訓練規章制度
在現實社會中，越來越多地方需要用到制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的訓練規章制度，歡迎大家分享。
訓練規章制度1
1、開展崗位培訓活動。要按照青工崗位規范和應知、應會的要求,組織下發或編寫青工崗位培訓的教材,然后本著長遠規劃、分期實施的原則,將培訓內容詳細分解,以班組為單位,開展“每日一題、每周一課、每月一考、每季一賽”專業技能訓練,并定期張榜公布成績,通過經常性、靈活性、趣味性的活動將系統的崗位理論知識融會貫通起來,以達到化零為整、事半功倍的培訓效果。
2、開展導師帶徒活動,要本著以老帶新、以熟帶生的原則,針對青工技能的弱項,結對子、拜師學藝。要以簽訂師徒結對協議的形式確立學習項目,制定學習措施,規范達標時間,然后由師傅言傳身教,向徒弟傳授絕技絕活,經考核達標后,重新選擇新課題,不斷積累實踐經驗,以提高青工的.實際操作技能。
3、推廣先進操作法和先進管理法活動。各二級團委要聯合生產、技術、質量、安全、經管等部門收集、整理、總結、提煉各行業青工在實踐中探索出來的新工藝、新技術和新方法,經業務部門鑒定、認可后,匯編成冊,通過模擬操作、現場指導、經驗交流、巡回講解等辦法進行推廣。有條件的單位還可制成錄像帶、光碟,不斷在同行業中推廣普及。
訓練規章制度2
1、開展崗位培訓活動。
要按照青工崗位規范和應知、應會的要求,組織下發或編寫青工崗位培訓的教材,然后本著長遠規劃、分期實施的原則,將培訓內容詳細分解,以班組為單位,開展“每日一題、每周一課、每月一考、每季一賽”專業技能訓練,并定期張榜公布成績,通過經常性、靈活性、趣味性的活動將系統的崗位理論知識融會貫通起來,以達到化零為整、事半功倍的培訓效果。
2、開展導師帶徒活動,要本著以老帶新、以熟帶生的原則,針對青工技能的弱項,結對子、拜師學藝。
要以簽訂師徒結對協議的形式確立學習項目,制定學習措施,規范達標時間,然后由師傅言傳身教,向徒弟傳授絕技絕活,經考核達標后,重新選擇新課題,不斷積累實踐經驗,以提高青工的`實際操作技能。
3、推廣先進操作法和先進管理法活動。
各二級團委要聯合生產、技術、質量、安全、經管等部門收集、整理、總結、提煉各行業青工在實踐中探索出來的新工藝、新技術和新方法,經業務部門鑒定、認可后,匯編成冊,通過模擬操作、現場指導、經驗交流、巡回講解等辦法進行推廣。
有條件的單位還可制成錄像帶、光碟,不斷在同行業中推廣普及。
訓練規章制度3
教學目標
1 ． 讓學生學會規章制度與調查報告的寫作格式與要求
2 ． 學生寫作訓練
重點 ：目標 2
難點 ：目標 2
教學過程 :
一． 情境創設 , 導入課題
同學們，我校有沒有規章制度呢？（有）那么你會寫嗎？現在我們一起來學習規章制度的寫法。
二． 訓練步驟 ：（ 27 ）
1 ． 首先讓學生比較規章制度與調查報告的定義（ 5 ）
規：在一定范圍內制度的，對人們的行為準則和辦事規程作出規定的法規性和約束力的文件。
調：對某一項工作、事情、方面的問題、經驗進行深入細致的調查后寫的報告。
2 ． 比較規章制度與調查報告的特點：（ 10 ）
（ 1 ）效用的規范性
規章 （ 2 ）制定的嚴肅性
制度 （ 3 ）內容的周密性
（ 4 ）表達的明晰性
調查 （ 1 ）對針性是調查報告的靈魂
報告 （ 2 ）尊重客觀實際用事實說話是調查報告的重要原則。
（ 3 ）抓住典型，揭露事物本質是調查報告的關鍵。
三． 寫作指導 ：（ 15 ）
1 ． 根據學校的.《中學生日常行為規范》的寫法進行仿寫。
2 ． 擬寫一篇班級文明公約。
3 ． 根據學校搞的調查報告，擬寫一份調查報告
四． 寫作訓練
1 ． 第一二小組寫一篇《 99中專班的規章制度》采用條文式，第三、四小組寫一篇有關學習英語數學方面的調查報告，然后各組抽一學生的習作互相交流、取長補短。
五． 小結 （ 1 ）
六． 作業布置 （ 1 ）：寫一篇總結典型經驗的調查報告
