祖國我愛你朗誦稿6篇
在社會一步步向前發展的今天，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編幫大家整理的祖國我愛你朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
祖國我愛你朗誦稿1
我的祖國地大物博幅員寬闊九百六十萬平方僅是的土地上有壯美的山河我的力氣微小我的身軀也不健碩但我要用自己的聲音為你高歌
我愛你，我的祖國我在你的懷抱里安居樂業幸福的生活
我的歌聲里沒有豪言壯語沒有氣概磅礴但我愛的膚淺愛的執著
不唱歌你山的雄偉，水的碧波不唱歌你物產豐富，人民富有的生活不唱歌你悠久的歷史，五千年文明的脈絡我要唱歌的，是你的品行你從不畏強凌弱你從不藐視準則
寬厚的'臂膀，比肩著強大寬廣的胸懷，擁抱著羸弱你張開雙臂
放飛的是雪白的展翅飛行的和平鴿你的人民傳承著你宏大的品行我愛你，我的祖國
我用最響亮，最驕傲的聲音為你高歌你偉岸的身軀矗立東方你是騰飛中的東方巨龍
你有一個神圣的名字——中國！
祖國我愛你朗誦稿2
我愛我的祖國，就像愛自己的生命；我愛祖國的榮譽，賽過愛自己的眼睛。我體內擴散著中華血脈，澎湃著華夏的聲音；我心房珍藏著漢唐詩文，閃耀著五千年的文明。每當祖國發生災難，總有愁緒縈繞在我破裂的夢境，吞噬著我的心靈。每逢祖國獲得榮耀，總有一股暖流奔騰在我的心河，幸福的.淚水打濕我驕傲的胸襟。啊，祖國！
請接受我至誠的祝愿，崇高的敬禮！雖然我不能名留汗青，但我一樣是您的兒女，一樣傲慢地把您寫在日記！我離不開我的祖國，就像大雁可怕離群；我依戀著我的祖國，就像花兒需要光明。
家鄉的記憶我永久是那么年輕，還有一些兒時的頑皮。
母親的召喚總是我溫馨的小名，還有幾分我應答時的調皮。呵，每一次觀察國旗冉冉升起，我胸中好像藏有百萬雄兵，即刻噴發出萬丈豪情。每一回“十一”來臨，我總愛在心底把國歌悄悄地唱起，總愛在紅旗下把屈辱的年月深深地回憶。啊，祖國！
我虔誠地為您祈福，莊重地向您敬禮！雖然我未曾到過北京，但我一樣在天際把您惦記，一樣在中華大地收獲我的耕耘！
祖國啊，母親！友愛的母親！
請允許我這樣深情地喚你。
祖國我愛你朗誦稿3
愛國就是對祖國的忠誠和喜愛。歷朝歷代，很多仁人志士都具有劇烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種珍貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
愛國的內容非常廣泛，喜愛祖國的山河，喜愛民族的歷史，關懷祖國的命運，在危難之時勇敢戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。
在中華民族五千年的進展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的宏大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切喜愛，勤勞才智的中華兒女共同開拓了寬闊的疆域，制造了輝煌絢爛的文化。
肩負著實現中華民族宏大復興的`我們，要喜愛祖國的大好河山，樂觀維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要喜愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信念，為制造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今日，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加親密，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新狀況、新問題。
推動我國改革開放的宏大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
祖國我愛你朗誦稿4
我的祖國，可愛的中國，你制造了輝煌的歷史，你哺育了宏大的民族。
我驕傲你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺立的脊背，我驕傲你的頑強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我驕傲你的光明，中華民族把自己的命運牢牢把握，我驕傲你的精神，改革勇往直前開放氣概磅礴。
我深深地愛著我的祖國，我愛你源遠流長絢爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵，我愛你風光旖旎壯美的河山，我愛你人民的性格堅韌執著。
