致小學老師的一封信（通用21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的致小學老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致小學老師的一封信 1
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的.我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節里，幸福快樂……
恭祝：全家幸福！
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 2
親愛的小學老師：
您好！
朝夕相處了六年的我們，現在終于要分別了，回想起您對我們的一點一滴的呵護，真是記憶猶新。時間過得可真快呀！轉眼間，六年已經過去了，我們該離開這個讓我們非常熟悉的校園、老師和同學了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我們也要分開了，因為天下沒有不散之筵席，我們始終也要分別。
我記得您告訴我們人生的道理；我記得你告訴我們要珍惜時間；我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們惹您生氣了，您當時真的是很生氣，您氣我們不聽話，您氣我們到了六年級了還不知道要好好的學習，報答父母，報答祖國。而我們，卻還是那樣，惹您生氣。千錯萬錯都是我們的錯，老師，雖然我們那時不懂得您的辛苦，不懂的'您的無奈，不懂得您的生氣到底是為了誰，但我相信，我們終究能感受到您的辛苦，感受到您對我們的用心，感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎？
老師，我相信您一定忘不了我們在您的生日那天給您的那場驚喜吧！相信，那個場面我們永遠都不會忘記吧！記得那天，我們準備了一天，就是為了給您過一次生日，因為，我們知道那是我們在校園里最后給您過得一次生日了，我們很激動，我們買了好幾瓶飲料，買了一個大蛋糕，買了蠟燭就是為了讓您開心，我記得，在您剛準備走進教室的時候，嚇了一跳，您不知道我們會這莫用心良苦的來給您過生日，當時您的心里一定很激動吧，其實我們也是，我們知道您是為了我們，但以前惹您生氣，也許是我們克制不住自己吧！在這里我替那些惹您生氣的同學們對您說一聲：對不起！
記得每天的晚上你是最后一個回家的，當每一個老師都回家的時候，您在干什么？您在為我們批改作業，您在為我們班上課沒有聽懂的學生補習，您再給不及時完勝作業的學生講題您對我們班的每一位學生都很公平，不會因為誰誰誰有錢，就偏向誰，你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升初中了，我知道您當時生我們的氣是因為您想讓我們考一個好的成績，考上一個好的中學，請您放心，雖然我這一次沒有考好，但是我在初中一定會好好學習，一定不會給您丟臉的！
最后，祝您天天開心，身體健康！
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 3
親愛的林老師：
您好！
您寒假過得怎么樣啊？有沒有出去旅游啊？還是呆在家里？說起去玩，我很想告訴你我去玩的經歷。
寒假剛開始那幾天，天氣寒冷。溫州的雪將下未下，我總不能看到真正的雪。小英阿姨就帶我去了百丈漈。百丈漈地勢很高，雪到了那里就顯得氣勢磅礴了。起先，雪并不大，只是一粒粒的雪粒子。小小的，像鹽，像糖，打在我們厚厚的羽絨服身上，噼里啪啦的，就像在跳舞一般。漸漸地，雪大了，很快，樹上，房頂上，草叢里，全部都是皚皚白雪。尤其是樹上，像千萬朵梨花，一樹一樹滿是的，我用力一聞，似乎還聞到了梨花的清香呢！地上的雪亮晶晶的，似乎鋪了無數的電燈泡在閃閃發光。我用手一接，一朵雪花輕盈地落在我的手心，可它太小了，哪像書里說的是六邊形啊！雪花太小了，那為什么能把那么廣闊無邊的大地都填滿呢？真是“雪多力量大”！真是積累的力量！這使我想到了我的語文學習，是啊，我也應該一點點堅持積累，一點點一點點提高自己的語文成績。
林老師，你有在雪中玩耍的經歷嗎？我最喜歡的是在雪地里放鞭炮玩兒。我們把鞭炮塞在水溝的'雪洞里，點燃引線，“嘶——嘶——嘶——”引線鳴叫著，像蛇吐著毒信子似的，緊跟著的是“砰”的一聲巨響，漫天雪飛，哇，那么多的雪花慢慢悠悠地飄落下來，像太白金星按落云頭一般，把潘越哥哥弄成個白頭發白胡子的“老公公”。我見了忍不住哈哈大笑。潘越哥哥見我笑，怒氣沖沖地邁開步子跑到我身后的樹下，拼命一搖，樹上的雪團團落下，我躲避不及，也變作個“老公公”，于是，我們一起看著對方，又一陣歡笑，雪地上留下了我們的一串串銀鈴般的笑聲。
