京華時報 2003-03-19
本報訊 （記者王光輝）為幫助廣大考生復習，記者昨天請高考輔導機構新干線學校的語文教研組老師為考生指導語文復習的迷津。
根據今年語文科《考試說明》規定的31個考點（見《考試說明》）。教研組老師對考生們提出了一些復習建議：
一模前，學生宜采取“一跟兩自”的方法安排自己的復習。“一跟”即繼續跟著老師的步子走，認真聽講，認真完成練習。“兩自”即自看以前做過的綜合卷，要一題一題的看，并一題一題的聯想，以擴展相關知識，熟練相應的答題技巧，其作用是鞏固得分點；自補查出的缺漏處，選一些相關習題做做，或問問同學和老師。
語文作文復習要抓好“三一”工程。即每天出聲地朗讀一篇文章，每周自抄一篇優秀作文，兩周寫一篇話題作文。
讀一篇文章，可以是高考優秀作文、可考性強的文化散文或抒情散文、淺易的記敘性文言篇段，這三類文章可輪流著讀。讀，要與想和寫結合。比如，讀優秀作文---先看標題，用2分鐘思考該標題與原話題的關系及其主題、內容；再讀文章，要讀出停頓與語氣；讀后用2分鐘找出最容易借為己用的一點或最讓自己難忘的一點，也可摘抄佳句。抄一篇作文，可以是高考優秀作文、同學的測試優秀作文、自己的較為成功的作文或修改過的作文。要有計劃地使書寫更美觀，使書寫更快速。寫一篇作文，每次要有一個小目標，各種文體交叉著練習。要不斷地豐富自己的聯想、豐富文章的語言、逐步練就下筆伊始、直奔主旨的功夫，練就快速構思成文的功夫。
在平時訓練中，考生應總結一些考點命題規律、掌握一些解題方法技巧。如，現代文閱讀題，一直是考生最費時又最易丟分的題，究其因，主要是閱讀速度太慢，答題沒有方法。考場上應采用“兩遍快速閱讀法”：第一遍，以段為單位，看每段首句和尾句，“S”形移動視線，如有過渡段或獨句成段的，也要看到，這一遍的目的是---1.看清文章話題。2.了解從幾個方面表現話題。3.看出文中的命題標志；第二遍，以行為單位，較快地移動視線，這一遍在每看完一個題干之后進行，其目的是---1.盡快找到出題行。2.盡快看清出題行的上下文。3.盡快理出試題答案的提示語、參考語等。
此外，基礎訓練也不能放松，可使用“串聯法”，盡可能多的記憶掌握一些知識。比如成語“移風易俗”中“易”的解釋是“改變”，聯想到我們學過的“世易時移，變法宜矣”《察今》“縉紳而能不易其志者”（《五人墓碑記》），其中“易”都當“改變”講，再聯想到見過的一些成語，如“改弦易轍”、“不易之論”等，其中的“易”也都是這個意思；但在“農商工師，各得所欲，交易而退”中“易”明顯是“交換”之意。每復習一個詞語，就想辦法把它與學過的知識聯系起來，這樣就可以使我們掌握的知識像滾雪球一樣，越積越厚。
[高考語文：復習注意一跟兩自]相關文章：
1.高考語文復習整合成語專題
2.高考語文復習測試題
4.自作自受的造句
8.
9.用人人自危造句
10.