七年級地理上冊第四節(jié)《世界的氣候》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 閱讀氣溫曲線與降水量柱狀圖，認(rèn)識氣候的特點(diǎn)，體會(huì)世界各地區(qū)的氣候差異及復(fù)雜多樣。
2．運(yùn)用世界氣候類型分布圖，說出世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植嫉貐^(qū)，認(rèn)識世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植家?guī)律。
教學(xué)重點(diǎn)：了解各地氣候的差異。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。
教學(xué)過程：
一. 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
在上新課之前，請同學(xué)們欣賞一段在網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊最高的視頻。（多媒體播放“一秒鐘的世界”）學(xué)生自由暢談自己的觀點(diǎn)。
師：你們想過沒有，為什么這段視頻能使人們?nèi)绱烁叨鹊闹匾暷兀?/p>
生：氣候不斷地變暖，給人類帶來沉重的壓力。
師：氣候不斷地變暖，給人們帶來沉重的壓力，我們能不能離開氣候而生活？（不能）這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書——第四節(jié)世界氣候
講授新課
學(xué)生帶著四個(gè)問題進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。
問題：氣候的地區(qū)差異
1、氣候的兩大要素？
2、根據(jù)氣候差異可將世界氣候可分為幾大類？
世界氣候類型的分布
3、讀圖3.28，世界氣候分布的規(guī)律？
4、讀圖3.28，溫帶地區(qū)氣候類型的分布規(guī)律？
——?dú)夂虻膬纱笠?/p>
�。ㄟ^度：氣候是與我們息息相關(guān)的，所以有關(guān)于氣候的網(wǎng)絡(luò)游戲走進(jìn)了我們的世界，那就是（王者世界），這節(jié)課，老師就帶你們走進(jìn)地理版的“王者世界”，讓你們開開心心玩游戲，輕輕松松學(xué)知識。）
游戲內(nèi)容：“王者世界”分成三大板塊：“熱帶世界”“溫帶世界”“寒帶世界”。
口號：玩轉(zhuǎn)王者世界，做金牌氣候師。
游戲環(huán)節(jié)一：開心競聘
竟聘角色：（熱帶氣候師、溫帶氣候師、寒帶氣候師。）
要求：必須通過兩輪的考核知識，第一輪是必答題，第二輪是搶答題。
1、 必答題環(huán)節(jié)
第一題：（第一組學(xué)生回答）
屏幕顯示：
問題一：看看下面幾句話，哪些說的是天氣？哪些說的是氣候？
A：昆明四季如春——?dú)夂�，關(guān)注的時(shí)間是一年。
第二題：（第二組學(xué)生回答）
B：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！鞖猓P(guān)注短時(shí)間內(nèi)的天氣變化。
第三題：（第三組學(xué)生回答）
C：極地地區(qū)全年嚴(yán)寒——?dú)夂�，關(guān)注的時(shí)間是一年，且具有相對的穩(wěn)定性。
教師：天氣和氣候的差別，天氣主要是短時(shí)間的，變化大。氣候是長時(shí)間的，較穩(wěn)定。
搶答題：（加金幣）
第四題：氣候要素： 多媒體展示圖
圖A：黑猩猩：我住的地方全年都很熱，幾乎天天下雨。
關(guān)鍵詞： 熱 雨 （終年高溫，多雨）
圖B：駱駝：我們這里一年到頭也很熱，卻極少下雨。
關(guān)鍵詞： 熱 雨 （終年高溫，少雨）
圖C：松鼠：我這里四季分明，夏季熱，常下雨，冬季冷，很干燥。
關(guān)鍵詞： 熱 雨 冷 干燥 （夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥）
圖D：企鵝：我們住的地方是個(gè)白色的世界，全年都很冷，且降雨少。
這四幅圖都是說明當(dāng)?shù)氐臍夂�，那從三幅圖中我們找出他們分別用哪些關(guān)鍵詞來描述當(dāng)?shù)氐臍夂颍?/p>
板書：熱
—— 氣溫
冷
氣候要素
雨
——降水
干燥
教師：氣溫和降水是氣候的兩個(gè)基本要素。不管我們是在分析一個(gè)地區(qū)還是在描述一個(gè)地區(qū)的氣候，我們可以通過氣溫和降水這兩個(gè)角度來進(jìn)行分析。 那我們也來評我們的印象試著描述海南島的氣候：我們這里很熱，夏季還經(jīng)常下雨。那要用地理言語又是如何描述的呢？接下來我們一起來探討如何用地理言語來描述一個(gè)地方的氣候特征。
師：（媒體出現(xiàn)氣溫曲線圖）這是一幅我們學(xué)過的氣溫曲線圖，如何描述它的氣溫呢？
生：冬季溫和，夏季高溫。
師：（多媒體出現(xiàn)降水柱狀圖）這也是一幅我們學(xué)過的降水柱狀圖，如何描述它的氣溫呢?
