黃河，母親河
無錫市麗新中學(xué) 關(guān)路遙
一 活動目標(biāo)：
1感受黃河文明，關(guān)注母親河環(huán)保；
2培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力；
3培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。
二 教學(xué)安排：一課時
三 教學(xué)設(shè)計:
一 導(dǎo)入
黃河，是中華民族的發(fā)祥地，是我們的母親河。你甘甜的乳汁哺育了一代又一代炎黃子孫，你沉重的步伐推動了五千年?duì)N爛的華夏文明，你有力的臂膀鑄成了我們民族不屈的靈魂。 一代偉人毛澤東同志曾經(jīng)深情地說過：“沒有黃河，就沒有我們這個民族啊！”
播放“黃河”的視頻片斷。
這里，我們向著黃河唱出我們的贊歌。
請聽詩朗誦：《黃河頌》
今天，我們將通過“知識篇”、“生活篇”和 “憂患篇”三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和活動，更進(jìn)一步地走近黃河，了解黃河；同時，也希望能進(jìn)一步提高我們收集、整理、篩選資料的能力和合作探究的能力。活動采用競賽的形式，分必答題和搶答題，每一題10分，希望大家積極參加，取得佳績。
二 知識篇
1地理知識
現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入“知識篇”。第一部分的內(nèi)容是有關(guān)黃河的地理知識。請各小組為相應(yīng)的題目做好準(zhǔn)備，然后一位同學(xué)回答問題。
1 發(fā)源地 青藏高原巴顏喀拉山北麓
2 流經(jīng)省區(qū) 青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東
3 流入地 渤海
4 我國第幾大河 第二大河
5 全長 5464公里
6 附近最著名的瀑布是 壺口瀑布
請一位同學(xué)把屏幕上的六個題目，組織成一段話。（黃河起源于青藏高原巴顏喀拉山北麓，呈“幾”字型，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東流入渤海。黃河是我國第二大河，全長5464公里。黃河附近最著名的瀑布是壺口瀑布。）
2 黃河詩詞
這條5464公里的黃河之水，從天而降，給詩人帶來了靈感，寫下了不少關(guān)于黃河的不朽詩作。
請各組為相應(yīng)的題目做好準(zhǔn)備。
1君不見 黃河之水天上來， 奔流到海不復(fù)回 。
-- （唐）李白《將進(jìn)酒》
2 黃河遠(yuǎn)上白云間 ，一片孤城萬仞山。
--（唐）王之渙《涼州詞》
3 黃河落盡走東海 ，萬里寫入胸懷間。
--（唐）李白《贈裴十四》
4 欲渡黃河冰塞川 ，將登太行雪滿山。
--（唐）李白《行路難》
5 九曲黃河萬里沙 ，浪淘風(fēng)簸自天涯。
--（唐）劉禹錫《浪淘沙》
6 大漠孤煙直， 長河落日圓 。
--（唐）王維《使至塞上》
（如有補(bǔ)充，亦可得分。）
3 黃河成語
不僅是詩歌中滿是黃河的影子，就是成語中也常常能見到黃河。請各組為相應(yīng)的題目做好準(zhǔn)備。
1 涇渭分明 渭河和涇河交界處渭河清、涇河濁，兩者互不相融。后引申為兩個人行事 ，作風(fēng)完全不同。
2 中流砥柱 黃河中的堅(jiān)強(qiáng)柱石。比喻能擔(dān)當(dāng)重任、起中堅(jiān)作用的人或集體
3 河山帶礪 黃河細(xì)得象條衣帶，泰山小得象塊磨刀石。比喻時間久遠(yuǎn)，任何動蕩也決不變心
4 河清海晏 黃河水清了，大海沒有浪了。比喻天下太平。
5 河清難俟 很難等到黃河水清。比喻時間太長，難以等待。
6 黃河水清 黃河之水常年混濁，如果變得清澈則被視為祥瑞的征兆。也比喻罕見的、難得的事情。
（如有補(bǔ)充，亦可得分。）
4其它
除了詩歌、成語之外，同學(xué)們可能還搜集到了不少有關(guān)黃河的俗語、諺語、民間故事、神話傳說和歷史人物。給大家做一下介紹好嗎？每題10分。
