動物過冬語文教學設計方案模板
教學目標：
1、 學會本課生字新詞，培養(yǎng)學生探究能力。
2、 初步了解課文講了哪幾種動物，它們是怎樣過冬的。
3、 感受大自然美，培養(yǎng)學生語言表達能力。
重點、難點：
1、 識字教學，初步了解課文內(nèi)容。
2、 感受大自然美，培養(yǎng)學生語言表達能力。
課前準備：
課件
教學過程：
一、 談話揭題
1、 談話導入。
2、 出示課題。
二、 自由讀課文。
要求：1、讀準字音，讀通課文。
2、講了哪幾種小動物?它們得怎樣過冬的?
三、 檢查反饋，匯報學習成果
1、 課文講了哪幾種小動物?
① 小螞蟻來到樹林里發(fā)現(xiàn)什么奇怪的事呀?
② 那么小動物都到哪兒去了呢?
③ 它們是怎樣過冬的.呢?
2、 自由讀生字讀音
① 檢查讀音。
② 齊讀生字新詞。
③ 學習帶讀字。(篤池塘)
3、 教學生字。
① 學生自由學習生字，師巡回指導。
② 檢查自學。
四、 看圖說話，教學第一節(jié)。
出示：秋天的樹林圖
1、 小朋友，你看了這幅圖有什么感受呢?
2、 那課文哪一節(jié)是寫這幅圖的呢?
3、 學習第二句。
① 看圖說話。
② 感情朗讀。
4、 學習第一句。
5、 學習第三句。
五、書寫指導。
【動物過冬語文教學設計方案】相關文章：
語文《動物過冬》教學設計06-13
《動物過冬》語文教學設計08-23
動物過冬教學設計06-12
《動物過冬》教學反思05-09
《動物過冬》教學反思08-24
《動物過冬》教學設計03-04
《動物過冬》教學設計05-24
動物過冬的教學設計10-16
動物過冬教學反思11-08