生：冬季多雨，夏季少雨。
師：那我們要描述一個(gè)地方的氣候特征要用兩幅圖啊?那太麻煩了，該怎么辦？
生：那就把氣溫曲線圖和降水柱狀圖疊加起來變成一幅圖就行了。
師：這個(gè)方法是你發(fā)現(xiàn)的，說明你在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成注意觀察與發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。好，我們按照這個(gè)方法疊加起來。這有變成了一幅全新的圖，也是一幅了解一個(gè)地區(qū)氣候特征的關(guān)鍵圖。在讀取氣溫的時(shí)候應(yīng)該看左側(cè)的數(shù)值，讀降水的時(shí)候應(yīng)該看右側(cè)的數(shù)值。從氣溫上看，該地最冷的月份（1月）平均氣溫在10℃以上，最熱的月份（7月）平均氣溫在23℃以上。由此得出該地冬季溫和，夏季炎熱。從降水量上來看，該地降水量分析如下， 12、1、2月在100毫米以上，6、7、8月在30毫米以下。由此得出：該地冬季多雨，夏季少雨。綜合該地冷熱和干濕的狀況，歸納該地氣候特征：冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。所以說我們在讀取氣候特征的時(shí)候也要從氣溫和降水來綜合分析它。這種方法你們學(xué)到了嗎?(學(xué)到了)
小結(jié)：（金幣）兩輪的知識考核都相當(dāng)?shù)?激烈，下面，我正式聘任第一組為熱帶氣候師、第二組為溫帶氣候師、第三組為寒帶氣候師。此刻你們都當(dāng)上了氣候師，怎么樣？想不想了解自己的地盤？（想）在你的地盤上不同地點(diǎn)的氣候是不是都一樣？（不一樣）那就帶上你們的金幣來參加我們的“開心競拍”吧！
游戲環(huán)節(jié)二：開心競拍
過度：由此可見，世界氣溫和降水時(shí)空上的分布差異，在世界不同的地區(qū)，出現(xiàn)了不同的氣溫和降水的組合，形成了不同特征的氣候。
——?dú)夂虻牡貐^(qū)差異
（一）小組活動(dòng)：尋找氣候地區(qū)差異（多媒體展示部分城市地區(qū)圖——借助工具：課本后面的世界政區(qū)圖和世界地形圖）
問題一：從圖中競拍出屬于本組溫度帶的城市。
問題二：根據(jù)已給的部分城市氣溫曲線和降水柱狀圖，找出同一個(gè)溫度帶內(nèi)，不同地區(qū)存在的差異。
（二）學(xué)生小組討論交流匯總
1、熱帶氣候組競拍：
熱帶氣候代表發(fā)言：我們競拍伊基托斯、巴馬科、孟買、阿斯旺四地為我們的地盤，因?yàn)檫@四地都在南北回歸線之間，（多媒體閃爍南北回歸線）。這四地雖然都是熱帶，而且四地的氣候也存在差異。從氣溫上看四地的氣溫都是有終年高溫的特征，但從降水上看，伊斯托斯終年多雨，阿斯旺終年少雨，巴馬科一年又干濕兩季，而孟買一年分旱雨兩季。四地的降水存在明顯的差異。（加金幣）
師：伊基托斯、巴馬科、孟買、阿斯旺四地都是你們熱帶的地盤，氣溫基本上是相同，但同一個(gè)區(qū)域，不同的地區(qū)他們的降水又有很大的區(qū)別。所以同一個(gè)熱帶區(qū)域不同的地區(qū)所導(dǎo)致的氣候存在很大的差異。
2、溫帶氣候組競拍：
溫帶氣候組代表發(fā)言：我們組競拍上海、羅馬、倫敦、北京、莫斯科為我們的地盤，因?yàn)檫@五地在北回歸線到北極圈之間，（多媒體閃爍北回歸線到南回歸線）處于溫帶地區(qū)的城市。他們雖然同一個(gè)溫帶，但是他們的氣溫和降水都存在很大差異。從氣溫上來看這五個(gè)地方的夏季氣溫都很高，但冬季氣溫就有兩種：分別是冬季溫和型和冬季寒冷型，冬季溫和型有上海、羅馬、倫敦三處，冬季寒冷型有北京、莫斯科兩處。從降水來說各地的差異更大了，夏季多雨冬季少雨的有上海、北京、兩處，而剛好跟他們相反的是羅馬，它是夏季多雨，冬季少雨型。倫敦是全年濕潤型而莫斯科是全年干燥型。所以說都處于溫帶地區(qū)，但所在的地方不同，所體現(xiàn)的氣候特征也是存在很大差異的。（加金幣）
寒帶氣候組競拍：
3、寒帶氣候組代表發(fā)言：我們組競拍摩爾曼斯克，摩爾曼斯克地終年嚴(yán)寒少雨。但是在寒帶的不同地方也存在明顯差異，就如北極和南極就更冷了。（加金幣）
游戲環(huán)節(jié)三：開心競收
——?dú)夂蝾愋偷姆植?/p>