5 小結(jié)
知識篇這一環(huán)節(jié)不僅增長了我們的知識，而且還檢驗(yàn)了我們搜集、整理和篩選資料的能力。有的小組搜集的資料比較豐富，有的則比較匱乏，以致無法答題；有的小組把資料分門別類整理地清清楚楚，有的則是雜七雜八混在一起，找起來手忙腳亂；還有個別同學(xué)搜集的資料出現(xiàn)了重復(fù)甚至不符合要求的現(xiàn)象。經(jīng)過這次的實(shí)踐，相信同學(xué)們今后在處理類似問題的時候會變得更加聰明能干。
三 生活篇
第二個環(huán)節(jié)“生活篇”老師搜集了黃河在我們生活中的一些資料。誰能搶先說出相關(guān)的內(nèi)容，每一題加10分。
進(jìn)入生活篇的展示。包括“影視、飛車、錢幣、雕塑和郵票”。
以上的資料告訴我們黃河不再只是一條河，它已經(jīng)成為我們民族文化的一部分，成為民族精神的一種象征，它已經(jīng)和我們的生活緊密聯(lián)系，不可分割。下面我們一起來看一組黃河母親河的圖片。
四 憂患篇
1 由一組圖片進(jìn)入“憂患篇”。
2 請同學(xué)們根據(jù)手頭資料簡單地分析討論黃河目前有哪些憂患？
泛濫之災(zāi)
黃河中游因其流經(jīng)黃土高原，由于水土流失嚴(yán)重，使黃河成為多泥沙河流。黃河下游地處平原，大量泥沙到達(dá)下游，每年淤積在下游河床的泥沙有４億噸，使黃河成為高出地面１０余米的“懸河”。
“伏汛” “秋汛” “凌汛” “桃汛”。
干旱之災(zāi)
由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市生活、生態(tài)環(huán)境用水日益增加，黃河水資源的供需矛盾日益尖銳。黃河斷流始于1972年山東省境內(nèi)，后來日趨嚴(yán)重。特別是90年代，年年斷流，且首次斷流的時間提前、斷流時間和距離不斷延長。
污染之災(zāi)
黃河干流近40%河段的水質(zhì)為劣五類，基本喪失水體功能。黃河流域廢污水排放量達(dá)到44億立方米，比上個世紀(jì)八十年代多了一倍。
工業(yè)污染
“農(nóng)業(yè)污染”
生活垃圾
3采取措施
我們把黃河親切地稱為母親河，看著母親遭受這些災(zāi)難，每一個炎黃子孫都不會無動于衷。1998年，中國科學(xué)院和中國工程院163位院士聯(lián)名向海內(nèi)外炎黃子孫鄭重發(fā)出呼吁：行動起來，拯救黃河！請大家思考討論：我們可以采取哪些方法治理黃河，拯救黃河？
（ 1 認(rèn)識、宣傳保護(hù)黃河的意義
2 樹立憂患意識，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境
3 植樹造林，保持水土
4 興修水利
5 統(tǒng)一整治工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活排污）
兩院院士的呼吁，受到了各方的重視。國家興建了黃河小浪底，三門峽水庫等一批水利設(shè)施，加緊實(shí)施南水北調(diào)工程；記者、作家和藝術(shù)家發(fā)揮各自的特長，報道宣傳拯救黃河中所涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡和英雄人物，譴責(zé)那些利益熏心的不法之徒……每一個有良心的炎黃子孫都在用自己的實(shí)際行動拯救黃河，報答母親。我們中學(xué)生雖然力量單薄，但也不是無能為力，比如我們可以為黃河環(huán)保作一些宣傳。下面幾條宣傳語就是從同學(xué)們作業(yè)中挑選出來的優(yōu)秀之作。讓我們一起來欣賞。
放映學(xué)生作品。
五 結(jié)束語
赤地變青山，黃河流碧水。我們期待母親河早日重?zé)ü獠省Ｗ詈螅屛覀兏吒枰磺侗Ｐl(wèi)黃河》，希望更多的人能投身于保衛(wèi)黃河的戰(zhàn)斗之中。
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