青春廣播稿

時間：2023-01-14 17:38:19 廣播稿我要投稿

青春廣播稿(匯編15篇)

　　如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前都會預先準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，廣播稿應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的青春廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春廣播稿(匯編15篇)

青春廣播稿1

老師們，同學們：

　　大家好，九中青春校園廣播今天繼續播音，我是高xx班的主持人xx。

　　今天我們來談談情，說說愛，在愛中體會感恩，體會回報，學習付出。

　　愛，寡言想起寡言，我會不自覺得聯想到父親。人們都說父愛如山，高大而沉穩，他可能不善言語，但總默默地表達真摯的愛。我想，寡言的愛是深沉的但又是獨斷的，就像仲天琪的爸爸，他的愛總讓人不可理解、透不過氣，但一想這愛有是多么沉重，人的性格是天生注定的，很難改變，就算是脾氣最差，最自私的人，也有自己的愛的方式。在我的身邊就有這樣的例子：我的舅舅對我姐姐愛是寡言的，他身體比較差，因成天為生意奔波，所以脾氣有點暴躁。而姐姐和他有很大的代溝，兩人的價值觀完全不同：姐姐愛追星，對于她來說她的精神支柱就是她的偶像，而舅舅對她的關心被她視為破壞她精神的武器，聽起來真是可笑，他們就是在這冷戰中度過。前些日子，他們又吵了，有時我們不能任性而為，因為自己的觀點而去忽略一份看似冷酷又沉甸甸的愛。

　　愛，蒙朧對于朦朧的愛，我并不是見多，也不了解。我想每人心中都有一種朦朧的愛，即使對方總讓自己傷心，讓自己痛恨，但在他有困難時，又總不自覺地不默默地幫助他，不忍傷害他。歐雅若對仲天琪的愛正是朦朧的，可能有很多人都討厭她這個角色，為了自己的理想事業，為了好的物質生活，放棄愛，反而傷害了她自己。但她也許也有許多無奈，家庭身世的困擾讓她無地自容，因為太在乎這些，所以才在不理智中干了種種錯事，后悔也來不及。不過因為這份朦朧的愛，讓她醒悟過來，來面對、承擔一切。

　　人跟動物的區別在與人有愛，有各種愛的表達方式，不管是哪種，都值得我們每個人去感謝，在這，我向充滿愛的世界表示感謝。

　　身邊的愛正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照射；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實愛就在身邊。

　　小魚經常生活在水中，卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。

　　仁厚的父愛父愛如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開始享受這無私的父愛。從小喜歡父親背我來散步，覺得父親的雙肩是那么的充實，安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話故事，覺得父親的大手是那么的有力，踏實。隨著步入青春時代，叛逆的內心充斥我的一言一行，乖巧聽話的我已經遠去，我和父親爭吵的情景頻現，到現在我才明白此時的父愛是嘆息后的原諒，是低聲下氣為別人道歉。此時此刻我更加明白，父愛就在我身邊。

　　暖心的師愛師愛如衣，樸實、溫暖。我哼著《上學歌》邁進了教室，坐在課堂上學習，時刻接受著老師的關懷。上學已經有十幾年了，所經歷的老師也不盡相同，但是他們對我最樸實的關愛都是一樣的讓我久久不能忘懷，有雨中送我回家，有耐心為我講解，有微笑的鼓勵，有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學之路上，是這些老師的愛伴我前行，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白，師愛依舊在我身邊。

　　無疆的大愛愛心如日，溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國的大家庭中，時刻享受著同胞們的關愛。最近幾年，我們的神州大地災難頻現，但是擁有愛心的我們眾志成城，用愛心呵護家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災，無一不體現著我們人間的真愛，這些真愛可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們在愛的天平上是等重的，因為它們都能使受災的人民感到溫暖。此刻我們都明白，愛就在身邊。

　　我們生活在愛的世界，我們不能忽視愛的存在，不能不滿家人的行為，不能不服學校的教育，更不能因為小事就大呼社會不公平，因為細想之后我們會發現其實他們給我們的愛就在身邊，只是我們有時會將生活中最常見的愛忽略掉。回頭一想，愛，就在身邊。

　　開學轉眼一周了，祝福老師們和同學們，都愛自己，愛家人，愛生活，愛學習，愛工作，天天快樂、時時幸福、分分安康。老師們，同學們，大家好，今天的九中青春校園廣播播音結束，我是高xx班的主持人

