一．活動目的：
1. 提高同學們的整體素質。
2. 讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性。
3. 提高自身的道德修養，愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
4. 清除文化垃圾如：享樂主義、個人主義等。爭做道德品質高尚的好青年。
二．活動形式：
1.學生發言
2.小品表演
3.道德名言
4.道德小故事
5.道德問題互動
6.全體宣誓
三．活動準備：
1.內容準備:
2.道具準備：不道德故事資料
3.會場布置：桌呈圓形排開椅圍桌一圈其余置于后方
5．其他人員：全體同學（互動）
五．活動步驟：
1．開場主持詞（附一）
2．學生發言（附二）
3．小品《讓座》
4．互動（道德問題表演）
5．道德小故事（附四）
6．宣誓（做一個有道德的人） （附五）
7．班主任寄語（附六）
8．結束詞 （附七）
（附一）
閆玉天：人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
班婷：詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。” 我們播下一個動作，便會收獲一個習慣；播下一個習慣，便會收獲一個品格。文明，已被人們放在心中的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。
合：每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養成文明習慣，做文明學生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
閆玉天：道德是一種修養，更是一種精神。道德體現在生活中的每一個細節。良好的道德意味著擁有一顆高尚的心靈；良好的道德意味著擁有一個完美的人生。我們今天更應該繼承這種優良傳統，弘揚時代精神，從我做起實踐《公民道德規范》。今天就讓我們拾起這古老的話題，開展一次主題為“做一個有道德的人”的班會課。
發言資料：《附二》
A:道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”崇尚道德我們中華民族歷來的傳統美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。
B:言必信，行必果
怎樣做一個有道德的人？我們首先要將誠信。比如，學校一再強調，借錢及還。這，就是要求有誠信。借錢事小，還之為大，這不僅僅是誠信的問題，積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。從小養成良好的誠信習慣，才能有所作為。
C:滿招損，謙受益
中國并不缺故作謙虛的君子，缺的是銳意進取、狂瀾突進的勇士.也不缺圓滑世故、明哲保身的交際家，缺的是開拓創新、積極進取的實干家.。作為一個新世紀的中學生，我們不僅要謙虛學習，還要去展示自己。我校剛舉行的藝術節，就是一個可以充分展示自己的舞臺。故作謙虛，只能慢慢的滋生內心的驕傲自負。謙虛，也是道德的一部分，也是發展國家的一部分。
D:律己宜帶秋風，處事宜帶春風
同學間相處，要寬容，不僅要以禮相待，還要寬容互助，對別人要寬容厚道，善于推功攬過，平等待人，這會有利于同學間關系的進一步友好發展。但是，對自己要嚴格要求，善于約束自己的行為，克制自己的欲望，解剖自己的靈魂。只有這樣嚴于律己，才能將我們的思想進一步的提升。
（附四）道德故事
在美國“巨象集團”的花園里，有一個老人正在修剪灌木。一位中年婦女拿出一團白花花的衛生紙，把他甩在老人剛剪過的棺木上。老人什么話也沒說，走過去拿起那團衛生紙，扔進一旁的垃圾桶里。過了一會兒，中年婦女又揪出一團衛生紙扔了過去，老人再次走過去，把它扔到垃圾桶里，然后回原處繼續工作，可是當老人剛剛拿起剪刀，又一團衛生紙落在了灌木上……就這樣，老人一連撿了六七個紙團，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。婦女對他的兒子說，如果他不好好學習，長大以后就會跟這個老人一樣。老人對中年婦女說：“夫人，這里是巨象集團的私家花園，按規定只有員工才能進來！”“我是這兒的部門經理！”婦人驕傲地說。“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉吟了一下，說。老人打完電話后把手機還給了婦人。很快，一名男子匆匆走過來，老人對那個男子說：“我要撤除她的職位！”“好的！”“哼！我是這兒的總裁！”老人說。“啊！他是總裁！”中年女人一下字癱坐在長椅上。
（附五）《宣誓詞》
我承諾做一個有道德的人。
堅決做到：熱愛和諧校園，熱愛美麗家園，熱愛偉大祖國；
在家庭，孝順父母，不忘教誨，勇擔責任，做一個會感恩的人；
在學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，做一個重品德的人；
在社會，遵守公德，規范言行，樂于助人，做一個有愛心的人。
我們要立即行動起來，從身邊小事做起，從一點一滴做起，從我們自身做起。
增強道德意識，踐行道德規范，養成良好品質。
今天做一個有道德的人，明天成為祖國的棟梁！
班主任寄語：《附六》
同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事，還學習了公民道德建設知識。說明大家都細心觀察了生活，注意到了社會中的不文明現象和應該怎么做文明公民。其實，在平常學習生活中的，自習課紀律良好，每位同學都在認真學習；教室、校園衛生整潔，有一個安靜的舒適的學習和活動環境；師生關系、同學關系和諧等等；這些我們日常生活中點點滴滴的小事中就已經體現了道德、文明建設的真諦，那就是從行為習慣養成入手。
俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，都展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平。因此遵守社會公德，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學生、好公民。
(附七)
主持人：相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！做一個文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好學生、好公民！七年八班主題班會到此結束。
小強
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