幼兒園開學準備課件

時間：2021-03-31 12:05:22 課件我要投稿

幼兒園開學準備課件

　　引導(dǎo)語：幼兒園開學準備課件如何設(shè)計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！

幼兒園開學準備課件

　　幼兒園開學準備課件一

　　目標：

　　1 理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。

　　2 體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　準備：故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　教學重點學習故事中的對話教學難點故事表演

　　過程：

　　1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

　　2、學說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：

　　出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

　　----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

　　小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

　　-------為什么要開開心心上幼兒園?

　　3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　4、經(jīng)驗遷移、表達感受：

　　----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

　　5 小結(jié)講述幼兒表演情況。

　　幼兒園開學準備課件二

　　一、設(shè)計思路：

　　小班幼兒剛?cè)雸@，用飯時，我請幼兒去洗手，他們會有各類來由不去洗，“我洗過手了，我在家里洗的。”“圖書是清潔的，不臟。”“衣服不臟，媽媽剛給我換的”“玩具多大度呀，不臟。”

　　當我匯報幼兒這些對象是臟的，洗清潔的小手摸到它們也會變臟時，幼兒會功用我的發(fā)起去洗手，但同樣的工作、同樣的來由今后還會呈現(xiàn)。用小毛巾擦一擦，把幼兒認為清潔物品上的“臟”對象從隱蔽的狀態(tài)顯此刻面前，幼兒真正領(lǐng)略了“臟”的觀念，才會把老師的要求，轉(zhuǎn)化為本身的愿望，有效地轉(zhuǎn)變本身的行為，養(yǎng)成愛洗手的習慣。

　　二、教案名稱：該不應(yīng)洗手

　　三、教案方針：

　　1、知道周圍的很多對象是不清潔的,很多臟對象是看不見的，吃對象之前愿意洗手。

　　2、引導(dǎo)幼兒體貼周圍的人，愿意與周圍的人分享本身的食物

　　四、教案籌備：

　　1、好吃的食物一袋;白色濕毛巾;玩具、圖書等物品。

　　2、方才洗過手，分三組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、談天。

　　五、教案進程：

　　1、情景配置：買辦哥哥姐姐送來好吃的食物

　　老師：你是哪個班的小伴侶?到我們班有什么事嗎?

　　買辦幼兒：我是買辦的小伴侶，給弟弟妹妹送晚點來了。我們吃晚點時，以為幼兒園的晚點太好吃啦，想起小班弟弟妹妹還沒有吃過，一磋商，各人就派我把好吃的晚點送來啦。

　　老師：哥哥姐姐真好，有好吃的對象本身不吃，給我們小弟弟小妹妹吃，我們應(yīng)該說什么呀?(感謝哥哥姐姐!)