人物通訊稿

人物通訊稿(精品)

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用通訊稿，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。你寫通訊稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的人物通訊稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人物通訊稿1

　　嚴師·慈父·名醫(yī)

　　——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師 喻登智 吳建平

　　采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴師！

　　1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。

　　說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術(shù)，而是因為他一直堅持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認真教書的.同時挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。

　　他愛生如子。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費和學(xué)費，他說：這點小事不足掛齒。

　　他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”；有人認為學(xué)生搞義務(wù)勞動是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。

　　鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點錢，多資助幾個失學(xué)兒童。

　　自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動。

人物通訊稿2

　　萊蕪訊近日，冶金工程事業(yè)部鋼材加工配送工程部又收到用戶的一封表揚信，對該部職工快樂熱情服務(wù)給予了高度評價。該部主要負責(zé)型鋼儲運、型鋼銷售、型鋼離線精整和鋼板集中下料四個業(yè)務(wù)的經(jīng)營，現(xiàn)有職工63人，平均年齡32歲。是一支“快樂向前沖，敢于擔(dān)當(dāng)”的團隊。正是擁有這種精神，他們獲得了20xx年“萊鋼十佳文明窗口”創(chuàng)建先進單位。

　　今年，為了進一步增強爭創(chuàng)“十佳文明窗口”創(chuàng)建意識，他們加強了職工思想道德教育，組織職工認真學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)習(xí)冶金工程事業(yè)部誠信規(guī)范及“九大”理念，積極提高“快樂工作”意識。發(fā)貨班組定期進行普法、廉政學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，積極參加“學(xué)雷鋒便民服務(wù)”和“公益文藝演出”等活動，樹立職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)、奉獻社會的文明精神，引導(dǎo)員工內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，快樂服務(wù)，提高了工作質(zhì)量。

　　他們還有效開展“快樂團隊”建設(shè)，發(fā)貨班七位女同志成立“七彩虹”團隊，下料班成立了“火炬”團隊，制定團隊愿景和目標，把企業(yè)文化、工作理念融入其中，增加了團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了職工整體配合的協(xié)作精神，他們

　　還開展“四心服務(wù)”和“安全明星、操作明星、服務(wù)明星、節(jié)約明星”四星爭創(chuàng)活動。“四心服務(wù)”讓職工做到：“用心、專心、細心、精心”；他們健全服務(wù)體系，員工嚴格按照服務(wù)流程辦理業(yè)務(wù)。他們制作了聯(lián)系卡公開監(jiān)督電話，設(shè)立了意見箱，認真聽取用戶意見和建議，對客戶的要求進行換位思考，做到積極主動、用心服務(wù)。每月根據(jù)考核情況選出4名“明星，激發(fā)了趕勁。

　　自去年以來，他們先后為公司即墨萬佳華隆國際家居工程、上海德馬格軌道工程、萊蕪金山礦產(chǎn)工程等在建工程采購鋼材8000多噸；加工配送板材7000余噸，為公司節(jié)約采購成本400余萬元。（冶金工程事業(yè)部方保忠劉學(xué)軍）

　　勞模班長馬福偉

　　馬福偉是建設(shè)公司威海分公司鉚焊班的班長，也是威海分公司生產(chǎn)一線唯一的一名建設(shè)公司勞動模范，老實憨厚、不善言談是他對外的形象符號，“越是工作困難越往自己肩上扛”，這是老馬的'工作個性，也是熟悉他的人對他最多的評價。參加工作十幾年來，他帶領(lǐng)班組職工完成一個個艱難任務(wù)，為公司發(fā)展發(fā)揮了兵頭將尾的作用。

　　20xx年，威海分公司承攬的中化泉州工程告急，甲方工期一壓再壓，生產(chǎn)任務(wù)一加再加，面對大量復(fù)雜多變的鋼結(jié)構(gòu)制作加工和大量的厚板全熔透焊接，老馬把搶抓工期、完成任務(wù)作為工作的頭等大事，主動靠在班組，吃住在班組，連續(xù)一個多月時間，前期帶領(lǐng)鉚焊班組認真研究施工方案，調(diào)整優(yōu)化加工工藝，帶領(lǐng)班組加班加點施工，連續(xù)幾個晚上都不休息，最終原本兩個多月才能完成的工作老馬帶領(lǐng)班組職工硬是用一個月時間完成了任務(wù)，經(jīng)過質(zhì)量檢測工程全部合格，受到了甲方的好評，先后被分公司評為先進個人和先進班組。