訓練規章制度4
第一章 總則
本籃球俱樂部名稱為新毅克青少年籃球俱樂部。本籃球俱樂部的宗旨是：發揚同濟精神，團結愛好籃球的朋友，為其創造一個運動及展示自我的平臺，努力發展籃球運動，達到全民健身的要求，促進精神文明建設，并通過籃球活動廣交朋友。
第二章 任務
同濟MBA籃球俱樂部的任務是宣傳與普及籃球運動，組織俱樂部成員積極參加籃球運動，以增強體質和提高籃球運動技術水平。聯系和組織與外屆球隊間的籃球友誼比賽，培養籃球隊員、教練員、裁判員，并組織隊員集訓，逐步發展壯大23籃球俱樂部，提供更好的籃球運動平臺。
第三章 籃球俱樂部籃球隊編制
同濟MBA籃球俱樂部吸收茂名愛好籃球運動的會員成為其成員。籃球俱樂部分發展壯大順延成立一對二隊三隊等等。每隊編制為十二人至十五人，設立正副隊長一名。
第四章 加入俱樂部的條件及流程
經本人自薦或俱樂部相關人員推薦，經同意隨隊參加訓練及相關活動，考察期一個月，經俱樂部理事會同意方可辦理入會手續。主要考察：思想覺悟，言行舉止，是否合群，紀律情況，籃球技術等綜合情況。
第五章 成員權利義務
成員的權利：對籃球隊的工作提出批評和建議，參加籃球隊組織的各項活動；成員的義務：遵守俱樂部章程，積極參加籃球隊的各項工作、推動俱樂部的發展。
第六章 籃球俱樂部紀律要求
1、俱樂部成員如無法參加活動，請提前通知理事長。
2、隊員場上服從隊長及教練，場下服從教練及領隊。
3、集體活動無故遲到早退者，實施一定處罰。
4、不服從領隊及教練安排者，經討論可定其是否離開球隊。
5、連續三次無故缺席俱樂部活動者，有嚴重違反紀律或損害俱樂部名譽利益者，查清事實，經理事會商議作出適當處理，嚴重者開除其會員資格。
6、所有人之間不得在活動中鬧糾紛，有矛盾請找負責人解決。
7、球員在非俱樂部組織的情況下，不得以23籃球俱樂部球隊的名義參加任何比賽。
8、球員在非活動期間發生的一切情況都與俱樂部無關。
9、如有特殊情況無法在很長一段時間內不能參加活動者，請及時找理事會溝通，以便決定去留或者留名。
10、球隊內團結第一，不可分黨結派。
第七章 俱樂部球隊職責范圍
1、理事會：負責俱樂部一切事務，并掌握球隊財政及任命撤消職務的權利，擁有球隊最終發言權，每次活動后的感言及財務收支需及時反映，并具有球隊領隊職責。
2、教練：負責球隊訓練挑選人員，制定戰術，協同幫助理事會處理事務，擁有球隊的代言權力，教練下設助教。
3、隊長：場上必須調動隊員積極性，在訓練及比賽中以身作則，服從教練的安排，多聽隊員的意見，做好隊員跟領隊教練之間的'橋梁作用，及時將隊員意見告知教練，需要時向理事會反映情況。同時也負責非籃球隊員的打球事務。
4、正式隊員：互相團結，在球場上友誼第一，比賽第二，積極配合領隊及隊長的工作。
5、非正式球員： 加入籃球隊希望是喜歡籃球的,對籃球隊有責任心的,希望每次活動都來。參加活動時別因為一時興起而來,打個幾次就跑了,能堅持參加活動的經教練同意及理事會審核才能加入球隊。
第八章 籃球俱樂部訓練比賽活動
活動地點：暫定同濟籃球場，根據具體場地變化作通知。
活動時間：每周日下午四點至六點為集體訓練時間。
（1）球隊的各項活動以業余時間為主，少量占用必要的工作時間。
（2）堅持每周一次的固定訓練活動，以每周周日4：00-6：00為固定訓練時間。
（3）每周至少舉辦一次比賽活動，臨時訓練及比賽由隊長進行隊員通知。
（4）每次訓練、比賽、活動結束后舉行簡單會議總結。
（5）每月組織至少一次俱樂部會成聚會，成員交流感情，加深友誼。
第九章 籃球俱樂部基金組織
正式隊員每季度交會費,每季50元/人，每季一次性交費，所有的費用由籃球俱樂部的財政部長周岳桂負責收，辦理一固定銀行賬號。
（1）俱樂部基金由會員進行交納，每月進行核算統計。
（2）俱樂部基金用于球隊訓練、比賽中的場地租金、飲水；籃球器械（訓練用球、哨子、計分牌等）的購買。
（3）基金由財務部長及理事會長進行管理，對于基金使用名細，財務部長每周進行財務報表記錄在冊，全體會員隨時可進行檢查監督。
