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幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-06-25 18:35:45 詩(shī)琳 匯報(bào) 我要投稿

幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作中,匯報(bào)的使用范圍越來(lái)越廣,匯報(bào)必須有情況的概述和敘述,最重要的是結(jié)果,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也是必不可少的,怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案(精選10篇)

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式,向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。

  2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng),感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙

  活動(dòng)過程:

  向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。

  一、開場(chǎng)白:

  各位家長(zhǎng):您好!

  首先,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來(lái)參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的教學(xué)活動(dòng)展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示匯報(bào),通過展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。

  在觀看的'過程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光,去看待孩子每一份進(jìn)步,讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào),相互配合,為教育好孩子而共同努力!同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照,當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí),不要著急,謝謝!

  二、幼兒入場(chǎng)

  三、幼兒展示

  1、幼兒自我介紹:我叫xxx,今年三歲或三歲半了,我喜歡吃xxxxxxx,我愛我的爸爸媽媽、老師,謝謝!

  2、兒歌:《玩具玩具我愛你》、《小旗手》。

  3、古詩(shī):《憫農(nóng)》、《登鸛雀樓》。

  4、歌曲:《種瓜》、《小紅帽》。

  四、集體展示

  1、圖書展示:兒歌《樹葉踏踏響》故事《下小雨了》

  2、游戲:認(rèn)識(shí)圖形、數(shù)字、漢字。

  3、選顏色涂色。

  五、小范圍家長(zhǎng)會(huì)

  1、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案

  2、馬上進(jìn)入小班,對(duì)小班教學(xué)的要求,家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

  3、家長(zhǎng)對(duì)老師的建議、教學(xué)的建議。

  4、要求家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒的自理能力,多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、向家長(zhǎng)展示幼兒在園內(nèi)所學(xué)到的教學(xué)內(nèi)容,了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

  2、為每個(gè)孩子提供展示自己的舞臺(tái),增強(qiáng)孩子的自信心。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月20日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、提前通知家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  2、準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。

  五、參加人員

  1、小班家長(zhǎng)。

  2幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

  3、幼兒園老師。

  4、小班幼兒小朋友。

  六、活動(dòng)過程:

  開場(chǎng)白:親愛的各位家長(zhǎng),你們好!首先我代表小班的幾位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,感謝你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”,感謝你們一學(xué)期對(duì)我們的工作的支持配合與幫助,時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束了,寶貝們學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝們的表演。

  1、下面請(qǐng)欣賞蘋果組小朋友帶來(lái)的歌曲:

  《大西瓜》《新年好》《小汽車》《大貓小貓》

  謝謝可愛的寶貝們,把我們熱烈的掌聲送給他們。

  2、下面請(qǐng)欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的歌曲:

  《棉花糖》《蘋果歌》《撓癢癢》《秋天》

  謝謝可愛的寶貝們,把我們熱烈的掌聲送給他們。

  3、接下來(lái)請(qǐng)欣賞蘋果組小朋友帶來(lái)的兒歌

  《幼兒園也是我的家》《樹葉蝴蝶》《瓜娃娃》

  謝謝可愛的'寶貝們,把我們熱烈的掌聲送給他們。

  4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的兒歌

  《汽車轱轆轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《小與大》《小雪花》

  5、家長(zhǎng)朋友們我們的小朋友表現(xiàn)很棒吧,請(qǐng)用你們熱烈的掌聲告訴他們

  接下來(lái)請(qǐng)我們?nèi)w幼兒給大家?guī)?lái)古詩(shī)朗誦《春曉》《詠鵝》《草》

  6、請(qǐng)所有幼兒出來(lái)解便洗手喝水

  7、奧爾夫是我園的特色課程,它能讓孩子愛上音樂,懂得音樂,享受音樂,音樂總能溫暖我們的心靈和夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞精彩的奧爾夫音樂表演。

  《小松鼠進(jìn)行曲》《乘白云蕩秋千》《鈴鐺不見了》《波浪舞》《騎轉(zhuǎn)馬》

  8、解便洗手

  9、數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),我們的生活離不開數(shù)學(xué),這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了1——10的識(shí)數(shù)、1——20的數(shù)數(shù),當(dāng)然還有簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)識(shí)。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的1——10的識(shí)數(shù)和漢字

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的數(shù)數(shù)1——20

  10、哇,寶貝們認(rèn)字認(rèn)的真快,真不簡(jiǎn)單!現(xiàn)在老師也來(lái)考考寶貝們的英語(yǔ)念的怎么樣呢?Are you ready?