　　作為班長，馬福偉深知完成工作任務(wù)是基本任務(wù)，搞好班組管理更是工作職責(zé)。為推動班組職工工作積極性，他總結(jié)以往的工資考核辦法，在班組內(nèi)實行了“六獎”、“六罰”的考核機制，采取了“加工進度60%權(quán)重，質(zhì)量33%權(quán)重，安全意識7%權(quán)重”的細化考核模式，充分發(fā)揮了考核機制的積極作用，受到了各層級一致好評。在質(zhì)量管理中，他組織班組職工召開質(zhì)量討論會，通過班內(nèi)電焊工和鉚工相互交流溝通，先后解決了端板焊后變形問題、減小組裝焊縫等問題。目前，馬福偉班組加工的質(zhì)量和人均產(chǎn)量在加工車間內(nèi)持續(xù)第一名。20xx年，威海分公司打破了常年持續(xù)虧損的局面，實現(xiàn)了成立12年以來的首次盈利。在全年評比中，馬福偉班組成為全公司承攬工程最多、貢獻力量最大的一支鋼鐵勁旅，馬福偉作為奮戰(zhàn)在第一線的領(lǐng)頭羊，成為分公司實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營扭虧為盈的頭號功臣。（鋼結(jié)構(gòu)事業(yè)部高明升）

　　青年突擊隊長小任

　　“去找小任吧！他對××連續(xù)剛構(gòu)工程情況最熟悉。”這是我在××公司新廣州站三項目部了解素有國內(nèi)剛構(gòu)“第一跨”之稱的流溪河特大橋跨××剛構(gòu)連續(xù)梁情況時，在場的該項目部經(jīng)理說的第一句話。

　　南國太陽異常的毒辣，來到工地現(xiàn)場剛下車便一身大汗，皮膚如針扎一樣，在現(xiàn)場眾多忙碌的身影中，司機指著那貓著腰在模板里面全身濕透的小伙子說：“那就是××”。提起眼前工程，小任如話家珍：××是珠江主航道，水深、浪急、河面寬闊，連續(xù)梁剛構(gòu)施工技術(shù)難點多、工藝復(fù)雜、水下地質(zhì)情況復(fù)雜，該工程主跨達168米，為客運專線連續(xù)剛構(gòu)國內(nèi)第一跨……

　　看著面前這位20xx年7月份剛畢業(yè)的大學(xué)生，我感到十分困惑，在短短的一年多的時間內(nèi)他如何成長為技術(shù)精湛的骨干？帶著疑問我進行了走訪。

　　“小任啊，他吃得起苦！”小任剛來到項目時，支部書記及時與他進行了交流談心、了解情況，工作上積極幫助引導(dǎo)，安排有一定的施工經(jīng)驗的技術(shù)員與之開展“結(jié)對子”活動，搞好傳幫帶。剛畢業(yè)的他慮心好學(xué)，不懂就問，不會就學(xué)，主動向同事請教，直到把事情弄懂為止，項目剛建點，測量工作任務(wù)繁重，他知道后主動請纓，要求到測量組工作，每天天剛蒙蒙亮便呼朋引伴，提著儀器，揣著干糧，手握砍

人物通訊稿3

　　(解說)其實從警校畢業(yè)開始，小孟就是隊里出了名的“好琢磨”，和平門路口左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號燈只有10秒鐘，每次只能停三四輛車。記者發(fā)現(xiàn)，小孟常把自己的站位讓給車輛。

　　(同期聲)孟昆玉：……

　　(解說) 值勤時的小孟是個“分秒計較”的人，為此記者也給孟昆玉算了一筆賬：一個信號燈周期，打手勢25到30次。一個崗下來，同樣枯燥的動作就要重復(fù)900多次。而這個28歲的小伙子，已在這個路口風(fēng)雨無阻地堅守了八年。

