電視社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理研究論文
摘要：隨著電視業(yè)臺(tái)網(wǎng)分離改革的不斷深入，人們逐漸認(rèn)識(shí)到電視節(jié)目的創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)收目標(biāo)，是一對(duì)既統(tǒng)一又矛盾的關(guān)系。統(tǒng)一體現(xiàn)在只有優(yōu)質(zhì)的電視節(jié)目才能讓電視臺(tái)獲得較高的收視率，進(jìn)而對(duì)贊助商產(chǎn)生更大的吸引力，而矛盾體現(xiàn)在當(dāng)電視節(jié)目追求進(jìn)一步創(chuàng)收時(shí)，必然會(huì)結(jié)合贊助商的要求對(duì)節(jié)目采編標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，從而影響電視節(jié)目的質(zhì)量。在此背景下，本文結(jié)合筆者在興化市廣播電視臺(tái)的工作經(jīng)驗(yàn)，從電視社教節(jié)目采編的經(jīng)營(yíng)管理角度展開(kāi)研究，為平衡電視節(jié)目創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)收目標(biāo)之間的關(guān)系提供參考。
關(guān)鍵詞：電視節(jié)目；社教類；采編；經(jīng)營(yíng)管理
一、前言
電視社教節(jié)目即以對(duì)目標(biāo)受眾進(jìn)行社會(huì)、文化教育為采編初衷的電視節(jié)目�，F(xiàn)階段，電視社教節(jié)目具體的節(jié)目形式較多樣，專題紀(jì)錄片式、議論式、文教式、小品式、采訪式等均十分常見(jiàn)，具有題材廣泛、創(chuàng)作隨意、社會(huì)指導(dǎo)等特征。在編輯電視社教節(jié)目的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)寓教于樂(lè)、寓教于服務(wù)，具有欣賞性、教育性的同時(shí)，對(duì)象感和親切感突出。可見(jiàn)，社教類電視節(jié)目的質(zhì)量很大程度上取決于采編的質(zhì)量，而采編質(zhì)量與采編經(jīng)營(yíng)管理有效性之間具有密切的關(guān)系。所以，對(duì)電視社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理方面展開(kāi)研究對(duì)推動(dòng)電視社教節(jié)目的發(fā)展具有重要意義。
二、電視社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理的主要思路
電視社教類節(jié)目的質(zhì)量和創(chuàng)收與采編部門的經(jīng)營(yíng)管理水平之間具有密切的關(guān)系，所以在采編經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，要結(jié)合社教節(jié)目強(qiáng)調(diào)教育性的本質(zhì)特征，在提升社教節(jié)目的教育性、宣傳性和對(duì)目標(biāo)受眾的吸引力的同時(shí)，創(chuàng)造更大的收益。［1］筆者認(rèn)為可以通過(guò)兩大方面進(jìn)行，首先，實(shí)現(xiàn)聯(lián)辦節(jié)目創(chuàng)收。所謂“聯(lián)辦節(jié)目創(chuàng)收”，即通過(guò)與社會(huì)力量共同開(kāi)展節(jié)目采編工作，通過(guò)縮減社教節(jié)目采編成本、增加節(jié)目源等，達(dá)到提升采編收益的效果。但在具體開(kāi)展的過(guò)程中，由于聯(lián)辦的過(guò)程中，相關(guān)主體的具體目的可能存在差異，期望的形式可能不統(tǒng)一，這會(huì)造成采編工作受到他人的限制，調(diào)控力度下滑，影響社教節(jié)目的收視率。所以，在具體經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，要通過(guò)有效的措施保證不以犧牲社教節(jié)目的質(zhì)量和教育本質(zhì)為前提。［2］其次，創(chuàng)新采編管理模式，使采編人員的創(chuàng)新積極性、自我優(yōu)化積極性得到激發(fā)，進(jìn)而不斷優(yōu)化社教電視節(jié)目的采編過(guò)程，不斷提升社教電視節(jié)目對(duì)受眾的吸引力，為其收獲更理想的經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)造條件。
三、電視社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理的主要措施
（一）聯(lián)辦節(jié)目創(chuàng)收電視社教節(jié)目在聯(lián)辦的過(guò)程中出現(xiàn)采編受制于他人、取材范圍過(guò)窄、協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)較多、管理難度大等問(wèn)題的可能性非常大。特別是目前電視臺(tái)并未將聯(lián)辦節(jié)目納入系統(tǒng)管理體系的情況下，采編人員自身針對(duì)聯(lián)辦節(jié)目的創(chuàng)優(yōu)意識(shí)較低，更加大了聯(lián)辦節(jié)目同時(shí)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)和創(chuàng)收的難度。在此背景下，本文認(rèn)為電視社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理工作應(yīng)從以下幾方面不斷進(jìn)行優(yōu)化：
