《老將行》原文及翻譯賞析3篇
《老將行》原文及翻譯賞析1
老將行
朝代：唐代
作者：王維
少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。
射殺山中白額虎，肯數鄴下黃須兒！
一身轉戰三千里，一劍曾當百萬師。
漢兵奮迅如霹靂，虜騎崩騰畏蒺藜。
衛青不敗由天幸，李廣無功緣數奇。
自從棄置便衰朽，世事蹉跎成白首。
昔時飛箭無全目，今日垂楊生左肘。
路旁時賣故侯瓜，門前學種先生柳。
蒼茫古木連窮巷，寥落寒山對虛牖。
誓令疏勒出飛泉，不似潁川空使酒。
賀蘭山下陣如云，羽檄交馳日夕聞。
節使三河募年少，詔書五道出將軍。
試拂鐵衣如雪色，聊持寶劍動星文。
愿得燕弓射大將，恥令越甲鳴吾君。
莫嫌舊日云中守，猶堪一戰取功勛。
鑒賞
這首詩敘述了一位老將的經歷。他一生東征西戰，功勛卓著，結果卻落得個“無功”被棄、不得不以躬耕叫賣為業的可悲下場。邊烽再起，他又不計恩怨，請纓報國。作品揭露了統治者的賞罰蒙昧，冷酷無情，歌頌了老將的高尚節操和愛國熱忱。
全詩分三段，開頭十句為第一段，是寫老將青壯年時代的智勇、功績和不平遭遇。先說他少時就有李廣之智勇，“步行”奪得過敵人的戰馬，引弓射殺過山中最兇猛的“白額虎”。接著改用曹操的次子曹彰故事，彰綽號黃須兒，奮勇破敵，卻功歸諸將。詩人借用這兩個典故，描繪老將的智勇才德。接下去，以“一身轉戰三千里”，見其征戰勞苦；“一劍曾當百萬師”，見其功勛卓著；“漢兵奮迅如霹靂”，見其用兵神速，如迅雷之勢；“虜騎崩騰畏蒺藜”見其巧布鐵蒺藜陣，克敵制勝。但這樣難得的良將，卻無寸功之賞，所以詩人又借用歷史故事抒發自己的感慨。漢武帝的貴戚衛青所以屢戰不敗，立功受賞，官至大將軍，實由“天幸”；而與他同時的著名戰將李廣，不但未得封侯授爵，反而得罪、受罰，最后落得個刎頸自盡的下場，是因“數奇”。這里的“天幸”，既指幸運之“幸”，又指皇帝寵幸；“數奇”，既指運氣不好，又指皇恩疏遠，都是語意雙關的。詩人借李廣與衛青的典故，暗示統治者用人唯親，賞罰失據，寫出了老將的不平遭遇。
中間十句為第二段，寫老將被遺棄后的清苦生活。自從被棄置之后老將便“衰朽”了，歲月蹉跎，心情不好，連頭發都白了。他昔日雖有后羿射雀而使其雙目不全的本領，但久不習武，雙臂就如同生了瘍瘤，很不利落了。古人常以“柳”諧“瘤”，并且“楊”“柳”通假。在這里詩人以“楊”諧“瘍”（瘡）是照顧到詩的平仄聲調。老將被棄，瘍生左肘，卻還得自尋生計，“路旁時賣故侯瓜”。“故侯”，指秦東陵侯召平，秦破，為布衣，種瓜于長安東城。這里說他不僅種瓜，而且“路旁時賣”，可知生活沒有著落；“門前學種先生柳”，也是指他以耕作為業的意思。陶淵明門前有五柳，因自號“五柳先生”。至于住處則是“蒼茫”一片“古木”叢中的“窮巷”，窗子面對著的則是“寥落寒山”，這更見世態炎涼，門前冷落，從無賓客往還。但是老將并未因此消沉頹廢，他仍然想“誓令疏勒出飛泉”，象后漢名將耿恭那樣，在匈奴疏勒城水源斷絕后，與戰士們同甘共苦，終于又得泉水卻敵立功；而決不像前漢潁川人灌夫那樣，解除軍職之后，使酒罵坐，發泄怨氣。
