幼兒園大班語言《未來的我》教案

時間：2021-02-04 17:11:37 教案我要投稿

幼兒園大班語言《未來的我》教案

　　活動目標(biāo)

幼兒園大班語言《未來的我》教案

　　1、通過活動讓幼兒了解生活中的各種職業(yè)。

　　2、通過活動的手工制作讓幼兒知道和日常生活聯(lián)系比較緊密的職業(yè)都有具體負(fù)責(zé)那些工作。

　　3、通過活動對不同職業(yè)的討論，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及對自己感興趣職業(yè)的初步認(rèn)識，并加深對各種職業(yè)地形象認(rèn)識。

　　4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：認(rèn)識和日常生活聯(lián)系比較緊密職業(yè)的名稱。

　　難點：能夠具體了解區(qū)別常見職業(yè)和生活的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、教師制作關(guān)于各種職業(yè)的幻燈片及動畫，讓幼兒通過幻燈及動畫對各種職業(yè)有形象地認(rèn)識。

　　2、準(zhǔn)備簡單和常見職業(yè)工作相關(guān)的道具及制作這些道具的材料。

　　活動過程

　　開始環(huán)節(jié)

　　1、教師通過提問幼兒各自父母的工作引入今天的活動課題。

　　2、教師通過對幾個和日常生活緊密相關(guān)的職業(yè)名稱的提問，大致了解幼兒對各種職業(yè)的了解程度。

　　基本環(huán)節(jié)

　　1、教師通過放映幻燈片激發(fā)學(xué)生了解各種職業(yè)的興趣。

　　2、教師通過放映與各種職業(yè)有關(guān)的`動畫向?qū)W生介紹各種職業(yè)的基本特點，激發(fā)學(xué)生把各種職業(yè)和日常生活聯(lián)系起來。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生討論各種職業(yè)的工作，并讓學(xué)生知道一些基本職業(yè)的工作范圍，知道日常生活中遇到那些事情應(yīng)該尋找那些和日常生活相關(guān)的職業(yè)。

　　4、通過對有職業(yè)特點的道具提問，讓幼兒掌握各種職業(yè)特點。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生討論自己父母的職業(yè)，說出他們職業(yè)和日常生活的聯(lián)系，及自己是否喜歡這個職業(yè)，喜歡和不喜歡的原因。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生討論自己最喜歡、將來最想從事的職業(yè)，說喜歡這個職業(yè)的原因。

　　3、讓學(xué)生畫出未來自己從事自己喜歡職業(yè)的樣子，說出這樣畫的原因。

　　4、將學(xué)生的作品放在班級展覽，大家評論。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

　　小百科：

　　未來，是從現(xiàn)在往后的時間，是相對于現(xiàn)在我們所處的這個時刻而言的未來時間，它是一個時刻，也可以是一個時間段。

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