幼兒園小班三輪車教案

幼兒園小班三輪車教案

　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班三輪車教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園小班三輪車教案 1

　　教學(xué)目標

　　1、能學(xué)會演唱歌曲《小黃帽》、《三輪車》

　　2、能認真聽賞童聲合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，并感受到歌曲所表達的愛黨、愛國、積極勇敢的真摯感情。

　　課時安排：2節(jié)課

　　第一課時

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、學(xué)唱歌曲《三輪車》。

　　2、聽賞童聲合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　3、唱一唱

　　教學(xué)重點：教唱《三輪車》

　　教學(xué)難點：

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)唱歌曲《三輪車》

　　1、聽賞歌曲。引導(dǎo)學(xué)生認真聆聽歌曲，體會歌曲的情緒、感情等。

　　2、朗讀歌詞。播放伴奏帶作為背景音樂，讓學(xué)生有感情地朗讀歌詞，感受歌曲所表達詼諧，歡快的'情感。

　　3、學(xué)唱旋律。采用聽唱法和視唱法相結(jié)合的方式讓學(xué)生學(xué)唱旋律。首先讓學(xué)生聽旋律，然后根據(jù)樂句特點，在師生之間、生生之間進行每個樂句1、2小節(jié)與3、4小節(jié)的接龍視唱。

　　4、學(xué)唱歌詞。在旋律與歌詞都已熟悉的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生跟著琴唱歌詞，個別不夠準確的地方在糾正。

　　二、聽賞童聲合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　1、認真聆聽歌曲。

　　2、說一說歌曲的內(nèi)容，感受歌曲所表達的情感。

　　3、在次聽賞并輕聲跟唱歌曲。

　　三、音樂活動：練一練

　　朗讀歌詞，劃出朗讀節(jié)奏和小節(jié)線

　　例：小豆豆，背書包，高高興興上學(xué)校。

　　（1）過馬路，左右瞧，走路要走人行道。

　　（2）見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好。

　　（3）平安校園我的家，美麗溫暖我愛她。

　　四、課堂小結(jié)

　　五、課后記

　　第二課時

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《小黃帽》

　　教學(xué)重點：學(xué)會歌曲《小黃帽》，進行守紀律，注意安全的思想教育。 教學(xué)難點： 正確把握領(lǐng)唱，齊唱的節(jié)奏。

　　教學(xué)過程：

　　一、新課引入：小朋友們，交通圖標你都知道哪些？（斑馬線，紅綠燈等等），引入課題小黃帽也是一種安全帽，下面我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是獎放學(xué)路上注意安全的一首歌。