最末十句為第三段，是寫邊烽未熄，老將時時懷著請纓殺敵的愛國衷腸。先說西北賀蘭山一帶陰霾沉沉，陣戰如云，告急的文書不斷傳進京師；次寫受帝命而征兵的軍事長官從三河（河南、河內、河東）一帶征召大批青年入伍，諸路將軍受詔命分兵出擊。最后寫老將，他再也呆不住了，先是“拭拂鐵衣如雪色”，把昔日的鎧甲摩擦得雪亮閃光；繼之是“聊持寶劍動星文”，又練起了武功。他的宿愿本就是能得到燕產強勁的名弓“射天將”擒賊擒王，消滅入寇的渠魁；并且“恥令越甲鳴吾君”，絕不讓外患造成對朝廷的威脅。結尾為老將再次表明態度：“莫嫌舊日云中守，猶堪一戰立功勛”，借用魏尚的故事，表明只要朝廷肯任用老將，他一定能殺敵立功，報效祖國。魏尚曾任云中太守，深得軍心，匈奴不敢犯邊，后被削職為民，經馮唐為其抱不平，才官復舊職。
這首詩十句一段，章法整飭，大量使事用典，從不同的角度和方面，刻畫出“老將”的藝術形象，增加了作品的容涵量，完滿地表達了作品的主題。沈德潛《唐詩別裁》謂“此種詩純以對仗勝”。詩中對偶工巧自然，如同靈氣周運全身，使詩人所表達的內容，猶如璞玉磨琢成器，達到了理正而文奇，意新而詞高的藝術境界。
譯文
當年十五二十歲青春之時，徒步就能奪得胡人戰馬騎。
年輕力壯射殺山中白額虎，數英雄豈止鄴下的黃須兒？
身經百戰馳騁疆場三千里，曾以一劍抵當了百萬雄師。
漢軍聲勢迅猛如驚雷霹靂，虜騎互相踐踏是怕遇蒺藜。
衛青不敗是由于天神輔助，李廣無功卻緣于命運不濟。
自被擯棄不用便開始衰朽，世事隨時光流逝人成白首。
當年象后羿飛箭射雀無目，如今不操弓瘍瘤生于左肘。
象故侯流落為民路旁賣瓜，學陶令門前種上綠楊垂柳。
古樹蒼茫一直延伸到深巷，寥落寒山空對冷寂的窗牖。
誓學耿恭在疏勒祈井得泉，不做潁川灌夫為牢騷酗酒。
賀蘭山下戰士們列陣如云，告急的軍書日夜頻頻傳聞。
持節使臣去三河招募兵丁，招書令大將軍分五路出兵。
老將揩試鐵甲光潔如雪色，且持寶劍閃動劍上七星紋。
愿得燕地的好弓射殺敵將，絕不讓敵人甲兵驚動國君。
莫嫌當年云中太守又復職，還堪得一戰為國建立功勛。
注釋
“步行”句：漢名將李廣，為匈奴騎兵所擒，廣時已受傷，便即裝死。后于途中見一胡兒騎著良馬，便一躍而上，將胡兒推在地下，疾馳而歸。見《史記·李將軍列傳》。奪得：一作“奪取”。
“射殺”句：與上文連觀，應是指李廣為右北平太守時，多次射殺山中猛虎事。白額虎（傳說為虎中最兇猛一種），則似是用晉名將周處除三害事。南山白額虎是三害之一。見《晉書·周處傳》。中山：一作“山中”，一作“陰山”。
肯數：豈可只推。鄴下黃須兒：指曹彰，曹操第二子，須黃色，性剛猛，曾親征烏丸，頗為曹操愛重，曾持彰須曰：“黃須兒竟大奇也。”這句意謂，豈可只算黃須兒才是英雄。鄴下，曹操封魏王時，都鄴（今河北臨漳縣西）。
