《題柳》原文及翻譯賞析

時間：2024-01-30 15:09:15 古籍我要投稿

《題柳》原文及翻譯賞析

《題柳》原文及翻譯賞析1

　　原文：

　　踏莎行·倚柳題箋

　　清代：納蘭性德

　　倚柳題箋，當花側帽，賞心應比驅馳好。錯教雙鬢受東風，看吹綠影成絲早。

　　金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道。小樓明月鎮長閑，人生何事緇塵老。

　　譯文：

　　倚柳題箋，當花側帽，賞心應比驅馳好。錯教雙鬢受東風，看吹綠影成絲早。

　　倚著柳樹信筆題寫詩箋，在花前，帽子歪戴，自由自在的嬉游。總比受人驅遣要來得稱心如意。受人驅遣的日子，青絲很快消磨成白發。

　　金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道。小樓明月鎮長閑，人生何事緇塵老。

　　我常在金鑾殿值夜，看皇宮的臺階上生出春草，這其中的辛酸甘苦又能向誰傾訴。真不如在小樓中賞著明月閑度時光，人為什么非要把大好年華浪費在名利場上？

　　注釋：

　　倚柳題箋(jiān)，當花側帽，賞心應比驅馳好。錯教雙鬢(bìn)受東風，看吹綠影成絲早。

　　題箋：題詩。箋：供題詩、寫信用的佳紙。側帽：斜戴著帽子。形容灑脫不羈，風流自賞的裝束。賞心：心意歡樂。驅馳：策馬快奔．為供效力。東風：春風，一年一度，轉借為年光。綠影：指烏亮的頭發。

　　金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道。小樓明月鎮長閑，人生何事緇(zī)塵老。

　　金殿：金飾的殿堂，指帝王的宮殿。玉階：玉石砌成或裝飾的臺階，亦為臺階的美稱，指朝廷。鎮長閑：經常是孤獨悠閑，寂寞無聊。鎮長：經常、常常．緇塵：黑色灰塵。常喻世俗污垢。

　　賞析：

　　上片總寫友人游宦之閑適和自己御前的拘束，對比鮮明。當年的“倚柳題箋，當花側帽”，雖然遠離英雄的夢想，但它畢竟是自由自在、愜意浪漫的生活。如今雖然受到皇帝的器重，在仕途上一帆風順，但對納蘭而言卻成了無盡的苦楚，因此他才會發出“錯教雙鬢受東風，看吹綠影成絲早”的感慨。納蘭心中后悔選擇了這樣的生活，讓自己早生華發，在碌碌無為中老去。詞人身在廟堂之上，欲馳騁心懷而不可得，于是便向友人傾訴心中苦悶。納蘭對友人毫不遮掩自己的心頭愁思，視其為人生知己，朋友間的.信任與默契見于紙間。這兩句寄寓納蘭無限的人生喟嘆：對鏡自視，看到歲月的痕跡已經留在雙鬢，又向烏發蔓延，心問頓時波濤翻滾，難以平息。

　　下片自然轉向對官宦生涯的描摹。“金殿寒鴉，玉階春草，就中冷暖和誰道”，金碧輝煌的廟堂，陰森一片，充滿了爾虞我詐。“金殿”“玉階”的尊貴與“寒鴉”“春草”的傷感彼此輝映，生發出“就中冷暖和誰道”的感懷。只一“誰”字既寫出了納蘭身居廟堂的孤獨無依，又傳達了對友人的深切思念，高山流水之意盡在其間。在詞的結尾，納蘭表明了自己的志向，“小樓明月鎮長閑”，不如悠閑地獨上小樓賞月，何必要沾染這世俗的塵埃。一句“人生何事緇塵老”，力透紙背，所有愁苦的失意情懷最終凝成一聲重如千鈞的嘆息。