青春廣播稿2

　　青春好像巧克力，甜甜的;

　　青春好像苦咖啡，澀澀的;

　　青春好像芥末粉，辣辣的;

　　青春是一杯水，干凈透徹，甜蜜是糖，回憶是苦的，

　　青春是點綴在蛋糕上的櫻桃，美麗的;

　　青春是蒲公英，我們是上面的蒲絮，風來時，就是離別時;各自紛飛，留下的僅有那一根桿;

　　青春好似曇花一現，轉瞬即逝;

　　青春好像綻放的煙花，玄彩奪目;

　　90后的青春是苦的，是甜的，是抹不滅的回憶;

　　放飛夢想的青春，感悟人生的真諦吧。

青春廣播稿3

聽眾朋友們：

　　大家好

　　今天我們談話的主題是勵志。

　　我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神.

　　我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的.沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

青春廣播稿4

　　今天我講的題目是：激揚青春，暢想未來

　　奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。

　　有些人說，青春是執子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春是無休止地泡網吧。但是，在我看來，青春也可以是埋頭于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是駐守于邊疆，一心為國家；青春更可以是大膽闖世界，勇往直前。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。而我正值青春年華，我知道這是我實現人生價值的黃金時期。我有美麗的未來，我將努力于現在。

　　在三十五中學習已經一年多了，我在母校的懷抱中快樂而活潑的成長著。以前我只是單純的學習，認為學生的目標就是學習，以后的生活每一天將是這樣機械化的重復。可是，有幾次課上，在談及夢想的話題的時候，我茫然了。進入初二，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。可是我學這些有什么用呢？我的未來在哪里呢？

　　無意間（看，聽）……我知道了，我要的未來是…… （暢想你的未來）為了夢想，我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習說英語；我可以……（根據自己的情況寫）

　　我有美麗的未來，我將努力于現在，我不會害怕其中的挫折。誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空，朝著自己暢想的未來努力。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式中生活。是的，我們不僅要有理想，要暢想，但更要努力去做。同學們，你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么，現在，就請你們用青春的能量，為你們的夢想而努力吧！

青春廣播稿5

　　年幼時逝，我向你漸走漸近。因為靠近了你，我的心多了一份喜悅：因為靠近了你，我認識了成長的標志：因為靠近了你，我擁有了激情與澎湃。

　　初中的我們，都有一顆憧憬的心芽在心里慢慢萌發。初遇你時的青澀，是時光給予我初衷的見證，我開始沉浸于你，開始了解你，對你的一切都有著不同的感受和馨悅的情緒。你不知對你馨悅的我心跳加緊，千言萬語都以為你而變得只剩期盼，期盼你會帶給我怎樣一種新奇美好的東西，讓我繼續像你探索更多的見所未見、聞所未聞的事物。

　　我知道，青春的腳步從不為任何人停留，它總匆匆到我們身邊來，又匆匆從我們身邊離開，為的不只是給我們留下五顏六色的彩筆，更是讓我們為青春添一道美妙的風景。

　　青春似那火紅大太陽，染紅了我們的一片天：青春似那清澈的源泉，澆灌著我們的心房：青春更似每個人心底的伙伴，它陪你走過孤獨，走過無助，走過那個最叛逆的年代。

　　青春，好似萬物的代表者，雖不見其蹤影，但卻是人們最懷念的記憶。它承載著太多的東西，卻不受任何事物禁錮，它是自由的，你有沒有那么一刻感覺出它想帶你四處飛翔，不用再被困在“籠子”里。

　　我們的青春在變，但自身的夢想卻沒變，青春的美好，我們探索不盡。青春的酸澀，我們更沒有勇氣嘗試……

　　青春，帶我媽見識更多的色彩吧，讓我們不再是一張白紙，不再是一支沒沾墨水的畫筆。

青春廣播稿6

　　似花，似雨

　　似雷，似電

　　這就是90后

　　花一般的我們

　　漂亮卻容易凋零

　　雨一般的我們

　　朦朧卻又多情

　　青春的腳步踏來

　　我們也擁有了花一般的青春

　　永不褪色的青春里

　　會載著“90后”

