寫給航天員的一封信（通用14篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編為大家收集的寫給航天員的一封信（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給航天員的一封信 篇1
敬愛的聶海勝、劉伯明、湯洪波老師：
您們好!
現在正是九月，秋高氣爽，桂花飄香，菊花正含苞欲放，飄來縷縷清香，在這樣一個讓人心曠神怡的季節里，我們最關注的，還是“神十二”的動向，首先，恭喜您們順利返回地球，回到祖國的懷抱。
在今年6月17日早上9點，酒泉衛星發射中心傳來了喜訊，神舟十二號發射成功了，但這一次的發射非同尋常，因為，您們還有一個“特殊任務”，那就是建立中國自己的空間站。要知道，這樣的工作是前所未有的，據有關數據調查，神舟十二號是在太空中停留時間最長的載人飛船，停留時間長達90天，而且每天都要進行高強度、高難度的工作。因為太空中是沒有地心引力的，所以會失重，每一次出倉執行任務，都要千小心萬小心，因為，不論是供養不足還是安全帶脫落等情況，都極有可能讓航天員從此無影無蹤，就是回到艙內，也要每天不斷的向地面傳輸許多資料，每天的工作一定是繁忙又緊張的。這對航天員的身體素質、心理素質、技術操作和專業技能都是一次極大的考驗。但看到視頻中您們在太空中生活的那樣從容自在，我真為您們感到驕傲，并由衷的敬佩您們。
在今年9月1日，我在《開學第一課》中看到了您們的身影，您們每個人臉上都帶著自信的微笑，我也看到了您們每個人的特長，比如劉伯明老師，您作為“太空導游”，將東北話帶入了空間站，以幽默風趣的風格為我們介紹了中國空間站的優點，在參觀空間站時，我不禁驚嘆，我們中國自己的空間站真是高級。
比如湯洪波老師，您有一個“大絕活”，那就是用筷子夾著茶水吃，看著一滴漂浮在空中的茶水被筷子夾住，閃閃亮亮，晃晃悠悠地送入口中時，我不禁拍案叫絕。
還有聶海勝老師，您是一位有著豐富經驗的航天員，在這次“太空旅行”中，您也是堅持鍛煉，還創作了一套“巡天太極”，現在我已經學會了，并且運用到了生活中，每天堅持鍛煉，強健體魄。
我是一名六年級的小學生，我的夢想是當一名國旗手，我應該向您們學習，不僅是在知識上，還在心理素質和身體素質上，都要為將來打下堅實的基礎，如果有機會的話，我想近距離的與您們聊聊，當面接受三位老師的教育。
作為新時代的青少年，我們一定會努力學習、堅持鍛煉，做到“文明精神，野蠻體魄”，長大后接過社會主義建設的旗幟，讓它繼續高高飄揚。
祝三位老師：
立足崗位，再創輝煌!
xx
20xx年9月18日
寫給航天員的一封信 篇2
敬愛的航天員叔叔：
你們好！我是一個生長在魅力城市齊齊哈爾的小女孩，一個對未來充滿強烈好奇心對明天極其向往的中學生。
神七的成功飛天對于我們中華民族來說無疑是一個天大的喜訊，更是世界矚目的，這讓我們在科技發展史上又攀了一個高峰，而且創造了奇跡。
我知道這一切更要歸功于你們。最讓我們齊齊哈爾人民感到驕傲的是三名航天員中有兩位是我們齊齊哈爾的，他們的名字叫劉伯明和翟志剛。當我從電視中看到你們的飛天實況時，我真的從內心深處產生了崇高的敬意。
我的理想是做一個明星，我一直認為那是偉大的，但就在這一時刻，我知道什么才是我的追求了。向你們學習，為國家做出更大的貢獻。
最后，祝工作順利身體健康。
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇3
王亞平姐姐：
您好!
