中國(guó)青年報(bào) 2002-12-27
教育部長(zhǎng)陳至立今天為我們描畫(huà)了一張小康社會(huì)的教育遠(yuǎn)景：3年后高中階段毛入學(xué)率達(dá)60%、高等教育毛入學(xué)率超15%；到2010年，普及九年義務(wù)教育，職教成教大發(fā)展，人口中接受高等教育的比重接近中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平；到2020年，在高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，基本普及高中階段教育，形成規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理的高教、職教體系。
陳至立說(shuō)，全民族的科學(xué)文化素質(zhì)和人民受教育水平的提高，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。她在2002年全國(guó)教育年度工作會(huì)上介紹，2001年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3.19%，達(dá)到了進(jìn)行此項(xiàng)指標(biāo)測(cè)算以來(lái)的歷史最高值。中央政府對(duì)教育的投入5年間共增加700億元；5年來(lái)，國(guó)家新增高職學(xué)校459所，擴(kuò)招4年來(lái)，全國(guó)各類高校在校生規(guī)模超過(guò)1600萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)15%。
陳至立說(shuō)，5年來(lái)教育改革不斷深化。農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主的體制。高教基本形成了中央和省級(jí)政府兩級(jí)管理新體制。高校后勤社會(huì)化改革取得了突破。三年來(lái)全國(guó)新建、改建的學(xué)生公寓和食堂分別超過(guò)和接近了建國(guó)50年累計(jì)建設(shè)的總和。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)了教育教學(xué)改革不斷深化。5年來(lái)，制定并頒布了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)和義務(wù)教育階段學(xué)校18科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)，新教材已經(jīng)在部分地區(qū)試驗(yàn)推廣。德育工作實(shí)效性和針對(duì)性得到加強(qiáng)。高校黨建和思想政治工作為社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
教育為現(xiàn)代化服務(wù)的能力不斷提高，22家國(guó)家大學(xué)科技園已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的重要基地。教育信息化水平提高。中國(guó)教育科研網(wǎng)和教育衛(wèi)星網(wǎng)高速連接，已經(jīng)初步形成了天地合一的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。全國(guó)70%左右的高校建立了校園網(wǎng)，西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程已經(jīng)啟動(dòng)。67所高校開(kāi)展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)工作。
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