有關《蘿卜蹲》教案范文
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的有關《蘿卜蹲》教案范文，歡迎大家分享。
《蘿卜蹲》教案1
一、教學要求：
1、在多次感受和學句的基礎上，要求幼兒初步會表演。
2、激發幼兒的表演愿望和自信心，要求聲音較響亮，語言較清楚。
3、基本上能掌握語言表現手段和非語言表現手段，重點練習老公公的動作，激發歡快的情感。
4、讓幼兒懂得團結起來力量大的道理，并體驗獲得成功的歡快情感。
二、教學準備：
1、知識準備：幼兒學會粘、畫老公公和小花貓的胡須。
2、物質準備：絨布教具、老婆婆的頭帽、小姑娘的蝴蝶頭結、小黃狗、小花貓的頭飾。
三、教學過程：
（一）引發興趣，交代任務
小朋友誰認識這幾個漢字？（出示“拔蘿卜”三個漢字，幼兒認讀）
今天我們又要學演拔蘿卜了，高興嗎？
（二）幼兒學演“拔蘿卜”’
1、老師給你們表演一遍“拔蘿卜”（出示絨布教具），小朋友要仔細看看蘿卜是怎樣拔出來的？
看后提問。小結：大蘿卜是大家一起用力拔出來的。
2、分段練習表演：老師帶幼兒扮演每一個角色，按著表演的順序，學演每個角色的語言、動作、表情。
①學演老公公的動作、語言（語速慢、語調低）。
�。�1）學習老公公的出場動作。（聽音樂，按音樂節拍學老公公走路）
（2）學習種蘿卜的動作，用鋤頭鋤地，撒種，蓋土，澆水，觀看。
�。�3）學習蘿卜長大的動作及老公公看蘿卜長出來時高興的動作與表情。
②學演老婆婆的動作、語言、表情。（走路的動作、語速慢、語調低）
�、蹖W演小弟弟、小妹妹的動作、語言、表情。（蹦蹦跳跳走路，語調高）
�、軐W演小黃狗、小花貓的動作、語言、表情。（律動、叫聲）
3、全班幼兒一起表演一次。
小朋友，你們看這是什么？出示老公公的胡須、老婆婆的頭帽、小姑娘的蝴蝶頭結、小黃狗、小花貓的頭飾。（邊出示邊戴在頭上，并演示畫貓的胡須）
這些道具是老師為小朋友準備的，每個角色請四個幼兒扮演，共分四大組。（請能力強的幼兒當老公公）
要求：
①戴頭飾和化妝時要互相幫助。
�、诿恳唤M的老公公拉著一個蘿卜的葉子。
老師邊輔導邊演一遍，演后講評：
①表揚表演認真、動作形象、聲音響亮的幼兒。
�、诒頁P化妝認真并互相幫助的幼兒。
《蘿卜蹲》教案2
一、活動背景：
網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程，處于大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態。
二、活動的目的`及意義：
讓同學們放松一下自己，盡快進入學習狀態，提高學習效率。
三、活動名稱：
《蘿卜蹲》游戲
四、活動目標：
需要七個同學上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
五、活動開展：
游戲規則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人代表的蘿卜名）”被叫到的人繼續說，若未說出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發給參加游戲的同學讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學所代表的蘿卜名字。游戲結束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定，現有以下作為參考：
1、大冒險，向一個與你同姓的人說“你知道嗎，我喜歡你好久了”
2、真心話，你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰？
六、時間預算：
十分鐘
七、活動應注意的問題：
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當的提示。
八、活動的總結：
這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發展要求。
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