請允許喊您一聲“姐姐”，看著您的微笑就像鄰家大姐姐一樣親切。10月16日，神舟十三號載人飛船成功發射，您再度問鼎蒼穹，成為首次進駐中國空間站的女航天員。您為了追逐自己的航天夢，克服重重困難，不懈努力奮斗的過程，讓我們年輕人由衷敬佩，值得我們學習。
從您的逐夢路上，讀懂了永不言棄的“赤子心”。2003年10月15日，楊利偉乘坐的神舟五號一飛沖天，當時您是一名只有23歲的運輸機飛行員，看到神舟五號飛天直播，“中國有男航天員，什么時候會有女航天員”的念頭從您心中萌生，從此您走上了追逐航天夢的道路。在航天員的職業生涯中，只有準備飛行和飛行兩種狀態，在艱苦的訓練和層層嚴格選拔的過程中，您一次次挑戰，突破身體極限。這些一次次突破極限的背后，沉淀的是您汗水的結晶，咬牙堅持的韌勁。我們看到了您為了夢想，縱使道路坎坷崎嶇、布滿荊棘，依然奮力拼搏的勇氣;看到了您為了實現目標，挑戰自我的堅韌和自信;看到了您逐夢路上永不言棄的“赤子心”。“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”我們年輕人在追逐夢想的過程中，當向您一樣不怕挫折、不怕失敗，用足夠的毅力和耐心去堅持，用堅強的意志力面對的困難和挑戰，像大地里的一顆種子，努力生根、發芽、成長，迎接風雨之后的“彩虹”。
從您的逐夢路上，讀懂了無所畏懼的“事業心”。“太空環境不會因為女性到來而改變，也不會因為是女性就降低門檻。”所以您在平時的訓練過程中，對自己的訓練內容、訓練標準、訓練要求提出了更高、更嚴的標準，“加訓”成了您的家常便飯，規定課時以外您總是給自己加壓，用勤奮和自律，提高訓練質量。體能強化訓練3000米考核中，您比滿分標準還提前了3分鐘;超重耐力訓練考核成績從二級突破到一級，這一切都是您努力奮斗而來的結果。您說：“對我來說，航天員不僅是一個職業，更是一項事業，而且是我熱愛的一項事業。”這份對航天事業的執著正是來源于這顆強烈的“事業心”，讓您無所畏懼、一往無前。“橄欖枝永遠拋向有準備的人!”我們年輕人當像您一樣“志存高遠”，時刻保持只爭朝夕、奮發有為的昂揚斗志，提振精神、起而行之、勇挑重擔，在實干、苦干中提升自己的綜合能力素質，以精益求精、追求完美的奮斗姿態，朝著奮斗目標大步前行，成就一番事業。
從您的逐夢路上，讀懂了敢于擔當的“責任心”。“探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢”，在這條追求航天夢的路上，一代代航天人展現出了堅定的信念、高昂的愛國熱情、強烈的責任擔當，培育鑄就了深厚博大的航天精神。您曾無數次提到，自己生在了一個偉大的時代，一個強大的祖國，能夠給新時代的宇航員們提供無數的機遇與挑戰，您所做的一切，除了不辜負自己，還為了不辜負國家。實現中華民族偉大復興，是時代賦予中華兒女尤其是青年一代的歷史使命。“惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。”成功的背后是頑強和拼搏，是無懼挑戰與困難、直面挫折的戰斗精神。新時代呼喚年輕人有新擔當，在實現中華民族偉大復興的征程上，我們年輕人當像您一樣，勇于擔當、主動作為，擔負起黨和人民所賦予的時代重任，發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神，用實際行動詮釋新時代年輕人的初心和使命，用頑強的奮斗實現強國夢想。
20xx年，您給我們講授的太空授課讓大家意猶未盡，此次“太空之旅”，期待您給我們帶來更多的驚喜。待到春暖花開時，祖國人民迎接你們凱旋歸來!
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇4
敬愛的航天員叔叔阿姨：
你們好!
你們在太空的表現真是太帥了，也想像你們一樣來一回太空遨翔，那該多好呀!
現在的新中國，在各個方面都非常強盛，在太空技術方面也非常厲害。就在不久前，我們國家發射了神舟十號載人航天飛船，在太空，實現了太空授課，讓地面上的孩子學習到了更多的太空知識。上次，還發射了神舟九號載人航天飛船，實現了與天宮一號交會對接。而這次，也實現了神舟十號與天宮一號的手控精準交會對接，三位航天員再次進駐天宮一號，按計劃開展相關科學實驗。
這些成就都是因為你們的付出，因為大家的努力，使中國在航天技術上不斷地提高，我非常佩服航天員叔叔阿姨，你們是那樣熱愛太空科學知識，那樣努力鉆研，這是一種值得贊美的精神，也是值得我們學習的一種精神。當然還有廣大的航天科技工作者，他們為我國的航天事業付出了許多的艱辛與汗水，我向他們致敬!