　　(解說)夜查是交警工作最苦的`活，不僅要熬夜，還可能會面對酒后司機的種種刁難。這位酒后駕車的外地司機遲遲不肯在罰單上簽字，小孟和他嘮起了家常。

　　(同期聲)孟昆玉：……

　　(解說)經(jīng)過耐心勸說，這位司機心服口服地接受處罰，小孟還細心地為他聯(lián)系了晚上在北京的落腳點。

　　(同期聲)中國政法大學(xué)學(xué)生王鑒理：……

　　(同期聲)孟昆玉：……

人物通訊稿4

　　3月3日上午，伴隨著雄壯嘹亮的國歌聲，xxxx四屆三次職工代表大會拉開了帷幕，xx領(lǐng)導(dǎo)班子、職工代表、機關(guān)管理人員共xx人參加本次會議，xxxxxxxxxx應(yīng)邀參加會議，會議由職代會主任、主持。

　　會上，xx代表分場領(lǐng)導(dǎo)班子向大會作了《xxxx工作報告》，《報告》從xxx年主要經(jīng)濟指標完成情況、xxxxx等十個方面對xx年的工作作了總結(jié)，并就工作中存在的問題作了實事求是的'分析和總結(jié)，提出了xx年分場生產(chǎn)經(jīng)營目標：。xxxx在會上就xxxxx年工作和未來xxxxd的發(fā)展思路及發(fā)展前景作了重要講話。會議還審議通過了《xxxx年職代會工作報告》和《xxxx財務(wù)計劃執(zhí)行情況和xxxx年分場財務(wù)計劃（草案）的報告》。

　　最后，各主管領(lǐng)導(dǎo)分別xxxx簽訂了xxx年目標責(zé)任書。

人物通訊稿5

　　“十大風(fēng)云人物”事跡報告會舉辦圓滿成功 20xx年5月20日晚19點整，天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院在鳴飛堂二樓舉辦了“十大風(fēng)云人物”事跡報告會，出席本次報告會的有學(xué)生工作指導(dǎo)教師尹航老師，各學(xué)生組織負責(zé)人和主要成員以及大一大二年級學(xué)生。

　　此次一共有九名畢業(yè)生當(dāng)選能源與安全工程學(xué)院的“風(fēng)云人物”，他們分別是：賴顯明、于皓、錢雪妮、劉亞嬌、駱堅堅、趙穎、申映雪、田野及溫佩。這些同學(xué)分別以不同的方式報告了自己發(fā)奮學(xué)習(xí)和認真工作后所取得的成績，談到了自己對于面臨畢業(yè)努力求職、成功考研等方面的經(jīng)歷，同時與臺下觀眾分享了自己四年來不平凡的大學(xué)生活，深情的表露了他們對身邊人的感謝和對青春的熱愛，并對低年級同學(xué)提出了許多建議和指導(dǎo)。他們的'每一句話都深深打動了在場聽眾，讓聽眾為之感動，收獲頗豐。

　　大會結(jié)束前，尹老師對本次報告會做出總結(jié)，他表達了對所有畢業(yè)生的美好祝福，預(yù)祝他們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下和新的工作崗位上取得理想的成績。同時他強調(diào)全院應(yīng)該以上九位優(yōu)秀畢業(yè)生為奮斗的榜樣和目標，堅定信心，在今后的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己各方面的能力和水平，爭取在畢業(yè)之際成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

人物通訊稿6

　　通訊有許許多多名目，如：特寫、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記、記者來信、新聞小故事等等。人物通訊作為其中最主要的一種新聞載體尤其引人注目。

　　一、人物通訊的含義和類型

　　人物通訊就是以人物為中心報道對象，通過一個人物或一組人物新近的行動來反映時代特點和社會面貌的一種通訊形式。

　　人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一。它以人物的新近行動為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，達到揭示時代特征、感染教育讀者的目的。

　　人物通訊中的人物當(dāng)然要具有新聞性。從實際報道的情況看，這些能夠進入通訊中充當(dāng)主角的人，大致上有這樣幾種類型：

　　第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。 如雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的`人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠。

　　第二種，人們普遍關(guān)心的社會名流。 如著名科學(xué)家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。

　　第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值的普通人。 這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個趨向。

　　第四種，某些對社會有警示作用的反面人物。

　　根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型：

　　1.傳記式

　　其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。

　　2.特寫式

　　側(cè)重于寫人物的一時一事，或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊，現(xiàn)在也很常見。

　　3.群像式

　　特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。

　　二、人物通訊的寫作

　　（一）、請誰來當(dāng)“新聞人物”

