教師節通訊稿（通用5篇）
教育是傳承文明知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑，承載著民族的希望和未來。教師節到來之際，小編為大家收集一些教師節通訊稿（通用5篇），希望大家認真閱讀！
教師節通訊稿1
金風送爽，秋色怡人。9月9日下午，XXXX三小特地邀請了全體退休老教師齊聚校會議室，舉行退休教師茶話會。學校領導和20多位退休老教師歡聚一堂，共話學校教育發展大計。
茶話會上，王琰奎校長首先向與會退休老教師作簡單的自我介紹，并代表全校師生向他（她）們表示熱烈的歡迎和深切的問候，祝愿老教師們節日愉快，健康長壽，期望老教師們能“常回家看看”，共同關注學校的發展；其次匯報了學校開學以來的基本情況及新學年的奮斗目標，希望全體退休老教師一如既往地關心和支持學校的改革和發展；最后老教師們暢所欲言，對學校的發展給予了高度的評價和中肯的建議。
教師節通訊稿2
九月的節日，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就象嘔心瀝血、無私奉獻的老師！在這個秋高氣爽的好時節，我們迎來了第37個教師節。
南師附小簡樸溫馨的教師節慶祝活動從清早的第一縷芬芳開始。晨曦中，少先隊大隊部的同學們迎候在學校門口，為敬愛的老師獻上一支鮮花，道上一聲“節日快樂”，嬌艷的.花瓣映襯著老師的笑臉，人比花兒俏。
同學們以各種方式表達著對老師節日的祝福，發自內心的親切問候，拙樸的自制賀卡，漂亮的手工作品，都傾注了同學們對老師的愛。而比平時更認真守紀的課堂，更響亮動聽的讀書聲，更整潔漂亮的作業，讓南師附小的老師感受到了身為人師的成就和幸福，他們欣慰地說：“這是最好的教師節禮物”。
慶祝活動的高潮在晚上的教師節聚餐上，燈火輝煌的酒店里，充滿了老師們的歌聲、笑聲，平時辛苦操勞的老師們終于有機會聚在一起，開懷暢談，舉杯同慶。在熱烈的掌聲中，盧淑儀校長和桂城教育局盧挺老師將鮮紅的綬帶授予今年榮獲佛山市優秀教師和優秀班主任稱號的四位老師，并勉勵她們再接再厲。接下來的游戲環節則展示了附小人能歌善舞、多才多藝的優秀素質以及積極陽光，團結向上的集體精神風貌。
愉快的教師節只有一天，但教師敬業愛生，孜孜以求卻是一生一世。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，附小的老師用辛勤的汗水，澆灌桃李芬芳，催開百花齊放。
教師節通訊稿3
為迎接第37個教師節，9月7日至8日，在南沙一中團委的組織下，我校開展了一次教師節賀卡制作比賽。
在制作過程中，有些同學展現了自己出色的繪畫才能，有些同學則充分利用了自己平時收集的素材。通過同學們的精心設計和打扮，一張張普普通通的硬板紙變成了形狀各異、色彩斑斕的教師節賀卡。這些凝聚著同學們真心祝福和創意的賀卡，表達了他們對老師的尊敬，更表達了對老師深深的祝福！
隨后，團委老師將一些優秀作品布置在宣傳展板中，讓他們的作品展示給每一位同學和老師看，受到了老師們和同學們的歡迎，取得了良好的效果。最后，很多同學乘此機會把自己精心制作的一張精美的賀卡獻給自己的恩師，以表達了自己的感激之情。
此次活動充分發揮了同學們的想象力、創造力，展示出了我校同學出色的藝術才能，同時更加強了學生對老師的尊敬和熱愛，相信他們通過這次活動以后一定會更加懂感恩、知求進！
教師節通訊稿4
第37個教師節即將來臨，海口小學生們紛紛向老師送上內心誠摯的祝福，并對老師辛勤栽培表示感謝。
“最喜歡教我們三年級的楊老師，他是一位嚴厲的老師，不過俗話說嚴師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達對老師的敬意。老師，謝謝您教了我們這么長時間，我也從你們那里學會了很多。”
“我想送給李老師賀卡，正好可以表達對老師的心意。老師你們辛苦了！”
送什么禮物給老師最能代表自己內心的祝福，同學們都有自己的見解。在采訪中，有一位小學同學告訴記者，她想送個媽媽親手做的蝴蝶結給老師，感謝老師的教育之恩。
而有一位小學生很想表達對老師的感謝，“李老師對我們很好，我們做錯什么李老師就會幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節了，我想送束鮮花給老師，但是老師說不要浪費錢買花。”
“王老師教給了我們很多知識，生病時還堅持來給我們上課，謝謝王老師的教育之恩，我們永遠都不會忘記。”一張賀卡、一束鮮花凝聚了學生對老師深深的感激，很多小學生都表示教師節會送上真誠的祝福來表達對老師的感恩之情。
教師節通訊稿5
今年的教師節，錢塘春曉幼兒園向全體老師、家長、幼兒發出了“不收花禮收話禮”的綠色倡議。作為一名幼兒教師，見證著孩子成長中的點點滴滴：第一次邁入“小社會”走進“小集體”；找尋到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者專注于自己的小世界。
看見孩子的成長我們倍感欣慰。在這樣的節日里，孩子的擁抱、天真的祝福、家長的一聲“老師您辛苦了”都是對我們無限的支持與肯定。
節日當天，集團還開展了以“做幸福春曉人”為主題的系列活動。活動中，蔣老師首先致詞，向辛勤工作的全體教職工致以節日的問候。隨后，對30余位品牌教師進行了表彰，這既是對老師們工作的一種認可，更是一種激勵。
活動最后還進行了上一學年優秀師徒的表彰和新學年師徒結對的簽約儀式。師徒結對是我園培養新教師成長的途徑之一，通過骨干帶新人的方式，不斷引領新教師獲得更好地發展。
都說教師是藍天下最光輝的職業，作為一名幼兒教師我們是幸福。感謝孩子給予的無限童真，感謝家長給予我們支持與理解，感謝同行的伙伴我們并肩努力。春夏秋冬，耕作播種，金色九月一起收獲成長與感動。
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