二零零三年十月十五日，我國首次發射了載人航天飛船，實現了在飛船外進行太空行走，這是中國航天技術劃時代的進步，這一巨大進步，使中國在航天發展上有了重大突破，受到全世界人民的關注。我相信，在不久的將來，中國還會實現更多的航天技術上的突破。
我做為一名學生，也應該像你們一樣，要勇于探索更多的科學知識，掌握更多的本領。我也期待下次飛船的升天，還有這樣的太空知識授課，讓我們學習到更多的知識，讓我們知道更多的太空秘密。
祝你們健康平安!
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇5
楊利偉叔叔：
您最近身體好嗎？您一定很忙吧？
我是一個四年級的小學生。我非常愛看課外書，也很喜歡看電視。那時候，我常常在電視上看到您，看到您和“神舟五號”沖出了地球，看到了您在太空的一些情景，看到了您安全降落在草原上。還看到您到香港訪問。我想告訴您，我最佩服的就是您了！我常常做夢都夢見您和我坐上“神舟五號”上太空去。我在上圖畫課時，畫的還是您坐著“神舟五號”飛上天的情景呢！我多么希望能和您一起照相呀！
我看電視的時候看到了一點您在飛船里在太空中生活的情景，可是我很想多知道一些，想知道您在太空中的感覺是怎么樣的。所以我想問您一些問題：你上飛船時做了什么準備工作和心理準備？您在太空時吃東西和睡覺覺得有趣嗎？您在太空是怎樣工作的呢？。還有很多問題呢，您能抽時間回答我嗎？
祝您
身體健康萬事順利!
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇6
親愛的航天員們：
你們好！
我叫陳星宇，星星的星，宇宙的宇。我猜，爸爸媽媽給我起這個名字，一定是希望我能像一顆閃亮的星星，在浩瀚的太空里自由自在地遨游。從小，我就對宇宙充滿好奇。天為什么是藍色的？天有多高？天外又是什么呢？我小小的腦袋里裝著大大的問號。
我的這個名字也讓我和宇宙結下了不解之緣。我是一個不折不扣的“航天迷”。我家里擺了一堆航空樂高，“神舟十二號”，“嫦娥5號”都是我最心愛的“寶貝”。在家里，關于航空航天的書和雜志都快被我翻爛了，我對書里的航空知識如數家珍，爛熟于心。阿波羅號的名字來歷也太有趣了，火星上變幻莫測的風暴讓我著迷，嫦娥5號的光榮歷史令我自豪。我一看起這類書就“一發不可收拾，沉迷于此不可自拔”。我們班有個同學名字叫唐袁果兒，有一次他在班上給我們分享了去海南文昌航天發射基地的所見所聞，我豎起耳朵仔細傾聽，當他點開火箭發射視頻的時候，我心中的熱血沸騰，我為祖國的科技感到驕傲！
不瞞您說，從小我就覺得航天員是一個很酷的職業。可以坐上航天器遨游太空和同事們在空中躺著聊天。穿上充滿科技感的艙外服，打開飛船船艙，對著攝像機，揮舞著鮮艷的五星紅旗，說著“我已出倉，感覺良好”這句激動人心的話。在太空中可以看到蔚藍色的地球，廣闊無邊的星空。脫下艙外服，穿上艙內服，可以體驗失重在飛船里穿梭，自由自在的翻跟頭。可以在特制的跑步機上跑步，可以在空間站里追著水珠飛行，還可以在空中打太極，啊！這可真是令人向往的生活呀！
可是當我看到你們在地球上訓練的紀錄片時，我被你們刻苦訓練的精神深深打動。你們為了模仿太空的失重環境，一頭扎進深水池；為了適應太空往返，你們坐上離心機，每天挑戰人類的極限；你們為了讓動作更加精確，每天身穿六七十斤的太空服，同樣的動作都要訓練幾百次。剛開始我還覺得這樣很有趣。可是當我坐上了迪士尼的過山車之后，那種讓人心跳加速的感覺，那種讓人頭昏目眩的感覺，那種讓人想吐又吐不出來的感覺，讓我雙腿發顫，一輩子都忘不了。而你們卻要每天這樣艱苦的訓練成千上萬次。我不禁感嘆，難道你們是銅頭鐵臂嗎？你們是怎么能夠挑戰人類的極限呢？
我將立志成為一名航天員，像你們一樣繼續探索宇宙的奧秘。我會從現在開始努力學習，掌握好各種科學知識，好好鍛煉身體，強健自己的體魄，錘煉自己的意志，成為一名合格的宇航員。
