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一年級暑假安全教育主題班會教案（精選10篇）
作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的一年級暑假安全教育主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級暑假安全教育主題班會教案 1
教學目標：
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
過程設計：
設置情景—講解常識—課件演示
教學方法：
講授法、演示法
教學重點：
滅火器的正確使用
教學難點：
不同的火災類別區別對待
道德情感與價值觀：
增強安全意識，提高防火自救能力
教學過程：
(一)情景設置：火災事件介紹
方法：幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。(播放自制ppt)
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命提高防火意識”
(二)區分火災類別，牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內容)
I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的.燃燒所造成的災害。
II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類
1、A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2、B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3、C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4、D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
III、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。
(三)認識滅火設備
方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類
泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器
2、不同滅火器的不同適用情形。
(四)安全用火(幻燈片展示板書內容)
1、發生火災的原因
(1)廚房用火不慎。
(2)生活、照明用火不慎。
(3)吸煙不慎。
(4)小孩玩火。
(5)人為縱火
2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動)
(五)災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感
(六)作業：
參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動。(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容，給每個學生發家庭消防安全對照表)
一年級暑假安全教育主題班會教案 2
活動目標：
1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個小朋友們都要提高安全意識
活動重難點：
重點：了解暑期安全防范意識，學習有關安全知識。
難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識
活動過程：
一、談話引入
1、現在是什么季節?對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導
1、防溺水教育
(1)、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點，教育小朋友們周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2)、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
(3)、我們是小朋友們園的小朋友，很多都不會游泳，如果發現有小朋友們不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
(小朋友們回答)
老師：大家都說的很好，老師今天老師來小朋友們園的時候啊，看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!
(播放圖片)
觀看的.時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?
老師：不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲。
(繼續播放圖片)
老師：現在我們繼續來看看圖片吧，小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢?
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(小朋友們回答)
老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎?
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!
(小朋友們表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友們洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢?
(小朋友們回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動總結
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
老師：現在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎?
(小朋友們回答其他危險的事項)
老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶
一年級暑假安全教育主題班會教案 3
一、班會目的:
通過開展以“珍愛生命，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內容:
1、認識交通符號和交通標線
2、利用貼近學生校內生活安全方面的事例，學習交通之聲
3、學唱交通兒歌
三、活動準備:
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。
四、活動過程:
(一)師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的`圖片，師問生答。
(二)認識
1、橫穿馬路應該注意些什么?
(1)橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
(1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停” 。
(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
(5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)
2、乘車交通安全知識
(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
(2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(3)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(4)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(6)、不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;
(7)、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。
(8)、不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;
(9)、與家長保持密切聯系，安全達到目的地。
五、學唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民
由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
一年級暑假安全教育主題班會教案 4
教學目標
1、讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險;
2、如何避免發生的意外傷害;
3、樹立安全意識和自我保護意識。
教學重點：
要注意哪些方面的.安全
教學難點：
要注意的安全事項
教學準備：
書中插圖或有關資料課件
教學時間：
1課時
教學過程
一、板書課題
二、問題式教學
1、外出游玩是一個什么大問題?
2、外出游玩如何注意交通安全?
3、外出游玩如何注意飲食衛生?因頭伸到車窗外等
4、如何注意天氣變化?天氣預報
5、外出野營時要注意什么?
6、活動中有什么要求?
7、在山區、湖泊等地點旅游要注意什么?衛生知識等。
一年級暑假安全教育主題班會教案 5
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的.標志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則
一年級暑假安全教育主題班會教案 6
我們知道:人、車、路是構成道路交通的三個基本要素。作為我們小學生來說，無論你是在上學、放學途中，還是乘坐父母家長的接送車，或乘坐公交車，都等于直接參與了道路交通。因而掌握和了解有關交通安全教育常識就很有必要了。
教學目的:
1、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識。
2、通過交通案例，讓學生明確交通安全的'重要性。
教學重點:
重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學難點:
關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學過程:
一、課題導入
1、你知道哪些交通安全知識?
2、隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢?