（4）會成員均屬義務負責球隊工作開展，無工資發放，對于用于球隊工作中的費用，經理事會同意費用支出，由支出人向財務部長進行報銷，財務部長在每周財務報表中需列項供球隊成員監督。
第十章 總結
此同濟MBA籃球俱樂部球隊規章為球隊發布的暫定試用版，同濟MBA籃球俱樂部將以此規章對球隊運作及成員進行管理，對于規章中細節部分，歡迎會員給予意見進行修訂。希望全體成員能夠互相配合，做好籃球隊隊內團結，共同開展好籃球訓練比賽及相關活動，振興同濟MBA籃球俱樂部的發展。
訓練規章制度5
一、充分尊重學生人格和學習品質，奠定和諧課堂基礎
師愛生，生才能愛師；親其師，才能信其道。尊重、民主、平等的師生關系，是構建和諧高效課堂的基礎。學生的人格和學習品質各有不同，教師要在尊重理解的同時，肯定并引導他們，因地制宜，因材施教。
二、以愉快的情緒、飽滿的精神感染學生，營造和諧課堂氛圍
教師是營造和諧課堂的主體，一個有良好修養的教師，一走上課堂就應該盡量忘記“自我”并超越“自我”，完全投入課堂，緊張而有秩序的進行教學工作。并用自己良好的情緒、飽滿的熱情去感染、激勵和影響學生，努力營造和諧的課堂氛圍。
三、用理智的行為、慈祥而平和的'態度，使和諧歷史課堂落到實處
上課前，教師要調節個人情緒，以一種高度的責任感走進課堂。教學過程中，教師要有控制自己情感的能力，高興時，不能“得意忘形”；苦惱時，不能“怨天尤人”，亂發牢騷。尤其是學生不遵守紀律或不禮貌行為冒犯自己時，要理智對待，絕不能因自己“有理”，對學生采取簡單粗暴的態度。
總之，教師課堂上流露出的情感應該是明朗、熱情，富有感染力。舉止從容、得體，理解、信任、愛護學生，努力構建歷史學科和諧高效課堂。
訓練規章制度6
教學目標
1、讓學生學會規章制度與調查報告的寫作格式與要求
2、學生寫作訓練
重點：目標2
難點：目標2
教學過程:
一、情境創設,導入課題
同學們，我校有沒有規章制度呢？（有）那么你會寫嗎？現在我們一起來學習規章制度的寫法。
二、訓練步驟：
1、首先讓學生比較規章制度與調查報告的定義
規：在一定范圍內制度的，對人們的行為準則和辦事規程作出規定的法規性和約束力的文件。
調：對某一項工作、事情、方面的問題、經驗進行深入細致的調查后寫的報告。
2、比較規章制度與調查報告的特點：
（1）效用的規范性
規章（2）制定的嚴肅性
制度（3）內容的周密性
（4）表達的明晰性
調查（1）對針性是調查報告的靈魂
報告（2）尊重客觀實際用事實說話是調查報告的重要原則。
（3）抓住典型，揭露事物本質是調查報告的關鍵。
三、寫作指導：
1、根據學校的《中學生日常行為規范》的`寫法進行仿寫。
2、擬寫一篇班級文明公約。
3、根據學校搞的調查報告，擬寫一份調查報告
四、寫作訓練
1．第一二小組寫一篇《99中專班的規章制度》采用條文式，第三、四小組寫一篇有關學習英語數學方面的調查報告，然后各組抽一學生的習作互相交流、取長補短。
五、小結
六、作業布置：
寫一篇總結典型經驗的調查報告
訓練規章制度7
運動訓練是學生課外體育活動的一個重要組成部分，是學校貫徹普及與提高相結合的一個重要指標。為了確保我校運動訓練工作的開展，為了方便管理運動的訓練，使運動訓練形成規范，不斷提高我校運動技術水平，特制定《運動隊訓練管理制度》。
1、必須要通過教練員選材才能進入運動隊參加訓練。
2、運動隊的人員，必須遵守學生守則，遵紀守法。
3、運動員必須要尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。
4、按時到校上課以學習為主，訓練為輔，如不遵守一切規章制度者，不得參加運動隊的訓練。
5、運動員必須按時進行訓練，運動員不得無故缺勤。不遲到，不曠課，服從教練員安排按時按質完成訓練任務。
6、有病及特殊事情須親自向教練請假，經教練員批準。
7、在訓練中，隊員互相幫助、互相學習、認真學習技術動作，掌握要領，不斷提高技術技能。