前兩天，我聽了航天員王麗萍老師的天宮課堂，感嘆于太空中水的神奇，驚嘆于太空中轉身原來這么困難。我心里還有好多好多的問號，你們在太空里是如何上廁所的呀？太空中的水失去了重力到處漂浮，那你們是怎么喝水的呢？你們的生活垃圾是如何處理的呢？你們呼出的二氧化碳是如何排放的呀？這些問題困惑著我，下次天宮課堂你們可以幫我解答一下嗎？
祝你們
工作順利，平安歸來！
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇7
親愛的航天員老師們：
你們好！
你們上的課我已經看過了，十分精彩，我很喜歡，謝謝你們！
還記得你們課上講的水球嗎？那個“水膜”是怎么做成的呀？我以前一直不明白為什么水在外太空竟可以變成那樣！現在聽了你們的講課之后終于恍然大悟，原來是因為在太空中沒有引力造成的呀！特別是在往水球里注水和注入空氣時，顯得十分驚險刺激。注入完空氣后又覺得特別神奇，因為生活中很難見到一正一反的兩個鏡像，所以我也感到幸運。哦，對了，你們知道嗎？我對那個氣泡很感興趣呢！
你們還記得嗎？你們在課堂剛開始時不是帶我們參觀了“天宮二號”并介紹了功能嗎？我一直很不明白，你們的“飲用水再利用機”到底是怎么工作的呢？是不是連尿液也可以變成純凈水呢？我覺得你們睡覺的地方最奇特，竟然要把自己固定在睡袋里，而且我超想體驗那種一覺醒來發現自己飄在一個大睡袋里，下面還全是懸空的感覺。不過我最記憶猶新的還要屬葉老師的“松緊帶衣”和你們的運動設施。先說“松緊帶衣”吧。你們穿這種衣服時有沒有不舒服的感覺？穿這種衣服有沒有什么不一樣的體驗？再說你們的體育設施吧，它們為什么要那樣設計呢？你們每天都走在那個跑步機上嗎？不過，我還是挺喜歡在太空上生活的，還挺有趣的。太空生活可真奇妙呀！
你們還記得嗎？在太空課開始和結束時，王老師一直拿著一個陀螺玩。我很好奇它在太空中到底是怎么旋轉的，而且另外一邊竟然反著轉！
順便告訴你們，我覺得你們講的課格外清晰明了，知識點豐富，而且奇特，打破了老式教學方法，讓人回味無窮，百看不厭。
你們都是怎么當上宇航員的呢？是不是也要參加飛行員的訓練呢？共有幾項測試呢？期間是不是很痛苦呢？當過幾次備份？
我猜想你們能有今天的成就，一定克服了許多困難和痛苦。我決定從現在起，向你們學習，當一個有骨氣的人。正如一首現代詩里所說的那樣：
不能因為包袱重而等待，
困難多而不作為，
有風險而躲避，
有陣痛而不前。
要樹立必勝的信念，
堅定不移地向前走吧！xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇8
敬愛的航天員：
您好！
我是西街小學的一名五年級的少先隊員，我對你們的工作產生了一些疑問和不解，還需要請您為我解答一下，請問：“您從浩瀚無比的太空中遨游的時候會想吃什么呢？您又會不會想念您身在地球的親人呢？但我最想要問的是，您在太空艙中會不會做一些體能訓練呢？”
我還上網查了查資料，進一步了解了你們在地球上為這一次短短的太空之旅所打下的堅固的基礎之多，與您訓練時的艱辛不易，分出的種類之多，更是叫人大跌眼鏡啊，有隔離式訓練，耐受訓練極度眩暈，體驗“蹦極”忍受狹小和孤寂，和認識回家的路等關卡。
讓我最為感興趣的'還是關于航天員的食物了！航天員的食物一般稱之為“壓縮磚”和“牙膏管”，并且他們的菜單也十分豐富，有100種選擇呢？并沒有我們想象的那樣難以下咽，不過，太空食品并非是一般的水果蔬菜，而是特別加工過的“壓縮磚”或“牙膏管”，對上一定比例的水就可以恢復原型，味道倒也不錯。不過，航天員每天吃什么，就不可以自己挑選了。因為有關部門以把每天吃什么，如何搭配都已經設計的非常科學了，而航天員只需要照搭配吃下每一天的飯就可以了！航天員的吞咽肌肉必須得十分發達，因為在宇宙空間中，食物不會因為重力而下落，而會因慣性在吞咽后在咽部靜置，要是食物吞咽下去，有兩個方法。一個方法，因為靜摩擦力不能實現，所以他們只好忍受痛苦，吞咽下食物。
