地理必修二第一節(jié)課件
導(dǎo)語：我們一起來學習地理必修二第一節(jié)，希望大家多多復(fù)習及總結(jié)，那么，現(xiàn)在小編為你整理了地理必修二第一節(jié)課件，希望對你有幫助!
第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
第一課時
課標要求：
1、運用實例，分析城市的空間結(jié)構(gòu)，解釋其形成的原因。
2、舉例說明地域文化對人口或城市的影響。
教學目標：
1．理解城市地域形態(tài)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。
2．熟悉城市地域功能分區(qū)的類型，結(jié)合實例分析各功能區(qū)的形成、發(fā)展過程以及它們的區(qū)位特征。
3．分析歷史因素、經(jīng)濟因素、社會因素和行政因素等在城市地域功能分區(qū)中所起的重要作用。從而更加深刻地認識城市地域功能分區(qū)的一般規(guī)律。
教學重點：
城市的地域形態(tài)；城市地域結(jié)構(gòu)特點；經(jīng)濟因素在城市地域功能分區(qū)中的作用。
教學難點：
城市地域形態(tài)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。經(jīng)濟因素在城市地域功能分區(qū)中的作用。
教學過程：
導(dǎo)入新課：城市是人類文明的中心。目前，世界上有近50％的人口居住、生活在城市里。從城市個體來看，每個城市都有自己的外部形態(tài)，而且在每個城市內(nèi)部不同部位都有不同的作用，以及各具特色的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。這就是我們今天要學習的。
一、城市形態(tài)
1．概念：在大比例尺地圖上，我們看到的每個城市特定的外部輪廓形狀。
2．城市形態(tài)的形成與它所處的地理環(huán)境的關(guān)系：
城市用地較為規(guī)整，形成集中發(fā)展的城市形態(tài)——平原地區(qū)；
分散發(fā)展的城市形態(tài)——山區(qū)或丘陵地區(qū)（因為城市用地比較破碎）。
3．類型劃分：
過渡：城市不僅有一定的形態(tài)，其內(nèi)部還因土地利用方式的'不同，形成不同的功能區(qū)。
二、城市土地利用和功能分區(qū)
1．城市土地利用類型：
商業(yè)用地、工業(yè)用地、政府機關(guān)用地、住宅用地、休憩及綠化用地、
交通用地和農(nóng)業(yè)用地等不同類型。
2．功能分區(qū)
（1）形成：
不同的城市土地利用方式有著各自的特點，而同一種土地利用方式對用地空間和位置需求往往是相同的，這就會導(dǎo)致同一類活動在城市空間上的集聚。而不同類型的土地利用在城市里的集中，就形成了不同的功能區(qū)形成功能區(qū)。
（2）功能分區(qū)的特點
①功能區(qū)之間無明確的界線
②某一種功能區(qū)以某種土地利用方式為主，可能兼有其他類型的用地。如，住宅區(qū)里常常也有商店、工廠等，只是商店和工廠用地面積所占的比率較低而已。
3．幾種常見的功能區(qū)
A商業(yè)區(qū)
I商業(yè)區(qū)的形成：
商業(yè)活動要求接近消費者，只有便捷的交通才可能帶來大量的消費人口，因此商業(yè)活動大都分布在交通便利的市中心和街角等位置。商業(yè)活動在某地發(fā)展起來后會帶來眾多的消費者，這又會吸引飲食、交通、郵電、銀行等其他的服務(wù)，這些方便的服務(wù)設(shè)施又會吸引更多的人和服務(wù)，這就是集聚效應(yīng)。通過集聚效應(yīng)，商業(yè)區(qū)逐漸形成。II商業(yè)區(qū)的分布多位于市中心、交通干線的兩側(cè)或街角路口，主要為點狀或條狀分布。
功能：商業(yè)活動的中心和服務(wù)中心
B住宅區(qū)
城市的住宅區(qū)，是為城市居民提供生活和居住的場所，是城市最基本的一項職能。在城市中最為廣泛的土地利用方式是住宅功能用地，約占城市用地的40%到60%。
分化：中高級住宅區(qū)和低級住宅區(qū)
結(jié)合圖2．3香港的中高級住宅區(qū)(a)和低級住宅區(qū)(b)分析說明
C工業(yè)區(qū)
I形成：由城市內(nèi)部工業(yè)相互聚集而形成。這些工業(yè)企業(yè)專業(yè)化程度較高，而且它們之間往往有很強的協(xié)作性。
II布局：靠近河流、鐵路、公路等交通比較便捷的地帶（由于工業(yè)生產(chǎn)過程中有大量的運輸需求）
商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)和住宅區(qū)是城市地域的基本組成，是各類城市所共有的，最基本的功能區(qū)。有些大城市因功能復(fù)雜，還會形成其他的功能區(qū)，例如行政區(qū)、文化區(qū)等。而這些功能區(qū)在中小城市里就不那么明顯，但并不是說中小城市沒有或不提供這種功能，只是這種職能的用地較分散或占地面積較小而已。
課堂小結(jié)：
回顧本節(jié)所學內(nèi)容，指明重點，讓學生了解城市形態(tài)和不同功能區(qū)的基本特點及發(fā)展趨勢，聯(lián)系實際，分析事例，靈活運用。
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