給遠(yuǎn)方手拉手小朋友的一封信600字-小學(xué)五年級書信作文

給遠(yuǎn)方手拉手小朋友的一封信600字-小學(xué)五年級書信作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的給遠(yuǎn)方手拉手小朋友的一封信600字-小學(xué)五年級書信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的劉浩陽：

　　你好！

　　我是手拉手活動中的一名普通成員，在手拉手活動提供的名單上，我了解了你的基本情況，強(qiáng)烈的欲望促使我想與你成為朋友。

　　我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的男孩，每次一提到學(xué)習(xí)，我就會全然不顧地沖上去，專注的.學(xué)習(xí)。人無完人，我還是有缺點(diǎn)的，那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己，希望你不要介意，因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀檎嬲�的好朋友�?/p>

　　據(jù)說你是當(dāng)?shù)赜忻�的魔方高手，我想和你比劃比劃。看看是你的神速手快，還是我的無影手快。

　　我有一個(gè)請求希望你能幫我。我想和你一起打敗最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過，那是一個(gè)終極魔方。世界上只有極少數(shù)人才能復(fù)原這個(gè)魔方。根據(jù)我的統(tǒng)計(jì)，全襄陽有幾百萬人口，但能復(fù)原它的卻僅僅只有那么幾百人！我知道終極魔方靠一個(gè)人的力量是不太可能復(fù)原的，所以我想和你一起創(chuàng)造這個(gè)奇跡。

　　說完了這些，我來介紹一下自己的魔方水平吧！我原本只是個(gè)只會一面復(fù)原的小人物。正當(dāng)我想放棄魔方時(shí)，有一個(gè)人改變了我的想法，他耐心地教我、引導(dǎo)我。我的魔方水平逐日升高，曾經(jīng)連續(xù)刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現(xiàn)在成績穩(wěn)定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學(xué)校的記錄，近期的比賽中以1分36秒超過五（2）班。五階魔方雖然不是很熟練，但還是以4分17秒的成績奪冠。到目前為止，在學(xué)校里已經(jīng)沒有人敢再來挑戰(zhàn)我了。哎！無敵是多么寂寞啊！

　　說了這么多，我希望你能答應(yīng)我的要求：首先、希望我們長期書信來往，經(jīng)常溝通魔方技藝；其次，學(xué)習(xí)五魔魔方，你有什么口訣，方便記憶，可以告知我。最后、希望能有機(jī)會當(dāng)面切磋，讓我們一起創(chuàng)造奇跡。

　　祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！

你的朋友：雷晨陽

　　20xx年3月12號

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