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2022小學(xué)國旗下講話稿（精選10篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編為大家收集的2022小學(xué)國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)國旗下講話稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神？當(dāng)同學(xué)們走過長長的走廊時(shí)，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無動(dòng)于衷？當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門重重的摔上？我相信，這些沒有人去留意，也沒有人去關(guān)注！如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過，也會(huì)從心底感到絲絲愧疚。
同學(xué)們，愛護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
同學(xué)們，愛護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說過：愛護(hù)公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是啊！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間，不是么？其實(shí)愛護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進(jìn)出教室時(shí)，不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護(hù)公物，我們當(dāng)然還可以作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會(huì)讓世界更添一份美好與和諧！到那時(shí)，我相信你們一定會(huì)突然醒悟，原來幸福舒適的'生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛護(hù)公物的心，就會(huì)擁有歡聲笑語！
同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，公物從哪里來？不會(huì)從天上掉下來。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛護(hù)公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的話題是“做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生”。
“法律”這個(gè)詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢？鄧小平爺爺曾說道：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個(gè)及其單純而特殊的團(tuán)體，我們小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。我就舉例來說吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯(cuò)了嗎？”這看似觸目驚心，其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng)，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會(huì)一失足成千古恨，后悔莫及！
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，是我們偉大祖國現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的.好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪。要對自己的前途負(fù)責(zé)，不要因?yàn)檠矍耙稽c(diǎn)一行而放棄了為將來所要奠定的基礎(chǔ)；對家庭負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母和所有愛你的人一片苦心和期望；對學(xué)校負(fù)責(zé)，不為母校臉上抹黑；對社會(huì)負(fù)責(zé)，不做危害社會(huì)的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家。
小學(xué)國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天的朝會(huì)只是我們很多次集體朝會(huì)中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對我們六年級(jí)的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義，因?yàn)榫驮诒局苄瞧谖澹覀兙鸵几爱厴I(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!(敬隊(duì)禮)又是一個(gè)金色的六月，伴著清晨的第一縷陽光(清風(fēng))，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕鳎�記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的`歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長們的喜悅自豪。六年過去，烈小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長，深深地感謝烈士墓小學(xué)——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝烈小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋�(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
烈小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會(huì)忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是烈小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走向社會(huì)，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請?jiān)试S我代表烈小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!(鞠躬禮)
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我是四（2）xx，今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：首先，要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的'時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，我們迎來新的學(xué)年。今天，我們沐浴著九月的晨光，在這里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式，在此，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入李店小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋�(gè)加油站。