8、運動員要樹立勇敢堅毅、吃苦耐勞、克服困難、刻苦練習的好作風。
9、運動員要愛護場地、器材、運動服裝，比賽用的學校服裝，用畢要認真清洗，按時歸還。
為了保證我校運動隊的健康發展，使運動員身心素質得到全面提高，培養優秀的體育后備人才，結合本校實際制定本條例。
（一）運動員管理規定
1.運動員必須認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和辛沖二中學校管理各項規定。
2.運動員要認真學習，刻苦訓練，自覺遵守學校紀律、注意聽講，認真完成作業，各門課程均要努力達到及格以上。
3.運動員要刻苦訓練，努力提高運動技術水平和競技成績，為校增光。
4.運動員要積極參加各項體育活動和競賽，起到體育骨干帶頭作用
5.運動員無條件服從教練員的安排，按時到場，保質保量完成訓練和比賽任務。
（二）運動員處罰規定
1運動員因違犯《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，受到警告處分兩次者或記過以上處分一次者，取消運動員資格，體育特招生勒令退學。
2運動員一次期末考試有兩門以上課程不及格者，保留運動員資格，第二次期末考試有兩門以上課程不及格者，取消運動員資格，體育特招生勒令退學。運動員成績優異、表現較好者，文化課成績適當放寬。
3運動員違犯班級紀律或課堂秩序以及不按時完成作業，經兩次教育不改者，取消運動員資格，體育特招生勒令退學。
4運動員不服從教練員管理，不按時到場訓練或訓練不認真、不刻苦、經教育不改者，取消運動員資格，體育特招生勒令退學。
（1）運動員不按教練員要求或規定時間到場訓練，第一次給以警告，第二次取消運動員資格，體育特招生勒令退學。
（2）運動員在各項體育活動和競賽中不能起到帶頭作用，或體育課一學期曠課兩次以上者，取消運動員資格，體育特招生勒令退學。
（3）對于學習不努力，訓練不刻苦，且紀律又差的運動員堅決給以清退。
（三）運動員獎勵規定
1.市級以上比賽取得優異成績者，學校授予“優秀運動員”榮譽稱號并給予獎勵。
2.運動員積極參加學校、年級、班級組織的'各項體育活動，起到骨干帶頭作用者，認真上好每節體育課且起到帶頭作用者，學校授予“運動員標兵”榮譽稱號。
3.運動員被評為校級以上“三好學生”和“優秀學生干部”或其它校級以上獎勵者，學校授予“優秀運動員標兵”榮譽稱號并給予獎勵。
4.獲得“優秀運動員”、“優秀運動員標兵”、“運動員標兵”的運動員，將作為重點運動員選拔升入本校高中就讀或向高校和專業隊推薦。
望全體運動員自覺遵守條例，認真學習，刻苦訓練，為辛沖二中各項體育工作的發展，做出自己應有的努力。
訓練規章制度8
(一)凡經訓練中心(以下簡稱本中心)召訓的新進及在職員工均應遵守本管理辦法。
(二)本公司員工接獲召訓通知時,應準時報到。逾時以曠職論。因公而持有證明者不在此限。
(三)受訓期間不得隨意請假,如確因公請假,須提出其單位主管的證明,否則以曠職論。
(四)上課期間遲到、早退依下列規定辦理。因公持有證明者不在此限。
1.遲到、早退達四次者,以曠職半天論。
2.遲到、早退達四次以上八次以下者,以曠職一天論。
(五)受訓期間以在本中心膳宿為原則,但因情況特殊經本中心核準者不在此限。
(六)受訓學員晚上十時以前應歸宿,未按時歸宿者,以曠職半天論。
(七)本中心環境應隨時保持整潔,并由公推的'班長指派值日員負責維持。
(八)本中心寢室內嚴禁抽煙、飲酒、賭博、喧鬧等事情。
(九)上課時間禁止會客或接聽電話,但緊急事故除外。
會客時定為:
1.中午:12時至14時
2.下午:17時至20時
(十)本辦法由訓練中心依實際需要制定。
【訓練規章制度】相關文章：
訓練規章制度12-20
運動員訓練規章制度04-19
規章制度與調查報告的寫作訓練教學設計09-20
足球訓練訓練計劃10-06
訓練05-20
論語文訓練與偽訓練的論文06-13
語句訓練基礎知識訓練09-02
規章制度05-01