　　直面前行

青春廣播稿7

各位老師、同學們：

大家好。今天的主題是“大聲告訴我的愛”，所以今天我要向同學們分享一個關于愛的小故事。我是高一5班的主持人秦沫釩。

　　首先在神秘的音樂中，開始我們今天的廣播。（HarryPotter）

　　沒有上鎖的門

　　鄉下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。

　　「媽，你就當作沒我這個女兒吧。」可惜這世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。

　　「媽！」經過十年后，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。

　　接下來聽一首歌曲，過后再繼續為大家講述。（By2--愛情闖進門）

　　她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。「好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。

　　「媽......媽......」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么辦？母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。

　　母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。

　　沒有上鎖的門，

　　家人的愛是希望的搖籃，

　　感謝家的溫暖，

　　給予不斷成長的動力。

　　最后，在美妙的音樂中，結束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩，下次再見。（張婧--經過）

青春廣播稿8

　　謝謝你給我夢想

　　讓我像孩子一樣

　　不必在乎別人的眼光

　　就這樣，大聲唱

　　謝謝你給我希望

　　就像天使一樣

　　又如星星的星光

　　沒有太陽的光芒

　　卻可以點亮天堂

　　夢想的船已經起航

　　別再后望，一直向前闖

　　就這樣，不退讓......

　　青春沒有失望

　　歲月承載夢想

　　旋轉的時光

　　留不住過往

　　回憶在我們生命中惆悵

　　思念在我們腦海中激蕩

　　伴著夢想

　　別讓青春只剩下殤

青春廣播稿9

　　也許，每一個人的青春是美好的；也許，每一個人的青春是閃光的。所不同的，只是每一個人的心境；所不同的，只是社會不一般的評價。曾經的那些日子里，讓我看到了什么是青春，也讓我懂得了人生的意義。青春不是季節，青春不是時間，青春不是片斷，青春是人生得以沉淀的每一個堅實的腳印。

　　人生的意義不在于活了多少年，而是活著的那些日子做了些什么。人的一生，在歷史的長河中顯得十分的短暫，有時候，短得來不及問一句，什么是青春？每一個人都選擇自己的人生坐標，每一個人總是在努力，讓自己的人生有意義而放光彩，用社會的觀念，世界的觀念去衡量一個人的價值，身邊就會有精彩，身邊就會有美好。

　　在那樣一個角落里，有那樣的一個人，用堅強的信念丈量著人生，用精彩的文字書寫著人生。曾經的青春，仿佛已經在二十一歲那年逝去，不復存在。人的一生，許多是未知的，也不會有如果，走過的每一步，都不會再回來。在我眼前，那樣真切地出現了令許多人心碎的一幕。

　　人生是什么？人生是文章，人生是故事，讀著讀著，想著想著，就會感動，就會明白。人生就是生活，沒有什么大不了的東西，生活的碎片累積成了一個人心里完整又堅實的象牙塔，總會有人來欣賞，每一個人，不幸中總是有不少的有幸，人生的波瀾，只是對待風雨的那一種態度。

　　對時空總是變化著，對待人生，對待生活，每一天都是精彩的。樂觀處世，誠實為本，機遇總是留給有準備的人。

　　人生的一切都在于讓自己變得厚重，不至于因為一陣輕風而飄蕩，堅實、沉淀、厚重，人生才是有意義的。三月桃花一時紅，輕浮柳絮逐水流，人生可怕的不是在前行路上遇到什么，而是遇到后不測后的態度，也許，沒有人會一帆風順，沒有了自己，留給世間的只能是憾事，留給自己的只能是在回憶中興嘆。

青春廣播稿10

　　青春說，它就像是一本太倉促的書，被命運裝訂的極為拙劣，雖然扉頁已漸漸開始泛黃，但依然不失精彩。

　　或許是我太健忘了，亦或許是學習把我壓得喘不過氣來了，我連自己的生日到了都不知道。

　　于是，迷迷糊糊中，我在一個特別的日子，距20xx中考101天的時候迎來了我的15歲生日。

　　我的15歲來得太突然，匆匆忙忙中，我都忘了對逝去的14歲說感謝；快得我來不及準備，就被貼上了他的標簽。

　　青春說，童年就像是一只美麗的蝴蝶，可蝴蝶再美，終究飛不過滄海。15歲

　　孩子的年代

　　卻又不似孩子般

　　青春說，在這個春天，她將給我一個嶄新的開始，帶著我起程。

　　15歲

　　慢慢成長……

　　叛逆乖張另類青春期……

　　青春說，它會追隨我的決定，無論這個決定對與錯。

　　15歲

　　經不起誘惑的年齡

　　非主流殺馬特惡習網絡……

　　青春說，它會一直陪著我，直到它也像一只蝴蝶一樣飛走。

　　15歲

　　背負著壓力的年齡

　　中考書本課堂三點一線的生活……

　　……

　　我靜靜地聽著

　　安靜是明白，無聲了感慨。

青春廣播稿11

親愛的老師，同學：

　　大家好！“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。”今天的廣播主題是中學生為什么要學一點心理知識。