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的英語(yǔ)歌

  《Im a cat》《Apple I Love you》《Hello Teddy》

  11、我們的小朋友是不是很棒呢?剛才小朋友給家長(zhǎng)朋友們展示我們所學(xué)的一部分,現(xiàn)在有請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友和我們一起跳起歡快的舞蹈的吧。

  12、時(shí)間過得真快,我們的活動(dòng)接近尾聲,最后我代表所有老師祝家長(zhǎng)朋友們新年快樂、猴年大吉,祝小朋友們天天開心。

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 3

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx-12-31

  活動(dòng)地點(diǎn):

  小一班教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備好的節(jié)目

  2、場(chǎng)地布置;音響準(zhǔn)備

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過多種形式的表演,讓家長(zhǎng)了解孩子一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。

  2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,學(xué)習(xí)在他人面前大膽地表演表現(xiàn),增強(qiáng)孩子的自信心。

  活動(dòng)過程:

  一、開場(chǎng)白:

  各位爸爸媽媽,爺爺奶奶,大家好!首先歡迎在座的每一位家長(zhǎng)的到來(lái),你們的到來(lái)是對(duì)孩子的一種重視,是對(duì)老師工作的一種肯定,在這我代表小班年級(jí)組的所有老師表示感謝,今天把大家請(qǐng)來(lái)主要是向大家回報(bào)孩子本學(xué)期在幼兒園學(xué)到的新的本領(lǐng),他們學(xué)會(huì)了許多日常生活行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)了怎么坐,學(xué)會(huì)了自己吃飯;自己?jiǎn)为?dú)睡覺;學(xué)會(huì)了穿脫折疊衣褲;學(xué)會(huì)了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目等等。

  今天的活動(dòng)我們小朋友會(huì)通過多種形式的表演來(lái)向各位家長(zhǎng)展示他們?cè)谶@短短一學(xué)期中的所學(xué),你們會(huì)在今天這短短的半日活動(dòng)中看到他們的成長(zhǎng).看到他們的進(jìn)步,請(qǐng)爸爸媽媽爺爺奶奶不要忘了給我們的'寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲!今天的匯報(bào)演出分兩場(chǎng),第一場(chǎng)是由我們小朋友以集體和小組的形式表演,第二場(chǎng)是以游戲和新活動(dòng)的形式和孩子一起互動(dòng),體驗(yàn)親子之間的默契所帶來(lái)的快樂

  二、節(jié)目表演

  第一場(chǎng):說(shuō)唱歌表演

  藝術(shù)主要是培養(yǎng)小朋友喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),能夠大膽的表現(xiàn)自己的情感,能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小一班全體小朋友為大家表演歌曲大聯(lián)唱。

  (一)歌曲大聯(lián)唱(全體幼兒)

  1、春天歌

  2、小小蛋兒把門開

  3、找朋友

  4、兩只小小鴨

  5、找小貓

  6、小金魚

  7、兩只小象

  語(yǔ)言主要是培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)言組織能力,語(yǔ)言表達(dá)能力;能通過語(yǔ)言的鍛煉大膽的與人交談;能用普通話說(shuō)出自己想說(shuō)的事,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小一班的小朋友以小組的形式表演兒歌大聯(lián)說(shuō)。

  (二)兒歌聯(lián)說(shuō)(小組表演)

  1、第一組:(兒歌);上學(xué)精神好

  2、第二組:(兒歌);快樂花園

  3、第三組:(兒歌);含羞草

  4、第四組:(兒歌);我的老師

  5、第五組:(兒歌);數(shù)青蛙

  6、第六組:(兒歌);賽龍舟

  7、第七組:(兒歌);夏天到

  8、第八組:(兒歌);我的媽媽

  第二場(chǎng):游戲活動(dòng)

  《幼兒園教育綱要》中明確指出:動(dòng)態(tài)有趣的”游戲化”活動(dòng)是讓幼兒自由探索發(fā)現(xiàn)建立體驗(yàn).溝通.創(chuàng)造.的學(xué)習(xí)過程,是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一

  (一)全體家長(zhǎng)與幼兒一起做親子操:《親子韻律操》

  1.游戲一:運(yùn)水大隊(duì)(量的比較)

  目的:

  1.訓(xùn)練大肢體與小肌肉的平衡能力。

  2.通過觀察判斷容量的多少。

  準(zhǔn)備:

  1.2個(gè)杯子2個(gè)水桶,1個(gè)大臉盆

  2.錄音機(jī),音樂帶

  玩法:

  1.請(qǐng)兩隊(duì)幼兒采用接力的方式用杯子在大臉盆中舀水,端至水桶中再將杯子交給下一個(gè)幼兒。

  2.提醒幼兒在進(jìn)行中小心不要把水濺出來(lái)。

  3.音樂聲停止后。活動(dòng)即將結(jié)束。

  4.活動(dòng)后將兩個(gè)杯子放在一起,比較水位高低,判斷那邊的水較多,若是水位差不多就將水倒進(jìn)相同的杯子里,看看能倒進(jìn)幾北,并帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)杯子數(shù)目,來(lái)做判斷。

  2.游戲二:《拋接球》

  目的:

  A.練習(xí)幼兒的投擲能力。

  B.復(fù)習(xí)鞏固幼兒對(duì)物體點(diǎn)數(shù)的能力。

  準(zhǔn)備:球若干,圍裙,帶有數(shù)字的籃子

  玩法:

  A.幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站好,間距為3米。

  B.幼兒取球拋,家長(zhǎng)用圍裙接住球,然后和幼兒一起點(diǎn)數(shù)接到的球,放到數(shù)字X的籃子里

  規(guī)則:以一分鐘為限,看誰(shuí)接到的球最多的家庭獲勝。

  3.游戲三:《桃花朵朵開》

  目的:

  1.借助對(duì)桃花花朵的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)點(diǎn)數(shù)與數(shù)量的對(duì)應(yīng)。

  2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

  準(zhǔn)備:

  1.紅.藍(lán).黃.牌卡數(shù)張,數(shù)字卡.點(diǎn)數(shù)卡.輕快的音樂帶。

  2.桃花圖卡。

  玩法:

  1.先請(qǐng)幼兒分別來(lái)抽顏色牌卡(紅、黃、蘭)

  2、教師播放音樂帶,幼兒必須在音樂聲停止前,找到同顏色牌卡的伙伴,而且緊緊相擁結(jié)合成一朵桃花。

  3、音樂停止后,未組合好的一組即將遭淘汰。

  4、結(jié)合好后,幼兒即將目測(cè)方式猜測(cè)哪一朵桃花花瓣數(shù)最多。

  (1)以報(bào)數(shù)的方式比較多少

  (2)最快找出正確數(shù)張卡的組測(cè)未獲勝

  4.游戲四:《擊鼓傳球》

  目的:

  A.鍛煉小朋友與家長(zhǎng)的反應(yīng)能力。

  B.復(fù)習(xí)鞏固《弟子規(guī)》所學(xué)的句子,漢字。

  C.復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)中的所學(xué)知識(shí)(各領(lǐng)域中的知識(shí))

  準(zhǔn)備:球一個(gè),《弟子規(guī)》中的句卡,字卡.愛心卡。

  玩法:

  A.幼兒坐在家長(zhǎng)的腿上,當(dāng)鼓開始敲響,家長(zhǎng)之間互相傳球。

  B.當(dāng)鼓聲停止,球停在哪個(gè)家庭面前,哪個(gè)家長(zhǎng)就帶著孩子一起去愛心小屋尋找自己的愛心,并將自己的愛心秘密告訴大家。

  注:愛心背后藏著漢字,以及老師希望小朋友們表演的節(jié)目(內(nèi)容與所學(xué)知識(shí)有關(guān))

  (二)全體幼兒集體背誦《弟子規(guī)》,

  三、家長(zhǎng)代表發(fā)言,分享教育成功經(jīng)驗(yàn)以及孩子在這一學(xué)期中的成長(zhǎng)變化,老師的工作成績(jī)。

  四、與家長(zhǎng)交流

  1、教師總結(jié)本次幼兒的匯報(bào)情況,幷表?yè)P(yáng)積極支持配合幼兒園工作的家長(zhǎng)。

  2、家長(zhǎng)提出寶貴意見。

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 4

  一、生活活動(dòng)

  1、指導(dǎo)幼兒正確接水,保證飲水量

  2、指導(dǎo)幼兒正確的穿衣服,及時(shí)塞好衣服,不露肚皮

  二、區(qū)域活動(dòng)

  (一)生活區(qū)

  1、喂娃娃:提供各種材料與餐具如:勺子、叉子、筷子

  2、包糖果:提供糖果、糖紙

  (二)角色安排:

  娃娃家:提供蔬菜、水果,娃娃服裝

  三、教育活動(dòng):《我會(huì)穿衣服》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)按照?qǐng)D案、衣領(lǐng)的高低來(lái)區(qū)分衣服的前后。

  2、讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小兔子胸牌、圓領(lǐng)套衫每人一份。

  2、錄音機(jī)、錄音帶:《小小手》

  活動(dòng)難點(diǎn):區(qū)別領(lǐng)子的高低

  活動(dòng)過程:

  1、游戲情景:小狗在門口哭

  早晨空氣真好,孩子們,我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。(放錄音,師生共同做律動(dòng))咦,是誰(shuí)在哭呀?原來(lái)是小狗,我們?nèi)枂査鼮槭裁纯蓿俊靶」罚銥槭裁纯扪剑俊毙」氛f(shuō):“媽媽不在家,我起床不會(huì)自己穿衣服,我分不清衣服的前面和后面,嗚嗚……”

  “小狗哭得這么傷心,我們?cè)撛趺崔k呀?對(duì)了,我們長(zhǎng)大了,要自己的事情自己做,我們來(lái)教它穿衣服吧”!

  師生共同邊說(shuō)兒歌邊穿衣服。“小兔子們快來(lái)看,我的衣服真好看,漂亮的`圖案在上面,咦?為啥自己看不見?噢,原來(lái)它在最前面。先套大洞洞,再鉆中洞洞,小手伸出小洞洞,比比誰(shuí)的最整齊”。引導(dǎo)幼兒互相幫助正確穿衣服。

  2、觀察幼兒穿衣情況并隨機(jī)提出問題

  小狗的話:“咦,怎么有的把字穿在前面,有的把圖案穿在前面,我學(xué)誰(shuí)呀?我還是沒有分清楚。”

  3、引導(dǎo)幼兒觀察衣領(lǐng)并提問:我們一起看看中洞洞(領(lǐng)子)是什么樣的?(有高領(lǐng)、有低領(lǐng)),低領(lǐng)穿在前面還是高領(lǐng)穿在前面呢?請(qǐng)小狗試一試,怎么穿最舒服。原來(lái)低領(lǐng)穿在前面很舒服。

  4、總結(jié):

  小狗說(shuō):“現(xiàn)在我知道怎樣穿衣服了,好看的圖案在前面,低領(lǐng)在前面,高領(lǐng)在后面,先套大洞洞,再鉆中洞洞,小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助,現(xiàn)在,我們一起來(lái)做游戲吧?

  (放《小小手》錄音,幼兒共同游戲)

  四、戶外活動(dòng)

  集體活動(dòng):

  游戲:小兔子拔蘿卜

  目標(biāo):練習(xí)雙腳連續(xù)跳躍

  分散活動(dòng):

  流星球趕小豬小司機(jī)

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 5

  為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下:

  一、晨間活動(dòng):

  安靜游戲:積塑、油泥、看圖書

  戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等

  目標(biāo):

  1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。

  2、養(yǎng)成幼兒早起,來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。

  二、早操:

  狗狗減肥操

  目標(biāo):

  1、幼兒能根據(jù)音樂的'節(jié)奏有力合拍的做操。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

  三、副餐:

  餅干、牛奶

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

  四、教學(xué)活動(dòng):

  活動(dòng)一:語(yǔ)言(詩(shī)歌):快樂的小鳥

  目標(biāo):

  1、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

  2、喜歡爸爸媽媽。

  活動(dòng)二:撕貼畫:靈活的魚

  目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

  2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

  3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。

  五、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊、手偶表演

  目標(biāo):

  1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

  2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

  3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。

  六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

  2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

  七、進(jìn)餐:

  目標(biāo):

  1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。

  2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 6

  為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下:

  一、晨間活動(dòng):

  安靜游戲:積塑、看圖書

  戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等

  目標(biāo):1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。

  2、養(yǎng)成幼兒早起,來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。

  二、早操:

  器械操、韻律操

  目標(biāo):1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

  三、副餐:

  餅干、牛奶

  目標(biāo):1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

  四、教學(xué)活動(dòng):

  活動(dòng)一:送小動(dòng)物回家

  目標(biāo):1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。

  2、初步嘗試進(jìn)行分類游戲。

  活動(dòng)二:靈活的魚

  活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會(huì)用大拇指和食指撕紙.