雪地里很冷。我們玩了一會兒，就跑過回去抱個熱水袋暖和一下。等手稍微暖了些，又迫不及待地跑出去繼續玩。如此反復，樂此不疲，玩到夜晚也不想睡覺。
林老師，現在我想到雪地里的種種，都還樂不可支呢。不過，您可千萬別以為我只顧著玩了。不是的，在家里，我每天都有堅持練習彈鋼琴，寒假里還學了兩首新曲子；我還堅持每天看書，一本600多頁的《西游記》現在已經快要看完啦！唯一美中不足的是，我沒有堅持做家務，下個學期我一定會在這方面擠出時間做的。
林老師，光陰似箭，日月如梭，寒假快過去了，我多么期待我們開學的日子，期待向您更多地匯報我的寒假生活。
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 4
尊敬的家長：
為了進一步提高學生的寫作能力；為了加強老師、家長、學生三者之間彼此的溝通；為了引導學生正確使用網絡；更為了激勵學生濃厚的學習的興趣，我班于9月2日在新浪網開通班級博客。
本博客主要設有“優秀習作”“教育名篇”“星級評論員”“光榮榜”等欄目。“優秀習作”又分諸多欄目，分別刊登學生在周記、單元作文、考卷上的優秀文章，讓學生互相取長補短，共同進步。“教育名篇”這個欄目是為家長搭建一個學習交流的平臺，讓各位家長和名家對話，共同教育好孩子。“星級評論員”的設立是為了激勵學生能夠主動去學習同學的習作。學生的習作反應了他們在生活中的喜怒哀樂，在評論的過程中，也能讓老師、家長、學生三者彼此能夠得到更好的溝通，學生在學會知禮感恩的過程中真正提高寫作能力。所以也希望家長能夠參與到我們的評論中來，您的孩子會因您的參與而更加積極、主動！另外，博客專為家長設立“家長專區”欄目，家長的建議、想法也可隨時上傳。希望這個平臺能讓我們更好地溝通，共同教育好孩子！
但是，介于學生年齡小，合理安排時間的能力還有待加強，特針對我班博客相關事宜提出如下建議：
一、家長應該鼓勵孩子積極投稿，增強孩子的自信心！
二、每天在只能在完成作業的`情況下才能上網瀏覽本班博客。每天晚上的睡覺時間不能超過九點。不能因博客而耽誤了睡眠！
三、家中有電腦并上網的家庭，在時間充足的前提下，應該鼓勵孩子每天瀏覽本班博客30分鐘左右，并積極參與評論。周末可適當延長時間。
四、家中沒有電腦的學生可利用周末時間到好朋友家瀏覽，另外我已與微機老師溝通，微機課會留三分之一的時間給學生瀏覽本班博客。
最后希望家校合作，共同引導學生正確使用網絡，讓網絡真正為孩子的學習提供方便，讓孩子自覺遠離游戲。也希望我們四（10）班的每個孩子積極上進，每個孩子都能夠擁有一個美好的未來！
為了讓班級博客發揮更好的作用，期待各位家長的寶貴意見！謝謝配合！
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 5
敬愛的田老師：
您好！
在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的一朵，每天，您為我們澆水，幫助我們怎樣生長，我們對您感激不盡！
記得在五年級，您剛剛接任我們一班，我是班里第一個到教室的，見到了您，您就滿臉笑容的迎接了我。您剛見我，就說我是個好學生，說您以前的學生經常提起我。剛開學，您就安排給了我很多任務，我知道，那是您對我的信任，我很感激您的這份信任。
漸漸地，我也長大了，有了很多不足，盡管這樣，您還是耐心的為我講道理，我仔細數了數，從五年級到現在，您把我叫到辦公室談話，已經有12次了，這整整12次的教導，使我明白了很多……
您剛接我們班，我經常不舉手回答問題，我要是能舉一次手真的是個奇跡了。后來，有一次，您叫起了我，我本來不敢說，但您的一番話，鼓勵了我：“沒關系，要相信自己，把你想到的說出來，老師知道，你想的是正確的。”我大膽的.把我的想法說了出來，您夸了我。從那以后，課堂上也經常出現我舉手的身影。
也許，我不像李可馨那樣踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，但是，我會努力成為那樣，我知道，它是您心目中的好學生，我也會努力成為像他那樣的人，不辜負您的期望！
祝您
身體健康。
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 6
敬愛的老師：
您好!