3、教師小結:面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識。
二、授課
1.行走安全
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
2.指揮燈信號
綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
3.人行橫道信號燈
綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
一年級暑假安全教育主題班會教案 7
【教學目標】
使學生了解假期中可能遇到的安全問題，增強自我保護意識。
教授學生一些基本的安全知識和技能，如防火、防溺水等。
培養學生良好的生活習慣和個人衛生習慣。
【教學準備】
安全教育相關視頻或動畫
安全小貼士卡片（可自制）
相關圖片資料
小獎品若干
【教學過程】
一、導入環節（5分鐘）
通過提問的方式引出話題：“同學們，快放暑假了，你們知道在假期里要注意哪些安全事項嗎？”激發學生興趣。
簡單介紹今天班會的主題：暑假安全教育。
二、新課講解（20分鐘）
交通安全：
觀看關于交通安全的短片。
討論：過馬路時應該注意什么？乘坐車輛時又有哪些規則？
總結并強調遵守交通規則的.重要性。
居家安全：
分享幾個家庭常見安全隱患案例。
提問引導思考如何避免這些危險情況發生。
強調不玩火、不用濕手觸電等常識。
防溺水教育：
播放防溺水教育視頻。
講解正確的游泳姿勢以及遇到緊急情況時的自救方法。
提醒不要單獨去河邊玩耍，必須有大人陪同。
個人衛生與健康：
介紹夏季飲食衛生要點。
強調勤洗手、多喝水的好習慣。
鼓勵適當運動，保持身體健康。
三、互動活動（15分鐘）
分組進行“我是小小安全員”角色扮演游戲。每組選出一名代表上臺表演，在不同場景下正確處理安全問題。
對表現優秀的學生給予小獎品鼓勵。
四、總結回顧（5分鐘）
回顧本節課所學內容，重申安全第一的原則。
發放安全小貼士卡片，讓學生帶回家與家長一起學習。
五、作業布置
制作一份《我的暑假安全計劃》，包括至少三個方面的安全措施，并邀請父母參與討論。
【結束語】 希望每位同學都能度過一個快樂而安全的暑假！記得把學到的知識運用到實際生活中哦！
一年級暑假安全教育主題班會教案 8
【教學目標】
讓學生了解暑期生活中可能遇到的安全隱患。
教授學生如何預防和應對這些安全隱患，提高自我保護意識。
通過活動增強學生的團隊合作精神和社會責任感。
【教學重點與難點】
重點：普及常見安全事故的防范知識；加強孩子們的安全意識。
難點：如何讓學生將學到的知識應用于實際生活當中。
【課前準備】
準備一些關于兒童安全教育的視頻資料或PPT。
制作一些情景模擬卡片（如：過馬路、游泳時等）。
準備小獎品作為鼓勵。
【教學過程】
一、導入新課（5分鐘）
以一個簡短的故事或者案例引入話題，比如講述一個小朋友因為不注意安全而發生意外的故事，從而引出今天的主題——“快樂暑假，安全第一”。
二、觀看視頻/PPT講解（10分鐘）
播放事先準備好的關于兒童假期安全教育的視頻或展示PPT。內容可以包括但不限于交通安全、飲食衛生、防溺水等方面的知識點。
觀看結束后提問幾個關鍵問題，檢驗學生們是否理解了所學內容。
三、情景模擬游戲（20分鐘）
將班級分成若干小組，每組抽取一張情景模擬卡，根據卡片上描述的'情景來表演正確的做法。
其他同學觀看后進行點評，并提出改進建議。
老師總結每個情景下的正確行為規范。
四、互動討論環節（10分鐘）
引導孩子們思考自己在日常生活中還有哪些需要注意的安全事項。
分享彼此的經驗教訓，互相學習成長。
五、總結歸納（5分鐘）
再次強調暑期安全的重要性，提醒大家一定要把今天學到的知識牢記于心。
布置家庭作業：回家后跟爸爸媽媽分享今天學到的內容，并一起制定一份家庭安全計劃。
【課后反思】
本節課通過多種形式的教學方法使學生對暑期安全有了更深刻的認識。
在未來的教學中還可以增加更多實踐操作的機會，讓理論知識更好地轉化為實際行動。
家校聯合共育，共同關注孩子的健康成長。
一年級暑假安全教育主題班會教案 9
一、教學目標
讓學生了解暑假期間可能存在的安全隱患，增強安全意識。
掌握基本的交通安全、防溺水安全、居家安全、食品安全等知識。
培養學生自我保護能力，確保度過一個安全、愉快的暑假。
二、教學重難點
重點：讓學生掌握交通安全、防溺水安全、居家安全、食品安全等關鍵安全知識。
難點：如何讓學生在日常生活中真正將這些安全知識轉化為實際行動，形成良好的安全習慣。
三、教學方法
講授法、討論法、案例分析法、情景模擬法
四、教學過程
（一）導入（5 分鐘）
播放一段暑假期間孩子們快樂玩耍的視頻，然后話鋒一轉，展示一些因安全事故導致孩子受傷的圖片，引起學生的關注和思考。
