身邊的風(fēng)景美術(shù)課件
導(dǎo)語：世界上，有許多的風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。無論是自然美景還是人造美景，抑或是別的什么風(fēng)景。它們都是我們身邊的風(fēng)景。以下是為大家整理的身邊的'風(fēng)景美術(shù)課件，希望能夠幫助大家！
教學(xué)重難點(diǎn)：
1. 掌握基本的寫生方法，形成正確的寫生習(xí)慣，學(xué)習(xí)表現(xiàn)景物的構(gòu)圖規(guī)律和用線方法。
2. 進(jìn)一步加深對(duì)線條美的理解，提高發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3. 體會(huì)生活中處處有藝術(shù)。
教學(xué)內(nèi)容：
第一課時(shí)
一． 師生以談話形式進(jìn)入主題
1． 師：你們?nèi)ミ^哪些地方？你覺得這個(gè)地方什么給你印象最深？
2． 學(xué)生描述身邊的風(fēng)景。
二． 看書中圖片，這些景物時(shí)怎么表現(xiàn)出來的？
通過寫生的方法把身邊的景物描繪出來。
三． 教師講解寫生的構(gòu)圖規(guī)律和用線方法。
1．取景構(gòu)圖是寫生的一個(gè)重要方法，把自己選取的理想的景物用取景框取下來。
2．怎樣運(yùn)用不同的線條來表現(xiàn)景物的美也是一個(gè)重要的問題。留心觀察，細(xì)心體味是發(fā)現(xiàn)美的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
3．寫生作品在忠實(shí)于大自然的同時(shí)，又要在作品中滲入作者的感情，將感興趣的景色表現(xiàn)出來就可以了，不必面面俱到。
4．畫面要有取舍，在作品中要有亮點(diǎn)，把亮點(diǎn)刻畫出來，做到詳略分明。
四． 學(xué)生寫生
1． 討論寫生步驟，選取要表現(xiàn)的風(fēng)景，確定畫面主體景物，安排好構(gòu)圖。
2． 先用簡單的線條勾出整體輪廓，可以反復(fù)修改。
3． 細(xì)節(jié)刻畫，注意線條的疏密繁簡。
第二課時(shí)
一． 學(xué)生繼續(xù)寫生
1． 勾出輪廓。
2． 刻畫細(xì)節(jié)。
3． 黑筆勾線。
二． 教師輔導(dǎo)
細(xì)節(jié)的刻畫
三． 評(píng)價(jià)
選取主次分明、構(gòu)圖恰當(dāng)、細(xì)節(jié)刻畫精致的作品講評(píng)。
【身邊的風(fēng)景美術(shù)課件】相關(guān)文章：
美術(shù)認(rèn)識(shí)身邊的樹課件06-11
小學(xué)美術(shù)身邊的風(fēng)景教案06-13
身邊的科學(xué)的課件03-29
身邊的風(fēng)景01-20
大師在我身邊課件04-08
身邊的科學(xué)課件06-11
“法”,在我們身邊的課件06-12
美術(shù)折紙課件03-18
美術(shù)教學(xué)課件03-28