我有很多話想跟你說，但又說不出來，今天就以書信的形式來跟您說吧!
我現在有一個苦惱，就是寫作文，我作文的水平一般般。但是像我們現在這樣，寫作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實性。我們小學生應該是真實快樂的，有過許多真摯的情感，但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的語言寫出文章時老師要不就打低分，要不就說你不認真。為此我挨了老師的罵。現在我對作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。
老師，你能讓我們寫真實的故事，寫出我們真實的想法嗎?也許，這樣的'作文會讓更多的人欣賞，會比那些好詞好句的作文更精彩!
祝
身體健康
您的學生：xx
20xx年xx月xx號
致小學老師的一封信 7
親愛的王老師：
我知道您最近一直心情都不好，大部分是因為我們的作業，在信里我代表全班同學給您說聲：“對不起。”我們辜負了您的好意，您那么辛苦的為我們講易錯點，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課，而我們卻上課時愛聽不聽，講小話。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長得有些歪的'小樹，您為我們矯正，我們還硬是要歪著長。在這兒我們深表歉意，在次給您說聲：“對不起。”望您能諒解。我能理解您的憤怒，您為我們的聽課不專心和我們大部分同學作業質量不好而憤怒，但是，有一點我想請求您，您生氣時可以不要砸書和高叫嗎?這要做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了，我向全班同學都不會希望您變成“女高音”吧!王老師，我所說的全都是發自內心的話，望您能改一改。
敬祝
工作順利
您的學生：xx
20xx年xx月xx號
致小學老師的一封信 8
親愛的老師：
您好!金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：
老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的`海洋。
您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮斗!
老師，在這教師節之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生：xx
20xx年xx月xx號
致小學老師的一封信 9
敬愛的孫老師：
時間過得真快呀!一轉眼就又到了教師節了!孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節愉快!
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦!可是，您的辛苦卻換來了同學們對您的喜愛。孫老師，每當我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導我;每當我犯錯誤時，您會耐心地教育我;每當我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師啊!
孫老師，在教師節這一天，我會以出色的表現讓您開開心心、高高興興地度過這個節日!
祝您：
節日快樂、工作順利、天天開心!