　　全詞表達了納蘭對安閑自適生活的渴望，對人生錯位的苦悶和碌碌無為的生活的厭棄，似是牢騷之語，卻盡顯詞人性情，將對友人的思念蘊含其間，可謂情深義重之筆。

《題柳》原文及翻譯賞析2

　　題柳

　　楊柳千條拂面絲，綠煙金穗不勝吹。

　　香隨靜婉歌塵起，影伴嬌嬈舞袖垂。

　　羌管一聲何處曲，流鶯百囀最高枝。

　　千門九陌花如雪，飛過宮墻兩自知。

　　古詩簡介

　　《題柳》是唐代詩人溫庭筠創作的一首七言律詩。此詩首聯以楊柳的形、色及與風的關系起興；頷聯引用典故人物，以歌、舞的形式表現了獨自相思時采用的方式；頸聯以聽覺為出發點，采取傳聲的方法傳達思念的'信息；尾聯接頸聯而寫，在視覺上為作者傳達思念的信息。此詩只有首聯實寫楊柳，其余皆用比、用興，曲盡其妙。

　　翻譯/譯文

　　⑴綠煙：指楊柳繁茂如煙的枝條。金穗：金色的嫩枝。吹：一本作“移”。

　　⑵靜婉：即張靜婉，為南朝羊侃的寵姬，善歌舞。歌塵起：形容歌聲動聽，余音繞梁，驚起梁塵。

　　⑶嬌嬈：一本作“嬌饒”，即董嬌饒，為東漢宋子侯《董嬌饒》詩中所詠的美女。

　　⑷羌管：一本作“羌笛”。古代有用羌笛吹奏的《折楊柳》曲。曲：一本作“笛”。[2]

　　⑸陌：一本作“曲”。

　　⑹自：一本作“不”。

　　注釋

　　⑴綠煙：指楊柳繁茂如煙的枝條。金穗：金色的嫩枝。不勝：禁不起。吹：一本作“移”。

　　⑵靜婉：即張靜婉，南朝梁時人，善歌舞。歌塵起：形容歌聲動聽，余音繞梁，驚起梁塵。

　　⑶嬌嬈：一本作“嬌饒”，即董嬌饒，為東漢宋子侯《董嬌饒》詩中所詠的美女。

　　⑷羌管：一本作“羌笛”。古代有用羌笛吹奏的《折楊柳》曲。曲：一本作“笛”。

　　⑸流鶯：即鶯。流，謂其鳴聲婉囀。

　　⑹九陌：泛指都城大道和繁華鬧市。陌，一本作“曲”。

　　⑺自：一本作“不”。

　　創作背景

　　此詩的創作時間，據“最高枝”判斷，一定是在李程任宰相的長慶四年（824年）至寶歷二年（826年）間，與《寄詞》《贈蘇十三中丞》的創作時間同。故此詩題柳是假，而是為抒發相思情而作。

　　賞析/鑒賞

　　“題柳”之人應為飛卿本人，題柳、詠柳非其本意，誠如劉學鍇先生所言，應是有所寄托的。此詩整體風格纖軟柔媚，三四句又引入張靜婉、董嬌饒，故主旨與女子有關應非妄言。然而“羌管一聲何處曲”所吹之曲則未必與《楊柳枝》有必然關系，飛卿或者只借用羌笛悲涼的聲色而傳遞一種哀婉的情緒而已。飛入千門九陌和宮墻之內的當不僅僅是如雪之花，應該還有飛卿所吹奏的哀婉之音。“兩自知”的兩位主角則應是飛卿與宮墻內某位善歌舞的女子，二人或許有一段戀情，如今卻被宮墻阻隔。于是飛卿題柳、吹笛以寄、傳惆悵哀婉之思。

《題柳》原文及翻譯賞析3

　　朝代：唐代

　　作者：柳宗元

　　原文：

　　宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉迷。

　　山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。

　　譯文

　　官場上的失意和寄居他鄉的憂思一起涌上心頭，陽春二月的景象也好像到了寒秋一樣，令人心意凄迷。

　　山城的雨后，百花凋零。榕樹葉落滿庭院，黃鶯的啼叫也顯得十分嘈雜。

　　注釋

　　榕：常綠喬木，有氣根，樹莖粗大，枝葉繁盛。產于廣東、廣西等省。

　　宦（huàn）情：做官的情懷。

　　羈思（sì）：客居他鄉的思緒。

　　凄凄：形容悲傷難過。

　　春半：春季二月。

　　迷：凄迷。

　　山城：這里指柳州。

　　盡：凋零。

　　榕葉滿庭鶯亂啼：借景諷刺當時把持朝政的守舊派人物。

　　賞析

　　這首詩寫于柳州刺史任上。

　　時當二月，又處南方溫熱地帶，柳州早已是百花盛開、春色滿園了。可是一場意外的暴風雨卻洗劫了百花，送走了春色。這在過著謫居生活的詩人來說，無疑是一種精神打擊。本來他還可以寄情景物，排遣內心憂怨的，而現實竟是這樣冷酷無情！哀涼的心緒觸發了他的詩思。

