幼兒園大班語言公開課《媽媽買綠豆》教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園大班語言公開課《媽媽買綠豆》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、情境中了解繪本故事的'內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活的樂趣與生命力量的自我展現(xiàn)。
2、了解綠豆的各種用途及生長過程，體驗親子間的情感
活動準備:
1、紙箱2個:一個冰箱、一個煤氣灶。(煤氣灶圖片、冰箱圖片。)
2、綠豆湯一鍋和糖一罐。綠豆冰糕一盒，放到保溫袋里。空的冰格子1盒。保溫袋2個。一次性紙杯和小勺50個。
3、綠豆:干的(3斤)、泡發(fā)的(一把)、種好的發(fā)芽的(一盆)。一盆泥土。
4、簡筆畫輪廓、干綠豆和膠水。畫紙、畫筆
活動過程:
1、在情境中模擬故事情節(jié)，感知故事內(nèi)容。
故事媽媽與幼兒一起進行情境模擬:
(1)先帶孩子去買綠豆，找綠豆。(帶紅豆、綠豆、黃豆等)
(2)買完綠豆回家放鍋里。放水洗一洗、泡一泡。然后開始煮(紙箱煤氣灶)
(3)煮完后加糖(煮好的綠豆湯和糖。)吃綠豆。
(4)做綠豆冰糕(紙箱冰箱。)(唱歌等待)
(5)吃綠豆冰糕。
(6)種綠豆。(睡覺休息等待)
(7)澆水。(睡覺休息等待)
(8)觀察綠豆的變化。
2、集體閱讀，熟悉繪本內(nèi)容
師:我們把我們剛才做的事寫成一本書帶回家給媽媽看好不好?--展示圖書，瀏覽一遍。
你最喜歡哪一個情節(jié)呢?為什么?引導幼兒對繪本故事中情節(jié)進行自主評價。
3、發(fā)散思維，了解豆類種子的用途
師:綠豆還可以做什么呢?
4、分組操作，嘗試豆貼裝飾畫。
5、活動延伸，幸福遷移
想一想小寶幸福嗎?他為什么幸福，跟媽媽在一起做事很幸福。
想一想你和媽媽一起做的什么事，讓你感覺到很幸福呢?畫一畫。
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