蒺藜：本是有三角刺的植物，這里指鐵蒺藜，戰地所用障礙物。
衛青：漢代名將，漢武帝皇后衛子夫之弟，以征伐匈奴官至大將軍。衛青姊子霍去病，也曾遠入匈奴境，卻未曾受困折，因而被看作“有天幸”。“天幸”本霍去病事，然古代常衛、霍并稱，這里當因衛青而聯想霍去病事。
“李廣”句：李廣曾屢立戰功，漢武帝卻以他年老數奇，暗示衛青不要讓李廣抵擋匈奴，因而被看成無功，沒有封侯。緣，因為。數，命運。奇，單數。偶之對稱，奇即不偶，不偶即不遇。
飛箭無全目：鮑照《擬古詩》：“驚雀無全目。”李善注引《帝王世紀》：吳賀使羿射雀，賀要羿射雀左目，卻誤中右目。這里只是強調羿能使雀雙目不全，于此見其射藝之精。飛箭：一作“飛雀”。
垂楊生左肘：《莊子·至樂》：“支離叔與滑介叔觀于冥柏之丘，昆侖之虛，黃帝之所休，俄而柳生其左肘，其意蹶蹶然惡之。”沈德潛以為“柳，瘍也，非楊柳之謂”，并以王詩的垂楊“亦誤用”。他意思是說，莊子的柳生其左肘的柳本來即瘍之意，王維卻誤解為楊柳之柳，因而有垂云云。高步瀛說：“或謂柳為瘤之借字，蓋以人肘無生柳者。然支離、滑介本無其人，生柳寓言亦無不可。”高說似較勝。
故侯瓜：召平，本秦東陵侯，秦亡為平民，貧，種瓜長安城東，瓜味甘美。
先生柳：晉陶淵明棄官歸隱后，因門前有五株楊柳，遂自號“五柳先生”，并寫有《五柳先生傳》。
蒼茫：一作“茫茫”。連：一作“迷”。
“誓令”句：后漢耿恭與匈奴作戰，據疏勒城，匈奴于城下絕其澗水，恭于城中穿井，至十五丈猶不得水，他仰嘆道：“聞昔貳師將軍（李廣利）拔佩刀刺山，飛泉涌出，今漢德神明，豈有窮哉。”旋向井祈禱，過了一會，果然得水。事見《后漢書·耿恭傳》。疏勒：指漢疏勒城，非疏勒國。
潁川空使酒：灌夫，漢潁陰人，為人剛直，失勢后頗牢騷不平，后被誅。使酒：恃酒逞意氣。
聊持：且持。星文：指劍上所嵌的七星文。
天將：一作“大將”。
“恥令”句：意謂以敵人甲兵驚動國君為可恥。《說苑·立節》：越國甲兵入齊，雍門子狄請齊君讓他自殺，因為這是越甲在鳴國君，自己應當以身殉之，遂自刎死。嗚：這里是驚動的意思。吳軍：一作“吾君”。
取：一作“樹”。
創作背景
公元737年（唐玄宗開元二十五年），王維被任命為監察御史，奉使出塞，在涼州河西節度使副使崔希逸幕下任節度判官，在此度過了一年的軍旅生活。這期間他深入士兵生活，穿梭于各將校之間，發現軍隊之中也存在著很多不合理的地方。
《老將行》原文及翻譯賞析2
原文：
老將行 王維 唐
少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。
射殺山中白額虎，肯數鄴下黃須兒！
一身轉戰三千里，一劍曾當百萬師。
衛青不敗由天幸，李廣無功緣數奇。
自從棄置便衰朽，世事蹉跎成白首。