　　“宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉迷。”詩篇起句便直抒胸臆。“宦情”與“羈思”，原本就有必然聯系。長年游宦在外，遠離故土與親人，旅途漂泊的艱辛，離親別故的悲怨，有誰能不動心動情呢？屢遭貶竄，此種心情理當加倍沉重．“共凄凄”三字，真實地表現了作者這時候的特殊心態。“宦情”之苦與“羈思”之深疊相撞擊著詩人的心扉，他要尋求解脫，而又無可奈何，在這種心境的支配下，他只好走出書房，漫步庭院。而當他目睹了已經過去大半的.春光以后，這種情緒反而愈趨沉重了。“春半如秋”，用語平淡而新鮮，寫出一種常人不曾，也不會有的獨特感受，的確是愁人眼中之景，心中之情相互感應的凝結品。“意轉迷”三字，則就“春半如秋”作承轉，極言意緒的迷亂煩惱。

　　三、四兩句，偏重敘事描寫。說“山城過雨”，人們似乎還難于體味這場雨的份量和內涵，故后面緊接著補寫了“百花盡”三字。此雨非早春潤物之雨，它橫掠山城，下得大，來得猛，滌蕩萬物。此一句，遙扣題面，把第二句“春半如秋”四字亦落到實處，同時又引帶出末尾一句。“榕葉滿庭鶯亂啼”。柳州多檀椿樹，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而無傷。但是經過這場暴風雨的洗劫，那些百年老榕也葉落滿庭了。此等情景令詩人傷心，鶯啼之聲又格外增添了一重傷感情緒。那一個“亂”字，分明是詩人心煩意亂的精神狀態的真實反映。

　　這首詩寫景肅殺蕭條。寫情凝重深沉。二月春光正濃之際反呈現百花凋零、榕葉滿庭的暮秋景象，反激起詩人一片宦情與羈思，其構思立意均不同常態，而其遣辭造語又極平淡。蘇軾《東坡題跋》曾就柳宗元的詩與陶淵明的詩作出評論說：“所貴乎枯淡者，謂其外枯而中膏，似淡而實美，淵明、子厚之流是也。”內容豐富充實而字面卻略顯枯干淡泊的作品，其實正是詩人苦心錘煉的結果，是詩歌創作藝術的極高境界。這樣的作品往往“發纖秾于古簡，寄至味于淡泊”，咀嚼久之，才能得其真味。

　　創作背景

　　永貞元年（805年），柳宗元參與以王叔文為首的革新運動，失敗后被貶為永州司馬，柳宗元從北方貶謫到荒僻的柳州，由于柳宗元對異地的氣候特別敏感，而反常的氣候又特別容易觸動逐客的愁緒，故而詩人創作這首詩歌，來表達當時遭到貶謫的憤怒不滿。