　　選擇人物，要注意如下標準：

　　u 能體現(xiàn)時代精神，反映社會面貌；

　　u 有能構(gòu)成新聞的較充分的事跡；

　　u 生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨特之處；

　　u 人物有鮮明的個性，能給讀者留下深刻的印象。

　　（二）現(xiàn)人物的常用手法

　　1.注意表現(xiàn)人物性格的特異點

　　2.在矛盾沖突中寫人

　　3.借他人之口刻劃人

　　4.借景寫人

人物通訊稿7

　　通訊稿

　　xx年xx月xx日晚7：30，我院20xx學(xué)年第二學(xué)期第三周學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織舉行了本學(xué)期第二學(xué)期第二學(xué)期第一次學(xué)生會工作總結(jié)會，在此次活動中學(xué)生會各部長以及學(xué)生會的部門負責(zé)人以及部門成員積極配合，為我院第二屆學(xué)生會工作的順利完成奠定了基礎(chǔ)，對學(xué)生會的成功召開起到了重要的作用。

　　本次學(xué)生會的工作得到了學(xué)院和學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也親自到我院進行了入學(xué)教育，對我院開展學(xué)生會工作給予了大力支持和幫助，在此對各位領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生會成員給予以表示誠摯的謝意!

　　學(xué)習(xí)部在開展學(xué)生會工作的時候，在工作方面也取得了一些小成績，這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)生會各部門成員的積極配合，學(xué)生會各部門的努力下我院第二屆學(xué)生會工作取得了可喜的成績，這些成績的取得更是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及全體學(xué)生會成員共同努力的結(jié)果，在此我代表學(xué)生會向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

　　本屆學(xué)生會的工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)生會各部門的積極配合，學(xué)生會的團結(jié)一心，使我院第二屆學(xué)生會的工作取得了可喜的成績，這些成績的取得更是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及全體學(xué)生會成員共同努力的結(jié)果，在此我對各位領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生會成員表示衷心的謝意!

　　通訊稿

　　學(xué)生會是學(xué)院的橋梁和紐帶，是學(xué)生會的“娘家”，我院是學(xué)生組織，在工作中要做到“三個到位，三個有利于”。

　　一是要加強學(xué)生會的自身建設(shè)，在學(xué)生會中建立起全新的制度，明確學(xué)生會成員的職責(zé)，使學(xué)生會成為同學(xué)們信賴的“學(xué)生之家”。

　　二是要進一步改革學(xué)生會的體制。真正做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的'身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展各部長及負責(zé)人自我批評、自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會在同學(xué)中的地位和權(quán)威，使我院學(xué)生會工作時時刻刻保持一個良好的秩序，從而樹立一個嶄新的學(xué)生會形象。

　　三是要抓住機會，嚴格要求，積極進取，不斷提高自身素質(zhì)，勇于開拓，不斷改進工作方法，以身作則，積極聽取來自各方面的意見。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我們不是您們的孩子，而您們是我們的學(xué)生，學(xué)生會的成員要為您們的學(xué)生工作出貢獻，在這個平臺上，您們不僅是我們學(xué)生會成員的代表，更是我們學(xué)院的代表!學(xué)生會的每一個成員都是您們的孩子，在您們的關(guān)心和幫助下，我院學(xué)生會的各項工作會越辦越好。請相信我們!

人物通訊稿8

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”，當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把“拾金不昧”作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門員工xxx正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

　　20xx年4月19日晚上21點左右，當(dāng)這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時候，有一群人卻依然堅守著自己的崗位，在章xxxx為xx就是其中一員。當(dāng)他默默的拔出加氣抬頭的`時候，發(fā)現(xiàn)加氣站進站口地上有一個錢包，他撿起打開一看，里面有若干現(xiàn)金，以及銀行卡、身份證等證件。當(dāng)他拿到錢包的時候，他就想到失主一定很著急，一定要想辦法將錢包還給別人，他還交待一起上班的同事，留意有沒有人找錢包。他和班上的同事等了一夜，也沒有人來認領(lǐng)錢包，第二天他將錢包交給了領(lǐng)導(dǎo)，讓公司幫助尋找失主。

　　在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，“拾金不昧”其實是反映一個人、一個企業(yè)和一個地方道德水平的一面鏡子。xxx拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名xxxx的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個公司學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

