高等職業(yè)院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展研究論文
一、高等職業(yè)院校廣告專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
目前，多數(shù)高校畢業(yè)生自身都缺乏某種專業(yè)能力，現(xiàn)階段廣告業(yè)發(fā)展速度較快，對于整個(gè)發(fā)展過程來看，廣告業(yè)設(shè)計(jì)人才方面缺乏專業(yè)性和特色化的發(fā)展。高等職業(yè)院校對于專業(yè)的廣告設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)缺乏具體特色化的方案，很多高等職業(yè)院校對于廣告專業(yè)的實(shí)踐教程等都過于隨性，缺乏針對性。高等職業(yè)院校對于廣告專業(yè)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和實(shí)踐都缺乏認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致目前很多廣告人才進(jìn)入社會(huì)后很難進(jìn)行專業(yè)的廣告設(shè)計(jì)，還需要進(jìn)行額外的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。廣告設(shè)計(jì)人才專業(yè)能力以及實(shí)踐的素養(yǎng)較差，這就需要高等職業(yè)學(xué)校在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中要進(jìn)行改革和創(chuàng)新發(fā)展。廣告人才的需求增長，高等職業(yè)院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有針對性的進(jìn)行教育和發(fā)展，有效地進(jìn)行人才培養(yǎng)機(jī)制、發(fā)揚(yáng)專業(yè)特色化教學(xué)顯得尤為重要。
二、高等職業(yè)院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)特色化發(fā)展中的問題
（一）人才培養(yǎng)缺乏創(chuàng)新
高等職業(yè)院校對于廣告缺乏創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在人才培養(yǎng)過程中缺乏創(chuàng)新。目前我國高等職業(yè)院校的數(shù)量不斷增多，開設(shè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的也不在少數(shù)，但是都存在一個(gè)缺點(diǎn)是缺乏專業(yè)性認(rèn)識(shí)。創(chuàng)新對于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的人才來說是非常重要的，社會(huì)進(jìn)步對于廣告設(shè)計(jì)人才的要求不斷的提高，這就使得很多廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在創(chuàng)新方面有很大的欠缺和不足。
（二）理論高于實(shí)踐
目前我國高等職業(yè)院校對于學(xué)生理論教學(xué)很豐富，缺乏專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容。高等院校認(rèn)為學(xué)生學(xué)號(hào)專業(yè)理論知識(shí)進(jìn)入工作崗位后就能有很好的表現(xiàn)，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)讓很多廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生由于缺乏特色而很難順利進(jìn)入理想崗位。實(shí)踐對于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說是最基本的，需要通過專業(yè)的實(shí)踐才能更好的完善廣告設(shè)計(jì)內(nèi)容。
（三）缺乏特色化的廣告設(shè)計(jì)理念
部分高等職業(yè)院校對于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)過于普通，并沒有結(jié)合優(yōu)秀的廣告文案以及廣告作品進(jìn)行講解，更多的是對廣告基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。所謂特色化的廣告設(shè)計(jì)理念是通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念來提升人才的培養(yǎng)模式，更好的為廣告業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三、針對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)特色化發(fā)展的研究
（一）提高創(chuàng)新意識(shí)
這里所說的提高創(chuàng)新意識(shí)不僅僅是針對高等職業(yè)院校的工作人員，更多的是針對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生有明確的思路和認(rèn)識(shí)。作為廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，需要有超前的認(rèn)識(shí)，以及獨(dú)特的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念和認(rèn)識(shí)。有了創(chuàng)新意識(shí)對于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)特色化有很強(qiáng)的幫助，同時(shí)也能夠促進(jìn)廣告專業(yè)的有效的競爭。
（二）廣告專業(yè)特色化發(fā)展
廣告設(shè)計(jì)專業(yè)在發(fā)展的過程中要時(shí)刻注重廣告理念和廣告觀念的轉(zhuǎn)變，時(shí)刻為廣告設(shè)計(jì)提供特色化的'發(fā)展思路和理念。廣告專業(yè)特色化發(fā)展是指在廣告設(shè)計(jì)上有所發(fā)展和創(chuàng)新，并找出設(shè)計(jì)的專業(yè)特色化，把高等職業(yè)院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展成為最優(yōu)秀的文化，成為院校的特色化專業(yè)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀廣告人才。
（三）增強(qiáng)實(shí)踐能力
對于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的人才而言，最重要的是要有實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中找出自己的缺點(diǎn)，在設(shè)計(jì)理念和方法上有所發(fā)展。要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用化，結(jié)合市場和企業(yè)的實(shí)際需要，突出知識(shí)技能的實(shí)踐性。通過承接實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下直接參與策劃、設(shè)計(jì)、制作，在完成項(xiàng)目的過程中獲得未來職業(yè)所需技能，從而培養(yǎng)出符合當(dāng)今社會(huì)需求的人才。實(shí)踐能為整體的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也是在整個(gè)社會(huì)進(jìn)步中提高人才專業(yè)水平的具體體現(xiàn)，實(shí)踐中能夠增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也能夠有效的促進(jìn)高等職業(yè)院校的專業(yè)特色化的進(jìn)程。
（四）改善人才培養(yǎng)模式
高等院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)需要以適應(yīng)、就業(yè)市場發(fā)展為主的人才培養(yǎng)模式，需要積極改變傳統(tǒng)人才模式，需要積極培養(yǎng)廣告專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮出廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)特色，作為當(dāng)前高職院校發(fā)展的現(xiàn)狀，要結(jié)合市場需求不斷增加其競爭力，發(fā)揮出專業(yè)優(yōu)勢，能夠及時(shí)適應(yīng)市場需求，也能夠增加專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力，在就業(yè)市場中，能夠發(fā)揮出專業(yè)特色，就業(yè)特色，能夠較出色的完成就業(yè)目標(biāo)以及人才培養(yǎng)的模式。
（五）改善師資結(jié)構(gòu)
要深化廣告專業(yè)的特色化發(fā)展必須注重培養(yǎng)雙師型教師的培養(yǎng)，這也是開展高等職業(yè)院校改革的客觀要求。教師應(yīng)具備理論課教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的能力，教師既是課堂上理論知識(shí)的傳授者同時(shí)他也是學(xué)生在具體實(shí)踐操作過程中的指導(dǎo)者。在尋求特色化發(fā)展的過程中必須著力提高教師的理論知識(shí)水平以及實(shí)踐技能，只有這樣才能更好的完成專業(yè)的特色化建設(shè)。
四、結(jié)論
作為高等職業(yè)院校的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)而言，要想更好的實(shí)現(xiàn)專業(yè)特色化發(fā)展就應(yīng)該不斷的創(chuàng)新發(fā)展，并在發(fā)展的過程中注重整體的節(jié)奏。對于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，要充分讓其發(fā)揮自己的特色，明確廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的理念發(fā)展，在廣告設(shè)計(jì)中更好的發(fā)展作用。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)特色化的發(fā)展需要不斷的努力，在創(chuàng)新發(fā)展中更好的做到專業(yè)特色化的發(fā)展。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要掌握較強(qiáng)的專業(yè)能力，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展廣告設(shè)計(jì)理念。
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