您的`學生：xx
20xx年xx月xx號
致小學老師的一封信 10
張老師：
您好！
張老師，您可以說是我上小學以來遇到的最好的語文老師了。正是因為您，我不再像以前那樣害怕語文課。您講課風趣幽默，所以語文課上總是有很多笑聲。現在，我很期待語文課，甚至自己提前預習課文，就為了在課堂上可以多發言。
張老師，今年在語文學習上最讓我驕傲的是我的.作文有進步了。開學的時候，你每周布置小作文，我真的是害怕極了。因為我真是不知道寫什么。以前的作文，我都是在作文書上抄點句子交上去。而你經常告訴我們，要多讀書多觀察多思考多積累，按照你的方法，我在寫作文時不再畏懼，有了思路。
謝謝你，張老師，謝謝你對我閱讀興趣的培養。我以前是個不愛讀書的孩子。盡管我也知道，不讀書的孩子是學不好語文的，可是我就是坐不住，愛不上"好書"這個朋友。到了四年級，您給我們推薦了一些適合我們讀的書：《愛的教育》、《安徒生童話》、《中國神話故事》……每一本書都很好。為了讓我們每個人都參與進來，您還給我們安排了讀書交流活動，讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書方面，我做的遠遠不夠，但是我相信，我會努力堅持下去。
祝
工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 11
親愛的張老師：
您好！
張老師，每天都能見到您，但我還是想給您寫一封信。
老師，先給您講一件搞笑的事吧！一天下午，組長帶我們到平臺上做游戲。我心想：“咦，平時不出門的夭乙燊，今天怎么還有空帶我們玩呢，難道太陽打西邊出來了？”夭乙燊看出了我的想法說：“今天，我閑呆在教室里沒玩的'，就帶你們出來玩了唄！”我火冒三丈地說：“夭乙燊，你再玩也不能把我們當玩具吧……”
“少安毋躁，少安毋躁。”他淡定地說。
這可把我們組那四個人樂壞了，他們都說我們倆就是冤家，水火不容。嗨！
張老師，每回上您的課我都舉手，您卻不理我，看到我也不叫我，這是為什么呢？
老師，我還要告訴您一個秘密，就是我三姨的名字也叫張紅梅，您看，是不是很巧呀！媽媽說這就是緣分呦！嘿嘿！
祝老師：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 12
敬愛的張老師：
您好！
自從我上四年級開始，您那美麗的身影，常在我的腦海中浮現。
您給我們上第一節課后，我就被您那親切的'笑容感染了。我覺得您是一位非常有感染力的老師，一定會帶著我們好好學習，走向通往優秀的殿堂。上了一段時間的課后，我發現您帶給我們的力量是非常強大的。讓我們感受閱讀的快樂，感受閱讀的美好。我們聽從您的指導，多讀書、多看報讓自己的知識豐富活躍起來。
我們參加朗讀比賽的時候，您每天陪著我們不斷地練習，您支持鼓勵著我們，讓我們充滿自信，取得了第一名的優異成績，讓我們感到非常自豪，非常開心。
老師，在這學期學習的過程中，我發現自己有了很大的進步。這冊課文馬上就學完了，我會努力學習考取優異成績回報您！
祝老師
天天開心，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 13
親愛的魏老師：
您好！
魏老師我們想你了！您在新的學校里生活得好嗎？我們班在這個月里拿了三次“文明班級”，您看了會開心嗎？現在我們班的衛生還是和以前一樣好呢！
我想，我們班的衛生能一直保持整潔，是因為我們班是一個愛勞動的班級，我想這里面的成果也有老師您的一份。每天我們的`同學都自覺地做好衛生工作，放學后我和大家一起把教室打掃得干干凈凈，保證看不到一點兒小紙片。保持整潔，這是您教我們的。
我們班除了衛生好外，體育也很出色。上周我們學校舉行了班級足球賽，我們班五位同學齊心協力，齊心協力拿了第二名。雖然我們還是有些不開心，為自己過于緊張而失分，感到很可惜，但我們還是為自己平時刻苦地訓練而自豪！為夢想而奮斗，這是您教我們的。
這學期我們學校也來了一位新校長，他為人很好，和藹可親。每當我遇到他時，我會舉起右手敬禮，說聲：“校長好！”，校長面帶微笑，向我招了招手，回應我的話，我很開心，不會再膽怯了。勇于表現自我，這不是您曾經對我的期盼么？
魏老師，您看到這些變化開心嗎？請您再回來學校，陪我們同學一起踢足球好吧！
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 14
敬愛的張老師：
您好！
您還記得我嗎？我在您眼里是個作文高手，經常受到您的表揚；我在您的眼里是個頑皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像樣的小動作；我在您的眼里還是個學習的榜樣，經常得到您的獎品。想起來了嗎？我就是您四年級時的學生趙炳皓呀！
老師，您知道嗎？因為您的精心教導，我到四年級才會學習順利；因為您的溫柔美麗，鞭策鼓勵，我才有了好好學習的信心；因為您不厭其煩地耐心教導，我才有了對您深深的懷念。想起來了嗎？這些成績全是您的功勞啊！
