小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信

時(shí)間：2024-10-23 01:30:02 秀雯書信我要投稿

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小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信（精選12篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信（精選12篇）

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇1

敬愛的楊老師：

　　您一定不會想到我會給您寫信吧？但為了表達(dá)我無盡的感謝之情，我要給您寫這封信，致楊老師的一封信作文。

　　楊老師，您是我們新?lián)Q的班主任，我有時(shí)會和您犟嘴、煩您，這都是我的錯(cuò)，我不好意思當(dāng)面向您道歉，所以我想通過這封信向您說聲：“楊老師，對不起。”

　　楊老師，除了道歉之外，我還有很多話想給您說：老師，是您培育了我，我衷心地感謝您！老師，是您給予了我知識，讓我具備了給您寫信的能力；老師，請您原諒我以前對您的不尊敬，老師，請您原諒我……

　　老師，謝謝您不辭辛苦，來為我們講課，有一次您還帶著病來講課，而我聽課時(shí)還開了小差，我真是對不起您呀……

　　老師，當(dāng)您面帶笑容，踏上講臺時(shí)，我看到您那略有浮腫的'眼睛，就知道您又熬了一個(gè)深夜。為了備課，為了讓我們更容易接受課本的內(nèi)容，您不知道熬過了多少個(gè)深夜哪！

　　您的課講得極好，同學(xué)們都很喜歡上您的課。您讀書富有感情，語氣隨著感情色彩的強(qiáng)弱而時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重。您邊讀還邊打手勢，您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢幻般的境界。每當(dāng)我聽到您下課后變得沙啞的聲音，真恨自己不是一個(gè)神醫(yī)，有靈丹妙藥能給您吃。

　　終于，這幾天在網(wǎng)上看到了一種保健湯：銀耳雪梨湯。做法很簡單：取新鮮雪梨一個(gè)，銀耳10克，冰糖30克。將雪梨去皮切片，銀耳洗凈泡發(fā)，與冰糖一同放入砂鍋內(nèi)，加水熬成湯。此湯能清咽潤喉，清肺祛痰，對夏日解暑，四季失眠也有一定的療效。我已經(jīng)試過，這保健湯好喝又有效，您不妨也試試。

　　老師，現(xiàn)在我真想給您說一句話：“老師，您辛苦了。

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇2

親愛的楊老師：

　　您好！

　　自從您長發(fā)飄飄地走進(jìn)我們的教室，您擔(dān)任我們的班主任已經(jīng)快兩年了。那年的9月1日，開學(xué)的第一天，我們并沒有見到您，因?yàn)槟鷦倓傋鐾昙谞钕偈中g(shù)還在醫(yī)院觀察。

　　半個(gè)月后，您出現(xiàn)了，臉上始終掛著和藹的笑容，嗓子還有點(diǎn)低沉，但精神很好。您告訴我們雖然您還沒有給我們上過課，但您已經(jīng)認(rèn)識我們了，因?yàn)樵趬糁心呀?jīng)一一記住了我們的小臉蛋，初次見面，您的幽默讓我印象深刻。

　　幽默風(fēng)趣的您，總能讓課堂充滿了歡聲笑語，同學(xué)們爭著搶答，您的鼓勵和肯定更大大激發(fā)了我們每位同學(xué)的'積極性。手術(shù)才沒多久，您本應(yīng)多休息，可是每天中午您放棄了自己的休息時(shí)間，要么找調(diào)皮搗蛋的男生談話，要么給語文基礎(chǔ)知識薄弱的同學(xué)補(bǔ)課，要么跟著我們一起參加體育活動，負(fù)責(zé)起我們的安全管理工作。您始終把我們把工作放在了首位，從早到晚，您的心里眼里時(shí)時(shí)刻刻都安放著我們49位同學(xué)的身影。

　　楊老師，昨晚您又工作到了幾點(diǎn)？昨天剛交上的作文，今天就已經(jīng)全部批完發(fā)下，而且每位同學(xué)的作文本上都有您詳盡的修改意見和評語。我仿佛看到暖暖的臺燈下，您正在批改著我們的習(xí)作，不時(shí)地在作文本上劃上幾道，寫上幾句。看到精彩的語句您露出了欣慰的笑容，而看到書寫潦草、內(nèi)容混亂的作文時(shí)您又緊鎖眉頭，發(fā)出幾聲嘆息。

