給魯迅的一封信

時間：2024-10-13 16:55:07 書信我要投稿

給魯迅的一封信（精選20篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家整理的給魯迅的一封信，希望能夠幫助到大家。

給魯迅的一封信（精選20篇）

　　給魯迅的一封信篇1

魯迅先生：

　　您好！

　　是您給了我們了一個愛國愛民，無私奉獻，關心幫助他人的一筆巨大的精神財富，讀了您的作品，我也深有感悟，您對時間的珍惜更是令我欽佩。

　　我知道，您不進珍惜自己的時間，更珍惜他人的時間，您與別人說話時總是長話短說，從不拖延。別人邀請您去做客，從來都是提前到，您替別人著想，珍惜時間的品質我們都有所目睹。您是我國偉大的思想家，革命家與作家，您把一生都奉獻給了國家和人民，一生的精力都用在了工作上，虛度光陰，無所事事的事情從不在您的身上看見，您甚至把休息的時間都花在那重要的崗位上。你又許多財富，有精神財富，文學的財富，物質的財富，但是財富中的許多你都奉獻給了人民。你的偉大是無私，是無價的，也是人民評價的，我們向您致敬。

　　讀過《朝花夕拾》后，我也對您兒時的`經歷有所理解，即使成長路上有阻礙，您也不會放棄，我們向您這堅持不懈的高尚品質學習。以前我也會放棄，干不好就放棄堅持，自從讀了您的書后，我學習了您這不放棄的精神，改掉了這個壞毛病。魯迅先生，您永遠活在我們心中。

　　魯迅先生，您對時間的珍惜與對人生的理解讓我受益匪淺，我會好好珍惜時間，堅持不懈，在這一生中干許多有意義的事。

此致

敬禮！

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇2

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　在這段時間對您學習了解之后，我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信。

　　魯迅先生，您是一位眾所皆知的文學家。學習您的作文，提高自己的作文水品。您寫的回憶性散文集《朝花夕拾》，現在就是我們初中生要讀的一本書。我們學過《朝花夕拾》里面的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與山海經》里面描述了您對童年樂趣的回憶，對藤野先生的懷念，和對長媽媽的情感。現在我們正學您的散文詩集《野草》里面的《雪》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》……

　　讓我記憶最深的是《藤野先生》那篇文章，您為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學。您想用醫(yī)學救治像您父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時侯便去當軍醫(yī)，您為反壓迫，反侵略的斗爭出力，還想以醫(yī)學作為宣傳新思想的工具，啟發(fā)人們對于社會改革的信仰，達到改造國家的`目的。但是，現實的教育，使您終于認識到“醫(yī)學并非一件緊要事。”重要的是改變人們的精神。于是，您在1906年秋便棄醫(yī)從文，在學醫(yī)的期間，您結識了藤野先生，并建立了深摯的情誼。但您卻走了，走了以后一點消息也沒有留給他。從此在無聯系。

　　魯迅先生，您是我們永遠的導師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續(xù)前行，永不停息！

　　祝您在天堂過的愉快!

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇3

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我是一名中學生，很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。

　　最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現出您對封建社會的無比憎恨，對人們受到封建社會的毒害而感到悲傷。

　　細讀您的《三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學習，奮筆疾書的身影。

　　在這篇文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己三年級的時候：一天晚上，我正在寫數學作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的.算來算去，怎么也做不對，我一氣之下把作業(yè)重重的摔在地上，第二天早上，數學老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。

　　魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個工作勤勤懇懇的人，為了革命事業(yè)您奉獻了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因為您忘我獻身的精神，讓后人永遠記住了您，以您為榜樣。

　　魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇4

敬愛的魯迅先生：

　　您好！

　　最近讀了您的《朝花夕拾》，心中大有感觸。

　　您的文筆真是極好的，文章十分優(yōu)美。這些散文形散神不散——都是在批判當時那個黑暗的社會。

　　通過您的文章，我看到了那個黑暗的社會，那個社會真黑暗呀，伸手不見五指。而您的文章就像一束陽光，刺穿這黑暗，照在那些生活在黑暗里的人們的.心頭。而您，就像是一輪太陽，不斷將這些陽光，照向大地，照亮了社會前進的方向，在每個人的心中，點上一盞明燈。

　　《朝花夕拾》中還寫了不少您童年時的事情，《從百草園到三味書屋》那里面的您簡直與我小時候一模一樣，都是那樣的淘氣。我們每一個人，都能從您筆下的那些人物中，找到自己的影子。

　　魯迅先生，您可真是一位人民的斗士，將自己的全部，奉獻給了革命事業(yè)。可您在工作時實在太拼命了，那是為什么呢？如果您多休息休息，保護好身體，不就能更長久地為革命事業(yè)奉獻自己的力量嗎？但您這樣工作，我也并不是不理解，您是為了國家和民族！無論您怎么做，只要有利于國家和人民，那就是正確的。

　　我最近還讀了您的《故事新編》，可這些故事表達了什么，我可真是想不出來——是對舊社會的批判？還是對未來生活的向往？真是想不出來……但這也很正常——畢竟我們是相隔了半個多世紀的人了。

　　此致

敬禮！

您的讀者

11月13日

　　給魯迅的一封信篇5

親愛的魯迅先生：

　　您好!

