中班綜合活動教案：馬路上的交通標志

時間：2023-03-20 12:40:17 教案我要投稿

中班綜合活動教案：馬路上的交通標志

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的中班綜合活動教案：馬路上的交通標志，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班綜合活動教案：馬路上的交通標志

　　活動目標：

　　1、認識了解一些簡單的交通標志，知道這些標志的含義。

　　2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全意識。

　　3、知道珍惜生命，熱愛生命。

　　活動準備：

　　1、收集有關(guān)交通標志的圖片。

　　2、小狗玩具

　　3、教具馬路布置

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入：教師走進教室說“剛剛來的時候堵車了所以來晚了，小朋友們你們知道為什么堵車嗎？”幼兒討論。

　　2、向幼兒講述堵車原因：因為剛剛來的時候有車子相撞了幸好車上的人沒有事，事故原因是因為有輛貨車在不該掉頭轉(zhuǎn)彎的地方轉(zhuǎn)彎了所以后面的車沒有注意就撞上來了。

　　3、引導(dǎo)幼兒回憶：我們走在馬路上，你看見過什么交通標志？它們是怎樣的？告訴我們什么？

　　4、出示標志圖片，認識標志，幼兒觀察.

　　（1）出示左轉(zhuǎn)標志：它是往左轉(zhuǎn)的標志，告訴我們向左轉(zhuǎn)彎.

　　（2）出示右轉(zhuǎn)標志：它是往右轉(zhuǎn)的標志，告訴我們向右轉(zhuǎn)彎.

　　（3）出示掉頭標志：它是掉頭標志，告訴我們在這里可以掉頭.依次出示禁止停車、停車場標志.

　　（4）教師介紹常用交通標志的意義，議一議沒有這些安全標志的危害.

　　（5）討論安全標志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想，如果沒有這些安全標志行不行?為什么?哪些地方有這些標志？

　　（6）教師小結(jié)：每一個交通標志都有它的用途，每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求活動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。

　　6、結(jié)合具體交通標志，利用馬路模型進行汽車行駛演示活動。教師示范演示一遍將各種標志按路段放好，讓幼兒判斷做的對不對，如果不對會造成什么后果，幼兒自己親身體驗游戲。

　　（1）教師：今天我們班來了一個小動物他是誰你們猜猜。教師出示小狗玩具，今天小狗它去超市買東西回來的時候找不到路了要我們開車去接它，我們大家去接它好嗎？

　　（2）教師帶領(lǐng)幼兒開車，邊開邊認識交通標志，遇到交通標志該怎么辦？順利將小狗接回

　　（3）小狗回家了非常感謝我們說我們小朋友很能干。

　　教師小結(jié)：我們遵守了交通規(guī)則避免了事故的發(fā)生，如果大家都亂開車的話是會發(fā)生好多危險事故的。我們遵守交通規(guī)則我們很快樂。

　　活動延伸：

　　幼兒回家和家長一起動手制作交通標志。

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