中學學生手機檢討書

時間：2021-06-09 10:09:09 檢討書我要投稿

中學學生手機檢討書匯編8篇

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，需要寫檢討書來好好地檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的中學學生手機檢討書8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學學生手機檢討書匯編8篇

中學學生手機檢討書篇1

敬愛的班主任老師：

　　三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。

　　既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。

　　由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。

　　前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

　　應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。

　　在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?

　　回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　檢討日期：

中學學生手機檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為一名新世紀的初中生，應該以學業為重，應該以嚴格的標準要求自己，應該是一名進步的優秀青年。但是，這些我通通都沒有做到，我甚至抹黑了初中生的聲譽，因為前幾天我上課玩手機了，不但自己沒有學習，可能還影響到了其他同學的學習，更是嚴重影響了老師上課的質量，破壞了課堂秩序，我在此作出深刻的檢討，向老師懺悔，真的非常對不起！

　　記得那是上英語課的時候，英語課應該算是我最不喜歡的課了，甚至得出了這樣一個結論：英語作文與語文文言文混讀等于說不好普通話。可見我是多么討厭上英語課，因為學不進去，但是一堂課也有著45分鐘，說長不長，但對我來說是度日如年，就像心里有只猴子在不停撓癢，因此在上課初期我就東張西望，看看有沒有“志同道合”的同學，如果有上課玩手機的，那我也跟著偷偷玩，可惜的是并沒有發現。

　　后來老師您讓我們先自己閱讀課文，然后您去辦公室拿作業本。我感覺找到了一個絕佳的突破點，于是我拿出手機看了會兒小說，畢竟看到一個劇情關鍵點就草草結束實在是太難受了，看著看著仿佛聽到有人在敲窗戶，我往左邊一看，正好看見老師您笑瞇瞇地看著我，并伸出手指朝我勾了勾，然后我乖乖地獻上了自己的手機，并在下課后去了您的辦公室進行自我檢討。

　　在此我闡述一下自己的錯誤，首先，身為一名初中生，將手機帶進校園本來就是錯的，其次，上課未能認真聽講，最后則是最嚴重的，我竟然在上課時玩手機，不但自己好好學習，還影響了周圍的同學和上課的質量，破壞了課堂秩序。真的非常抱歉，我不該上課玩手機，甚至不應該將手機帶進學校，在此我作出深刻的檢討。

　　作為一名初中生，應該將學習放在第一位，如果上課玩手機，這不但是對老師的不尊重，而且還愧對了家長對我的信任，最重要的是我玷污了我自己的人格，簡直就是自甘墮落的行為。我身為一名初中生，為什么要自甘墮落到在上課期間玩手機？我花費的可是父母的血汗錢，我破壞的可是老師的課堂秩序，我影響的可是同學的學習進度，更重要的是，我侮辱的是自己的人格尊嚴。正如老師所言，學生不好好學習對您又有什么損失？損失的只能是自己，畢竟上課玩手機就等于沒聽講，沒聽講就等于沒學好，沒學好就等于成績差，成績差就等于不能上好高中好大學，以后的職業也不好，等于我的人生就全毀了，而這一切全是我自找的，如果不是老師您拉我一把，我甚至都認識不到自己的錯誤，您的教導正是出于對我的關心啊，可我卻辜負了它！

　　在此我作出深刻的檢討，首先必須要認錯，要認識到自己到底錯在哪里，其次要改錯，知錯能改才是好學生，除此之外還要做出保證，以后絕對不再犯，最后則是對老師說聲抱歉，老師，您辛苦了，真的對不起，老師，我不應該上課玩手機，我以后絕對不再犯了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生手機檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉這次的我犯下了這樣的錯誤，我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名初中的學生卻是在今天犯下了這樣的錯誤，我想我不算是一個稱職的初中學生。一個初中學生絕對是不會做出這種違反課堂紀律的事情，更是不會讓自己的學習受到任何因素的影響，但我卻是在一時糊涂之下在上課的時候玩起了手機。我應該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學校的規章制度，更是會讓對我抱有期望的人感到失望，也會讓自己浪費掉自己寶貴的學習時間，使得自己的學習成績下降。我現在回想起這件事情也是感到深深的后悔，可惜我卻是沒有重新來過的機會，只能夠接受這樣的現實，承認自己的錯誤，接受我應該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認錯態度良好的份上，給我一個悔過的機會，我可以向您保證以后的我一定是不會再做出這樣的事情了的，一定是好好的學習，讓自己專心的在課堂上聽課，做一個大家眼里的好學生。