  2.讓幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形。

  五、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊、穿項(xiàng)鏈、扣紐扣

  目標(biāo):1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

  2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

  3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。

  六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》

  目標(biāo):1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

  2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

  七、進(jìn)餐:

  目標(biāo):1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。

  2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

  附:教案

  活動(dòng)名稱:送小動(dòng)物回家

  活動(dòng)目標(biāo):1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。

  2、初步嘗試進(jìn)行分類游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、動(dòng)物玩具幼兒每人一個(gè)。正方形、圓形、三角形貼花若干。

  2、幼兒用書《送小動(dòng)物回家》。

  活動(dòng)過程:1、給小動(dòng)物送貼花

  這里有許多的貼花,快選一張送給你的動(dòng)物朋友吧!

  看看、說(shuō)說(shuō)自己選的貼花是什么形狀,什么顏色的。

  給動(dòng)物朋友貼上貼花。

  2、送小動(dòng)物回家

  ——“小動(dòng)物貼著漂亮的貼花,高興地回家去。猜一猜你的動(dòng)物朋友應(yīng)該住在哪間房間里?”

  a.(出示紅色和藍(lán)色呼啦圈)

  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的'顏色與呼啦圈顏色比較關(guān)系。

  請(qǐng)幼兒送小動(dòng)物回家(按顏色分類)。

  “小動(dòng)物搬新家了。這次,小動(dòng)物該住到哪里去?”

  b.(出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形)

  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關(guān)系。

  請(qǐng)幼兒送小動(dòng)物回家(按形狀分類)。

  3、幼兒操作《送小動(dòng)物回家》,教師巡回指導(dǎo)。

  活動(dòng)名稱:靈活的魚

  活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會(huì)用大拇指和食指撕紙.

  2.讓幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙、示范畫兩幅、糨糊

  1.活動(dòng)過程:激發(fā)幼兒的興趣.

  今天老師帶來(lái)了一幅畫,你們看漂亮嗎?

  你們看上面有什么呢?

  2.出示示范畫

  你們看這幅畫是不是更漂亮呢?

  你們知道這幅畫是怎么做出來(lái)的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的.

  3.師范給幼兒看

  拿一張紙,紙上畫好魚的輪廓.在拿一張彩色的紙用是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,撕的時(shí)候要注意你可以把紙撕成長(zhǎng)方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時(shí)候要注意不能粘到輪廓線的外面來(lái),這樣小魚就不高興了.

  4.讓幼兒自己操作,教師巡回指導(dǎo)。

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能專心、認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

  2、通過自主活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。

  3、樂意共享自己的和別人的快樂。

  活動(dòng)材料:

  語(yǔ)言區(qū):說(shuō)動(dòng)詞,娃娃家的故事,組合故事1、2等

  益智區(qū):圈物,數(shù)積木,拼圖等

  美工區(qū):小蜜蜂,小蝴蝶等

  生活區(qū):編辮子,蝴蝶結(jié)等

  表演區(qū):小熊拔牙等

  科學(xué)區(qū):比比誰(shuí)的速度快,天平等

  活動(dòng)流程:

  創(chuàng)設(shè)環(huán)境 幼兒自主活動(dòng) 師生交流

  活動(dòng)指導(dǎo)過程:

  一、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、師生共同布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境。

  2、提醒幼兒能夠在活動(dòng)中專心、認(rèn)真地活動(dòng),比比誰(shuí)和小印章交朋友最多。

  二、幼兒自主活動(dòng):

  1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

  2、教師觀察幼兒的活動(dòng),檢查完成情況等,對(duì)個(gè)別新材料等給予適時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,及時(shí)捕捉幼兒創(chuàng)造意識(shí)。

  3、發(fā)現(xiàn)幼兒活動(dòng)中遇到困難想放棄的,給予適時(shí)的指導(dǎo),爭(zhēng)取取得成功。

  4、對(duì)完成的.內(nèi)容及時(shí)記錄,鼓勵(lì)作進(jìn)一步探索或另選內(nèi)容。

  三、師生交流分享:

  師:剛才在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中,倪老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂,因?yàn)樗麄兌甲隽寺斆鲗殞殻瑢W(xué)會(huì)了新本領(lǐng),現(xiàn)在,讓大家都來(lái)分享一下你的快樂。

  1、讓幼兒展示,介紹作品,對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定,增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感。體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽地響亮地介紹,語(yǔ)言能完整、流暢。

  3、老師對(duì)幼兒的今天活動(dòng)情況作適當(dāng)評(píng)價(jià)。

  4、共同收拾各類教玩具。

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 8

  晨間接待:

  1.熱情接待幼兒園來(lái)園,觀察幼兒情緒。

  2.積極組織幼兒參加活動(dòng)。

  晨間活動(dòng):