　　楊老師，夜已深，您要早點(diǎn)休息，要照顧好自己的身體。165厘米的身高卻只有97斤，我知道您很瘦，但當(dāng)您帶著我們?nèi)幉ǹ萍拣^體驗(yàn)，從相關(guān)儀器上看到您的體重時(shí)我還是嚇了一跳。總有操不完心的您，怎么會胖起來呢！

　　最近您身體一直不好，但還是一心撲在教學(xué)上，忙碌到都沒有時(shí)間去看病。您告訴我們您的心臟最近有些不聽話，一直跳得非常快。后來您通過心臟24小時(shí)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)一天中您異常的心臟跳動竟然達(dá)到1萬多次。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽后，我媽媽都為您心疼，說您太負(fù)責(zé)，太敬業(yè)了。

　　多位家長和我媽媽一樣，勸您盡早去看病，但您卻說我們已經(jīng)五年級了，非常關(guān)鍵。如果班主任生病住院，會影響我們的成績，影響班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就這樣，您一直撐著、挨著。前天中午，同學(xué)們正在看書，我無意中抬頭，看到您正皺著眉頭在喝中藥。記得您曾說過先吃藥壓一壓，如果實(shí)在不行了，再去醫(yī)院。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有多少人用這句話來贊頌老師。可是楊老師，我不希望您是春蠶，也不希望您是蠟燭，春蠶和蠟燭都以自己的犧牲為代價(jià)為他人帶來福祉，這太悲壯了。我希望您是我們永遠(yuǎn)年輕幽默的、充滿活力的楊老師。所以，有幾句話我如鯁在喉，不得不說：楊老師，我希望您多照顧自己一點(diǎn)，多為自己考慮一些。我們是小雛鷹，總有展翅飛離的那一天，而您在為我們的成績欣慰的同時(shí)，更要愛惜自己的身體。作為班級的班干部，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守各項(xiàng)制度，并且我會和其他班委一起管理好自己的班級，督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓您可以少操點(diǎn)心。

　　感謝您，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上的指引；感謝您，讓我明白教師的愛可以廣博到何種程度。感謝您，對我的諄諄教誨，對我的細(xì)雨潤物，我將永遠(yuǎn)牢記在心。

　　祝：

　　身體健康，闔家幸福！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇3

尊敬的楊老師：

　　您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等于把“錢”放進(jìn)你們的口袋里。”

　　當(dāng)時(shí)，我不明白這句話的含義，現(xiàn)在，我經(jīng)過了差不多一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，才明白這句話的含意。

　　學(xué)期剛開始，因?yàn)槲覍δ苣吧阅岬膯栴}，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯(cuò)了，您批評我。不過，當(dāng)您用那會說話的眼神看著我的時(shí)候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯(cuò)了，楊老師會教你的。”最終，我鼓起了勇氣，大膽的.舉手回答，結(jié)果不但沒有答錯(cuò)，您還對著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。

　　有一次，因?yàn)辄S俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們?nèi)喑n的課文。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！

　　過后，我想想才知道我們在這件事上也有錯(cuò)的地方。因?yàn)辄S俊文說話是因?yàn)槲覀儧]有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀(jì)律。

　　楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進(jìn)了我們的口袋，讓我們增長了知識，一天天快樂成長。

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇4

親愛的楊老師：

　　您最近還好嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，從以前什么都不知道的任俊煒，變成了一個(gè)聰明的小學(xué)生，這個(gè)學(xué)期還得了第一呢。我記得三年級你教我的時(shí)候，那時(shí)，我數(shù)學(xué)和英語都很好，語文卻是三年級中等生，我對語文沒多大興趣。但是自從您來教我后，我就發(fā)現(xiàn)語文只是個(gè)簡單的東西，還可以讓人學(xué)到很多知識，很多的啟示，您經(jīng)常在我身邊默默教育我，使我明白很多的道理，我不知不覺地喜歡上語文了，而且語文的成績也慢慢厲害起來，四年級結(jié)束的這個(gè)學(xué)期期末考試我語文考試得了99分。我多高興啊！是您讓我明白：像葉圣陶這樣的大作家，小時(shí)侯也只是和我們一樣，他做得到，我們也做得到！