1.堅(jiān)持社教節(jié)目的宗旨，把握采編主導(dǎo)權(quán)。在聯(lián)辦社教節(jié)目的過(guò)程中，采編部門應(yīng)注重發(fā)揮自身的策劃、修改作用和終審的權(quán)力，建設(shè)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、采編專業(yè)能力強(qiáng)、對(duì)社教節(jié)目本質(zhì)把握清楚的采編隊(duì)伍參與到聯(lián)辦社教節(jié)目的采編工作中，利用自身的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真、準(zhǔn)確地取舍聯(lián)辦單位的節(jié)目方案，預(yù)防聯(lián)辦單位試圖借用社教節(jié)目在宣傳、權(quán)威方面的優(yōu)勢(shì)，傳播不利于正確價(jià)值觀形成、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的輿論或理念。
2.注重節(jié)目質(zhì)量與社教節(jié)目宗旨、收視對(duì)象的要求相一致。在社教節(jié)目聯(lián)辦的過(guò)程中，應(yīng)從節(jié)目形式出發(fā)，樹(shù)立強(qiáng)烈的節(jié)目意識(shí)，用采編部門自身的專業(yè)性帶動(dòng)聯(lián)辦單位重視節(jié)目質(zhì)量。例如，在聯(lián)辦單位提出節(jié)目方案后，采編部門應(yīng)對(duì)其內(nèi)容、形式等方面進(jìn)行反復(fù)的論證和優(yōu)化，并向聯(lián)辦單位準(zhǔn)確、全面、專業(yè)地闡述方案調(diào)整的必要性和可行性，使聯(lián)辦單位可以走出自身對(duì)節(jié)目認(rèn)識(shí)的盲區(qū)，使聯(lián)辦社教節(jié)目可以發(fā)揮寓教于樂(lè)、寓教于服務(wù)的實(shí)際作用。［3］另外，考慮到過(guò)去較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，電視節(jié)目在聯(lián)辦的.過(guò)程中，忽視收視對(duì)象分析，造成寓教于服務(wù)的功能難以發(fā)揮、收視率顯著下滑的教訓(xùn)，在進(jìn)行聯(lián)辦的過(guò)程中，應(yīng)盡可能將聯(lián)辦內(nèi)容的著眼點(diǎn)與收視對(duì)象的關(guān)注點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，并在確定節(jié)目形式、采編方向等方面盡可能滿足收視對(duì)象的需求特征，保證聯(lián)辦欄目的對(duì)象性和親切性。例如，本臺(tái)《法治在線》節(jié)目雖然屬于聯(lián)辦節(jié)目，但在采編的過(guò)程中，采編人員走進(jìn)公檢法司的基層現(xiàn)場(chǎng)采訪，直接探討司法改革、法治民生等與人民群眾密切相關(guān)的話題，收視率一直居高不下。
3.準(zhǔn)確定位，創(chuàng)建風(fēng)格。聯(lián)辦節(jié)目與自辦節(jié)目一樣，在采編的過(guò)程中，必須結(jié)合其具體的受眾特征和內(nèi)容等準(zhǔn)確定位，并形成對(duì)應(yīng)的風(fēng)格，避免因節(jié)目特色不突出導(dǎo)致難以提升收視率。這要求采編人員在采編的全過(guò)程，注重采編視角的新穎、視覺(jué)包裝的到位、采編深度的適中，提升節(jié)目的辨識(shí)度。［4］
4.在保證節(jié)目質(zhì)量的同時(shí)挖掘聯(lián)辦的效益。社教聯(lián)辦節(jié)目在采編的過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照電視臺(tái)自辦節(jié)目考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，以此保證聯(lián)辦節(jié)目的質(zhì)量；另外，由于聯(lián)辦單位對(duì)聯(lián)辦節(jié)目的態(tài)度直接關(guān)系到聯(lián)辦節(jié)目的質(zhì)量和收益，所以采編人員在參與節(jié)目聯(lián)辦的過(guò)程中，應(yīng)積極樹(shù)立“全方位服務(wù)意識(shí)”。即除記者外，編輯人員、主持人等均應(yīng)結(jié)合社教節(jié)目的特點(diǎn)不斷提升自身的業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力和職業(yè)道德，提升對(duì)聯(lián)辦單位和聯(lián)辦節(jié)目的服務(wù)能力，及時(shí)、有效地解決聯(lián)辦單位在節(jié)目采編過(guò)程中存在的困惑。［5］例如，部分聯(lián)辦單位需要主持人組織知識(shí)競(jìng)賽，此時(shí)主持人的組織協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等就會(huì)成為聯(lián)辦單位衡量部門服務(wù)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。電視社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理工作只有全面、高質(zhì)量地完成以上工作，才能在保證節(jié)目質(zhì)量、堅(jiān)持節(jié)目宗旨的前提下，實(shí)現(xiàn)收益的提升。
�。ǘ﹦�(chuàng)新采編管理模式
在社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，應(yīng)積極引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)在管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)管理模式的優(yōu)化調(diào)整，提升采編人員的工作積極性，進(jìn)而提升節(jié)目質(zhì)量、擴(kuò)大節(jié)目收益。筆者認(rèn)為，可以從以下幾方面推動(dòng)采編管理模式的創(chuàng)新：