還記得嗎？冬天，我們在操場上做操。我突然肚子疼想吐，您關心地問一句：“你怎么了？”“肚子疼。”我說。您急匆匆地把我背到您的辦公室。那天天比較冷，可我看到您的.額頭竟微微滲出了汗珠。我真想給您說聲我不疼了，可您已經給我媽媽打電話了。可以看出，您是一位多么有愛心的老師呀！
老師，并不是只有我喜歡您，全四七班的同學都喜歡您！現在您不在一小教學了，希望我的這封信您能收到。
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 15
尊敬的x老師：
您好！
今天我想對您說說我的心里話。
這么多年來，您用知識養育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關系，在課間我們就變成了朋友關系。當我們犯了錯時，您就露出一副眉關緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的`道理，您的表情又如同多云轉晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親的x老師。
x老師，其實我想對您說：您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切。x老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學的時候，我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接，還跑到同學家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我，只是給我進行了耐心的教導。現在，我要真誠地對您說：對不起，x老師。
x老師，其實我還有很多心里話想對你說，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那么，改天再談吧！
祝工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 16
親愛的楊老師：
您好!
轉眼間，我們就從頑皮、淘氣、天真的一年級小孩子升到了懂事、聽話的五年級大孩子了，您從一年級就開始陪我們上課學習寫作業。您陪了我們五年，做了我們五年的啟蒙老師，猶如我的第二個母親。但是，我卻無以為報!
您給我們上課時，在那嚴肅的課堂40分鐘的時間里，我們不敢說出一句話，不敢吐出一個字!但是您，卻給我們講了一個笑話，我們頓時捧腹大笑!把懼怕您的事早忘到九霄云外去了。
可是您又突然嚴肅起來，認真、仔細地教我們每一個生字，叫我們每一個詞語和讀音。倘若我們又不會的，您會耐心的給我們講這個字該怎么寫，讀音該怎么讀
布置作業的時候，您像往常一樣徑直走過教室，今天是星期五，所以我們都希望作業少一點，可是您像是看透了我們的心事似的，布置的作業依舊很多，同學們都在暗地里唉聲嘆氣的.。但是我知道您布置作業多是為了我們好，想提高我們的成績，考上一所理想的好大學!
您為了我們付出了那么多，我沒有什么能報答您的，在此，我只想說：您辛苦了!
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 17
敬愛的語文老師：
在這六百多個日子里，從三年級語文帶到四年級，您為我們的付出與奉獻，您的一點一滴都融入了我的心里我從心底里感謝您！感謝您細心的栽培，感謝您善良的嚴厲！
回想起在過去的一年多日子里，老師你為我操碎了心！可是我總是不爭氣，一次又一次的讓你失望了，經常馬虎完成作業，上課不專心，課后貪玩，經常測驗，考試不合格。而你從來沒有放棄我，總是耐心的糾正我的過錯，鼓勵我努力學習。望著老師為我而憔悴的臉，為我而添加的白發，我的淚不由劃落，我只能悄悄地對我自己說：老師：“對不起，我錯了”。
想想著六百多個日日夜夜，想想老師為我的付出的一切，每天的'起早摸黑，每月的操勞。此刻，我仿佛看見其中一根頭發是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。老師，這些日子我思己過，洗心革面，我要重新做人，做一個愛學習的，再也不讓老師傷心的學生，我一定要發奮努力，一步一個腳印，每天進步一點點。梁老師，我向你承諾：我絕不考慮失敗，我的字典里不再有放棄，我是猛獅，不與羊群為伍。堅持不懈，直到成功！
此致
敬禮！
祝愿老師身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 18
老師
您好！
昨晚我看見了一支紅燭在燃燒自己，點亮我們，它讓我想起了您——我的好老師！