人物通訊稿9

　　作為新聞工作者，接觸和采訪各種類型的人物是我們?nèi)粘９ぷ髦械某�態(tài)。而在這個過程中，所謂的人物通訊就顯得尤為重要。在參與了若干個人物通訊后，我深刻地體會到了其中的重要性和技巧。下面，我將就此做出一些總結(jié)和反思。

　　第一段：人物通訊是優(yōu)秀新聞作品的重要保證。

　　任何優(yōu)秀的新聞作品都一定會涉及到人物。人物通訊在其中起到了至關(guān)重要的作用。與人物直接交流，我們可以了解到各類人物的真實故事、生活經(jīng)驗和思想感悟，可以湮滅我們對他們的印象，更深刻地了解他們的內(nèi)心和動力。同時，人物通訊能夠讓我們收集到更具體的數(shù)據(jù)和情況，幫助我們寫出更為真實，深入的新聞作品。

　　第二段：在人物通訊中，注意采訪技巧，避免失誤。

　　在人物通訊的過程中，采訪技巧十分重要。在與受訪者交流時，我們應(yīng)該保持禮貌尊重，注意語言措辭，避免造成情感傷害。同時，我們需要做好足夠的準備工作，在了解背景信息和問題的基礎(chǔ)上，有針對性地準備提問，避免無意義、無關(guān)的提問，造成時間浪費和情感擾動。

　　第三段：建立穩(wěn)定良好的人際關(guān)系，有利于人物通訊的順利進行。

　　建立穩(wěn)定良好的人際關(guān)系對于人物通訊的順利進行尤為重要。在接觸時我們要做到熱情、真誠、耐心。我們要關(guān)注他們的所思所想，尊重他們的意見和付出。這樣，受訪者將更愿意與我們交流和分享，并在之后的人物通訊過程中提供更為有價值和豐富的信息。

　　第四段：掌握合適的時間和場合，使人物通訊更為順利。

　　人物通訊的成功也和時間和場合息息相關(guān)。我們需要在揣摩人物的`需求和時間的安排，設(shè)想出合適的時間和場合。我們可以選擇在被采訪者空閑時間，或是特定場合或環(huán)境下進行，使得人物通訊能夠更炫酷地進行下去，并從中收獲最豐厚的成果。

　　第五段：加強自身素質(zhì)，才能打造更精彩的人物通訊。

　　作為一名從事新聞行業(yè)的人員，我們需要時刻加強自身素質(zhì)，才能打造出更為精彩的人物通訊。我們需要養(yǎng)成好的聆聽和發(fā)問習(xí)慣，增加自己的文學(xué)素養(yǎng)和技巧，以及不斷拓寬自己的知識面和視野。在不斷努力中，我們才能夠更加爐火純青地完成一系列高質(zhì)量的人物通訊。

　　在人物通訊過程中，技巧與經(jīng)驗同樣重要。通過對人物通訊的反思和總結(jié)，我們能夠更加明確自己的問題和不足之處，升華自己的工作能力和素質(zhì)水平，最終實現(xiàn)自我升華和工作質(zhì)量的提高。

人物通訊稿10

　　讀罷《紅樓夢》我掩卷沉思，曾不止一次為黛玉含恨而死淚雨滿面，又曾不止一次因為寶釵不得幸福而感慨不公，但最讓我為之心動的卻是那位被世人認為刁鉆潑辣、放誕無理、心狠手辣的王熙鳳。她雖沒有黛玉嬌滴可愛，也沒有寶釵溫和寬厚，但我卻說她的確是一個世間少有的奇女子。

　　而論其性格，她卻是一個極“辣”的女人。我們初識其辣是在她首次出場，人未見笑先來：“我來遲了，不曾迎接遠客！”其放誕無禮與周圍人的斂聲屏息，恭肅嚴整形成強烈反差。也難怪初到賈府的黛玉會納罕，而賈母戲謔的稱之為“鳳辣子”更是恰當(dāng)不過的。再有王熙鳳對黛玉的盛贊：“天下竟有這樣標志的人物，我今才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。”這樣的這話說得巧妙絕倫，既贊美了林黛玉，取悅了賈母，也暗中夸獎了在場的`迎春、探春和惜春。這是她“辣”的體現(xiàn)，也是她絕佳口才的展現(xiàn)，所以說后來她能把說書的唬的瞠目結(jié)舌，道：“奶奶好剛口，奶奶若做我們這行，我們也就沒飯吃了！”冷子興也說“十個會說話的男人也說不過！”也是不無道理的。而王熙鳳的一哭一笑也皆有來由，哭是因為她想到賈母見到外孫女必定會引起失女之痛，所以這哭是為賈母而哭，而當(dāng)他聽到賈母說到“我才好了，你到來招我。

