外國(guó)詩(shī)歌兩首導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(北京版七年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2016-9-7 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

1理清結(jié)構(gòu):

2語(yǔ)言特色:

這兩首詩(shī)都是詠物詩(shī)，語(yǔ)言極具特色，頗有王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的特點(diǎn)。《帆》用形象凝練的語(yǔ)言給我們描繪了“霧海孤帆”“怒海風(fēng)帆”“碧海怪帆 ”三幅圖畫(huà)；《鷹》則描繪了靜態(tài)時(shí)的鷹和動(dòng)態(tài)時(shí)的鷹兩幅畫(huà)面，動(dòng)靜結(jié)合，抓住細(xì)節(jié)，突出瞬間的視覺(jué)，給人以身臨其鏡的感覺(jué)。另外，還注重運(yùn)用多種修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果�！斗愤\(yùn)用擬人手法，鮮明地表現(xiàn)了帆--孤獨(dú)的戰(zhàn)士孤傲不群，勇于求索的個(gè)性；《鷹》中的一個(gè)比喻“卻似雷霆下九天”生動(dòng)形象地寫(xiě)出鷹一飛驚人、動(dòng)若驚雷的特點(diǎn)。

3把握重點(diǎn):

一、象征手法

文學(xué)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法。是通過(guò)某一特定的具體形象，用以表現(xiàn)與它的某些特性相似或相近的概念思想和感情的一種藝術(shù)手法。如“帆”象征詩(shī)人所贊美的敢于求索、勇于革命的人，想表現(xiàn)自己改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)理想的思想感情。而“鷹”則是用象征手法贊美高傲、寧?kù)o、雄健的人。

二、詩(shī)歌內(nèi)容綜述

(1)《帆》的主要意象是大海中一片小小的白帆。全詩(shī)三節(jié)，每節(jié)四句，前兩句寫(xiě)景，后兩句言志。詩(shī)人借“帆”表達(dá)人生追求，顯示了作者卓爾不群、不甘平庸的人生態(tài)度。詩(shī)情、畫(huà)意、義理，在這首詩(shī)中很好地融在了一起，使它成為萊蒙托夫詩(shī)歌的代表作之一。

(2)《鷹》的第一節(jié)用太陽(yáng)的高照和天空的寬廣來(lái)展現(xiàn)鷹的寧?kù)o致遠(yuǎn)，氣宇非凡。而寫(xiě)鷹的靜態(tài)美只寫(xiě)了一個(gè)細(xì)節(jié)“扭曲的鷹爪”緊扣險(xiǎn)巖。第二節(jié)詩(shī)是以靜襯動(dòng)的寫(xiě)法，用大海的“微瀾”以及第一節(jié)詩(shī)的寧?kù)o與后面鷹瞬間驚人的一飛構(gòu)成反差，創(chuàng)造了威力無(wú)比的雄鷹形象。

4攻克難點(diǎn):

理解《帆》“托物言志”的寫(xiě)法是本課的難點(diǎn)。萊蒙托夫借“帆”這個(gè)形象寄托自己人生的選擇和理想的追求。第一節(jié)，開(kāi)頭兩句詩(shī)展開(kāi)了一幅氣勢(shì)宏偉的畫(huà)面:一片孤帆在霧靄茫茫的藍(lán)色大海上“閃著白光”。看到這幅畫(huà)面，讀者忍不住會(huì)發(fā) 出疑問(wèn):它在遙遠(yuǎn)的異地尋求什么?它為什么要拋別可愛(ài)的故鄉(xiāng)?這只在霧海上孤獨(dú)航行的白帆船，正是詩(shī)人自身的寫(xiě)照。青年時(shí)的萊蒙托夫生活在一些不思進(jìn)取的貴族子弟中間，他鄙夷他們的無(wú)聊和空虛，渴望憑著自己的能力去建功立業(yè)。他是一個(gè)孤獨(dú)的奮斗者。第二節(jié)，詩(shī)人展開(kāi)了一幅孤帆在驚濤駭浪中航行的畫(huà)面。波濤洶涌，海風(fēng)呼嘯，海上的風(fēng)暴驚心動(dòng)魄。“桅桿弓著身在嘎吱作響”，它在全力抗?fàn)�，要�?zhàn)勝風(fēng)浪。后面兩句，是詩(shī)人為它作的注解:它不尋找幸福，也不逃離幸福。那么它究竟追求什么?在這一節(jié)里，詩(shī)人沒(méi)有作正面回答。第三節(jié)，風(fēng)暴過(guò)去了，帆兒在碧波與陽(yáng)光之中體會(huì)著勝利的喜悅。但它并不滿足于這暫時(shí)的寧?kù)o，它仍在“祈求風(fēng)暴”。讀到這里，我們仿佛才明白，帆兒的理想是與狂風(fēng)激流搏斗，它的價(jià)值要在與風(fēng)暴的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)!這也是詩(shī)人自己的理想，不能在百無(wú)聊賴的生活中消磨生命，他要在波瀾壯闊的生活海洋里奮勇搏擊。

5質(zhì)詢疑點(diǎn):

(1)“唉!它不是要尋找幸福，也不是逃離幸福的樂(lè)疆!”一句中的兩個(gè)“幸�！睉�(yīng)怎樣理解?

這里所說(shuō)的幸福，是指世俗概念中的幸福。對(duì)它既不尋找也不逃避，處于一種對(duì)現(xiàn)狀已經(jīng)厭倦，但還未徹底決裂的彷徨狀態(tài)。

(2)“不安分的帆兒卻祈求風(fēng)暴”，“帆”在“祈求”什么?它想在風(fēng)暴中尋找什么?

“帆”不愿墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀。詩(shī)中“風(fēng)暴”可以理解為一種“反抗”或者“革命”。帆兒祈求風(fēng)暴，是想在風(fēng)暴中實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想。

(3)“腳下蒼海綻微瀾”，鷹腳下的蒼海真的是風(fēng)平浪靜嗎?為什么?

雄鷹站在高高的巖石上，從高處看，洶涌的洪濤變成細(xì)小的波浪，反襯出雄鷹站得很高，但并非說(shuō)蒼海真的是風(fēng)平浪靜。

惜緣

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