給同學的一封信十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給同學的一封信十篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學的一封信十篇1
思慧：
你好!
在大家小學四年級的時候，我有一次和你一塊與幾個同學聊天。大家無聲無息就聊到了小學六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。
哪個知，大家在一塊的快樂時光一直那樣短暫。還沒有熬到小學六年級，你就要提前離開了，聽到這個消息，我的心中充滿了留念與不舍。大家一塊度過了五年的時光，本以為能和你上完小學再離別。可是事實是殘酷的，時光提早把大家拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，期望你不要把我忘記。
啥是最好的告別?或許對你來講，只不過一聲“再見”吧!但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地告訴你一聲“再見”!
還記得那一次嗎?那天，大家正在上家教課，一個男生毫無顧忌地罵大家。你非常生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要做什么，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴大家。我心中忽然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。
我知曉這水非常燙，但哪個叫他惹大家。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到地方上去，他不敢再反擊了，大家兩個擊了一掌，又默默地寫起了作業。
好了，就寫到這里吧。請你別太過傷心，你的生活道路還漫長著呢!而我，也只能陪你走到這里了。
山高水長，大家有緣再見!
祝你每天向上!
你的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇2
親愛的周歆苗同學：
你好!在此，我感覺能給你寫挑戰書是很榮幸的!由于我感覺你是我的一個很好的榜樣，值得我學習!
你是很自律的!在此次網課中也表現得十分明顯，特別是天天五點多鐘就叫大家起床。還有你的計劃表，讓我十分欽佩。由于極少有人可以做到這樣自律，譬如說我，由于我自己就可能缺少，所以我就委托我的媽媽叫我起床，而你是自己就可以做到，所以我十分欽佩。
你的意志很堅定!在學校里，只須你認定要做一件事，或者想達到一個目的時，你就會很拼。讓我非常折服。不會由于一點小困難，就隨便退縮，這也是我想要學習的地方，畢竟我十分缺少。打心里佩服你!贊!
你身上有一種特殊的魔力!就是一種沒辦法用言語來表達的佩服。整個初中三年級最幸運的事就是能跟你做朋友，每人都說，朋友要選對，由于他們會干擾你的一生。目前我深切的感覺到這句話的分量，你每時每刻都在影響我。學習上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即便你開始并非成績優秀，但你憑借你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學習你的這股牛勁!在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個重要，由于自律的人學習都不會太差，這一點在你身上，就得到了非常不錯的體現。
中考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即便遠方非常遙遠，非常恐怖，但大家也要堅持。而你就是我遠航中考的北斗星，引導我前行。你是我的榜樣，所以讓大家一塊跳過中考，迎來青春的懷抱!
你的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇3
親愛的方弘宇同學：
你好!這個寒假，雖然沒見到你，但此刻，你肯定還在刻苦復習，兩次線上考試，你正在不斷進步，而我還在原地打轉，我也在這次寒假中找到我們的不足，想象距離中考只剩下60多天。雖然有空閑不多了，但不試一試如何知曉。
你作為班里的尖子生，不只學習成績優秀，還十分友善，每當我遇見不懂的問題，你總會耐心的教我題目，我首次不懂，你不嫌煩，又叫我一遍，直到我會了為止。學習上你遇見不懂的題目，你會主動詢問，將問題問懂為止。你為人謙虛，獲得好成績你不驕傲，沒考好，你也不失落，擅長從失敗中汲取教訓。你助人為樂，吃苦耐勞，腳踏實地，是我學習上的榜樣。
目前，大家毅然踏上挑戰的征途，困難挫折壓不垮大家的筋骨，任何原因都阻擋不住大家奮勇前進的腳步。由于大家有積極進取的決心和勇氣;大家有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念。雖然大家在揚帆前進的航程中，會遇見暴風雨的襲擊，雖然大家在攀登高峰的路程中，會遇見荊棘的刺痛，但大家堅信：挑戰，就要付出，成功，需要奮斗。為此，大家要奮斗勇前進，努力趕超。我選擇你作為我的角逐對象，我的學習計劃，我的學習榜樣，期望大家在一塊可以互相進步，互相學習，爭取在最后的60多天里可以一同進步，在中考獲得自己認可的成績。
青春就應不斷挑戰。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄;是勝者，就應不畏艱險，團結奮斗，勇往直前，山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏;箭上弦，勇往直前愿大家一塊努力拼搏，一同前進，挑戰其他人，挑戰自己。
你的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇4
可愛的江禹霖：
你好!