昔時飛雀無全目，今日垂楊生左肘。
路旁時賣故侯瓜，門前學種先生柳。
蒼茫古木連窮巷，寥落寒山對虛牖。
誓令疏勒出飛泉，不似潁川空使酒。
賀蘭山下陣如云，羽檄交馳日夕聞。
節使三河募年少，詔書五道出將軍。
試拂鐵衣如雪色，聊持寶劍動星文。
愿得燕弓射大將，恥令越甲鳴吾君。
莫嫌舊日云中守，猶堪一戰取功勛。
【注釋】：
(1)霹靂：疾雷。
(2)蒺藜：指戰地所用的障礙物鐵蒺藜。
(3)衛青：漢代名將，屢敗匈奴而建功。
(4)數奇：命運不好。
(5)棄置：丟在一旁。
(6)蹉跎：光陰虛度。
(7)飛箭無全目：指射藝之精，能使飛雀雙目不全。
(8)垂楊生左肘：指雙臂如生瘍瘤。典出《莊子·至樂》。
(9)故侯瓜：秦東陵侯召平在秦亡后種瓜為生，瓜味甘美。
(10)先生柳：晉陶淵明棄官歸隱，自號“五柳先生”。
(11)窮巷：深巷。
(12)虛牖：空寂的窗。
(13)賀蘭山：在今寧夏中部，唐代常為戰地。
(14)羽檄：緊急軍書，上插鳥羽，以示加速。
(15)三河：漢代稱河南、河東、河內三郡。
(16)鐵衣：護身的鐵甲。
(17)星文：指劍上所嵌的七星文。
(18)燕弓：燕地出產的以堅勁出名的弓。
【譯文】：
老將在少年十五、二十歲的時候，步行奪下胡人的馬騎。射殺山里的白額猛虎，比得上郢下黃須兒。一個人轉戰三千里，一把劍抵得過百萬人的軍隊。漢朝的兵英勇迅速像疾雷閃電，敵人的騎兵奔騰而來卻害怕鐵蒺藜。衛青不敗像有天助，李廣打仗沒有功勞是因為命運不好。自從不被任用就衰老了，歲月流逝，世事蹉跎成了白發老人。從前射箭沒有鳥能保全雙目，如今在肘上長了瘤。在路邊賣瓜，門前學陶潛種了柳樹。一片蒼茫中古樹連著深巷，寂寞的寒山對著敞開的窗子。立誓要讓疏勒城中涌出泉水，不像潁川的灌夫只會借酒使氣。賀蘭山下駐軍密集如云，緊急文書傳送過來，日夜都可以聽得到。持著符節的使臣在三河招募年少的士兵，皇帝下了五道詔書讓將軍們出兵。試著拂拭鎧甲擦得雪亮閃光，拿著寶劍，劍上的金星閃閃發光。愿有一把強弓射殺敵人的大將，羞恥于敵人對君王構成威脅。不要嫌棄當年的云中太守，還可以在這次戰役中建立功勛。
【賞析】：
本詩塑造了一個一心為國，英勇善戰的老將軍形象。他年輕時英勇無比，無端被棄也沒有消沉，仍然心系國事。當戰事再次爆發，他不計前嫌，披掛上陣，為國立功。全詩大量使用典故，采用鋪敘的方法，刻畫了老將軍的形象，結構嚴謹，語言感人。
《老將行》原文及翻譯賞析3
老將行
王維
少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。
射殺山中白額虎，肯數鄴下黃須兒！
一身轉戰三千里，一劍曾當百萬師。
漢兵奮迅如霹靂，虜騎奔騰畏蒺藜。
衛青不敗由天幸，李廣無功緣數奇。
自從棄置便衰朽，世事蹉跎成白首！
昔時飛箭無全目，今日垂楊生左肘。
路旁時賣故侯瓜，門前學種先生柳。
蒼茫古木連窮巷，寥落寒山對虛牖。
