《第一次真好》語文教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-22 19:35:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)目的】

《第一次真好》語文教學(xué)設(shè)計(jì)

　　１、認(rèn)識人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。

　　２、學(xué)習(xí)以小見大和詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

　　３、了解選材的典型性。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　認(rèn)識第一次經(jīng)歷的重大意義。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　為什么“第一次的經(jīng)歷不一定都愉快，但使人回味無窮”？

　　【教學(xué)步驟】

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。”今天，有這么多的老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅，大家高興嗎？這是老師本學(xué)期第一次上公開課，也是大家升入初中第一次和我合作上語文公開課。這第一次難免有些緊張，但老師會盡心盡力，相信同學(xué)們在這第一次當(dāng)中會給老師很多的驚喜和收獲。下面就讓我們走進(jìn)周素珊的文章《第一次真好》，讓我們共同來體驗(yàn)這第一次的美妙吧。

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　１、請一學(xué)生朗讀課文。

　　大屏幕出示字詞：

　　注意下列劃線字的讀音：

　　雛形豐碩稀疏霎時(shí) 孵鳥姊妹柚子

　　沉甸甸結(jié)實(shí)累累玲瓏剔透

　　弄懂下列詞語的意思：

　　玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。

　　具體而微：整個(gè)形體都已具備了，只是比較微小而已。

　　不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

　　回味無窮：比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。

　　多姿多彩：本文指生活豐富而充實(shí)。

　　要求其他學(xué)生：

　　⑴ 標(biāo)注自然段。

　　⑵ 注意屏幕上劃橫線字的讀音。

　　（讀完課文后教師引導(dǎo)學(xué)生稍做點(diǎn)評）

　　２、講解字詞。

　　三、快速默讀課文，思考

　　１、作者寫了她的哪些“第一次”經(jīng)歷

　　２、這些第一次，作者是如何安排詳略的？為什么要這樣安排？

　　組織學(xué)生四人小組進(jìn)行討論，討論后明確：

　　“第一次看柚子樹”和“第一次看孵小鳥”是詳寫的，其它的“第一次”是略寫的。詳寫是為了更好地突出中心，略寫是對詳寫部分的補(bǔ)充，能更好地表現(xiàn)“第一次”的普遍意義，同時(shí)使文章內(nèi)容更加充實(shí)。

　　３、媒體出示三幅圖片：

　　⑴ 阿姆斯特朗第一次登上月球及感言。

　　⑵ 我國第一位航天員楊利偉乘坐“神舟五號”進(jìn)行太空旅行及其感言。

　　⑶ 劉翔第一次獲得奧運(yùn)會短跑冠軍及其感言。

　　４、引導(dǎo)學(xué)生看圖片后總結(jié)：三位知名人士的第一次，感言各不相同，意義也各不相同。阿姆斯特郎的第一次引起了人類歷史的大飛躍，楊利偉的第一次，使飛船升空載上了中國人的名字，劉翔的第一次改寫了世界短跑的歷史，為中國人乃至亞洲人贏得了榮譽(yù)。那作家周素珊的第一次給了她怎樣的感想，她認(rèn)為“第一次真好”，“好”在哪里？

　　要求：速讀課文，找出答案。

　　學(xué)生回答后明確：好在“奇妙”“低回品味”“留下不可磨滅的印象”“新鮮而刺激”“回味無窮”。

　　５、探究：既然第一次真好，可文中卻說“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”為什么“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”，但“使人回味無窮”？

　　學(xué)生思考回答后明確：因?yàn)榈谝淮螣o論愉快不愉快，但感覺都是新的，是從未體驗(yàn)過的，特別富有刺激，給人的印象是不可磨滅的，所以使人回味無窮。

　　６、下面請同學(xué)們搜索你生活中的記憶，想一想你的生活經(jīng)歷了哪些難忘的第一次，選一次最精彩的告訴大家。然后用一句富有哲理的.美句來說明你的第一次好在哪里？

　　要求：學(xué)生用２～３分鐘的時(shí)間把經(jīng)歷和句子簡單地寫下來，然后回答。

　　７、學(xué)生回答后小結(jié)，同學(xué)們的第一次真可謂是多姿多彩，因?yàn)檫@些第一次，你們的生命也變得多姿多彩。請找出文中的這句話并理解“生命中的第一次愈多，生命也就變得愈益多姿多彩。”

　　學(xué)生交流理解后回答明確：因?yàn)榈谝淮卧蕉啵?jīng)歷也多，感受也越多，所以生命便多姿多彩。

　　８、怎樣才能使生命多姿多彩呢？

　　結(jié)合課文討論后回答：要隨時(shí)留心，尋找機(jī)會，大膽嘗試，多為自己創(chuàng)造一些有意義的第一次。

　　９、說說“你現(xiàn)在最想嘗試的第一次是什么？”

　　學(xué)生暢所欲言“最想嘗試的第一次”，教師要注意引導(dǎo)“哪些第一次是可以嘗試的，哪些是不可以嘗試的”。