從小學一年級時，你成為了大家班的班長。雖然我不太知道你，但你的溫和可愛深深地吸引了我。由于你的本性和我的本性完全相同，所以我才慢慢地被你吸引。我原來的朋友，全是一群暴力的、野蠻的小孩子。所以我非常快就像他們一樣了。自從我遇見了你，我的本性才漸漸變了回來。
記得在一次美術課上，老師讓大家用一張星空紙做各種各樣的動物或植物，這讓大家都傻眼了。只有你，聽了這句話卻感覺不難，這就讓大家大長見識，連老師也傻了眼。不久，你就折出了各種各樣的動物，如：恐龍、大象、鯨魚、小鳥、蝙蝠、小魚等。
還有一次，大家兩個幾乎同時到了數學辦公室，問了老師同樣的數學問題。老師給大家開始講了，我說了我的想法，江禹霖不同意我的建議，說出了相反的辦法。大家爭來爭去，最后我還是覺得我的辦法更適合。老師講了什么我反而沒聽清。結果，小測試時，我把我的答案寫了上去，而他把他覺得的答案寫了上去。在試題發下來的時候，我看了看那道題，我居然才得了4分，而他，卻得了滿分。從此之后，我就一直同意他所有些建議。
還有一次，你也肯定記得吧，大家考試的時候，居然在同一個考場，大家一塊拿著卷子審題，讀題，又開始了答卷。最后大家一塊拿著卷子檢查了三回。不過，是各自檢查，大家并沒商量。大家兩個全都對自己信心滿滿，相信能一塊領獎。晚上的時候，我查了分數，大家兩個的分數完全相同，全是：94、94、100。大家真是太有緣了。雖然沒領到獎，但我依舊非常高興。
可愛的江禹霖，我祝你永遠可愛!雖然你轉學了，但大家的心從來不會離別。
你的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇5
吳迪：
你好!
小學三年級暑假得知你要轉學去中央音樂學院，當時大家班的人真是幾家歡樂幾家愁。你看，轉眼便過去了兩年時間，大家也從你走的中年級攀到了那時對大家是這樣遙遠的高年級。
你知不知道?在你走之后，大家班轉來了一個男生，他叫黃晨，乍一看還感覺他長得非常奇怪，特別是那對免牙，雖說不是非常明顯，卻給整個人都帶來了一種說不出的違和感。最初他轉來時，全班都避著他，不過他奧數很好，這也讓班上學霸的我好有重壓哦!
還有，在你走之后，大家便迎來了一位新校長，他姓張，大家都叫他張校長。張校長原先是瀆浦小學的校長，由于大家原先的校長董校長轉去了教育局，所以張校長就來當大家校長啦。
你還真不要說，張校長還真是一位好校長。他和董校長不同，他很重視閱讀。在校長辦公室里，有著數不盡的書，有的人遭到邀請，可以走里面看書哦，大家班的文明監督員都去過呢!可惜我不是。
立刻大家就會迎來念書節，我最喜歡的淘書樂活動也要開始啦!哦，對了，說到淘書樂，也不知曉你是否知道“起飛章”這玩意兒，之前大家都是星星卡、月亮卡、太陽卡什么的，而自從張校長入駐這里后，則一致改為“起飛章”。今年的換禮物模式特別好玩，先將“起飛章”換成一些假錢，然后用這假錢進行大采購，哈哈，可盡興了!
好啦，關于學校的事，我即使寫一本書也寫不完，我還是非常不錯奇你在的中央音樂學院是哪種，中央音樂學院哎，聽著就非常霸道!或許我會把這封信寄出去，那你必須要給我回信啊!哈哈，開個玩笑，假如你沒時間的話，那不再計較吧!好啦，我寫著也累了，拜拜嘍!
祝：
身體倍棒，吃嘛嘛香!
你的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇6
親愛的同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，六年的時間過得真快啊!無聲無息大家就快畢業了。在這六年的小學日常我非常感謝我的親人、朋友和老師。但，我最不舍的還是同學們啊!