《題柳》原文及翻譯賞析4

　　原文：

　　柳州柳刺史，種柳柳江邊。

　　談笑為故事，推移成昔年。

　　垂陰當覆地，聳干會參天。

　　好作思人樹，慚無惠化傳。

　　譯文

　　柳州刺史柳宗元，今日種柳柳江邊。

　　人們當作談笑的故事，地方掌故又添一件。隨著時間流逝，今日也會變為往年。

　　濃綠的柳陰當會覆蓋大地，聳立的樹干將要聳入藍天。

　　到那時，人們見樹也許會引起懷念，慚愧的是我沒有什么良好政績可以流傳。

　　注釋

　　戲：逗趣。戲題：以題詩作為消遣之意。在這里，柳宗元以柳為題，以輕松的筆調，抒發感情，寄托理想。

　　柳江：西江支流，流經今柳州市。當時亦稱潯水。

　　故事：過去的事情。推移：指時光的流逝。

　　昔年：往年，歷史。這兩句的意思是，今天的種柳會成為將來人們談笑的故事，隨著時間的推移將成為一種史跡。

　　垂陰：指柳樹遮陰。當：應當。覆地：遮蓋大地。

　　聳干（sǒnggàn，即慫贛）：高聳的樹干。會：能夠，一定能。參（cān餐）天：高入云天。

　　思人樹：《史記·燕召公世家》："召公巡行鄉邑，有棠對，決獄政事其下，自侯伯至庶人各得其所，無失職者。召公卒。而民思召公之政，懷棠樹不敢伐，歌詠之，作《甘棠》之詩。"大意即召公有惠于民，他死后，人們自覺地愛護他生前親手所種的甘棠樹，還做了詩篇歌詠他，以表示對他的懷念。后世詩詞中，遂用“思人樹”作為贊美官員有惠政的典故。柳宗元在此借用這個典故，是為了表達努力造福于民的愿望。

　　惠化：有益于民的德政與教化。

　　賞析：

　　《種柳戲題》一詩，是柳宗元現存詩歌中別具一格的作品。之所以說其“別具一格”，是因為柳宗元這位對待寫作從來都比較嚴肅的詩人，在此詩中，卻一改自己平時的風格，緊緊扣住詩題中的“戲”字，將一個嚴肅的主題，用嬉戲的筆調表現出來。

　　首先可見到首聯兩句，先交代了人物、事件和地點，仔細想來，種柳勞動也含蓄地暗示了其時間自然在春季。其中所提到的柳江，即西江的支流，流經柳州，此乃地點所在也。另外在語言上，詩歌一開始，柳宗元有意運用似乎有點“繞口”的句式，兩句十個字，居然嵌入了四個“柳”字，既照應了詩題中的“戲題”二字，又使讀者感到極度新穎，極度別致，自然而然地調動起讀者閱讀的興趣，使人感到妙不可言。

　　而頷聯針對上聯所寫發了一番感慨，先想像自己今天的所作所為會成為人們談笑的內容，隨著時間的推移，也許會變成歷史上的一段佳話。這絕不是作者的自夸，實際上，作者心里非常明白，在他所處的時代里，作為地方上的最高長官，能親自參加公益勞動的“一方諸侯”實在少之又少，因而有這樣的自信。

　　前兩聯柳宗元以輕松活潑的筆調展開描寫，使詩題中的“戲”字落到了實處。后半段的戲筆的成分似乎已大為減少。在此兩句中，詩人以不容置疑的口吻提出自己美好的希冀：碩大的樹冠應當能遮蔽住驕陽覆蓋著大地，高聳的樹干一定能長大成材高人云天，堅信自己今天的舉動將有利于國，有利于民，這便自然而然地引出后面畫龍點睛的議論。

　　而尾聯中，詩歌運用了“思人樹”這一典故。并以議論的口吻，表達了詩人努力造福于民的強烈愿望，感情真摯，讓人不禁感同身受。

　　不過，雖然作者力圖使這首詩基調輕松、語言幽默，但由于詩人的經歷、秉性以及所表達的`主題的需要，事實上，詩歌是越寫越嚴肅，越寫越接近自己的一貫風格的。

　　縱觀全詩，詩篇先在題目用“戲”筆寫出重大嚴肅的主題，收到既準確地表達了自己的心愿而又避免了空話大話，避免了自吹自擂的奇特效果，這樣來寫，首先為詩歌的風格定下了一個基調。然后，除了頭一聯是敘述事情，是實寫外，其他各聯，或為推測，或為希望，或為議論，總之都是虛寫。這種詩歌結構，不太像唐詩，更接近于宋詩的風格。由此可知作者并不想把種柳勞動當作詩歌的中心來寫，而是通過種柳這件事，借端說理，表達自己為官一任，造福一方，留惠于民的做官準則。這思想當然是值得肯定的，也許直到現在仍然有其不朽的借鑒意義。

　　總而言之，統而言之，此詩包含著風趣和幽默，但又不失豐富思想感情，細細讀之，著實讓人回味無窮。