1.優(yōu)化用人機(jī)制。社教節(jié)目采編部門在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)具有人才結(jié)構(gòu)單一、缺乏經(jīng)營(yíng)人才等問(wèn)題，使節(jié)目在形式、收益等方面均不是很理想。所以，應(yīng)在管理者認(rèn)識(shí)到采編人員結(jié)構(gòu)和采編人員積極性對(duì)提升采編部門的運(yùn)行效率和質(zhì)量的重要性的前提下，積極建立人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并結(jié)合社教采編人員的業(yè)務(wù)需要，開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)，優(yōu)化人才的培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)任人唯賢。［6］另外，將考核激勵(lì)制度引入人才管理中，推動(dòng)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶的落實(shí)，進(jìn)而使采編人員形成憂患意識(shí)，結(jié)合自身的崗位需要，對(duì)自身的技能、專業(yè)性等方面進(jìn)行不斷的優(yōu)化。
2.推動(dòng)邊學(xué)邊干、崗位成才的人才培養(yǎng)模式。社教節(jié)目對(duì)采編人員的專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)等方面均有較高的要求，如果完全依靠培訓(xùn)提升采編人員的能力，不僅效果不直接，而且會(huì)使采編人員不能準(zhǔn)確掌握重點(diǎn)，產(chǎn)生理論與實(shí)際脫離的錯(cuò)覺(jué)。所以，在采編經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，應(yīng)有意識(shí)地為采編人員提供和創(chuàng)造可以提升其專業(yè)能力的實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)。例如，分期分批組織社教節(jié)目采編人員異地采訪或定期組織采編人員參加社教節(jié)目交流研討會(huì)等。只有將理論培訓(xùn)和實(shí)踐教育相結(jié)合，才能推動(dòng)社教節(jié)目采編人員迅速成長(zhǎng)，提升社教節(jié)目的質(zhì)量。
3.從管理要效益。社教節(jié)目采編人員要提升自己的能力除了要接受系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育外，還需要在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直被全面、規(guī)范的制度所約束，避免出現(xiàn)不良行為和思想影響節(jié)目的采編質(zhì)量。所以，在社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，應(yīng)按照電視臺(tái)的節(jié)目監(jiān)審制度、采訪制度、崗位制度等，結(jié)合社教節(jié)目的特征，建立與社教節(jié)目采編人員工作特征相匹配的內(nèi)部管理制度，進(jìn)而推動(dòng)規(guī)�；�、目標(biāo)化、精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn)。另外，在社教節(jié)目采編經(jīng)營(yíng)管理制定相應(yīng)規(guī)章制度的過(guò)程中，應(yīng)積極落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，使采編人員在公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，積極進(jìn)行自我優(yōu)化。例如，社教節(jié)目采編部門可以定期組織優(yōu)秀稿件評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的采編人員予以物質(zhì)或職稱獎(jiǎng)勵(lì)，使采編人員在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，形成更強(qiáng)烈的工作欲望和積極性。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)上述分析可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段，電視社教節(jié)目采編工作在開(kāi)展的過(guò)程中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到提升經(jīng)營(yíng)管理水平、加大創(chuàng)新力度，對(duì)推動(dòng)節(jié)目發(fā)展的重要性，并在實(shí)踐中，結(jié)合采編工作在社教節(jié)目中的地位、特點(diǎn)等，開(kāi)始探索具體的經(jīng)營(yíng)管理途徑和手段，這是社教電視節(jié)目采編部門順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、提升社教節(jié)目市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)，應(yīng)不斷地將其完善和推廣。
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