小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案范文
一、 故事導(dǎo)入
同學(xué)們，又到了班會課，今天的班會課咱們從一個小故事說起，請看大屏幕。
這個小故事的名字叫（聞雞起舞），她也是我們寒假中學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句書中的一句。同學(xué)們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案。那么不知道經(jīng)過你的努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢？
二、積累大比拼
咱們以男女擂臺賽的形式來展示，每人只要站起來就要說兩句，說過的同學(xué)盡量把機(jī)會留給沒說的同學(xué)，如果你們這方實(shí)在沒人說了，你也可以再站起來，拯救你們這一方，聽懂了嗎？男子漢先開始吧。
三、 小組談理解
咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢？下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫�。好，開始吧！。（意思+實(shí)際+也是一種美德）
老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會，會是哪兩組呢？用你迅速舉起的小手告訴老師
四、 家長1發(fā)言
看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎？咱們有請于詩浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南ＭＵ坡暁g迎小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案作文。
五、實(shí)踐美德少年
聽了邵阿姨的發(fā)言，相信大家此時心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進(jìn)的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢？想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準(zhǔn)備怎樣做，踐行美德少年。（寫好的同學(xué)讀）
希望大家不僅把中華民族的'傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動，也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹�，提醒著你，激勵著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，能做到嗎？
六、 家長2發(fā)言
聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎？咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。
七、 讓我悄悄對你說
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學(xué)們，開學(xué)以來，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進(jìn)步呢？課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學(xué)提出建議，好嗎？
這節(jié)課就上到這里，下課！
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