初二語文導學案
課題：《端午的鴨蛋》 主備： 審核： 課型：講讀 課時：一課時
教學目標：1、了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。 2.、理清行文思路，感知課文內容，了解作者閑適自由的風格。2、品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。 3、激起學生對兒時生活懷想和對故鄉的熱愛的感情。
自學部分
一、自主學習（30分鐘）相信自己的能力，訓練自己的能力！
1．預習本文字詞，掃清閱讀障礙，并自讀課文兩遍（15分鐘）。
2．思考課后習題，將你認為好的句子或有疑問的語句作上批注。（10分鐘）
3、理清文章的思路，細讀課文二三自然段，想一想文中的鴨蛋具有什么特點（可以有不同的答案）及作者情感。（5分鐘）
資料鏈接：一、汪曾祺(1920～1997)，江蘇高郵人。早年畢業于西南聯大。歷任中學教師、北京市文聯干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。在短篇小說創作上頗有成就，發表小說《受戒》、《大淖（nào）記事》。著有散文集《汪曾祺自選集》。
二、自學檢測：只要認真就會很好的完成！
1、根據拼音寫漢字或給漢字注拼音
汪曾qí（ ） 系（ ）百索子 倘（ ）若 咂摸（ ）城（ ）huáng廟 擰（ ）成小繩 門méi（ ） 用酒和（ ）莧（ ）菜jí（ ）貫 硝（ ）藥 腌（ ） 臘 絡（ ）子 大（ ）jīn 車yìn （ ） xūn（ ）五毒 似的（ ）
2、請寫出我國幾個傳統節日及其有關的古詩詞
__________ ___________________,_______________________________.
__________ _____________________,____________________________.
3、根據文章內容，將文章分成三部分，并給每部分擬一個小標題。（6個字以內）
自學反思
課堂延伸
一、知識拓展（15分鐘）認真閱讀，響亮表達！
1、作者的家鄉端午有哪些習俗？寫這些習俗和端午的鴨蛋有關嗎？
2、汪曾祺的家鄉過端午有那么多風俗，他為什么偏偏挑選鴨蛋來寫呢？換句話說，高郵鴨蛋有什么突出的特點值得作家大寫特寫呢？請你概括鴨蛋的特點，并找出相應的語句。并以“這是------------的鴨蛋，因為-----------------（找出文中相關的語句）”為句式說一段話。
3、你從課文二三兩段文字的描述中體會出作者對家鄉的咸蛋有什么感情？
4、作者講了端午的鴨蛋哪幾件事?這幾件事怎么樣？表達了怎樣的情感？
二、能力提升（15分鐘）善于合作，會事半功倍！
汪曾祺的散文除了在結構上閑適自由之外，語言也有特色，他曾經談到自己在語言上的追求： A平淡而有味， B用適當的方言表現作品的地方特色， C有淡淡的幽默。這三點在課文中能看出來嗎？請你輕聲朗讀課文畫出你喜歡的句子，仔細體會本文語言上的特色。
A例句-______________賞析__________________________________________________
B例句_______________賞析__________________________________________________
C例句_______________賞析__________________________________________________
三、當堂檢測（10分鐘）學以致用,施展才華！
調動自己的經驗積累，用平淡質樸的語言寫出自己印象最深的節日里的生活經歷或物件。
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課后反思
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