【課前勵志】
相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自我。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識目標(biāo)：了解啟事的類別、特點、格式
2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)小組的團(tuán)隊合作精神
3.能力目標(biāo)：具備撰寫啟事的能力，學(xué)會寫常見的啟事
【重點難點】
重點：結(jié)合例文學(xué)習(xí)啟事的格式，掌握各部分的寫法
難點： 明確不同類型的啟事相應(yīng)內(nèi)容的寫作要求
【學(xué)法指導(dǎo)】
認(rèn)真研讀教材，討論、合作完成導(dǎo)學(xué)案，及時收齊導(dǎo)學(xué)案，并上交
【自主學(xué)習(xí)】
閱讀教材內(nèi)容，回答下列問題：
1、 什么昰啟事？
2、 依據(jù)啟事的目的可分為哪幾類？
3、 啟事具有什么特點？
4、 啟事的結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)
【合作探究】
1、 尋物啟事與招領(lǐng)啟事有何區(qū)別?
2、 啟事的寫作應(yīng)注意哪些事項?
3、 指出下列“啟事”中的不妥之處并加以改正
啟事
昨天，我放在操場司令臺上的一塊手表忘了拿了，有誰看見了請還給我，我將非常感激。
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
一 、判斷對錯(了解啟事的分類及寫作要求)
1、尋物啟事是知照性啟事（ ） 2、征婚啟事屬于祈請性啟事( )
3、更名啟事屬于征招性啟事（ ） 4、停止啟事屬于知照性啟事（ ）
5、啟事的標(biāo)題不能簡單地只寫文種名，即“啟事”二字，而要注明啟事的內(nèi)容（ ）
6、啟事的具體事項陳述，不可以采用表格式。（ ）
二、下列一則啟事有六處錯誤，請認(rèn)真閱讀并能按要求修改
招領(lǐng)啟事
昨天中午，本人從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個是鋁制的，兩個是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。望失主速來認(rèn)領(lǐng)。
章小紅
1、本啟事的書寫格式有兩處錯誤：(1)------- (2)--------
2、啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的---------、---------不應(yīng)交待得這樣具體明確
3、啟事的內(nèi)容中有關(guān)認(rèn)領(lǐng)的---------、---------等還沒有交待清楚
【學(xué)后總結(jié)】
課后及時復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，并按時完成作業(yè)。對于課上探究后依然生疏的問題，
下課后組內(nèi)互學(xué)，或小組之間探討，做到查缺補(bǔ)漏，踏實穩(wěn)固。
【布置作業(yè)】
整理本次導(dǎo)學(xué)案，完成《習(xí)題冊》中有關(guān)題，預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。
語文
[應(yīng)用文啟事 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計]相關(guān)文章：
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