你們有些成績優秀，有些成績欠佳，有些文靜，有些熱情活潑……雖然大伙的性格特點各不相同，但大家的心一直緊緊地連在一塊。每當想起大家馬上離別的情景，我的心就被狠狠地刺痛。六年里，大家過去一塊玩耍、一塊歡笑、一塊努力、一塊哭泣……這部分開心的時光在我的腦海里像電影般循環播放，其中一幕令我記憶尤深：
那天，語文老師有事，一聽到語文課變成自習課，你們就大聲起哄，不了解的還以為你們要趁機調皮搗蛋呢。可上課鈴一響，你們又各自坐回座位，認認真真地寫起作業來。我也不例外，正當我安靜地寫著作業時，忽然感到一陣惡心。糟了，今天吃錯東西了，要吐!想到這兒，我立刻從椅子上站起來想沖向衛生間。可我還沒有來得及開跑，就嘩啦啦地吐了一地。那時的我尷尬極了，紅著臉低著頭不敢看你們一眼，生怕你們都站起來嘲笑我。正當我不知所措時，你們紛紛向我遞來紙巾、藥油，有些關心地問候，有些把我攙扶到校醫院去。看到這么熱心的你們，再看看地上那一堆的“垃圾”，我愈加慚愧。可當從校醫院我回到教室時，你們早已清理了那堆“垃圾”，當作沒事兒一樣，認真在學習著。我默默走回座位，為免我尷尬，你們沒一個人再提起這件事兒。每次想起，我一直慶幸，擁有你們這群助人為樂的同學真是老天賜予我的一份大禮!
親愛的同學們，大家在一塊生活了六年啊!令我難忘的事情不少，不少，哪是這三言兩語就能講完的呢?此時此刻我只想對你們說：有你們這群可愛的同學，真好!真好!
祝：學習進步，身體健康!
你們的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇7
王旭濤：
你好!
我叫張奕，今年13歲了，是賓山小學605班的一名學生。這是我首次給你寫信，期望大家能成為好朋友。我是一個活力四射的女生。我有一頭烏黑的頭發，一對有點兒大的耳朵，我從小學四年級就開始戴了眼鏡。
我的父母都是高中的老師，他們教生物。我的父母原來在栟茶工作，我也就在栟茶上學，后來他們在我小學三年級的時候調到了縣城掘港來工作，我也就轉到了目前的賓山小學上學了。
我暑假里喜歡玩一些非常嚇人的東西，還喜歡看一些驚悚的電影，打游戲，雙眼就是如此近視的。晚上，有時也和同學去操場上踢足球。我還特別喜歡吃學校旁邊賣的炸雞柳，所以，我目前挺胖的。
大家學校一個年級有10個班，大家605班有45人，但其實在剛開學時，我班轉來了一個黑龍江的同學，可他們那兒的教程和大家的相差太大了，大家學過的好多東西，他都沒學過，所以他又轉到小學五年級去上課了。
大家班這學期換了教室，目前的教室沒以前好了，右側是大馬路，非常吵。這兩天挺熱的，可教室里電風扇的扇葉子還被拆掉了。這學期，大家班換了數學老師，原來是於老師，目前換成了董老師，看著挺親切的。語文和英語老師都沒換，大家的語文老師張小琴是江蘇知名的老師，她還競價閱讀，讓大家都愛上了念書。
好了，這次就寫到這里，期待你的來信。
此致
敬禮!
你的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇8
親愛的胡英琦：
你好!
在小學的六年里，大家形影不離，互相玩鬧，互相說笑。大家馬上就要各奔東西了，我期望你在下面的時光里，能改掉你“健忘”“拖拉”這兩個大問題。
第一，你的“健康癌”已經到“晚期”了，每次，我只須約你外出玩，你總會丟三落四。譬如：一次，我約你去水景公園，大家到處自拍，大家兩個走到一棵樹下時，我發現那兒景色很好，于是你便激動極了，將書包放在草地上，便自顧自地拍了起來。大家當時拍得不亦樂乎，忘記了時間，忘記了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。大家拍完照后，便不由自由地轉身走去了，當時，大家兩個正優哉游哉地往前走，絲毫不知你一個人的包還在草坪上，等著你。忽然，你對我說：“咦?思媛!我的包如何不見了?”我聽了頓時也開始緊張起來，只見，你恍然大悟，說：“哦!我的包仿佛落在剛剛拍照的草坪上了!”我聽了，趕忙說：“快去拿吧!”只見你匆忙地跑了過去，看著你的背影，我深深地嘆了口氣……
除去你的“健忘”癥外，第二個“病癥”便是“拖拉”了!說起拖拉，在你身上體現的真的是“淋漓盡致”。
天天早晨，我都會早早地來到班級，而你呢?你一直踩鈴來到班級。一次，班級里正熱火朝天地早讀，只見預備鈴響了，我望了望你的地方，見你還沒有來，只見上課鈴響了，你便匆匆忙忙地出目前教室里。后來，聽你說，你天天早上都7：30才起床，然后在來校之前，你總會在手表上定好時間，時間一到，你便會按時到班級，當聽到你的“掐時”生活方法，我驚訝地張大了嘴巴!