　　光陰似箭，日月如梭，您教我已有兩年了，兩年來雖然迎來了一場一場作文風(fēng)暴，但是，我們的同學(xué)并不害怕，因?yàn)槟缇徒涛覀冏魑脑鯓铀伎迹鯓觿庸P，最重要您教了我們寫作文的要點(diǎn)，就是：“不管你這句話生不生動，只要你勇敢的寫下來，你的文章一定是篇好文章！”我一直把這句話銘記在心，所以作文才會不斷進(jìn)步，在這里，我誠心的'對你說：謝謝您，楊老師！

　　四年級的生活已經(jīng)成為過去，五年級又會是怎么樣呢？不管怎么樣，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

　　祝：

　　身體健康、工作愉快！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇5

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，曾經(jīng)那個(gè)什么也不懂的小胖，現(xiàn)在也該讀六年級了，是您陪我度過了許多日子，曾為我的淘氣而深感無奈，曾為我的成績而感到開心。

　　記得那一次，您從杭州長青小學(xué)回來，還特意帶來了蛋糕給我們吃，盡管蛋糕經(jīng)常可以吃到，但這個(gè)蛋糕也許是我吃過中最香甜的，直至今日我還難以忘懷。

　　一次，我考差了，只考了85.5分，與我心中的期望相差甚遠(yuǎn)。盡管那只是一次測試，但我也十分沮喪。而您呢？也沒說我，而是朝我笑笑，和同學(xué)們開開小玩笑，所以，在數(shù)學(xué)課上，我是最放松的，您總能看到我的手頻頻舉起，您也毫不“吝嗇”，也同時(shí)頻頻叫我，這對于我來說，是一種享受。

　　人們說：“海納百川，有容乃大。”但是海再大也是有個(gè)限度的.，而您卻一次又一次的原諒我，包容我：上課時(shí)，有時(shí)我就會開開小差，您只會用眼神盯著我，代表對我的警告，一看到這眼神，我就乖乖閉口，如若沒看到，您才會鄭重的提醒我；有時(shí)，我回答問題不完整，您也只是對我微笑……一次次的包容我都記在心里。

　　楊老師謝謝您！回想這些年來，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教誨我如何仔細(xì)；當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是耐心的教育我，我想真誠的對您說聲：“謝謝。”

　　祝您事業(yè)順利，萬事如意！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇6

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入四年級了。一直在身邊陪伴我們的是您——敬愛的楊老師。

　　一直以來，每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，您一直在我們身邊，給予我們幫助、鼓勵和支持；每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候，我看到您比我們更開心；每當(dāng)您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn)，您總是說：“繼續(xù)努力，你會更優(yōu)秀的.”；每當(dāng)您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)的時(shí)候，您總會說：“每個(gè)孩子都是被上帝咬過一口的蘋果，缺陷越大，說明上帝越喜歡你。當(dāng)然，在成長過程中，我們應(yīng)當(dāng)取長補(bǔ)短，不斷完善自己。”

　　楊老師，您上語文課是多么的生動、形象；您朗讀的聲音是多么的甜美、清脆；您分析的課文是多么的透徹；您指導(dǎo)我們寫的作文是多么的富有詩情畫意。在您熱心的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了怎樣觀察和描寫人物、事物等；在您熱心的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多生字生詞……

　　楊老師，您在我們健康成長的路上，付出了辛勤的汗水。

　　祝您生活愉快，身體健康！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇7

楊翠平老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生王紹華，寫這封信是想冒昧地問您，為什么我以前的字寫得挺整齊的，連我的爸爸媽媽都說好看，為什么我現(xiàn)在的字卻退步了呢？您說我寫的字退步了，我的.爸爸媽媽也說我的字退步了，就連我的親妹妹也說我的字變難看了，真是天理難容。最近我自己也覺得自己的字變得好難看，天哪！所以，我才想請教楊老師，怎么能把字改正過來？

　　楊老師，我還有一件事情想請教您，我以前一二年級的時(shí)候考試都是98分——100分。爸爸媽媽也說我考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，我的妹妹羨慕我考得好。可是最近，爸爸說我考試成績下滑，妹妹也不理我了。我想請教楊老師，怎么樣能使成績上升？