提問：“同學們，看到這些圖片，你們有什么感受？暑假雖然很快樂，但也可能存在很多危險，今天我們就一起來學習暑假安全知識。”
（二）知識講解（20 分鐘）
交通安全
講解過馬路要走斑馬線、看紅綠燈，不在馬路上追逐打鬧等基本規則。
展示一些常見的交通標志圖片，讓學生認識并了解其含義。
舉例說明不遵守交通規則可能帶來的嚴重后果，如交通事故導致受傷甚至死亡。
防溺水安全
強調不能私自到河邊、池塘、水庫等危險水域游泳、玩水。
講解溺水的危險性，以及如果遇到有人溺水應該如何正確呼救和尋求幫助，不能盲目下水施救。
播放一段防溺水安全教育動畫視頻，加深學生的印象。
居家安全
提醒學生獨自在家時，不給陌生人開門。
講解正確使用電器的方法，如不用濕手觸摸電器，不隨意拆卸電器等，防止觸電事故。
告訴學生不要在陽臺、窗戶等危險地方攀爬，避免墜落。
食品安全
介紹哪些食物是健康的'，哪些食物可能存在安全隱患，如過期食品、三無食品等。
強調養成良好的飲食習慣，不吃不潔食物，不暴飲暴食。
（三）案例分析（10 分鐘）
講述幾個發生在暑假期間的安全事故案例，如孩子因在馬路上玩耍被車撞傷、私自游泳溺水身亡、誤食過期食品中毒等。
引導學生分析案例中孩子存在哪些不安全行為，以及這些行為導致了什么樣的后果。
組織學生分組討論，如何避免類似的安全事故發生在自己身上，每組選派代表發言。
（四）情景模擬（10 分鐘）
交通安全情景模擬
設置一個模擬馬路的場景，安排學生分別扮演行人、司機等角色，進行過馬路、遵守交通規則的模擬演練。
教師在一旁進行指導和點評，糾正學生不正確的行為。
防溺水情景模擬
模擬有人溺水的場景，讓學生分別扮演溺水者、呼救者、尋求幫助者等角色，演示正確的呼救和尋求幫助方法。
（五）總結與作業（5 分鐘）
總結本次班會的主要內容，再次強調暑假安全的重要性。
布置作業：讓學生回家后和家長一起制定一份暑假安全計劃，包括交通安全、防溺水安全、居家安全、食品安全等方面的內容。
一年級暑假安全教育主題班會教案 10
一、教學目標
使學生充分認識到暑假安全的重要性，提高安全防范意識。
讓學生系統學習并掌握暑假期間在出行、游玩、飲食等方面的安全知識和技能。
培養學生遇到危險時冷靜應對、正確處理的能力，成為暑假安全小衛士。
二、教學重難點
重點：讓學生全面掌握暑假出行、游玩、飲食等方面的安全要點。
難點：如何讓學生在面對突發安全狀況時，能夠迅速、準確地運用所學知識進行應對。
三、教學方法
故事導入法、小組合作學習法、游戲競賽法、角色扮演法
四、教學過程
（一）故事導入（5 分鐘）
教師講述一個關于小朋友在暑假因為不注意安全而遭遇危險，最后憑借自己學到的安全知識成功脫險的故事。
提問：“同學們，故事中的小朋友遇到了哪些危險？他是怎么做的？如果是你們，會怎么做呢？”引導學生積極思考，引出本次班會主題——暑假安全小衛士。
（二）小組合作學習（20 分鐘）
將學生分成若干小組，每組 4 - 5 人。
給每個小組發放一份學習資料，內容包括暑假出行安全（如乘坐公共交通工具的注意事項、騎自行車的要求等）、游玩安全（如去游樂場、公園的安全事項）、飲食安全（如如何選擇健康食品、預防食物中毒等）。
小組內成員共同學習資料內容，討論并總結出每個方面的`安全要點。
每組推選一名代表，向全班匯報小組討論的結果。教師進行點評和補充，確保學生掌握正確的安全知識。
（三）游戲競賽（15 分鐘）
安全知識問答競賽
教師準備一系列與暑假安全相關的問題，如“過馬路時應該先看左邊還是右邊？”“發現有人溺水，第一時間應該怎么做？”等。
將學生分成兩隊，進行搶答競賽。答對一題得一分，答錯不扣分，最后得分高的隊伍獲勝，給予小獎品獎勵。
安全標志識別游戲
在教室墻上張貼各種交通安全標志、消防安全標志等圖片。
教師說出標志的名稱或描述標志的特征，讓學生快速指出對應的標志圖片。答對的學生可以得到一顆小星星作為獎勵。
（四）角色扮演（10 分鐘）
設定幾個不同的暑假安全場景，如“在商場與家長走散”“在小區里遇到陌生人搭訕”“吃壞東西肚子疼”等。
讓學生自由組合，選擇一個場景進行角色扮演。要求學生在表演中運用所學的安全知識，正確應對各種情況。
表演結束后，其他學生進行評價，教師進行總結和指導，強調正確的處理方法。
（五）總結與拓展（5 分鐘）
總結本次班會的主要內容，表揚學生在游戲競賽和角色扮演中的積極表現，再次強調暑假安全的重要性。
拓展延伸：鼓勵學生將所學的暑假安全知識分享給身邊的小伙伴和家人，讓更多的人了解安全知識，共同度過一個安全的暑假。同時，提醒學生在暑假期間要時刻保持安全意識，遇到危險及時向家長、老師或警察求助。
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