課文稱贊的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-26 15:30:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)目標(biāo)】

課文稱贊的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、認(rèn)識(shí)刺、猬等10個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)采、背等8個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)相互稱贊帶來(lái)的快樂(lè)。

　　3、學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　朗讀課文，認(rèn)讀生字。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　在朗讀中感悟稱贊別人要真心實(shí)意，不能太夸張，否則將給人虛情假意的感覺(jué)。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　多媒體課件，生字卡片。

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　要想獲得別人的稱贊，得先學(xué)會(huì)稱贊別人。針對(duì)本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)過(guò)程中，可以采用借助圖畫(huà)和生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)字，在朗讀詞句中認(rèn)讀生字;在朗讀感悟的過(guò)程中，教給學(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)伙伴的權(quán)利。繼自己喜歡那個(gè)小動(dòng)物就讀那個(gè)小動(dòng)物所說(shuō)的話，通過(guò)自讀、范讀，去感悟人物的內(nèi)心世界，從整體上體會(huì)課文的情感，也要抓住重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行品讀，具體感受課文中的真情。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、情境導(dǎo)入

　　小朋友們，如果在平時(shí)，你聽(tīng)到別人鼓勵(lì)和稱贊的話，你會(huì)有什么感受?對(duì)你有什么影響?今天我們就來(lái)看看一只小刺猬和一只小獾之間發(fā)生的事。看看相互鼓勵(lì)與稱贊會(huì)有什么神奇的作用。

　　二、初讀課文，認(rèn)讀生字

　　1、學(xué)生以自己喜歡的方式仔細(xì)讀一遍課文，爭(zhēng)取讀正確，讀通順。

　　2、指名逐段朗讀課文，正音。

　　3、認(rèn)讀生字：

　　課件出示本課的生字：

　　刺猬板凳糙但傍椅瞧留

　　⑴ 自讀生字。

　　⑵ 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)了哪些生字，是怎樣認(rèn)識(shí)的?(在學(xué)生回答的過(guò)程中，教師采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，并表?yè)P(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。)