  1.室外活動(dòng):我和球兒做朋友 目的:能嘗試探索球的多種玩法,與同伴愉快游戲。

  2.室內(nèi)活動(dòng):快樂的舞臺(tái) 目的:能嘗試初步隨著音樂打出節(jié)奏,體驗(yàn)演奏活動(dòng)的樂趣。

  晨間談話:

  友愛教育:知道與同伴之間要有好相處,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固同伴交往的禮貌用語(yǔ)。

  活動(dòng)內(nèi)容:顏色娃娃找朋友(綜合)

  活動(dòng)目的:

  1.認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、黑等幾種顏色。

  2.能將顏色標(biāo)記與周圍的物品相匹配。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、黑幾種顏色,知道顏色在生活中的運(yùn)用。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)將顏色標(biāo)記與周圍的物品相匹配。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.了解幼兒對(duì)顏色的'已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  2.紅、黃、綠、藍(lán)等顏色的娃娃圖片,不干膠。

  3.貼有紅、黃、綠、藍(lán)等顏色標(biāo)記的簍子若干。

  4.在活動(dòng)室放置各色實(shí)物若干。

  活動(dòng)過程:

  一、觀察紅、黃、綠、藍(lán)、黑的圖片娃娃

  1.師:提問它們是誰(shuí)?

  2.講故事引出“顏色娃娃找朋友”的游戲。

  師:在一個(gè)神奇的顏料盒里住著紅、黃、藍(lán)、綠、等許多顏色的小精靈,它們住在一起很久,很久。有一天,紅色的小精靈突然對(duì)大家說(shuō):“我們老是待著多沒勁、多孤單呀,我想,在顏料盒外面一定住著許多我的紅色朋友,我要出去找我的朋友。”在紅色精靈的帶領(lǐng)下,黃、藍(lán)、綠、黑、粉紅等顏色的精靈都嚷嚷著要到外面的世界去找自己的朋友。它們都能找到自己的朋友嗎?今天,它們來(lái)到了我們這里,想請(qǐng)小朋友幫它們尋找朋友。

  二、實(shí)踐活動(dòng):將顏色標(biāo)記與實(shí)物相匹配

  1.幼兒自由選擇自己喜歡的顏色標(biāo)記。

  2.幼兒在教室里尋找標(biāo)記相匹配的物品,并將標(biāo)記貼在物品上。

  三、發(fā)散思維。

  小結(jié):顏色娃娃的朋友真多,有了這些朋友可以讓我們周圍的許多東西變得更漂亮。

  四、游戲“顏色娃娃找家”

  出示貼有紅、黃等顏色標(biāo)記的簍子,請(qǐng)幼兒送顏色娃娃和它的朋友回家,提醒幼兒邊放邊說(shuō)“**顏色娃娃,我送你回家。”

  五、鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)尋找熟悉的顏色朋友。

  上午活動(dòng):

  1.音樂游戲“找朋友”

  活動(dòng)目的:

  能在音樂的伴奏下愉快游戲,大膽地找朋友。

  2.游戲“手指變變變”

  活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)幼兒的手指靈活和反應(yīng)能力,發(fā)展小肌肉動(dòng)作。

  活動(dòng)反思:

  綜合活動(dòng)《顏色娃娃找朋友》活動(dòng)中,主要讓幼兒在認(rèn)識(shí)顏色的基礎(chǔ)上嘗試將顏色標(biāo)記與周圍的物品相匹配。環(huán)節(jié)1通過教師講述有趣的故事激發(fā)起幼兒參與活動(dòng)的興趣。環(huán)節(jié)2抓住幼兒對(duì)鮮艷色彩感興趣的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用視覺觀察、比較實(shí)物顏色的積極性,引導(dǎo)幼兒按顏色對(duì)周圍的物品相匹配。環(huán)節(jié)4是讓幼兒在送顏色寶寶回家的游戲情景中對(duì)“按顏色標(biāo)記分類”進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。活動(dòng)為幼兒準(zhǔn)備了充足的操作材料,避免了幼兒在操作中的等待。個(gè)別幼兒在操作時(shí)將藍(lán)色與綠色匹配錯(cuò)誤,在教師的幫助引導(dǎo)下操作成功,也體驗(yàn)了成功的樂趣。在今后的日常教育活動(dòng)中,教師可以繼續(xù)為幼兒提供充足的操作材料,引導(dǎo)幼兒在區(qū)域或游戲中進(jìn)行操作練習(xí)。針對(duì)個(gè)別幼兒對(duì)藍(lán)色、綠色混淆不清的現(xiàn)象,積極組織其進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),做到家園共育,不斷增強(qiáng)幼兒能力。并遵循《綱要》中各領(lǐng)域相互滲透的原則,讓幼兒知道顏色在生活中的運(yùn)用。