過度：我們的競拍到此結(jié)束，不管是在寒帶、熱帶還是溫帶氣候的地區(qū)差異是很大的。所以人們根據(jù)各地的氣候差異，將氣候分為不同類型。全世界總共有多少種氣候類型？現(xiàn)在請打開課本65頁，從這幅氣候秘籍中（圖3.28世界氣候類型的分布）找出世界氣候總共有多少種類型？屏幕出現(xiàn)（圖3.28世界氣候類型的分布）這是氣候秘籍，那我們要了解氣候，首先要讀懂這張秘籍中的內(nèi)容。讀圖時(shí)，一定要先讀圖名，接著要看圖例，這個(gè)圖是用不同的顏色來表示氣候類型的，在我們的地理上叫做（分成設(shè)色地圖），圖中共有幾種顏色？（11種）分別代表了哪種氣候類型？（11種）現(xiàn)在請你在這張秘籍中找出處于你們地盤所擁有的氣候類型，收在你們的魔法框當(dāng)中，來個(gè)“開心竟收”吧。并談?wù)勀銈儎偛鸥偱牡某鞘械臍夂蛱卣鳌?/p>
小組活動(dòng)1：結(jié)合課本65頁活動(dòng)1來填寫世界氣候類型。
分布地區(qū) | 氣候類型 |
熱帶 | 熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候。 |
溫帶 | 亞熱帶季風(fēng)和濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候。 |
寒帶 | 寒帶氣候 |
1、熱帶氣候組歸納小結(jié)：位于熱帶的氣候類型有：熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候。所以我們競拍的伊斯托斯終年高溫多雨，是熱帶雨林氣候。阿斯旺終年高溫少雨，是熱帶沙漠氣候。巴馬科終年高溫一年分干濕兩季，是熱帶草原氣候。孟買終年高溫一年分旱雨兩季，是熱帶季風(fēng)氣候�！臒帷狈植荚谀媳被貧w線之間。
師：（我們給他們組加一枚金幣）下面我們從自然景觀上來感受熱帶氣候師的偉大創(chuàng)造-—屏幕出現(xiàn)（欣賞熱帶景觀圖）
2、溫帶氣候組歸納小結(jié)：位于溫帶的氣候類型有：亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候。我們競拍的上海夏季高溫多雨，夏季溫和少雨，是亞熱帶季風(fēng)氣候。羅馬夏季高溫少雨，冬季溫和濕潤，是地中海氣候。倫敦全年溫和濕潤，是溫帶海洋性氣候。北京夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，是溫帶季風(fēng)氣候。莫斯科夏季高溫冬季寒冷，全年干燥，是溫帶大陸性氣候�！拔鍦亍薄７植荚诒被貧w線與北極圈，南回歸線與南極圈之間。
師：溫度帶的氣候較為復(fù)雜？（溫帶）那我們再一次探討活動(dòng)2來加深理解和記憶。
小組活動(dòng)2：
①小組合作完成圖表。
分布地區(qū) | 氣候類型 |
大陸東岸 | 亞熱帶季風(fēng)和濕潤氣候、溫帶季風(fēng)氣候。 |
大陸內(nèi)部 | 溫帶大陸性氣候 |
大陸西部 | 地中海氣候、溫帶海洋性氣候。 |
師：（我們給他們組加一枚金幣）下面我們從自然景觀上來感受溫帶氣候師的偉大創(chuàng)造-—屏幕出現(xiàn)（欣賞溫帶景觀圖）
3、寒帶氣候組組歸納小結(jié)：位于寒帶的氣候類型：寒帶氣候�！缓７植荚谀媳睒O圈內(nèi)。
師：（我們給他們組加一枚金幣）下面我們從自然景觀上來感受寒帶氣候師的偉大創(chuàng)造-—屏幕出現(xiàn)（欣賞寒帶景觀圖）
小結(jié)：
師：除了以上的10種景觀，我們自然界中還存在一種特殊氣候類型：高原山地氣候。它主要分布山地地區(qū)。氣候特征是夏季涼爽，冬季嚴(yán)寒，全年少雨。
世界上有如此多樣的氣候，而且他們的分布是有一定規(guī)律的，可見我們班的氣候師真的很厲害，你知道這些氣候類型是誰劃分出來的嗎？（德國氣候?qū)W家柯笨）
總結(jié)：
盤點(diǎn)金幣。（略）
盤點(diǎn)知識：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了氣溫和降水構(gòu)成了氣候的兩大要素，根據(jù)各地氣候的差異，又可分為11種氣候類型，熱帶主要有四種：熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候，這四熱主要分布在南北回歸線之間。溫帶主要有：亞熱帶季風(fēng)和濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候，這五溫主要分布在北回歸線和北極圈、南回歸線與南極圈之間。寒帶主要有寒帶氣候，分布在南北極圈以內(nèi)。還有一種高原山地氣候，主要分布在高原山地氣候區(qū)。
學(xué)生自己小結(jié)本堂課中，所學(xué)到的知識。
板書設(shè)計(jì)：
第四節(jié)世界的氣候
熱 四熱：分布在男北回歸線之間
氣溫
冷 五溫：分布在北回歸線與北極圈、南
回歸線與南極圈之間
氣候
一寒：分布在南北極圈內(nèi)
雨
降水 一高：分布在高原山地區(qū)
燥
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