　　這兩個(gè)問題困擾了我很久，請老師幫我出個(gè)主意。

　　祝您:身體健康

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇8

敬愛的楊老師：

　　您好！最近身體好些了嗎？

　　楊老師，您可知道？在您不在的這些日子里，我們是多么的想您；我有許多話想對您說；我們學(xué)校最近發(fā)生了一些新的變化…… 今天，我就給您說說。

　　老師，我清楚的記得，有一次您生病了，可仍然堅(jiān)持為我們上課。上課鈴響了，只見您左手拿著水杯和藥片，右手抱著課本，面色蒼白，拖著疲憊的步子慢慢走進(jìn)教室，用低沉的聲音對我們說：“同學(xué)們，今天我有些不舒服，希望你們不要說話，認(rèn)真聽講。”當(dāng)時(shí)，我們很不聽話，沒把您的話放在心上，教室里同學(xué)們還是你一言我一語說個(gè)沒完。誰知那節(jié)課過后，好長一段時(shí)間不見您的`蹤影，后來才知道您生病請假了。當(dāng)時(shí)我十分后悔，好想對您說：“老師，對不起，我錯(cuò)了……”老師，您能原諒我嗎？

　　老師，您雖然生病離開了學(xué)校，但我們心中總惦記著您。于是我便和幾個(gè)同學(xué)去看望您，您看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，問寒問暖，十分高興。您當(dāng)時(shí)問我們想不想您是，我們只是“嘿嘿”的笑，您親切的對我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)，多聽老師的話……”當(dāng)時(shí)，我們和您又說又笑，特別開心。楊老師，我已深深的記下了您的話，請您相信我不會辜負(fù)您的期望。

　　楊老師，您知道不？這半年來學(xué)校發(fā)生變化可大了！安裝了許多健身器材；設(shè)立了護(hù)綠崗，每棵樹都有專人看護(hù)；我們班在期中考試中獲得第一名；還有許多同學(xué)加入了少先隊(duì)……聽了這些，您一定非常高興吧！小學(xué)快畢業(yè)了，我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，絕不辜負(fù)您的教誨。祝愿您身體早日康復(fù)！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇9

敬愛的楊老師：

　　您最近身體好嗎？

　　有一件事擱我心里很久了，一直沒有機(jī)會跟您說……

　　記得在三年級，我和同桌在上課時(shí)說話，被班長記了名字。那時(shí)我們都不知道。后來您來到教室，點(diǎn)到了我們的名字，罰我們放學(xué)后留在學(xué)校里，十一點(diǎn)半才能回家。當(dāng)我聽到您這番話的時(shí)候，眼淚都流出來了，心里又害怕又后悔。接下來您在評講作業(yè)的時(shí)候，我一點(diǎn)心思都沒有，只想著回去怎么對媽媽說。

　　“鈴鈴鈴……”，下課時(shí)間到了，其他同學(xué)都回家了，我在教室里一邊做著練習(xí)，一邊哇哇大哭。我總算把練習(xí)做完了，便拿給您檢查。這時(shí)，您問我：“今天為什么被班長記到名字，平常紀(jì)律都好好的'啊！”我啞口無言，背著書包慢慢地走出了學(xué)校。

　　緊張的時(shí)刻到了。媽媽審問我：“為什么今天這么遲，是不是被老師罰留堂了？”“是的。”我低下頭小聲地回答。結(jié)果我又被媽媽罵了一頓。

　　楊老師，這件事使我記憶深刻。在寫信的時(shí)候，我腦海里一直浮現(xiàn)您教我們的那段美好時(shí)光，想念您疼愛我們的時(shí)候。今天我之所以對您說這件事，并不是要伸冤，而是想跟您說聲“謝謝您！”我明白，您對我們嚴(yán)格，也是為我們好，也是因?yàn)閻畚覀儭?/p>

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇10

親愛的楊老師：

　　您好！

　　楊老師，您還記得我嗎？分別已有三個(gè)春秋，我越來越想念您。

　　還記得我剛?cè)雽W(xué)的那會兒，十分怕生，介紹自己都結(jié)結(jié)巴巴的，更不要說主動和同學(xué)交往了。您看著我在班里的狀態(tài)，心里很不是滋味。有一天，別的同學(xué)都開心地去上體育課了，您把我獨(dú)自叫過來。我膽怯地走進(jìn)您的'辦公室，您推過一把椅子讓我坐下，并給我倒了一杯茶。那一瞬間，一股暖流溫暖我的全身。經(jīng)過那次談話，我的性格開朗了許多，在班里也能和大家友好相處。我想，如果沒有您，我就不會有今天的模樣了。