老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們?nèi)熒恢痹跒閯?chuàng)建美好校園而努力。更重要的是，同學(xué)們在如何做好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)？怎么樣去做人？有了想法和不同的做法。如：有的說“細(xì)節(jié)決定成敗；思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵”等。同時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)理念與育人環(huán)境得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿.同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的'學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1．從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個(gè)無害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2．樹立遠(yuǎn)大理想，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3．嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4．學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對方角度來思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5．做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6．講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
7．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓。
小學(xué)國旗下講話稿 篇6
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好！
非常榮幸，受大隊(duì)部的委托，在本周一進(jìn)行國旗下講話，大家都知道再過幾天，就是全世界人民共同的節(jié)日xx-新年，中國也稱為元旦，所以這里提前祝大家新年快樂，HAPPYNEWYEAR。大家對中國農(nóng)歷春節(jié)的習(xí)俗都很了解，那你們了解世界各地公歷新年的習(xí)俗嗎?今天就跟大家分享下世界各地的新年風(fēng)俗。
世界各國慶祝新年的習(xí)俗多種多樣，
（1）在中國蘇州，很多人會(huì)去寒山寺去聽新年的鐘聲，
（2）在英國，新年打井水是他們的風(fēng)俗，據(jù)說第一個(gè)打到井水的人是新年的有福之人，打來的水則是吉祥之水，所以元旦一大早，人們就爭先恐后地拎著桶，向井邊奔去。
（3）在法國，法國人新年通常會(huì)合家團(tuán)聚，圍桌痛飲香檳酒，按照傳統(tǒng)，這一夜每個(gè)家庭都要喝掉所有的藏酒，以避免來年有厄運(yùn)，這樣新一年才會(huì)有新的開始。
（4）在西班牙，當(dāng)除夕夜12點(diǎn)的`鐘聲剛開始敲響第一聲，人們便爭著吃葡萄，如果能按鐘聲吃下12顆葡萄，便象征著新年的每個(gè)月都平安如意，而且每顆葡萄還有不同的含意。元旦這天，西班牙家長對孩子特別仁慈，因?yàn)榘凑瘴靼嘌里L(fēng)俗，在新年，如果孩子們吵鬧、啼哭、罵人，都是不祥之兆。所以同學(xué)們，元旦時(shí)候你們可不能哭啊。
（5）在比利時(shí)的農(nóng)村，新年有這樣一個(gè)習(xí)俗，有的農(nóng)民習(xí)慣于向動(dòng)物拜年，他們在新年第一天凌晨便起床，走到馬、牛、豬、狗等動(dòng)物旁邊，向它們說一聲“新年快樂”。所以，同學(xué)們在新年之際，在家里除了向親朋好友祝福新年外，也別忘了向你們家里的寵物祝福新年，要在凌晨的時(shí)候。
（6）在北美洲的古巴，古巴人有潑水除舊歲迎新年的風(fēng)俗，每逢除夕之夜，家家戶戶，男女老幼盡情地玩耍歌舞，每人都準(zhǔn)備好一碗水，等午夜的鐘聲敲過十二響后，大家便端著自己的一碗水，潑到屋外去，以示辭舊迎新。這個(gè)同學(xué)們就不要模仿了，樓下被潑到水人會(huì)很冷的。
雖然每個(gè)國家的風(fēng)俗各部相同，但大體上都是希望來年能夠身體、生活、學(xué)習(xí)、工作燈各方面能夠更好。同學(xué)們，新的一年即將到來，你們準(zhǔn)備好了嗎?最后我想以一句英語諺語來結(jié)束今天的國旗下講話：好的開始是成功的一半，希望20xx年的開始，也是同學(xué)們嶄新的開始。也祝愿星海小學(xué)來年更加輝煌，謝謝。
小學(xué)國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
人們都崇拜默默奉獻(xiàn)的教師，還用了無數(shù)東西來比喻：太陽、春風(fēng)、蠟燭，而我卻說教師對我的愛比父愛嚴(yán)峻，比母愛細(xì)膩，比友愛更純潔。
我的教師中有一位我最崇拜的教師，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛殺傷力極高，一個(gè)不高的鼻子掛在臉上，一張不大的嘴卻能說會(huì)道，愛說話的小朋友可要注意哦。
我的教師梁教師對我們可細(xì)膩了，堪稱我的.第二母親，你瞧瞧吧。你只要翻開我的作業(yè)本，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教師不僅僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有他圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡，有時(shí)旁邊還有幾句批語。
不僅僅是成績好的學(xué)生如此，成績差的學(xué)生依然如此，因?yàn)樵谒男闹袥]有好壞學(xué)生之分，只要愛學(xué)、愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡，都會(huì)如此努力的把學(xué)生教好。
不僅僅是學(xué)習(xí)上，在生活上他也對我們很細(xì)膩，比如吃飯時(shí)，梁教師親自為我們分飯，目的就是擔(dān)心我們有些人吃不上，而她，總是最終一個(gè)吃飯。有時(shí)，沒有飯了，她自我也只好到別班找或買方便面了。
別看梁教師細(xì)膩，她有時(shí)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，那陣勢，是你無法想象的。記得又一次，我們班的搗蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁教師生氣極了。
整個(gè)臉都漲紅了，沖進(jìn)教室，拿起一本書砸在桌上“彭”一聲巨響，亂哄哄的教室一下子安靜了下來，連呼吸聲都聽得到。“誰把__弄哭了，給我出來‘教師吼道，調(diào)皮蛋站了起來，教師拉著她走出了教室，站在門口，開始了她的長篇大論，還沒講到五分鐘，那調(diào)皮蛋臉上掛滿了”珍珠”，那真是兩條“美麗的花果上大瀑布啊”。教師見狀，讓他進(jìn)去，可我們苦遭殃了，教師竟一午時(shí)都對我們“念經(jīng)”。
這就是我的小學(xué)教師，我很想念他。你們呢?