　　你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”她忙轉(zhuǎn)悲為喜，情緒變化之快無人能及。而從她回話王夫人，笑答賈母等情節(jié)，更生動地顯現(xiàn)出其善于逢迎，精于察言觀色，八面玲瓏之特性。至于其后，則更有“毒設(shè)相思局”，“弄權(quán)鐵檻寺”，“弄小巧用借劍殺人”等，活脫脫將一個“鳳辣子”的形象展現(xiàn)在我們面前。然而王熙鳳之辣，卻不似尋常的潑婦悍女。她辣，卻辣得脫俗，辣得讓人有的不是打心眼里的厭惡，而是深深的銘記和久久的回味，就像一杯哭咖啡，苦澀中透著那種濃濃的香韻，這正是“恨鳳姐，氣鳳姐，不見鳳姐想鳳姐。”然而仔細想來，卻不得不說，王熙鳳之“辣”，是不得已而為之。在這個深宅大院之中，賈母高高在上，無人能及；王夫人妻以夫榮，又母以子貴，地位非凡而牢固；邢夫人雖無甚地位，然終是賈母長媳，亦不可小視；李紈為賈政那個出色的長子之妻，以其貞節(jié)在賈府倍受尊重，又有子。

　　而王熙鳳呢，她有的是什么？公公不務(wù)正業(yè)，婆婆愚蠢無能，丈夫荒唐奢淫，又無子嗣；而于她自己，又不若看似賢淑端方的秦可卿般善用其色，她恪守婦道，自尊自重。要鞏固自己在賈府的地位，只能靠自身的努力，只能憑其“辣”。而當(dāng)她不再“辣”時，她也就不再受人重視了，有的只是為尊者的誤解與責(zé)難，他人的白眼與諷刺。心中萬般委屈悲憤，卻無處訴說，不得宣泄，更不得夫婿體諒。一個女人，一生卻不得丈夫真心以待，情何以堪。其臨死的凄慘之況令人不禁潸然淚下。也許我們更應(yīng)該為這個“辣女人”灑上一把同情的淚水吧。

　　可論其才智，她竟是一個極“能”的女人。她有著不同于與她同時代文弱女子的獨特個性，她精明能干，把一個大家庭操持得井井有條。也許她腹內(nèi)空空，既吟不成詩，也做不得對，既不及寶釵的停機之德，更不及黛玉的詠絮之才，可她正像第二回冷子興所云“竟是個男人萬不及一的”。的確，在整個紅樓夢中沒有一個男人能超過王熙鳳的才干及處事的魄力。王熙鳳自信、剛強、作風(fēng)男派，堪比男人。

　　她出身于“東海缺少白玉床，龍王來請金陵王”的王家，“自幼假充男兒教養(yǎng)”。這樣的家庭背景，在她女兒身上鑄就了男兒的性格——自信、大膽、剛毅，這是大觀園中其它的裙釵也遠不及的。且看第十三回中王熙鳳協(xié)理寧國府一事，在寧國府理事，王熙鳳又只是“掛職”，權(quán)力可不是那么好集中的。但她卻理得有頭有緒，針對寧國府五大“疑難雜癥”（頭一件是人口混雜，遺失東西；第二件，事無專執(zhí)，臨期推委；第三件，需用過費，濫支冒領(lǐng)；第四件，任無大小，苦樂不均；第五件，家人豪縱，有臉者不服鈐束，無臉者不能上進），她可是能一一對癥下“藥”。首先是分班管事，職責(zé)分明；其次精細考核，不容混冒；第三賞罰嚴明，樹立威信。于是頭緒清楚，成績立見：“寧府中人才知鳳姐利害，自此各人兢兢業(yè)業(yè)，不敢偷安”。一個身處封建世家的女子，竟能擔(dān)起持家重任，并且干起事來能得心應(yīng)手，怪不得秦可卿早就給了王熙鳳定論：“是個脂粉隊里的英雄，連那些束帶頂冠的男子也不能過。”也怪不得當(dāng)今許多“紅迷”紛紛稱贊王熙鳳是個卓越的領(lǐng)導(dǎo)！這樣八面玲瓏叱咤風(fēng)云也絕非一般男子所及！所以，王熙鳳————這位絕世佳人，這朵紅樓奇葩，遺世而立，撼人心魄啊！