　　還有一次考試，我看著這些題全是做過的，便大筆一揮，“唰唰”地完成了答卷，信心滿滿地交了上去，心想：100分到手啦！考完試后第二天，您叫我去您的辦公室，在路上，我還得意洋洋地自言自語：“小獎品到手了，哈哈！”誰知，映入我眼簾的竟是一張87分的試卷。“你看看，怎么得了87分，這么低？”您幫助我找到了錯(cuò)誤的原因，并說：“下次要吸取這次的教訓(xùn)喲。”

　　您的教誨指引著我前行，我十分感謝您！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇11

尊敬的楊老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，從開學(xué)至現(xiàn)在，已經(jīng)有一個(gè)多月了，我有好多好多話要對您說，現(xiàn)在，我就以書信的方式來傾吐我的心聲吧！

　　楊老師，在我心中，您是一位對工作及其負(fù)責(zé)任的好老師。您工作總是一絲不茍，不出半點(diǎn)差錯(cuò)。您有一個(gè)“楊老師教育工作室”，每天都會在那里更新作業(yè)，我們也都會及時(shí)查看。我知道，您既要查閱資料，又要給我們批改作業(yè)；既要備課，又要開會，每天實(shí)在是擠不出一丁點(diǎn)時(shí)間。但您還是把我們的學(xué)習(xí)放在第一位。既使您每天熬夜到半夜三更，您還是孜孜不倦地工作、學(xué)習(xí)。

　　楊老師，在我心中，您還經(jīng)常告訴我們做人的`道理。您經(jīng)常告誡我們要把學(xué)習(xí)看作第一位，以后只要把工作做好，什么也不用擔(dān)心。您也經(jīng)常告訴我們時(shí)間的寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。您還經(jīng)常告訴我們，只要今天能做，就一定要把今天的工作做完，不要拖到第二天。您告訴我們，一個(gè)自私的人一定不會取得大成就，人生的意義在于付出還不在于索取……

　　楊老師，在我心中，您還是一位嚴(yán)歷的好老師。當(dāng)有的同學(xué)沒完成作業(yè)時(shí)，您會毫不留情地批評他一頓。我知道，您這是為他好，希望他以后不再這么做，認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)我有時(shí)候做班長的義務(wù)不盡職時(shí)，您會意味深長地對我說：“班長是什么，班長是老師的小幫手，做班長，要懂得替老師分擔(dān)責(zé)任，不然，那就不是一個(gè)合格的班長。”我把這句話記在心里，時(shí)刻提醒著自己。

　　楊老師，謝謝您對我們的辛勤教導(dǎo)。雖然我們不知道您費(fèi)了多少汗水，多少心血，但我們清清楚楚地感覺到這些是我們回報(bào)不過來的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話拿來贊美您是再合適不過的了。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

日期：

　　小學(xué)四年級作文：致楊老師的一封信篇12

親愛的楊老師：

　　您好！

　　這是我第一次以朋友的身份對您說出心里想說的話。

　　楊老師，您還記得您剛來教我們班的時(shí)候嗎？我們當(dāng)時(shí)對你是極大地不順從，經(jīng)常在您課上打鬧、講話，后來你變兇了，我們才好一點(diǎn)。記得有一次我沒做作業(yè)，您就抓著我的耳朵甩來甩去，后來我哭哭啼啼的跟你講了為什么不做作業(yè)后，您一把抱住我，我感受到從未有的溫暖，后來您寫了一封信給我，說您想坐瑞士火車，不是因?yàn)槟胱疖嚕且宦飞系娘L(fēng)景很美。至今都記得最后一句話，您說我是一只被困住小鳥，有什么事都可以悄悄的告訴您，讓我把你當(dāng)朋友。我覺得我是世界上最幸福的人，我碰到了世界上最好的老師。

　　可是，五年級開學(xué)第一天，我來到教室看到另一個(gè)老師，聽同學(xué)說她是新來的數(shù)學(xué)老師，我當(dāng)時(shí)的心情就像一塊巨石壓在我的心上，想到我再也見不到你了，回到家我就拿被子捂住頭，大聲痛哭，我接受不了這樣的事實(shí)。第二天我們在上新數(shù)學(xué)老師的課上講話，這個(gè)老師一看到我們在講話就破口大罵。有一次被她冤枉了，我一氣之下把作業(yè)本撕了，后來您知道的`這件事，換了節(jié)課，找我談?wù)勑摹?/p>

　　楊老師，你為我做的每一件事我都記在心里，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，指導(dǎo)我走向光明。以后我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。楊老師，祝您身體健康！萬事如意！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

日期：

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