　　老師您在我們剛剛進入初中的時候就和我們說過了班級的一些紀律，其中就包括上課的時候不允許玩手機，而我也是一直遵守著老師您制定下來的班級紀律，沒有敢做出逾越規矩的事情。而這次犯下這樣的錯誤也是因為我的思想出現了一點點的偏差，在前面的那段時間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時候玩了手機，而我作為同桌我們也是好朋友，我又怎么能夠因此而向老師您打小報告呢，所以我一直都沒有說出來。但這么長時間過去了，我的同桌雖然玩手機卻是從來沒有被抓住過，所以這讓我也有一些心動了，覺得上課的時候玩手機也沒有事情，反正老師您也看不到，您要是看得到的話，肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯誤，其實我不該這樣想的，不管別人是在課堂做出了什么樣的行為，但這一切都與我無關，我所需要做的，就是好好的學習，讓自己的學習成績不要下降，而不是覺得自己玩手機也沒什么事，反正也不會被抓住，玩一會也行，沒聽到的知識自己課后在去學就是了。但其實我自己也清楚，上課都不想聽的我，又怎么可能會在課后去學習呢。我現在只能說自己是十分的后悔，但是我現在也發現了自己的錯誤，我也一定會改正的，請老師您相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年XX月XX日

中學學生手機檢討書篇4

尊敬的老師：

　　對不起！鄭重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！

　　事情自己寫，我不知道你是發生什么事難收手機的，總寫一下。事情經過是這樣的。

　　回到寢室后輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的XX行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。

　　發生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。

　　其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

　　真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位，

　　師者，傳道授業解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養，培養學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。

　　人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起。”

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　檢討日期：

中學學生手機檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，我真的是非常的自責，這次的事情是讓我感覺很不好，學校一直就聲明不能夠帶手機，我也非常的清楚帶手機來學校的影響是很不好的，這樣對學習是很耽誤的，這次我把手機帶到學校來了，很是不好您是不止一次說過的，這樣的行為非常的不好，自制力不強玩手機非常的容易上癮，我現在出現這樣的情況是很不好的，我也是非常的自責，對于這種事情肯定不能姑息，我也一直都在思考的要怎么去的搞好自己的學習的，要對自己的各個方面嚴格一點，不管是在什么時候都應該認真的去反省。

　　我不能夠再這樣的下去了，學習是自己的事情的，這樣下去就是不端正自己的添堵，在學校上面態度是非常的重要的，現在繼續這樣的消耗時間總是不對的，在以后的學習當中我一定要遵守學校的規章制度，作為一名高中學生現在階段我的學習是非常的緊張的我認為在這個過程當中還是需要做好自己的本職事情，繼續這樣下去肯定是不好的，我不愿意這樣消耗時間，在學習當中應專一一點，有些事情是需要認真的對待的，我把手機帶過來之后就沒有想到自己天天的玩，晚上下課之后在宿舍也是在玩，上課的時候也是在玩，一天的時間就是在玩手機我能夠明顯的感受到這一點，在以后的學習當中不能夠繼續這么耽誤自己。

　　有些時候要對自己的負責任，我一直都在想為什么要這樣下去，這幾天在學校的視乎我就一直不是費海滄在狀態，沒有搞好自己的學習，我的這種行為讓您失望，我不能夠再這樣下去耽誤自己的學習，這段時間我的學校是退步的非常快，老師上課讓我回答問題的時候都是支支吾吾回答補上來，我的情況是非常的不好的，在這樣的環境下面影響了自己也是影響了的學習，讓您失望了，沒有正確的對待自己的學習，我以后肯定不能夠在帶手機來到學校了，要遵守的學校規章制度，做一名合格的高中學生，要對自己各個方面都有一個正確客觀的認識，上課的玩手機的事情影響了您的上課，我真的是做的很不好，這樣下去耽誤自己的是自己的學習，我把手機帶到了學校，占據了自己很多學習時間，這樣下去一定會學習迅速退步，我現在回顧起來的時候確實是這么一回事，我一定深刻的反省自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生手機檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生xxx，對于上課玩手機的事情我感到十分抱歉，明明老師您已經警告了我們很多次，但我仍沒有聽您的諄諄教導，還是在上課時間玩起了手機，對此，我再次向您鄭重的表示道歉。