我深深地愛著我的'祖國，搏動的心臟跳動著五千年的"脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，頑強的性格挺立起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，寬闊的海疆裝滿了我全部的寄予。
我的祖國，我深深愛戀的祖國。
你是仰頭高吭的雄雞—————喚醒拂曉的緘默，你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時代的風云，你是威嚴凜凜的雄獅—————舞動神州的雄風，你是人類才智的起源—————點燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。
祖國我愛你朗誦稿5
隊形1：前3后5
沁童： 老師說
祖國比藍天（動作：手上揚）還高
我便放出一個彩色的風箏（動作：手指天空）
在輕盈（yíng）的翅膀上
我的心（動作：左手放胸前）
如風笛(dí)唱個不停（動作：手從胸前向外打開）
齊合： 我的心（動作：左手放胸前）
如風笛(dí)唱個不停（動作：手從胸前向外打開）
天添： 媽媽說
祖國比春天（動作：雙手同時向外打開）還美
我就走向五彩的花叢(cóng)
每一顆晶亮的露(lù)珠
嵌(qiàn)著我
驚喜的眼睛（動作：手指眼睛）
齊合： 嵌(qiàn)著我
驚喜的眼睛（動作：手指眼睛）
子穎： 我說
祖國就是我的課本 （動作:雙手捧書的樣子）
每一頁都五彩繽紛
我讀呀讀呀（動作：點頭先左后右）
一定要把她讀懂
齊合：我讀呀讀呀（動作：點頭先左后右）
一定要把她讀懂
隊形2：后面5位同學邊走邊跟旁邊同學牽手，走成一字形
齊合：我們的祖國叫中國，（動作：手拉手，再舉高）
童、豪、晨、延：高高的群山，繁榮的城市，（動作：左手上揚），
穎、燦、蕾、天：碧綠的草原，金色的沙漠，（動作：右手向下打開）
合：藍藍的大海，彎彎的江河（動作：右手做波浪狀2下，向右）（動作：右手做波浪狀2下，向左）。
多么美麗富饒（雙手放胸前）的大中國（動作：雙手向上打開）。
隊形3：沁童、天添獨誦時往前走（前2后6）
沁童：祖國媽媽，您是藍天（動作：手上揚）。
我就是藍天里的小鳥（動作：翅膀狀）。
齊合：只有在您的'懷抱里，（動作：雙手交叉放胸前）
我才能飛得更遠、更高。（左手上揚）
天添：祖國媽媽，您是大地，（動作：雙手向外打開）
我就是大地上的樹苗。
齊合：只有在您的滋養下，
我才能長出強壯的枝條（動作：右手握拳放胸前）。
隊形4：邊說邊走成兩條斜線（八字斜直線）
童、豪：小鳥愛藍天，魚兒愛大海，（動作：向左前方走，邊說邊舉高左手，志豪在沁童的右后方）
穎、燦：小鳥愛藍天，魚兒愛大海，（動作：向右前方走，邊說邊舉高右手，燦光在子穎的左后方）
蕾、延、天、晨：小草愛大地（動作：雙手向下打開），花兒愛陽光，（雙手做嫩芽狀托下巴，微笑）
齊合：我們小朋友，從小愛祖國！（調整隊伍，動作：雙手之間輕叩胸前）
祖國就是我最親愛的媽媽，（動作：雙手交叉放胸前）
童、豪、晨、天：我要把最美麗的花兒獻給她，（動作：做收高右手低做鮮花動作）
穎、燦、蕾、延：我要把最動聽的歌兒唱給她,（動作：雙手放嘴邊做唱歌狀）
童、豪、晨、天：祖國媽媽，我們愛您！（動作：左手上揚）
穎、燦、蕾、延：祖國媽媽，我們愛您！（動作：右手上揚）
齊合：祖國媽媽，我們愛您！（動作：雙手上揚）
祖國我愛你朗誦稿6
我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡著疲乏的歌；
我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗；
是失修的路基；
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊；
——祖國啊！
我是貧困，我是悲傷。
我是你祖祖輩輩苦痛的盼望啊，是“飛天”袖間千百年來未落在地面的花朵；
——祖國啊！
我是你簇新的抱負，剛從神話的蛛網里擺脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的潔白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴薄；——祖國啊！我是你的十億分之一是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的.乳房喂養了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；那就從我的血肉之軀上去取得你的；富裕、你的榮光、你的自由；——祖國啊，我友愛的祖國！
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