英琦啊，趁早改掉你的這部分“癥狀”吧!不要再拖拖拉拉，丟三落四了!
祝你：
“病癥”好轉，直至康復!
你的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇9
xx同學：
你好!
你在那邊還怎么樣?適應嗎?還記得大家是非常不錯的朋友，還約訂做一輩子兄弟呢!還記得你轉學那天，你沒來，直到第四節課，才從老師那里得知你因姥姥生病你沒人接而轉學了，你知曉我對你的離去有多么難不難受?到到今天就像還有一把劍刺在我心里，如何也拔不出來。目前我有多懷念你我高興、快樂、悲傷、鬧矛盾的'往事啊!我真期望你我的時光能重來一次。
你記得那一次大家班干部選舉嗎?我想當班長，所以早就打好了稿子鼓起勇氣上臺演講了，可能由于那時的我不太團結同學，喜歡鬧矛盾，吵架，所以只得了四票。當我回到座位看到我們的票數時，感到十分委屈、傷心，但其中也有你的一票，看到你的那一票，好像給了我很大的勇氣，但我也有的疑惑，不是大家也有時要鬧小矛盾嗎?但你卻像不在乎，你的寬容，你的大度像是教會了我，目前的我已經有了許很多多的好朋友，獲得了朋友的信賴，但我目前的快樂與你完全分不開，由于是你給我了這個改正錯誤的機會，這份情我雖然已經報達不了你了，但我想用我這簡樸的信件來向你表達我這真情實感，還有大家的友誼也絲毫不會由于時空的分隔而遭到影響。
xx，回來吧!回到鈺鑫四年級六班的懷抱吧!大伙都非常想念你，大伙都需要你，回來吧!大家班與大家的校園的大門隨時為你打開，假如不可以回來，請你記下我的電話號碼：xxx，大家可以一塊玩，也可以交流學習中遇見的困難，謝謝!
祝你：
身體健康!
你的同學：xx
xx年x月x日
給同學的一封信十篇10
親愛的王子愉同學：
你好!
大家每個人，都由無數個十萬分之一的幸存粒子組成，散落在數十億的人海。所以我和你相遇，是無數個微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞，創造出來的奇跡。珍貴又難得。
你對我而言亦師亦友。是一個光明熾熱的人。在有時候我跟著你的腳步，走著你的方向。第一我想謝謝你，包容我時常的小情緒，你的確是一個足夠細心的人。是我想要成為的，一個內里足夠溫順的人。
作為一個不太能融入人群的個體。剛進校園時，我就感覺與大伙格格不入。是一種沒辦法言語的尷尬緊張。你一種溫和的方法侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒強逼著我與大伙交流。你給予我最多的是伴隨。
三年下來，大家互相鼓勵，相互扶持。大家開始有了更多的相同喜好，有了同樣的目的。像是兩條平行線漸漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點。丁達爾效應出現的時候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊所有都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
臨近中考，復習成了大家的最重要計劃。我想獲得一個更好的成績。選擇挑戰你，更多是由于我想要與你一塊進步。一塊達到大家的目的。想在某一天，拿著同樣的榮耀歸來。
大家需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白普通的匠心。需要擁有堅韌，執著。一張張翻飛著的試題，白紙黑字，書寫下的不止是份答案，正是我想象中的將來。身后，風遇山止，船到岸停。川海相接，云繞地行。這世界燦爛盛大。我期望，將來的高中三年，大家兩個能憑借這部分，第三跨過一個三年。與剩下的很多歲月。
抱最好的期望，做最壞的計劃，盡最大的努力。一塊去啊，更遠的地方。
你的同學：xx
xx年x月x日
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