誓令疏勒出飛泉，不似潁川空使酒。
賀蘭山下陣如云，羽檄交馳日夕聞。
節使三河募年少，詔書五道出將軍。
試拂鐵衣如雪色，聊持寶劍動星文。
愿得燕弓射大將，恥令越甲鳴吾君。
莫嫌舊日云中守，猶堪一戰立功勛！
【詩文解釋】
老將在少年十五、二十歲的時候，步行奪下胡人的馬騎。射殺山里的'白額猛虎，比得上郢下黃須兒。一個人轉戰三千里，一把劍抵得過百萬人的jun隊。漢朝的兵英勇迅速像疾雷閃電，敵人的騎兵奔騰而來卻害怕鐵蒺藜。衛青不敗像有天助，李廣打仗沒有功勞是因為命運不好。自從不被任用就衰老了，歲月流逝，世事蹉跎成了白發老人。從前射箭沒有鳥能保全雙目，如今在肘上長了瘤。在路邊賣瓜，門前學陶潛種了柳樹。一片蒼茫中古樹連著深巷，寂寞的寒山對著敞開的窗子。立誓要讓疏勒城中涌出泉水，不像潁川的灌夫只會借酒使氣。賀蘭山下駐軍密集如云，緊急文書傳送過來，日夜都可以聽得到。持著符節的使臣在三河招募年少的士兵，皇帝下了五道詔書讓將軍們出兵。試著拂拭鎧甲擦得雪亮閃光，拿著寶劍，劍上的金星閃閃發光。愿有一把強弓射殺敵人的大將，羞恥于敵人對君王構成威脅。不要嫌棄當年的云中太守，還可以在這次戰役中建立功勛。
【詞語解釋】
霹靂：疾雷。
蒺藜：指戰地所用的障礙物鐵蒺藜。
衛青：漢代名將，屢敗匈奴而建功。
數奇：命運不好。
棄置：丟在一旁。
蹉跎：光陰虛度。
飛箭無全目：指射藝之精，能使飛雀雙目不全。
垂楊生左肘：指雙臂如生瘍瘤。典出《莊子·至樂》。
故侯瓜：秦東陵侯召平在秦亡后種瓜為生，瓜味甘美。
先生柳：晉陶淵明棄官歸隱，自號“五柳先生”。
窮巷：深巷。
虛牖：空寂的窗。
賀蘭山：在今寧夏中部，唐代常為戰地。
羽檄：緊急軍書，上插鳥羽，以示加速。
三河：漢代稱河南、河東、河內三郡。
鐵衣：護身的鐵甲。
星文：指劍上所嵌的七星文。
燕弓：燕地出產的以堅勁出名的弓。
【詩文賞析】
本詩塑造了一個一心為國，英勇善戰的老將軍形象。他年輕時英勇無比，無端被棄也沒有消沉，仍然心系國事。當戰事再次爆發，他不計前嫌，披掛上陣，為國立功。全詩大量使用典故，采用鋪敘的方法，刻畫了老將軍的形象，結構嚴謹，語言感人。
這首詩敘述了一位老將的經歷。他一生東征西戰，功勛卓著，結果卻落得個“無功”被棄、不得不以躬耕叫賣為業的可悲下場。邊烽再起，他又不計恩怨，請纓報國。作品揭露了統治者的賞罰蒙昧，冷酷無情，歌頌了老將的高尚節操和愛國熱忱。
全詩分三段，開頭十句為第一段，是寫老將青壯年時代的智勇、功績和不平遭遇。先說他少時就有李廣之智勇，“步行”奪得過敵人的戰馬，引弓射殺過山中最兇猛的“白額虎”。接著改用曹操的次子曹彰故事，彰綽號黃鬚兒，奮勇破敵，卻功歸諸將。詩人借用這兩個典故，描繪老將的智勇才德。接下去，以“一身轉戰三千里”，見其征戰勞苦；“一劍曾當百萬師”，見其功勛卓著；“漢兵奮迅如霹靂”，見其用兵神速，如迅雷之勢；“虜騎崩騰畏蒺藜”見其巧布鐵蒺藜陣，克敵制勝。