記得我第一次踏進校門，感到一股陌生的感覺，它使我不敢前進。這時有一雙溫暖的大手輕輕地把我領進了美麗的校園，領進了知識的大門。還有一次，我感冒發燒了，您十分焦急，一邊給我爸爸打電話，一邊頂著烈日背我上醫院。到了醫院又忙著為我買藥，用自己的錢為我付費，還像照顧自己的孩子一樣細心地照顧我。這時您額頭上的汗珠像雨一樣落下來，衣服上也映出了斑斑汗痕。
啊！老師您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對你致敬，春色在對您微笑。
啊！老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！老師您的.愛又像父愛那樣嚴峻，像母愛一般細膩，更比友愛純潔！加減乘除算不盡您為我們做出的奉獻，詩詞歌賦贊不完對您的崇敬！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的！
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
祝：
桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 19
親愛的語文老師：
你的信我已經收到，讀到你的信我開心極了！
你在信中說：你家種了很多樹，對吧？而且都是果樹，那些果樹結的果實是不是美味中的`“珍品”呢？你當過“小偷”——“偷買”零食給弟弟吃；我也當過“小偷”——有一天我收拾碗筷，我悄悄地打開冰箱，偷偷地把爸爸買的三文治肉片全吃光了！你說你們家還有狗，小狗肯定又可愛又聽話！因為狗都是很忠于主人的。我希望有狗的人都是好人，狗跟好人做好事，跟壞人做壞事，這是一件無法改變的事情。你是這么地好，你家的小狗絕對差不了。
我們軍訓已經歸來。軍訓中發生了很有有趣的事兒，我已經把這些事寫成了作文，我會隨同信一起發給你看。當然，那幾天中也發生了一些讓人很不開心的事，譬如：軍訓紀律太嚴，我管不住自己，被教官罰過；蔡昀睿很霸道；我還和龔英杰打了一架，我倆都哭了，現在我臉上還留著一道疤痕呢。不過，這些事我差不多都忘光了，你不用為我擔心。我現在可樂著呢！
語文老師：你呢？你在學校過得好不好？有沒有發生有趣的事兒？如果有，能講給我聽嗎？期盼你的回復。
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 20
尊敬的周老師：
您好！
我是您教的學生李怡然。從我上小學一年級開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
周老師，您教了我五年了，一千八百多個日子里，您的教誨常記在我的`心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道后很生氣，您對我說：“那是公共財物，不能損壞它，一個學生最重要的是心里健康。”聽了您的話，我知道我錯了。周老師，謝謝你對我的幫助。
周老師，在學習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，記得你對我說：“李怡然只要好好學習，是最有前途的。”您只要看到我有一點點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。
周老師，再過一年多我就要小學畢業了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。
祝您身體健康，心情愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
致小學老師的一封信 21
親愛的王老師：
您好！
時間猶如一個巨人，大步大步的離開了。眼前還是開學玩耍的日子，轉眼間，就要面臨大考了！在這個緊張的學期里，我們作文的每個同學都在進步，就像我。以前每當周末，老師一布置下日記，我就頭疼，總不知道該寫什么，但是自從來到你的作文班，我就變了。變得不像以前，一遇到作文就煩了，在學校里的作文，我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語文老師的好評。都是因為您，我的語文績才能像芝麻開花一樣一節更比一節高。
王老師，我還特別喜歡聽您講課。別的學習班的作文總是千篇一律，而您卻是與眾不同。以前我在其他學習班，那里的老師老讓我們寫人或事，并沒有新鮮的體裁是我的'成績沒有顯著提高。可您讓我們寫的是我們聞所未聞的文章比如：“感動”，“我是一棵樹”，“還我美麗的家園”等等。習作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒有其他建議，祝愿您，
身體健康，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
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