小學(xué)國旗下講話稿 篇8
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起期望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個(gè)活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫忙同學(xué)，學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)、進(jìn)取提問，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學(xué)習(xí)態(tài)度。她每一天放學(xué)都要去上課，回來已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，還要做學(xué)校里的作業(yè)，十分好學(xué)。假如是我早就放棄了，可她卻依然堅(jiān)持著，不放棄。我覺得她就是我要學(xué)習(xí)的'榜樣。
有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過來，對我說：“怎樣了?”我說：“我有一道題不會(huì)。”我指了指那道題。她說：“我給你講講。”她講了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我十分佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心做好每一項(xiàng)教師布置的作業(yè)，還要多做課外的練習(xí)試卷，僅有這樣才能使我更加努力的提高。一個(gè)好的榜樣，是我人生中的一個(gè)指路標(biāo)，一向指引我向前，越來越完美。
小學(xué)國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我在凜冽的寒風(fēng)中感到了溫暖。人生是沒有彩排的，每一天都是直播。每一個(gè)演員或許陌生，或許相識(shí)，我在這場沒有彩排的表演中猜中了開頭，卻沒猜中結(jié)果。
雖是一個(gè)正午，天卻像擦黑了一般，只有遠(yuǎn)處地平線邊微微泛紅。大雨嘩啦嘩啦地下著，時(shí)不時(shí)地夾雜著幾聲雷鳴。這一天出奇的冷，凜冽的寒風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，使我看不清前方。我擠在人群中，不停地打著哆嗦。
一道閃電劃過天際，頭頂那塊陰暗的幕布，被劈斷了。
我順著人流走上公交車，那是一輛很破舊的車，我不知道我要去哪里，只是想在車上避寒而已，車上人不多，還有許多空座位。
我坐在一個(gè)很暖和的角落里，一個(gè)舉止奇怪的人進(jìn)入了我的視線，他裹著一層又臟又舊的.夾襖，黝黑又粗糙的皮膚上布滿了黑芝麻似的小點(diǎn)，身材卻很高挑，再加上他頭上頂著的那個(gè)“鳥窩”，一看就是打工的。
盡管車上有很空位，他卻站在車門旁，緊靠著。
這不是個(gè)傻子么?有位置不坐，溫暖舒適的座位就擺在你眼前啊!站著不怕冷也就算了，還站在車門口，那你上車干什么來了……
可不知為何，他上了車之后車上又暖和了許多。
全車人都用異樣的眼光打量著他，那個(gè)“怪人”也不吭聲，慢慢地雙手縮進(jìn)袖子里，不停地打著哆嗦，嘴唇像兩片柳葉一樣微微顫抖著。
過了一會(huì)兒車上的人也感覺他沒有什么異樣。
忽然，一個(gè)急剎車，唯一站著的那個(gè)“怪人”猛地向前傾了一步。
我看到了，全車人都看到了，那個(gè)“怪人”剛剛靠著的地方，有一個(gè)很大的裂縫，一陣寒風(fēng)順著裂縫刮進(jìn)了車廂里。
“對不起，對不起。”那個(gè)男子十分歉意地對乘客說道。
說著，他又像一個(gè)軍人一樣挺立在車廂中，做一個(gè)“擋風(fēng)傘。”
回想起那次經(jīng)歷，他并不是什么專業(yè)擋風(fēng)的人，他只是一位乘客，一位平凡的乘客。他與車廂里的人都素不相識(shí)，卻無私奉獻(xiàn);他與車廂里的人萍水相逢，卻用自己消瘦的身軀為他人抵御寒冷。
他只是一個(gè)平凡的人，但他卻是我心中的榜樣。
小學(xué)國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我的榜樣是誰?不是聲張正義的警察，不是名揚(yáng)中外的科學(xué)家，也不是和藹可親的教師……我要堅(jiān)定的告訴你：“我的榜樣是那默默無聞的清潔工!”也許這個(gè)回答會(huì)讓很多人跌破眼鏡，這是為什么呢，別急，接下來你就明白了!
清潔工，在城市的每一個(gè)角落，抬起頭來，就能看到他們的身影，一身橘紅色的衣服，拿著工具，不聲不響的收拾著垃圾，是那么的認(rèn)真啊!想象一下，如果這世界沒有清潔工存在，那世界會(huì)是怎樣?垃圾遍地，臭味熏天，垃圾就像一座座小山似的，堆放在每一個(gè)角落，這些“小山”將會(huì)成為灰塵、細(xì)菌的樂園，那將是多么的可怕呀!更讓人值得佩服的是，清潔工那默默無聞、一絲不茍的精神。也許，有些人會(huì)瞧不起清潔工，會(huì)故意將垃圾丟在她面前，而他們總是毫無怨言，彎下腰把垃圾撿起，這是在所有人是多么平常的一件事，可又有多少人能像他們這樣在被別人瞧不起的情景下，去彎腰撿起垃圾?有了他們，繁華的都市被打掃的一干二凈，可誰又明白，這些都是清潔工早早起來干活的成果。也許清潔工這個(gè)工作的確不能和公務(wù)員這種工作相提并論，可是沒有人來做這種工作，哪來的.一塵不染，哪來的一干二凈?清潔工，他們是無私的。
記得有一次，那是一個(gè)寒冷的周末，正當(dāng)我美滋滋的躺在被窩里做著美夢時(shí)，就被一陣“沙沙”的掃地聲給吵醒了，我爬起來，嘴里嘟囔著：“大清早的是誰來打擾我的美夢啊!”這個(gè)聲音同時(shí)也勾起了我的好奇心，我打開窗，啊，是清潔工!那個(gè)阿姨戴著一頂橘紅色的帽子，美麗的大眼睛，高高的鼻梁的下頭還有一張干裂的嘴。只見她拿著清潔工具，額頭上滲著幾珠細(xì)細(xì)的汗珠，“沙沙沙”，我漸漸喜歡上了這個(gè)聲音，突然，這聲音戛然而止，原先，清潔工阿姨已經(jīng)掃完了，我望著那橘紅色的身影，心里涌出一絲感動(dòng)……
清潔工，是無私的，是認(rèn)真的，是默默無聞的，我想說：“清潔工，你是我的榜樣!”
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