于《新型玻璃》優(yōu)秀的教學設(shè)計

時間：2021-06-28 19:36:45 教學設(shè)計我要投稿

有關(guān)于《新型玻璃》優(yōu)秀的教學設(shè)計

　　學習目標

有關(guān)于《新型玻璃》優(yōu)秀的教學設(shè)計

　　1．學習本課的生字新詞。

　　2．朗讀課文。通過閱讀討論，理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點和作用。

　　3．了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點和作用。

　　課前準備

　　書寫生字的小黑板或投影片。

　　第一課時

　　揭示課題，激發(fā)興趣

　　①同學們，你能說說日常生活中，玻璃有什么作用嗎？

　　②教師板書課題點明新型。新型是什么意思？

　　③新型玻璃是什么意思？看到這個題目你想提出什么問題？

　　教師抓住學生的質(zhì)疑，進一步啟發(fā)學生學習課文的興趣：學習了課文我們就明白了。

　　自學生字，讀順課文

　　①讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。

　　②不認識的字可在小組解決，也可解決，注意要讀準字音。

　　（看守中的看讀kān；粘在一起中的粘在本文中讀zhān，調(diào)節(jié)中的調(diào)讀tiáo）

　　③運用自己喜歡的方法，記住難寫的生字。

　　④鞏固練習，教師可出示小黑板或投影片，檢查學生生字掌握的情況。

　　認識生字后再來讀一遍課文。看看哪些詞語的意思不理解，就把它畫出來，一會兒提出來和大家討論。教師根據(jù)學生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點詞語，請同學們或聯(lián)系上下文來理解。

　　⑤指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點指導難讀的句子。請大家拿好書，我們一起來讀一遍課文，要把生字讀準。

　　初讀課文，了解大意

　　①學生讀書思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來。

　　（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。）

　　②這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個自然段中介紹的？

　　（課文是從1．2．3．4．5自然段中介紹的。）

　　③第6自然段講的'是什么？（新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。）

　　布置作業(yè)，練讀課文

　　①書寫本課的生字、新詞。

　　②自己練習朗讀課文。

　　第二課時

　　重點講讀，體會寫法

　　①老師導語引入：夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳來了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學們，你們知道是誰報的警嗎？請大家快速讀課文第一自然段，從中找答案。

　　②這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？自由讀第1自然段。思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說說你的理解。

　　③學生匯報，再討論的基礎(chǔ)上教師歸納。引導學生理解夾絲網(wǎng)防盜玻璃特點和作用的關(guān)系。（由于這種特殊的玻璃在里面夾一層極細的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動報警器相接通的特點，才有它自動報警防盜的作用，由此可見，夾絲網(wǎng)防盜玻璃的作用是由它的特點決定的。）

　　④在學生理解了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導學生思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么用途？劃出有關(guān)句子讀一讀，指導朗讀句子。（博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。）

　　⑤思考：這句話中用了幾個可以說明了什么？四個可以說明了這種玻璃的用途廣泛，你能結(jié)合生活實際想一想，用上可以，可以，可以，也可以。說一句話嗎？

　　⑥指導朗讀第一段。

　　利用表格，自主學習

　　①除了夾絲網(wǎng)防盜玻璃外，作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢？我們來開個新型玻璃展銷會吧！請各個廠家把自己玻璃的特點和作用向大家介紹清楚，以便大家購買。分組讀書討論，要求：讀課文，畫特點，想作用，填表格。

　　新型玻璃名稱

　　特點

　　作用

　　加絲網(wǎng)防盜玻璃玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)防盜

　　夾絲玻璃非常堅硬藕斷絲連高層建筑采用，安全

　　吸熱玻璃使房間冬暖夏涼阻擋強光和冷氣

　　消音玻璃消除噪音鬧市臨街建筑物采用，減少噪音