　　重讀《紅樓夢》不覺被王熙鳳深深地感動，遂成此文。

人物通訊稿11

　　今天，我們分享一篇關(guān)于跨過障礙險阻的文章。

　　黏稠的夏日氣息彌漫在教室中夾雜著一絲絲憂傷，有著倒不出的難過。放學(xué)了離開教室，路邊的枝頭上，正肆意的瘋長，那已綠蔭的樹枝驕傲的炫耀著自己的成果，靜止了所有的花開。生命總在奔跑，時光的流逝卻等不及這已奔跑走累了的雙腳，在三點一線中穿梭的我們，模糊了焦點，但仍馬步停蹄的追趕落下的旅程，荊棘的痛苦誰在忍受，失敗的.滋味誰在嘗試，雖然說十四歲是花季，但是，沒有一顆堅強不息的心，又怎能開出美麗嬌艷的花朵，綻放的花蕾又何時能為花瓣點綴。未經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽光的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑暗，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅。

　　每個人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對于這座陡峭，險峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚起理想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，失了為心中的理想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會不到那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅與滿足。我們總在努力的跨越那座山，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力，日出日落花開花敗的等待，而在我們的身后，堅實的足跡已消失在記憶中，未來的路，已蜿蜒到遠方，我們?nèi)匀辉趫猿诌呑哌叢シN，一直堅信“一份耕耘，一份收獲”。新一天的曙光總是從那邊露出欣喜，灑下燦爛，永遠如此。跨越那座山，或許山路很蜿蜒，或許山路很曲折，也或許山路上布滿了坎坷。但是，陽光總在風(fēng)雨后，天空上的彩虹會為你劃出最唯美的弧線。

　　請跨越那座山，為得到希望的曙光，疲憊與心累也會隨風(fēng)而去，笑著化為煙霧飄散。

人物通訊稿12

　　12月19日下午，人文社科系在學(xué)術(shù)交流中心大報告廳舉辦了20xx-20xx學(xué)年學(xué)生工作總結(jié)暨表彰大會。學(xué)院黨委副書記、副院長劉源、教務(wù)處長王華杰、招生就業(yè)處長李茂強、院團委書記門保全、現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任郭峰、學(xué)生處副處長孟曉樂以及人文社科系黨總支書記魏重憲、副主任趙淑芳、周士勤等領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席會議，人文社科系部分教師和輔導(dǎo)員以及全體學(xué)生共同參加了此次盛會。

　　會議由人文社科系副主任周士勤老師主持。會上，人文社科系副主任趙淑芳宣讀了20xx-2013學(xué)年人文社科系學(xué)生工作各項表彰決定，隨后，舉行了頒獎儀式。各位獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎并留影，頒獎環(huán)節(jié)在隆重而喜慶的氛圍中圓滿結(jié)束。之后，人文社科系獲獎學(xué)生代表熊妍妍作了發(fā)言，介紹了她在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、成長的經(jīng)驗，號召同學(xué)們積極進取，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想。接著，人文社科系黨總支書記魏重憲老師給同學(xué)們作了重要講話，回顧了一年來我系學(xué)團工作所走過的道路，取得的成績和寶貴經(jīng)驗，并對在場的同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們立志修身、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新，為自身的發(fā)展和學(xué)院美好的明天努力奮斗。

　　本次學(xué)生工作總結(jié)暨表彰大會的`成功舉辦，總結(jié)了一年來我系學(xué)生工作的情況，表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生干部，激勵了廣大學(xué)生不斷進取、勇創(chuàng)佳績，同時也吹響了我系學(xué)團工作管理人員再接再厲，不懈奮斗的號角。

人物通訊稿13

　　1 . 是非難逃眾口。

　　2 . 人為刀俎，我為魚肉。

　　3 . 一息若存，希望不滅。

　　4 . 他面色微黑，滿臉雀斑，就跟把火藥末擦進皮膚里去了一樣。

　　5 . 下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈俏皮活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學(xué)做了個鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝！

