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《王冕好學(xué)》的原文和譯文
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都經(jīng)常接觸到文言文吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬于文言文。相信還是有很多人看不懂文言文，下面是小編精心整理的《王冕好學(xué)》的原文和譯文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【原文】
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド�，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。
【譯文】
王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。
王冕是元代的畫家和詩人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。
王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過學(xué)堂，瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過去，躲在窗外聽學(xué)生們讀書，并把聽到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。
拓展：勤奮好學(xué)的王冕閱讀答案及賞析
王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。過了幾天，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進(jìn)去，把放牛的事兒又給忘了�？吹絻鹤舆@么迷戀讀書，心地善良的母親說：“這孩子對(duì)讀書癡迷到這種地步，就隨他去吧�！�
這以后，王冕就來到一個(gè)廟里安下身來。每天夜里，他都偷偷地溜進(jìn)佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長明燈讀書，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰可怕，可王冕對(duì)這一切就像沒有看見一樣，仍然專心致志地讀書。
后來，安陽有一個(gè)學(xué)者，聽到王冕專心讀書的事，感到非常驚奇，便收他為學(xué)生。幾年后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
1．王冕是（ ）代的（ ）。
2．用“√”為下列加粗的字選擇正確讀音。
禁不�。╦ìn jīn）膝蓋（xī qī）泥塑（su sù）
3．找出下列兩個(gè)詞在文中的正確解釋，在括號(hào)里畫“√”。
（1）瑯瑯
�、俳鹗茸矒魰r(shí)發(fā)出的聲音。（ ）
②響亮的讀書聲。（ ）
�。�2）誘惑
①吸引，招引。（ ）
�、谑褂檬侄�，使人認(rèn)識(shí)模糊做壞事。（ ）
4．王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書，為什么不害怕許多面目猙獰的塑像？正確答案是（ ）。
A．王冕知道那些像是泥塑的，認(rèn)為不值得害怕。
B．昏暗的燈光下，王冕看不見那些面目猙獰的塑像。
C．王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書之中，對(duì)其他的東西熟視無睹。
5．文章是通過哪幾件事來說明王冕勤奮好學(xué)的？
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6．王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)寫出來。
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參考答案：
1．元 畫家和詩人
2．jīn xī sù
3．（1）② （2）①
4．C
5．兩件：
�、俣阍趯W(xué)堂外聽學(xué)生讀書，把牛弄丟了。
�、谕砩显趶R里專心致志地讀書。
賞析：
安陽韓性聞而異之，錄為弟子,學(xué)遂為通儒。選自《元史·王冕傳》
古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來報(bào)效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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