但這樣難得的良將，卻無寸功之賞，所以詩人又借用歷史故事抒發自己的感慨。漢武帝的貴戚衛青所以屢戰不敗，立功受賞，官至大將軍，實由“天幸”；而與他同時的著名戰將李廣，不但未得封侯授爵，反而得罪、受罰，最后落得個刎頸自盡的下場，是因“數奇”。這里的“天幸”，既指幸運之“幸”，又指皇帝寵幸；“數奇”，既指運氣不好，又指皇恩疏遠，都是語意雙關的。詩人借李廣與衛青的典故，暗示統治者用人唯親，賞罰失據，寫出了老將的不平遭遇。
中間十句為第二段，寫老將被遺棄后的清苦生活。自從被棄置之后老將便“衰朽”了，歲月蹉跎，心情不好，連頭發都白了。他昔日雖有后羿射雀而使其雙目不全的本領，但久不習武，雙臂就如同生了瘍瘤，很不利落了。古人常以“柳”諧“瘤”，并且“楊”“柳”通假。在這里詩人以“楊”諧“瘍”（瘡）是照顧到詩的平仄聲調。老將被棄，瘍生左肘，卻還得自尋生計，“路旁時賣故侯瓜”。“故侯”，指秦東陵侯召平，秦破，為布衣，種瓜于長安東城。這里說他不僅種瓜，而且“路旁時賣”，可知生活沒有著落；“門前學種先生柳”，也是指他以耕作為業的意思。陶淵明門前有五柳，因自號“五柳先生”。至于住處則是“蒼茫”一片“古木”叢中的“窮巷”，窗子面對著的則是“寥落寒山”，這更見世態炎涼，門前冷落，從無賓客往還。但是老將并未因此消沉頹廢，他仍然想“誓令疏勒出飛泉”，象后漢名將耿恭那樣，在匈奴疏勒城水源斷絕后，與戰士們同甘共苦，終于又得泉水卻敵立功；而決不象前漢穎川人灌夫那樣，解除軍職之后，使酒罵坐，發泄怨氣。
最末十句為第三段，是寫邊烽未熄，老將時時懷著請纓殺敵的愛國衷腸。先說西北賀蘭山一帶陰霾沉沉，陣戰如云，告急的文書不斷傳進京師；次寫受帝命而征兵的軍事長官從三河（河南、河內、河東）一帶征召大批青年入伍，諸路將軍受詔命分兵出擊。最后寫老將，他再也呆不住了，先是“拭拂鐵衣如雪色”，把昔日的鎧甲磨擦得雪亮閃光；繼之是“聊持寶劍動星文”，又練起了武功。他的宿愿本就是能得到燕產強勁的名弓“射天將”（“天將”一作“大將”），擒賊擒王，消滅入寇的渠魁；并且“恥令越甲鳴吾君”，絕不讓外患造成對朝廷的威脅。結尾為老將再次表明態度：“莫嫌舊日云中守，猶堪一戰立功勛”，借用魏尚的故事，表明只要朝廷肯任用老將，他一定能殺敵立功，報效祖國。魏尚曾任云中太守，深得軍心，匈奴不敢犯邊，后被削職為民，經馮唐為其抱不平，才官復舊職。
這首詩十句一段，章法整飭，大量使事用典，從不同的角度和方面，刻畫出“老將”的藝術形象，增加了作品的容涵量，完滿地表達了作品的主題。沈德潛《唐詩別裁》謂“此種詩純以對仗勝”。詩中對偶工巧自然，如同靈氣周運全身，使詩人所表達的內容，猶如璞玉磨琢成器，達到了理正而文奇，意新而詞高的藝術境界。
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