俗話說“少年少壯不努力，老大徒傷悲”，在國泰民安的我們，一定要在少年時期發奮圖強，做更好的自己，成為小孩子奮進的榜樣，也成為航天員那樣的優秀，為社會國家奮斗終生的人。
我向他（她）們致敬！因為你們的奮斗才有了我們現在航天方面的進步！有您真好！
祝身體健康，萬事如意，出征成功！
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇9
尊敬的太空老師王亞平：
您好！
很高興能在直播中看到您，我代表全國小學生向您致謝！
王老師，當您跟其他兩位太空老師出現在屏幕的一瞬間，我心潮澎湃，激動異常。在大約60分鐘的授課中，你們展示了太空細胞，在失重環境下生長心肌細胞有節律閃現，有如心跳；葉老師努力轉身卻紋絲不動，猶如跳太空舞；太空運動方式多戴縛帶去跑步，倒立騎車練上肢；太空微波爐、冰箱紛紛出鏡。最令我新奇的三樣實驗是：乒乓球能沉在水中，而我們地球上做這實驗乒乓球卻安然地躺后水面上；太空花綻放水面，可美了、和泡騰片枚入藍色水球，氣泡球中噴涌而出，很夢幻。看了這些在我的心中播下了科學與夢想的種子。
從現在開始我要發憤讀書讀書，多讀書，讀好書，課后認真完成作業。我會好好珍惜時間，努力打好知識的基礎，將來為科學事業做貢獻！
是的，浩瀚星空永無止境，亞平老師我要向您學習，學習你們不斷探索，勇于探索的精神。再次謝謝你們在我心中播下科學與夢想的種子。
祝
飛行愉快，工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇10
敬愛的太空老師王亞平：
您好！
當我從電視直播節目中看到您們乘坐神舟十三號一飛沖天時，我已被深深地震撼到了。我向往著能穿上特制的服裝像您們一樣能去遙遠的太空探索奧秘！我要向您致敬！
這次"天宮課堂"令我大開眼界。課程有航天員的生活空間展示；太空細胞學研究；水球實驗等等。我認認真真地聽完了您在太空的講課，激發了我酷愛科學的濃厚興趣。
通過您的介紹我還認識了太空飲水機、微波爐、冰箱、蘋果……真的是一應俱全。您在飲水袋里擠出水滴，水滴像一顆晶瑩的珍珠一樣神奇地懸浮在空中，然后被您一口吞下去。感覺宇宙太神奇了。還有在地球上做實驗的乒乓球，在水上無論怎么按也按不下去，但在太空中乒乓球竟然不知不覺的自己沉下去了！我不禁驚嘆。給我印象最深的是王亞平老師您做的水球實驗。當您先取出一個水膜的時候，我驚訝地瞪大了雙眼，太不可思議了，然后您不斷往里加水，變成了一個晶瑩剔透的水晶球，再往里加了藍色色素，最后把半片泡騰片塞入球中，神奇的現象出現了，藍色的球內產生了很多小氣泡，但泡泡并沒有離開水球，隨著汽泡增多，藍色水球呈現在我們眼前的就像地球一樣，太震撼了。
王亞平老師，謝謝您帶給我們如此精彩的“天空課堂”。您在太空中是如何觀察地球上的日和夜呢？下回再給我們上課，好不好，謝謝您！
祝
圓滿完成任務！順利返回地球！
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇11
敬愛的航天員叔叔：
你們好！
我是一個生長在魅力城市xx的小女孩，一個對未來充滿強烈好奇心對明天極其向往的中學生。
神七的成功飛天對于我們中華民族來說無疑是一個天大的喜訊，更是世界矚目的，這讓我們在科技發展又攀了一個高峰，而且創造了奇跡。
我知道這一切更要歸功于你們。最讓我們齊齊哈爾人民感到驕傲的是三名航天員中有兩位是我們齊齊哈爾的，他們的名字叫劉伯明和翟志剛。當我從電視中看到你們的飛天實況時，我真的從內心深處產生了崇高的敬意。
我的理想是做一個明星，我一直認為那是偉大的，但就在這一時刻，我知道什么才是我的追求了。向你們學習，為國家做出更大的貢獻。
最后，祝工作順利身體健康。
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇12
敬愛的劉洋阿姨：
您好!
