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。
四、 用學(xué)（自測(cè)-反饋--點(diǎn)撥）
1．給加點(diǎn)的字注音。（10分）
滂沱（ ）（ ） 膝蓋（ ） 墮落（ ）
剎那間（ ） 生涯（ ） 天分（ ）
2.找出下列各句中的錯(cuò)別字并改正。（6分）
(1)我又刻制自己不去想它。（ ）
(2)數(shù)以百記的觀眾跳下看臺(tái)……（ ）
(3)我們經(jīng)過看臺(tái)時(shí)，觀眾歡生雷動(dòng)。（ ）
(4)它使我御下了一個(gè)思想包袱。（ ）
(5)我看到里邊只有幾張芻芻巴巴的條子。（ ）
(6)我知道我的個(gè)性，而且在那個(gè)年齡，我是容易感情沖動(dòng)而輕舉忘動(dòng)的。（ ）
3.選擇恰當(dāng)詞語填空。（8分）
(1)一個(gè)同伴___________________說：“有啥可怕？他沒看見你吸煙。”
A．嘲諷 B．嘲笑 C．嘲弄
(2)跑過馬拉卡那體育場(chǎng)擁擠的___________________時(shí)，我的心跳得很快……
A．地域 B．區(qū)域 C．領(lǐng)域
(3)我看到球以___________________的弧線，飛過安地拉將張開的手掌，進(jìn)入球網(wǎng)。
A．美麗 B．美觀 C．美妙
(4)由于我一直___________________足球，而且知道抽煙對(duì)一名職業(yè)球員的確有害……
A．熱愛 B．喜愛 C．酷愛
4．釋詞。（8分）
⑴在我看來，這兩件事的重要性簡直無法相提并論。
相提并論：
：________________________________________________________________
⑵我簡直羞得無地自容。
無地自容：
：_________________________________________________________________
⑶而且在那個(gè)年齡，我是容易感情沖動(dòng)而輕舉妄動(dòng)的。
輕舉妄動(dòng)：
⑷由于我一直酷愛足球運(yùn)動(dòng)，而且知道抽煙對(duì)一名職業(yè)球員的確有害，因此我可能不至于墮落到那個(gè)地步。
墮落：
：：_____________________________________________________________________
五、測(cè)學(xué)（鞏固-運(yùn)用-拓展）
一、閱讀、
①“你踢球有幾分天分，以后也許會(huì)成為一個(gè)高手。要是你抽煙喝酒，就踢不好球了。到時(shí)候就沒有足夠的體力在九十分鐘之內(nèi)一直踢出理想的水平來，這事你自己決定吧。”
②然后他伸手從1：1袋中取出了錢夾子。這夾子又輕。又薄得可憐。他打開夾子．我看到里面只有幾張皺皺巴巴的票子。他接著說下去：
③“但是，如果你還想抽煙，最好還是抽你自己的煙。老是討人家的煙抽很丟人。你自己買煙需要多少錢?”
④我簡直羞得無地自容。我抽的煙不是自己買來的，這還無關(guān)緊要。這時(shí)我倒聯(lián)想起許多事--我似乎見到父親每星期一拐一拐地走上足球場(chǎng)，膝蓋腫得像西瓜那么大；我似乎看見他為了養(yǎng)活一家，在毫無怨言地清理便盆、打掃地板。我兩眼盯著地板，真希望地上開個(gè)洞把我吞下去，埋葬我的羞慚。父親一聲不響地看了我很久。
⑤“好吧，沒事了。為了我們家庭的名譽(yù)，你自己的，以后別再i,-t煙抽了。要買，向我拿錢，我給你。”我知道，如果我真的向他要，他是會(huì)給的。．
⑥后來，我又好幾次想起這次談話。我知道我的個(gè)性。而且在那個(gè)年齡，我是容易感情沖動(dòng)而輕舉妄動(dòng)的。要是他當(dāng)時(shí)狠狠地罵了我一頓，很可能反而會(huì)激起我的反抗，今天我便成了一個(gè)惡習(xí)難改的煙鬼了。當(dāng)然，還有另一種可能：由于我一直酷愛足球運(yùn)動(dòng)，而且知道抽煙對(duì)一名職業(yè)球員的確有害，因此我可能不至于墮落到那個(gè)地步。這些都很難說，但是有一件事是可以肯定的：從那一天開始，我一直沒有碰過香煙，也從來不想去碰它。
9．第②段劃線句子說明了什么問題?(3分)