　　把手機帶到學校主要是想和家里人保持聯系，盡管有著好的出發點，但終究還是違反了規定。今天午休后把手機放在了口袋，不小心帶到教室來了，但自己也沒太過在意，我以為自己能克制住，但我還是低估了手機的誘惑。自習課上沒忍住看了一眼，結果玩了幾分鐘，沒想到后面完全停不下來了。期間老師給過我悔改的機會，看了我好幾次，相信是早就已經發現，但我抱著不會被發現的想法，在上課時間一直在玩手機，現在想想真是感到慚愧。我的前桌也提醒過我不要上課玩手機，但我沒有理會她的忠告，看著她失望的眼神我也覺得很愧疚。

　　我覺得很對不起老師的教導，也對不起相信我的'家人，他們辛辛苦苦供我上學，我卻干出了這樣的事情，給同學們做了一個壞的榜樣，敗壞學校的風紀，為班級蒙羞。一想到父母知道這件事，會對我失望，我就不禁感到惶恐不安，這件事歸根到底全是因為我的自制力不夠。

　　作為一名初中生，要以認真學習將來報效祖國為己任，在入校的第一天就聽說了不能帶手機的規定，但我不僅違反規定帶手機進來，還一而再的違反規定在上課期間玩起了手機，對此我也對自己很失望。老師開始沒收我手機時，我還感到有些生氣，冷靜下來想清楚前因后果后，我的像是被一桶水倒在身上，感到一陣陣的透心涼。開始有些慶幸老師能夠及時發現，不然長此以往下去，成績倒退，不能去理想的高中，對我人生產生的影響是巨大的，一想到這里，我就更加清晰的認識到自己犯了一個什么樣的錯，對于老師的懲罰沒有任何異議。

　　同樣的錯誤不能再犯第二遍，我保證今后再也不會在上課時間玩手機，我會認真聽課，好好學習，爭取在下次的考試里取得理想的成績，希望各位同學能夠監督我，希望老師能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學學生手機檢討書篇7

敬愛的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

　　而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　非常抱歉！

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　檢討日期：

中學學生手機檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，我不該在上課時間玩手機，我為我犯下的錯在這里給您道歉，對不起老師。

　　我知道，對于初中生來說，學習才是最重要的。好好學習可以讓我們考上理想的高中、大學，讓未來的生活過的更好。作為一個學生，上課時要認真聽講，不能發呆、睡覺、玩手機。我清楚的明白這個道理，但還是沒有做到，再次跟您說一聲對不起。

　　初中是打好學習基礎的關鍵時期，在這個階段里，我們的任務就是上課好好聽講，下課完成老師布置的作業，在周末可以進行短暫的休息。我知道學習可以勞逸結合，在合適的時間可以休息、娛樂一下，但我卻在上課時間這個錯誤的時間段玩手機。我知道這是不對的，但是我自制力很差，還是管不住自己。我知道老師對我的嚴格要求是為了我好，是希望我能夠把心放在學習上，而不是想著怎么玩。

　　我知道老師說的對，如果想玩的話未來有很多時間可以玩，而不是在現在這個需要認真學習的時間段沉迷于玩樂，從而無心向學。趁著現在我還沒有到無可救藥的地步的時候，趕快改正錯誤，及時的從歪路上拐回來，走上正路，才能在未來得到更好的發展。若是我一直這樣下去，未來可能就會成為一個一事無成的人。

　　謝謝老師沒有放棄我，沒有在發現我上課玩手機的時候坐視不理，而是對我的行為進行了批評教育，讓我發現自己的錯誤，可以進行改正。當我看到父母已經有了白頭發的時候，我就已經醒悟了。父母已經為我愁白了頭發，而我心安理得的花著父母的錢，不僅沒有認真學習，反而沉迷于玩手機。我不能再辜負我的父母對我的期望了。

　　在這里，我希望老師可以沒收我的手機，監督我的學習，幫助我改正這個行為。但是我已經落下的一部分的課程，希望老師和同學們可以幫助我趕上教學進度，跟上腳步，一起齊頭并進。讓我在接下來的時間里，可以好好的、認真的學習，爭取考上一個好的高中，不辜負老師對我的栽培和期望，不辜負我的父母。我保證，我一定會端正自己的學習態度，在之后的時間里認真學習，提高自己的學習成績，我有決心，有毅力去改正！

　　請老師和同學們監督！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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