　　心理學是研究人的心理現象發生發展的客觀規律的科學。心理學知識對學習大有益處，它可以促進學生對自身的認識提高自我教育的能力。如果中學生學習

　　了心理學的知識以后，能按心理學規律去學習，學習成績就會有較大的提高。比如：學習了記憶的規律，就可以解決記不住，記不牢以及死記硬背的問題；學習了有意注意的規律，就可以解決上課不專心，開小差的問題；學習了思維規律就可以使思維開闊、更敏銳、更富有創造性，還可以通過情緒調節，緩解考前緊張，輕松上考場。

　　其次，心理學知識還可以解答中學生在思想上和生活上的疑難問題，從而達到自我認識、自我發展、自我完善。比如，學習了有關性格的知識，就可以對自身的性格有所了解，從而矯正自己性格中不良的一面，鍛煉和完善自己的人格；學習了情感的知識，可以使自己有效調節情緒、升華情感；學習了青春期的心理問題，可以了解青少年在青春斯的心理變化規律，從而主動掌握自己的心理發展，安全順利地度過青春發育期。

　　最后，學習了心理知識不但能提高自己，還能對正確地處理好人際關系有所幫助。因為在了解自己心理的同時，也了解了他人的心理，這樣便可以對不同氣質、性格的同學采取相應的態度和交往方式，從而防止不必要的矛盾，增進與同學之間的友誼。

　　總之，心理學的應用非常廣泛，滲透到各行各業當中，不論學生將來從事什么樣的工作，現在學一些心理學的基礎知識都是有益的，將來的祖國建設和社會發展需要心理素質較高的一代青年。為了我們的現在和將來，應該學習一點心理學。

　　今天的青春驛站就要與大家說再見了！，“關注心靈，關注健康”感謝大家的收聽，下次再會！

青春廣播稿12

　　青春的劇場

　　散了哭了走了

　　酸甜苦辣在其中

　　演過青春的劇場

　　坐下品一杯咖啡

　　聞著花香說一聲

　　再來一次吧青春

　　火在飛舞不見頭

　　掩面嘆息淚在流

　　青春是一場選擇

　　為你而綻放光彩

青春廣播稿13

　　廣播員一：

　　同學們好，又到了寶華中學校園廣播的時刻,我是廣播員________。

　　廣播員二：

　　我是廣播員_________，剛才給大家帶來的這首歌曲來自韓庚的《青春夢想》，今天我們廣播的主題就是有關“青春·夢想追逐”

　　廣播員一：

　　青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠廣闊，富于幻想。

　　青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限活力和活氣。

　　青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。廣播員二：

　　青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

　　青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

　　放歌曲《never say never》

　　廣播員一：

　　青春如此美麗，幸福的是，我們正處于這美麗的青春時刻，擁有這份七彩的美麗??有人說青春是用來折騰的，有人說青春是用來墮落的，有人說青春是用來拼搏的，有人說青春是用來祭奠的?? 雖然現在的我，并不清楚青春到底是怎樣的？但是我清楚的感受到我的青春，有小伙伴們陪伴的快樂，有課堂上吸取知識的充實，有不小心犯了錯的悲傷，有失敗了的沮喪，有成功了的喜悅?但更多是，我要每天不停的奮斗，去實現自己心中的夢想?或許青春在我們大部分人心中應該是“夢想的追逐” 放歌曲《奔跑》

　　廣播員二：

　　穿過森林，越過大洋，踏著朝陽，追逐夢想

　　翻過高山，飛過河江，插上翅膀，追逐夢想

　　在清爽的晨風中面對晨曦祈禱，太陽給我們光芒

　　在冰冷的風雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量

　　我們與朝陽賽跑，與日月爭輝

　　我們與云霞齊飛，與星辰閃耀

　　千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色

　　千年不變的風霜，凝固了永久的記憶

　　珍惜今天所擁有的，把握現在夢的方向

　　夢想在遠方，于是選擇在路上

　　任何生命都應該有自己的夢想