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 9

  一、7:55——8:25晨間活動(dòng):《好玩的跳圈》

  目標(biāo):

  1、練習(xí)單雙腳交替跳圈,活動(dòng)中知道先后順序,不插隊(duì)。

  2、不擅自離開集體,體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的樂趣。

  二、8:30——8:40晨間談話:《美麗的春天》

  目標(biāo):

  1、積極參與談話內(nèi)容,大膽說(shuō)一說(shuō)春天美麗的.景色。

  2、養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣;在談話發(fā)言中做到站姿正確,講話有精神。

  三、8:40——8:55吃點(diǎn)心、生活活動(dòng)

  目標(biāo):能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,自己把杯子輕放到桶里。

  四、9:00——9:20早操

  目標(biāo):

  1、能夠按照順序排好隊(duì),找到自己的位置。

  2、能情緒愉快地跟著老師一起音樂律動(dòng),精神飽滿。

  五、9:20——9:40教學(xué)活動(dòng)

  語(yǔ)言活動(dòng):《小草醒來(lái)了》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞散文詩(shī),知道春天到了,小草綠了。

  2、想象春天小草綠了的美景,喜歡春天。

  六、9:40——9:50生活活動(dòng)

  目標(biāo):能根據(jù)自己的需求入廁、喝水,自主游戲。

  七、9:50——10:20區(qū)域活動(dòng)

  目標(biāo):幼兒拿好區(qū)角棒,有秩序地排好隊(duì)、自主選擇自己想要活動(dòng)的區(qū)域。

  重點(diǎn):重點(diǎn)引導(dǎo)美工區(qū)——幼兒剪紙。提醒幼兒如何正確使用剪刀以及仔細(xì)地按照?qǐng)D形的輪廓剪作品。

  八、10:20——10:45戶外活動(dòng)(沙包)

  目標(biāo):

  1、愿意在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行戶外活動(dòng),自主探索“沙包”的一物多玩。

  2、活動(dòng)中注意勞逸結(jié)合,出汗了知道要休息。

  九、10:50——11:00餐前準(zhǔn)備

  目標(biāo):

  1、有秩序的排隊(duì)拿杯子喝水;上廁所不推擠,不磨蹭。

  2、能夠主動(dòng)幫助老師和小朋友進(jìn)行餐前準(zhǔn)備,在等待用餐時(shí)能保持安靜。

  十、11:00——11:30用餐

  目標(biāo):

  1、能安靜獨(dú)立就餐,不挑食,用正確的姿勢(shì)就餐。

  2、保持桌面、地面和衣服整潔,飯后及時(shí)用毛巾擦臉。

  幼兒園小班期末匯報(bào)活動(dòng)方案 10

  一、指導(dǎo)思想

  小班的孩子十分依戀父母,雖然他們進(jìn)入幼兒園已兩個(gè)多月了,漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,但情緒時(shí)有反復(fù),為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來(lái)的興趣點(diǎn)、熱點(diǎn),如:孩子們特別喜愛小動(dòng)物,愿意與它們做朋友;散步時(shí),他們圍著桔子樹,指著一只只小巧玲瓏,綠油油的桔子說(shuō)著、笑著,伸出小手撫摸著……;他們喜歡參加戶外活動(dòng),在草地上游戲,在小樹林中藏寶,在廣場(chǎng)上玩耍,快樂極了……我園這些良好的戶外自然環(huán)境,正是孩子們親近自然的資源。經(jīng)過分析,我提出開展活動(dòng)的兩點(diǎn)依據(jù):

  1、從孩子們的“熱點(diǎn)”出發(fā),以《綱要》中“根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平,將周圍的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源。”這一精神為依據(jù),本著“來(lái)源于生活,服務(wù)于教學(xué)”的環(huán)境教育特點(diǎn),充分挖掘和利用“桔子寶寶的成長(zhǎng)”系列活動(dòng),從而將環(huán)境資源轉(zhuǎn)化為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育因素。