　　二、學(xué)習(xí)新歌

　　1、聽一聽。老師彈奏旋律。

　　2、讀歌詞 ，正音。

　　3、 讀譜，試一試

　　4、跟著琴聲彈唱

　　三、鞏固訓(xùn)練

　　1、齊唱

　　2、小組比一比

　　3 全班表演唱：選一個同學(xué)領(lǐng)唱，其他同學(xué)表演齊唱部分。

　　幼兒園小班三輪車教案 2

　　課題：

　　音樂游戲《三輪車》小班

　　授課教師：

　　陳鳳單位：巴黎春天幼兒園

　　活動目標：

　　活動準備：

　　課件ppt展示、音樂、毯子若干。

　　活動過程：

　　一、以接火車做律動的'形式進入教室坐好。

　　二：導(dǎo)入

　　（1）提問：小朋友們都喜歡出去旅游，我們都乘坐哪些交通工具呢？那你們見過三輪車嗎？（展示ppt課件）

　　（2）介紹三輪車，并模仿三輪車的聲音、蹬三輪車的動作。（欣賞歌曲）

　　三、欣賞故事，初步欣賞歌曲。

　　（1）播放ppt課件，教師復(fù)述故事情節(jié)并進行提問。

　　師：三輪車上面坐著誰呀？

　　幼：老太太！

　　師：老太太下車后要給師傅錢，他收了嗎？收了多少錢呢？

　　幼：收了

　　（2）引出歌曲，初步學(xué)唱《三輪車》，理解歌詞含義。

　　四、根據(jù)音樂的節(jié)奏模仿蹬三輪車的動作。

　　五、模仿三輪車，幼兒排成隊出去郊游。（結(jié)束）

　　幼兒園小班三輪車教案 3

　　活動目標：

　　1、學(xué)會演唱歌曲，感受樂曲的滑稽和幽默。

　　2、嘗試分聲部演唱、輪唱的表演方式，培養(yǎng)合作能力。

　　3、在演唱活動中，體驗成功帶來的快樂。

　　活動準備：完整圖譜一張；節(jié)奏卡1、2（“叮鈴叮鈴”、 “嘰嘎嘰嘎”的節(jié)奏）；紅藍顏色標記若干、幼兒分成紅藍兩隊（身上貼有顏色標記卡）

　　活動過程：

　　一、練聲活動

　　1、師生問好

　　2、小動物爬樓梯

　　二、學(xué)唱歌曲《三輪車》

　　1、欣賞歌曲《三輪車》

　　師：小動物們爬樓梯真有趣，小貓。今天老師要和小朋友來學(xué)一首好聽又有趣的歌曲，現(xiàn)在我們先來欣賞一下。

　　師：剛才小朋友聽到的`歌是不是又好聽又有趣呢？你聽到了些什么呢？

　　2、再次欣賞歌曲，熟悉歌詞。

　　師:是這樣嗎？我們再來聽聽吧（幼兒邊說教師邊出示圖譜）今天我們學(xué)的這首歌的名字就叫《三輪車》。

　　3、師請幼兒念歌詞。（兩遍）

　　師：先跟著老師把歌詞念一念吧！

　　4、師：剛才我們念得真好！我們跟著琴聲也來用好聽的聲音唱一唱。（第一次唱）

　　5、師配動作，請幼兒再次演唱。（第二次唱）

　　6、師：剛才老師是怎樣騎三輪車的？我們一邊騎三輪車一邊來唱歌吧！（第三遍）

　　7、師:我們把小椅子當成三輪車，騎上三輪車出發(fā)啦！（第四遍）

　　三、輪唱歌曲《三輪車》

　　1、認識顏色標記作用。

　　T：今天，老師給小朋友身上貼了圓片，有紅色的、藍色的。現(xiàn)在老師教小朋友一種新的唱法，我將紅片放在這里，就由紅隊的小朋友唱，接下來誰唱……咦，這里紅色和藍色一起，那由誰唱呢？

　　2、按顏色標記，幼兒輪唱表演。（交換演唱）

　　四、分聲部演唱

　　1、練習(xí)配唱《三輪車》。

　　T：三輪車騎起來會發(fā)出什么聲音呢？誰來學(xué)一學(xué)？（引出“叮鈴叮鈴”）

　　出示節(jié)奏卡1，請幼兒仔細觀察兩小鈴有什么不同？（一小一大），強調(diào)節(jié)奏不同，小的鈴唱得快，大的鈴唱得慢。讓幼兒看著節(jié)奏卡1練習(xí)“叮鈴叮鈴”。（配上動作）

　　T：騎了很長時間的三輪車會發(fā)出什么聲音？（引出“嘰嘎嘰嘎”）

　　出示節(jié)奏卡2，通過比較踏腳的大小，發(fā)現(xiàn)是一樣的，因此唱的節(jié)奏也是一樣的。讓幼兒看著節(jié)奏卡2練習(xí)“嘰嘎嘰嘎”。

　　（配上動作）出示配唱部分的圖譜，完整練習(xí)配唱部分。

　　T：看，老師也把它們編成了一首好聽的歌，我們一起來念一念？（咦，這是什么呀？——引出“問號”中的秘密。）

　　2、兩位老師示范分聲部演唱。

　　T：這首歌還有另外一種有趣的唱法，它叫“分聲部演唱”，先聽老師來唱一遍。教師小結(jié)：有人唱歌詞，有人唱三輪車發(fā)出的聲音。

　　T：接下來老師來唱三輪車發(fā)出的聲音，小朋友唱歌詞。（交換唱一遍）

　　T：這次我們要加大難度，紅隊小朋友唱歌詞，藍隊小朋友念三輪車發(fā)出的聲音。（交換演唱）

　　幼兒園小班三輪車教案 4

　　教學(xué)目標：

　　1.學(xué)會念唱歌曲。

　　2.學(xué)會用主唱和配唱的方式演唱歌曲。

　　3.感會歌曲的.詼諧幽默。

　　教學(xué)準備：

　　歌曲《三輪車》的學(xué)唱視頻。

　　活動過程:

　　一．導(dǎo)入

　　師：小朋友們，你們有沒有看見過三輪車？有沒有坐過三輪車？有沒有誰騎過三輪車呢？

　　二．欣賞歌曲，初步學(xué)唱歌曲

　　1.欣賞《三輪車》的學(xué)唱視頻，理解歌詞的內(nèi)容。播放視頻。

　　師：有人為三輪車編了個曲子，讓我們一起來聽聽。提問歌詞內(nèi)容。 師：剛才這首歌里唱了誰？你聽到了那幾句？發(fā)生了什么事？

　　2.初步學(xué)唱歌曲。念歌詞。

　　師：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)熟悉了歌詞，現(xiàn)在讓我們一塊來念一念。按節(jié)奏打拍子。

　　師：現(xiàn)在小朋友們跟著老師一塊來打拍子，把這首歌變得更加好聽。

　　三．學(xué)會伴唱

　　1.學(xué)伴唱

　　師：小朋友們，三輪車會發(fā)出什么聲音呢？

　　生：其噶其噶鈴鈴。

　　師：接下來讓我們一塊把這聲音學(xué)會。

　　2.歌曲與伴唱結(jié)合

　　師：歌曲和三輪車發(fā)出的聲音我們都學(xué)會了，小朋友們真厲害啊。接下來啊，我們試著把這兩個聲音配在一起，不知道會不會更動聽呢？ 把小朋友們分成兩隊，一半唱伴唱，一半唱歌曲，邊打節(jié)奏。

【幼兒園小班三輪車教案】相關(guān)文章：

小班戶外三輪車教案12-21

小班戶外三輪車教案15篇12-26

小班戶外三輪車教案范文（精選5篇）12-14

小班戶外三輪車教案模板（精選16篇）12-20

小班幼兒戶外活動三輪車教案（通用5篇）06-27

小班幼兒戶外活動三輪車教案（通用21篇）03-06

小班優(yōu)質(zhì)教案 幼兒園小班優(yōu)質(zhì)教案02-14

小班幼兒園教案12-27

幼兒園小班教案08-03

幼兒園小班教案05-16