我叫田佳婧，是集寧區泉山路小學的一名學生，我的夢想是長大以后當一名宇航員。
以前，我認為女孩是不可以當宇航員的，但是，當我得知您飛上太空時，我才相信只要努力，女孩一樣可以成功，看到您穿上宇航服的樣子，真的是太威風了，我心里甭提有多羨慕了，我每天都在關注您，看到您在太空中編那美麗的中國結，還練習太極拳，覺得您真的太美了，要是月宮中真的有嫦娥，見到您她也會自嘆不如。
劉洋阿姨，這十三天中，您每天都在干什么，是不是也會感到無聊呢?我真想送您一本書，讓您在太空中的閑暇時分學到更多的知識，也讓您在太空中排出寂寞，對了，如果把小貓帶上，它也會浮起來嗎?飛船在與天宮一號對接時，您會有什么感覺呢?
讓我們奏起馬頭琴，托起哈達，深情遙祝：航天健兒，早日榮歸!
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇13
親愛的宇航員叔叔阿姨們：
你們好!
你們看到這封信一定很奇怪吧，寫信的竟然是一個陌生的小男孩!我是一名五年級的小學生，對浩瀚的宇宙充滿好奇，總幻想著長出一對翅膀，像鳥兒一樣在藍天上飛。看到你們搭乘神十上天的新聞，我非常激動也非常羨慕。
一望無際的太空對我來說本來就那么神奇，王亞平老師在天宮一號的講課讓它變得更加生動有趣了!我仿佛也身臨其境，看到那不停“畫圓圈”的單擺小球，那漂浮空中不斷旋轉前進的陀螺，更有那巨大不破的水膜鏡子呢!對了，你們演示的那個體重儀也非常厲害，竟然可以在失重狀態下用牛頓第二定律把聶海勝叔叔的體重給推算出來!
我聽說當一名宇航員一定要經過艱苦的訓練，一定要具備強壯健康的體魄，這讓平時在家很少運動的我感到很慚愧，沒有一個健康的身體，怎能實現我的航天夢呀?
叔叔阿姨，我前年暑假去了上海科技館，在那里我學到了不少知識，也看到了我們中國自己造的火箭、衛星和宇宙飛船的模型。告訴你們一個小秘密，我還穿著航天服拍了一張照片呢!如果有一天我能穿上真正的航天服就好了!
我還有好多好多問題想問你們呢，銀河真的像一條大河嗎?星星在天上會眨眼嗎?你們看到UFO和外星人了嗎?
好期待你們的回信。
祝你們身體健康,萬事如意!
xx
20xx年xx月xx日
寫給航天員的一封信 篇14
親愛的聶海勝叔叔、張曉光叔叔、王亞平阿姨：
你們好!
我是xx小學的一名小學生，我非常崇拜你們。當我從電視直播節目中看到你們乘坐的神舟十號一飛沖天時，我被你們的智慧和勇敢精神深深地吸引了，因為你們再一次圓了中國人的飛天夢想。
說實話，我做夢都想和你們一樣，在神奇的太空飛翔，俯瞰孕育我們華夏文明的長江、黃河和氣勢雄偉的長城，遙望一下挺拔多姿的珠穆朗瑪峰。如果有機會碰到外星人，還可以跟他們聊聊天，探討一下太空的神奇，聊一聊宇宙的奧妙……航天員叔叔，你們在工作艙里半躺半臥、半飄半浮，一定很好玩吧?那當你們走出艙時，又是什么感覺呢?暈不暈?跟地球一樣嗎?我非常好奇。你們知道嗎?我可是你們的忠實粉絲，告訴你們一個秘密，昨天我夢見自己也坐上神舟十號上天了，在太空里我認識了“多多”和“好好”兩個火星朋友。我帶他們參觀了地球，他們還夸我們的地球是個美麗而又和諧的家園，一個閃爍著耀眼燦爛的美麗星球!我高興地蹦了起來，結果一翻身滾下去了。哎，原來是個夢呀!雖然這只是個夢，但是我真的很想去太空體驗那神奇的宇宙世界，去感受太空生活，更進一步了解太空里的奧秘!
叔叔阿姨們，感謝你們的勇氣和努力，希望在未來的宇宙空間站里再次看到你們矯健的身影，再次看到你們燦爛的笑容。作為新一代的小學生的我，也樹立了自己的遠大理想，長大以后也要當一名航天員，乘著我們中國人自己的宇宙飛船遨游太空。我今后一定會加倍努力學習，想著這個目標前進，為我們偉大的中國爭光!
祝你們凱旋而歸!
xx
20xx年xx月xx日
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