  2、音樂活動(dòng)《桔子寶寶》是其中的一個(gè)活動(dòng)。結(jié)合自己正在研究的.《在音樂活動(dòng)中發(fā)展幼兒的社會(huì)性》這一課題中小班的階段目標(biāo),本次音樂活動(dòng)重在幼兒情感的激發(fā)與表達(dá),讓孩子在看看講講、聽聽唱唱的活動(dòng)中自然流露出對(duì)自己一直關(guān)愛桔子寶寶的親近之情。并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與現(xiàn)有水平,選擇了曲調(diào)簡(jiǎn)單,旋律優(yōu)美的曲子。

  戶外活動(dòng)也是基于充分利用幼兒園的自然環(huán)境而考慮的,為孩子們獨(dú)自游戲,平行游戲和與同伴的合作游戲創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì),并提供一些輔助材料,讓孩子們自由選擇,自主游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  (一)音樂活動(dòng):歌曲——桔子寶寶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡參加音樂活動(dòng)、樂意講講唱唱。

  2、愿意表達(dá)對(duì)桔子寶寶喜愛、親近的情感。

  活動(dòng)過程:

  1、看看講講

  對(duì)桔子寶寶說(shuō)說(shuō)話

  師用歌詞小結(jié)

  師:我們的桔子寶寶真可愛,我們一起親親桔子寶寶吧。(一起說(shuō):讓我親親親親你;讓我親親親親你。)

  2、聽聽唱唱

  欣賞歌曲:

  問:我對(duì)桔子寶寶說(shuō)了什么悄悄話?

  再次欣賞教師表演

  問:我愛桔子寶寶,我是怎們做的?

  師:喜歡你的桔子寶寶,就告訴它吧(幼兒學(xué)唱歌曲)。師注意鼓勵(lì)幼兒表達(dá)喜愛桔子寶寶的動(dòng)作、行為。

  3、延伸活動(dòng)

  散步時(shí)路過桔子樹,對(duì)其它桔子樹上的桔子寶寶唱這首好聽的歌。

  (二)戶外自選游戲:

  活動(dòng)目標(biāo):喜歡參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂。

  材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):長(zhǎng)毛絨小動(dòng)物若干、舊輪胎、小水壺、小畫架、泡沫板、顏色瓶、繩子等輔助材料。

  活動(dòng)過程:

  1、自由選擇:幼兒自由選擇各種戶外活動(dòng)進(jìn)行游戲。

  2、自主活動(dòng):利用幼兒眼的自然環(huán)境:小樹林、小廣場(chǎng),讓幼兒自主開展各種活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂。

  3、自發(fā)交流:幼兒愿意和同伴、老師說(shuō)說(shuō)游戲中快樂的事。

  備注:提供毛巾、水壺等,提醒幼兒在活動(dòng)中使用;根據(jù)天氣情況、幼兒活動(dòng)情況調(diào)整幼兒的活動(dòng)量、衣著。

  (三)體育活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:玩滑板車、高蹺、流星球

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)體育活動(dòng)感興趣,能大膽愉快地參與活動(dòng)能夠。

  2、愿意嘗試

  玩滑板車的多種方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:滑板車、高蹺、流星球各若干

  觀察與指導(dǎo):

  1、熱身運(yùn)動(dòng):我是小小運(yùn)動(dòng)員

  2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒滑板車:

  (1)幼兒嘗試多種滑板車的方法,師個(gè)別指導(dǎo)。

  (2)觀察幼兒的玩法,適時(shí)邀請(qǐng)幼兒展示各種玩法,互相啟發(fā)、交流。如:

  A.爬行:胸腹部貼于滑板車,四肢著地爬。

  B.旋轉(zhuǎn):幼兒坐于滑板車上,用力帶動(dòng)滑板車旋轉(zhuǎn)。

  C.前行(倒退):幼兒坐于滑板車上,以腳的力量帶動(dòng)滑板車前行或倒退.

  (3)幼兒受啟發(fā)后,繼續(xù)嘗試練習(xí)。

  (四)生活活動(dòng):學(xué)塞衣褲

  活動(dòng)目標(biāo):

  自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲,愿意做力所能及的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌

  觀察與指導(dǎo):

  1、利用盥洗,進(jìn)行學(xué)習(xí),嘗試自己塞衣褲。

  2、幼兒盥洗,師與幼兒一起念兒歌:

  衣服妹妹真調(diào)皮,偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來(lái),拉住妹妹別忘記!

  3、幼兒自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲,師幫助個(gè)別幼兒。

  4、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

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幼兒園中班學(xué)期末匯報(bào)活動(dòng)方案02-28

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