　　6 . 鍥而不舍，孜孜不倦

　　7 . 人生沒有彩排，我們永遠不知道這一生里那場戲會演砸，那場戲會出彩，我們唯一能做的就是投入的演好自己的角色，讓人生盡量少些遺憾。

　　8 . 談泊明志，寧靜致遠。

　　9 . 養(yǎng)怡之，福可得永年

　　10 . 即便你甜言蜜語花樣百出的`技巧很高，一時俘獲了芳心，也不代表能經(jīng)得住時間的磨礪和嚴酷現(xiàn)實的拷問。現(xiàn)下流行的女人的口頭禪小鮮肉，不要誤導(dǎo)了你，帥并不代表實力，競爭是要靠實力的。

人物通訊稿14

　　上午，我去采訪了我們的黨支部書記，付曉霞阿姨，聽她說自己的事跡，可真叫我佩服。

　　幾年前，付阿姨為了更好的研究前蘇聯(lián)的歷史，便開始努力學(xué)習(xí)俄語，周二、四、六都去學(xué)習(xí)。那時候，付阿姨的兒子還很小，她的丈夫又出差了，付阿姨為了不耽誤學(xué)習(xí)，只好帶著兒子去上課。有一次又到了付阿姨上課的時間，可是，老天爺偏偏不作美，下起了滂沱大雨，雨噼里啪啦的下個不停，像一個巨大的雨簾。聽到這，我本以為付阿姨不會去了，但為了學(xué)習(xí)付阿姨還是帶兒子去了。經(jīng)過付阿姨不懈的`努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不到兩三個月，付阿姨便從一個俄語字母也不認識的水平，達到了俄國的出國標準。付阿姨經(jīng)過自己的努力，到莫斯科去留學(xué)一年零一個月。

　　回國后，她不顧自己已經(jīng)開過三次刀的身體，主動到秦皇島掛職鍛煉，當(dāng)宣傳部長。因為那兒的宣傳部只有幾個人，所以付阿姨工作特別繁重。再一次去哈爾濱開學(xué)研討會，白天，開研討會，晚上，付阿姨就準備宣傳部的資料，一直到深夜還不休息，一個同事勸她休息，付阿姨卻說：今天的工作必須完成，不能拖到明天！在開完研討會后，領(lǐng)導(dǎo)給她買了后幾天的票，讓她去旅游勝地太陽島玩一玩，可付阿姨不肯，仍然堅持與別人換了票，在開完研討會的當(dāng)天晚上，就坐火車回國了。回國后，付阿姨仍然堅持工作，但由于胃特別疼，難以忍受，被送進了醫(yī)院。在醫(yī)院里，付阿姨又動了第四次手術(shù)，把胃切除了一半，把已經(jīng)縮得太小的膽也摘除了。在醫(yī)院里養(yǎng)病的付阿姨，病情好轉(zhuǎn)許多后，便向醫(yī)院的醫(yī)生要求回到工作崗位繼續(xù)工作了。

　　聽完付阿姨敘述的經(jīng)歷后打心底眼里佩服她。

人物通訊稿15

　　綏濱農(nóng)場學(xué)校一名普通的政治教師，19xx年參加工作，她工作認真，作風(fēng)扎實，教學(xué)上刻苦鉆研，雖然年輕卻有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，深受學(xué)生們的喜愛和同事們的.稱贊。自20xx年以來，連續(xù)三次被評為分局優(yōu)秀教師、四次被評為農(nóng)場優(yōu)秀員，20xx年獲得黑龍江省縣域科技人才獎，20xx年被評為總局模范教師。20xx年被評為總局學(xué)科教學(xué)能手，2007年被評為分局骨干教師。

　　xx老師愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，對待工作有高度的責(zé)任心和滿腔的熱情，不管從事什么學(xué)科教學(xué)，都能盡心盡責(zé)努力做好。四年前張穎老師是一名信息技術(shù)教師，曾創(chuàng)下連續(xù)四年該科中考成績名列分局第一的好成績。20xx年新學(xué)年，由于工作需要，xx老師轉(zhuǎn)為政治教師。為盡快適應(yīng)政治學(xué)科教學(xué)，她虛心向老教師學(xué)習(xí)，課下她刻苦鉆研課標，深挖教材，翻閱大量資料，力求做到把每個知識點準確、細致地傳授給學(xué)生。在課堂授課中她做到理...

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