中班烏鴉喝水的課件
中班烏鴉喝水的課件
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過量一量，比多少的操作活動(dòng)，初步感知物體的體積。
2、培養(yǎng)幼兒的目測(cè)估計(jì)能力，空間感知推理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
1、五瓶一樣多的礦泉水，烏鴉頭飾一個(gè)，數(shù)字翻牌卡4個(gè)。
2、糧食圖片四張，人手一份：透明小量杯（果凍殼），水彩筆、記錄紙、黑棗、蠶豆、花生、圣女果若干
3、事先聽過《小烏鴉喝水》的故事，讓幼兒了解水位升高可借助外力。
幼兒準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)記錄方法，能用語(yǔ)言表述操作結(jié)果
2、聽老師指揮能正確操作
3、在操作中自覺體現(xiàn)好習(xí)慣
活動(dòng)過程：
一、聽音樂進(jìn)場(chǎng)（秋天）
二、開始部分
T：寶貝們，看，誰(shuí)來了？
S：小鳥-------烏鴉-------
T: 對(duì)了！秋天到了，烏鴉準(zhǔn)備了許多過冬的糧食，讓我們一起去看看小烏鴉過冬的糧食吧！
S：幼兒介紹小烏鴉糧食（蠶豆、花生、黑棗、圣女果）
三、基本部分
1、介紹測(cè)量工具和糧食。
（1）請(qǐng)幼兒說說它們的名字，并在黑板上出示相應(yīng)的卡片。
T:（出示果凍殼）看，這是什么？
S:果凍殼
T:今天我們就用果凍殼做“小量杯”吧，用這個(gè)小量杯來裝一裝這些糧食，你們猜一猜，裝滿這只小量杯，需要放幾顆黑棗？
S：請(qǐng)2--3人回答（幼兒估計(jì)、猜測(cè)）
T：如果裝的是蠶豆，需要放幾顆？會(huì)不會(huì)一樣多？
S：請(qǐng)2--3人回答（幼兒估計(jì)、猜測(cè)）
T：小朋友的猜測(cè)結(jié)果都不一樣，想不想自己驗(yàn)證下到底能裝多少顆蠶豆、多少顆棗子？
介紹活動(dòng)要求：
T：寶貝們，桌子上有四種糧食，請(qǐng)小朋友們選擇兩種糧食進(jìn)行測(cè)量，自己動(dòng)手量一量，把糧食裝進(jìn)量杯，倒出來數(shù)一數(shù)有幾顆糧食，用自己喜歡的記錄方法把它記錄下來，看看哪種糧食裝的多，哪種糧食裝的少。想一想為什么同樣的量杯裝的糧食會(huì)不一樣？
幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。
（三）、幼兒展示記錄，講評(píng)測(cè)量結(jié)果。
（1）T：寶貝你在量杯里裝了什么糧食？能裝幾顆？
S：我裝了蠶豆子，有20顆-----（教師把豆子的數(shù)量記錄在糧食的圖片上）
T：誰(shuí)量了花生？你是怎么量的？
S:我量了。
T：那，你是怎么量的？
S：把花生幾顆幾顆放進(jìn)量杯里，把量杯裝滿。
師小結(jié)：為什么同樣的量杯、同樣的糧食會(huì)出現(xiàn)不同的數(shù)量？我們小朋友在用量杯量的時(shí)候要把糧食壓緊，結(jié)果才會(huì)準(zhǔn)確。
T:為什么同樣大的量杯里，圣女果只能放一兩顆，而花生能放十幾顆？
S：請(qǐng)2--3個(gè)幼兒回答（因?yàn)槭ヅ�，花生小。�?/p>
師小結(jié)：說的真棒！在一樣大的量杯里，越大的糧食裝的`越少，越小的糧食裝的越多。
T：誰(shuí)能來說說這幾種糧食用量杯裝誰(shuí)裝得最多、誰(shuí)最少，我們用從多到少的排列方式幫它們排排隊(duì)。
S：請(qǐng)2--3名幼兒說說自己的推理結(jié)果
�。�3）請(qǐng)集體根據(jù)推理的結(jié)果把糧食圖片按大到小排列。
豆子-----花生---黑棗-----圣女果
競(jìng)賽游戲：烏鴉喝水
�。�1）烏鴉怎樣才能喝到飲料
（話外音）出示烏鴉：小朋友們，我渴死了，有水喝嗎？
T：現(xiàn)在，烏鴉口渴了，我們一起幫烏鴉找水喝吧！哇，這里有一瓶礦泉水。
（出示一瓶礦泉水話外音）瓶太高，水太少，我的嘴尖尖的夠不著喝不著水，怎么辦呢？小朋友幫我想想辦法吧？
S：用手拿起來喝水。
T:可是瓶子太重了，烏鴉沒有手只有翅膀，拿不了瓶子。
S：請(qǐng)2--3名幼兒回答（把圣女果放進(jìn)瓶子里，就能喝到水了。）
師小結(jié)：幼兒想出用糧食投入水中，讓水面升高的方法
T:寶貝們想一想，用哪種糧食放到水里可以讓烏鴉最快喝到水？為什么是黑棗？我們請(qǐng)一個(gè)小朋友上來試一試，放下黑棗水位就怎么樣了？
S：升高了。
教師小結(jié)：對(duì)了，最大的糧食只要幾顆就能讓水位升高得最快。（演示：把棗子投入瓶中）
�。�2）游戲：小烏鴉喝水
T:小朋友真聰明，想出了這個(gè)好辦法，小烏鴉這下可有水喝了，讓我們一起來幫助它吧！
�。ń處熤v解規(guī)則）我們要玩一個(gè)游戲，看誰(shuí)先讓烏鴉喝到水。請(qǐng)寶貝們變成4組進(jìn)行比賽，每次向瓶子里放一個(gè)圣女果，然后翻自己隊(duì)的數(shù)字卡一張，下一個(gè)小朋友必須在前一個(gè)小朋友拍一下自己的手才能出發(fā)。比一比哪一對(duì)更快讓礦泉水滿到瓶口。
(3) 宣布比賽結(jié)果
T：寶貝們真棒團(tuán)結(jié)就是力量，！通過大家的努力我們讓小烏鴉喝到了水，烏鴉說要謝謝你們呢�，F(xiàn)在我們和小烏鴉一起去戶外看看秋天的落葉，let’s,go！(聽音樂退場(chǎng))
【中班烏鴉喝水的課件】相關(guān)文章：
烏鴉喝水的教學(xué)課件09-26
《烏鴉喝水》教學(xué)反思12-26
《烏鴉喝水》教案15篇04-24
烏鴉喝水課文片斷賞析12-30
烏鴉喝水的教學(xué)反思15篇04-16
題為烏鴉喝水的看圖英語(yǔ)作文03-14
烏鴉喝水教學(xué)反思15篇04-18
烏鴉喝水續(xù)寫(13篇)02-28
烏鴉喝水續(xù)寫13篇02-28
小學(xué)課文《烏鴉喝水》片斷賞析12-30