10．第③、⑤段畫線的句子屬于 描寫；這表現(xiàn)了父親什么性格特點(diǎn)?(3分)
11。第④段的心理描寫．反映了貝利怎樣的心理?(3分)
12．這件事對(duì)貝利產(chǎn)生了怎樣的影響?(用文中句子作答)從中表現(xiàn)了貝利的什么性格?(3分)
二，閱讀
①在福樓拜身上高度地表現(xiàn)了那種文學(xué)理論家們稱做作家的人格化的特性，簡言之，這是一種稟賦。作家以強(qiáng)烈的力量，使自身與人物合成一體，親自極其痛苦地體驗(yàn)作品人物(按照作家的意志)所遭遇的一切。
②眾所周知，福樓拜描寫愛瑪包法利服毒臨終之際，他自己也感到中毒的種種征候，因而不得不向醫(yī)生求救。
③福樓拜是一個(gè)痛苦的人。他寫得那樣慢，他自己絕望地說：“寫出這樣的東西來，真應(yīng)該自己打自己的嘴巴。”
④他住在盧昂附近塞約河畔的克魯阿斯。他書房的窗戶使臨著塞約河。
⑤在福樓拜的有異國情調(diào)的書房里，終夜點(diǎn)著有綠罩的燈。福樓拜在夜里寫作，到晨光熹微的時(shí)候燈才熄滅。
⑥燈光是通宵達(dá)旦的。好像燈塔。真的，在暗夜里，福樓拜的窗戶成了塞納河上漁夫們的燈塔，甚至從哈佛爾往盧昂溯游而上的海輪的船長們也把它當(dāng)作燈塔。船長們知道在一段航路上要想不迷失方位，應(yīng)該以福樓拜先生的窗戶為目標(biāo)。
⑦他們偶爾看見一個(gè)體格催壯的人，身穿一襲華麗的東方式的睡衣。這人常常走到窗邊，前額貼在窗上，望著塞納河。這是一個(gè)疲憊不堪的樣子。但那些弄潮兒卻未必知道窗子里站著的是一位法國的偉大的作家。他為爭取散文--這個(gè)“可詛咒的、無可奈何的不能定型的、沒有形狀的東西”--的完美，已經(jīng)精疲力盡了。
17．文章從三方面介紹作者，因此可分為三部分o(4分)
第一段(①～②)寫福樓拜寫作全身心投入；
第二段(③)寫 ；
第三段(④一⑦)寫 。
18．請(qǐng)用文章的話解釋什么是“作家人格化的特征o”(2分)
19．第②段中“福樓拜自己也感覺到中毒的種種征候"說明了什么?(3分)
20．第⑥段中“在暗夜里，福樓拜的窗戶成了塞納河上漁夫們的燈塔”和“船長們?cè)谝欢魏铰飞弦氩幻允Х轿唬瑧?yīng)該以福樓拜的窗戶為目標(biāo)”，說明了什么?(3分)
二、（一）9．說明貝利家境貧窮，父親千辛萬苦只換來可憐的收入。
10．語言 寬厚、仁慈，相信自己的兒子能改正缺點(diǎn)。
11．反映了貝利聽了父親諄諄教導(dǎo)后，良心受到譴責(zé)，內(nèi)心受到煎熬，親情勝過一切，決心埋葬過去的心理活動(dòng)。
12．從那一天開始……不想去碰它，貝利自制力很強(qiáng)的性格。
（二）13．電表jīng jǐng 14．造反：毛澤東接受了小說中的造反精神，學(xué)會(huì)了對(duì)舊社會(huì)的不滿和反抗。 15．不矛盾，毛澤東反對(duì)死讀經(jīng)書，但是經(jīng)書中也有古代文化的精華，要看怎么樣讀。 16．他認(rèn)為中國之所以弱……所以想把這些東西傳入中國；這本書激起了毛澤東想要恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿望。
（三）、17．福樓拜對(duì)寫作的高度責(zé)任感；福樓拜廢寢忘食地寫作。
18．這是一種稟賦……所遭遇的一切。
19．說明寫作的全身心投入，用自己去體會(huì)作品中的人物中毒的感受。
20．說明了福樓拜寫作廢寢忘食，常常工作到深夜。
12．有人認(rèn)為第②自然段中“到家洗了一個(gè)澡，吞了兩口飯”的文字完全可以略去。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ浚?分）
13．理解結(jié)尾“出現(xiàn)了一片微紅的新月”, 正確的一項(xiàng)是( )（4分）
A. 點(diǎn)明時(shí)間,照應(yīng)開頭。
B. 表達(dá)了對(duì)美好未來的向往，讓人們?cè)诒瘧嵵锌吹焦饷骱拖Ｍ?/p>
C. 渲染悲涼的氣氛，烘托人們的悲憤之情。
D. “出現(xiàn)了一片微紅的新月”是當(dāng)時(shí)實(shí)際情況的寫照。
14.本文在表達(dá)方式上采用了哪能幾種？（3分）
焦顯智
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