尊師重道的名言

時間：2023-09-13 08:30:13 靈名言格言我要投稿

關于尊師重道的名言190句

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的名言吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。為了幫助大家積累更多名言，下面是小編收集整理的關于尊師重道的名言，歡迎大家分享。

關于尊師重道的名言190句

　　1、一日之師，終身為父。——關漢卿

　　2、疾學在于尊師。——《勸學》

　　3、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。——韓嬰

　　4、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

　　5、事師之猶事父也。——《勸學》

　　6、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　7、片言之賜，皆事師也。——梁啟超

　　8、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》

　　9、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　10、師者，人之模范也。——楊雄

　　11、斯文有傳，學者有師。——蘇軾

　　12、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

　　13、師道既尊，學風自善。——康有為

　　14、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　15、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

　　16、為學莫重于尊師。——譚嗣同

　　17、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

　　18、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　20、經師易求，人師難得。——《北周書》

　　21、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　22、善之本在教，教之本在師。——李覯

　　23、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　24、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納

　　25、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　26、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　27、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　28、為學莫重于尊師。——譚嗣同

　　29、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

　　30、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》

　　31、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　32、身教重于言傳。——王夫之

　　33、敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。

　　34、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　35、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　36、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄

　　37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　38、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　39、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　40、要學生做的事，教職員躬做;要學生學的知識，教職員躬學;要學生守的規則，教職員躬守。——陶行知

　　41、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

　　42、勤勞是培養出來的，懶惰也不是天生的。

　　43、用我們的愛關心每一個幼兒。

　　44、師的人格就是教育工作中的一切。

　　45、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　46、大家齊努力，科技教育盛開花。

　　47、把愛帶給每位學生。

　　48、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　49、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　50、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

　　51、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。

　　52、教也者，長善而救其失者也。——《禮記·學記》

　　53、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。

　　54、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

　　55、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

　　56、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　57、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

　　58、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。

　　59、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

　　60、微笑是一種境界，更是一種責任。

　　61、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

　　62、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　63、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？？

　　64、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

　　65、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　66、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

　　67、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。

　　68、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。——夸美紐斯

　　69、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

　　70、學生的進步是老師最大的快樂；學生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅

　　71、孩子需要榜樣甚于批評。

　　72、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙

　　73、一切為了孩子，為了一切孩子。

　　74、踏踏實實工作，認認真真育人。

　　75、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

　　76、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

　　77、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。

　　78、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。——盧梭《愛彌兒》

　　79、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　80、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　82、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　83、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　84、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。——張海濤

　　85、在陽光下做人，在風雨中做事。

　　86、教育人就是要形成人的性格。——歐文

　　87、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

　　88、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

　　89、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

　　90、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式。——張石平

　　91、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

　　92、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

　　93、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

　　94、選擇了遠方，就要風雨兼程。

　　95、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　96、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

　　97、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。

　　98、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　99、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

　　100、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培

　　101、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　102、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

　　103、全心全意為學生服務。

　　104、兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅

　　105、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶

　　106、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

　　107、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　108、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……

　　109、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

　　110、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

　　111、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　112、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

　　113、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

　　114、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

　　115、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，咱們才真正擁有了一切。

　　116、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

　　117、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇

　　118、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。——呂斌

　　119、踏踏實實做人、認認真真做事。

　　120、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

　　121、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。——李明東

　　122、受過教育的人好引導但難以驅使。——賀拉斯

　　123、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發展。

　　124、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！

　　125、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。

　　126、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　127、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

　　128、了解學生是成功教學的關鍵。

　　129、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　130、將一切美好傳遞給孩子!

　　131、種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇

　　132、父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。——馬文會

　　133、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。——袁利亞

　　134、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。

　　135、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。

　　136、我的學生讓我發現了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇

　　137、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

　　138、不求盡善盡美，但求無愧于心！

　　139、圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學術有偏處說，未嘗執于一言。——呂經野

　　140、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。

　　141、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!

　　142、我們的每一個孩子都是好孩子。

　　143、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

　　144、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　145、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。——甘地夫人

　　146、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——呂斌

　　147、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。

　　148、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

　　149、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李艷萍

　　150、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養，熱愛自己的專業，專心致志，鉆研業務，對培養好幼兒具有高度的責任感。——徐待立

　　151、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　152、愛是真心、是關心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。

　　153、寬容別人等于善待自己。

　　154、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。

　　155、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

　　156、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

　　157、快樂工作，快樂生活。

　　158、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

　　159、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　160、批評不是一個趣味的問題，而且是一個誰的趣味的問題。——詹姆斯·格蘭德

　　161、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。——塞德茲

　　162、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。——赫爾巴特《教育學講義綱要》