　　您可能會對這個“親愛的”略驚訝一番，因為在許多人印象中，您總是那么令人尊敬，就像遙不可及似的，而在我心目中，您就象是鄰家的老爺爺，留著八字胡須的慈祥的老人。

　　我之所以產生這種想法，是源于對您童年的了解，童年的您和現在在摸樣上都差的太遠了，圓圓的小臉，矮墩墩的，眉眼又清秀，用紹興話來說，長的很“體面”。而頑皮幾乎是您性格的全部，就如您性格中最發(fā)光的霓虹燈。記得有一次，在三味書屋里對課，有一個姓高的同學偷看了先生的講義，是“獨角獸”，而對課正是您的強項，屢次獲得先生的稱贊，于是那人悄悄的來問您，而您卻讓他對“四眼狗”。那人也不聰明，上課時竟真以“四眼狗”回答先生，那先生是個近視眼，還戴著眼鏡，聽了自然大怒，把那個同學狠很的罵了一頓，而您卻在一旁用書遮住臉咕咕的笑呢。

　　也許頑皮的天性并不是您自己想要的，或許是出于家庭環(huán)境的影響。您的祖母對您是疼愛有佳，每當在夏天傍晚時分，就會給您講故事，什么貓是老虎的師傅，什么七仙女下凡啦。您直到晚年，還清楚的記得當時的愜意。您的父親周伯宜，看起來一本正經，卻比一般的父親還要溫和，他家教雖很嚴，卻從不打小孩子。在這樣一種家庭氛圍下，您開始快樂的`成長。然而在祖父周介孚被請進大牢之后，一切仿佛像做夢一樣徹頭徹尾地變了，父親脾氣變得暴躁，不久便撒手歸天了，而鄉(xiāng)親們也變了臉，自家的人竟稱您為“乞食者”，昔日趕前趕后，恭恭敬敬的，現在側目而視，過去笑臉相象，親親熱熱的，現在冷眼相投。而對于您這個十多歲的孩子來說，只能對于一切不多搭理，把一切獨自咽下去。

　　這種執(zhí)拗，這種對紹鄉(xiāng)城和家鄉(xiāng)人的憎惡心理，很自然地從您心中涌出，這一切對您來說，的確太不公平了，我想您心理對人事看待的眼光也從這兒開始急劇地變化。

　　您在那一場強勁的風暴中沒有被隨意傾倒，而依然故我，依然去做那個拿筆做刀槍的魯迅。

　　我想謹以此封信，表達對您遙遠距離的親切之感，讓您那看似冷淡的目光變得平易近人，也讓那平平的嘴唇變彎一點，露出微笑。

　　我在千里之外，期待您天堂的信。

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇6

尊敬的魯迅先生：

　　你好！

　　從你為了國家，棄醫(yī)從文，安離開煙臺的時候，我的心里就已經對您有了一絲絲得，敬佩之意！

　　我從課本上學習到了您的文章《從百草園到三味書屋》還有《藤野先生》。《從百草園到三味書屋》里，我感覺到了，您對童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時間，而且在這一段時間里，我們更要好好珍惜它，因為它是我們的童年，不管你事業(yè)有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時何地，你都會記得你你有這么一份童年。

　　從《藤野先生》我感覺到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多么的關愛，“當您看見那些中國留學生對我們中國同胞被外國人殺時，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時，您感覺到了，那是多么的`刺耳。”從你去醫(yī)從文時老師對你那份遵囑，您沒有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無顏面對您的老師，又曾幾何時當您無顏面對您的老師藤野先生時，您把這份羞愧，寫成了這封信時，而這封信足以表明了，您你對老師的敬意。

　　是您的文章，讓我學習到了尊師重道如何的做人，做一個愛國的熱血青年！還努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國富強起來。

　　最后祝您在天國身體安康！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給魯迅的一封信篇7

敬愛的魯迅先生：

　　您好！

　　我是二十一世紀的一個學生，懷著敬仰的情感給你寫的一封信。步入初中以來第一次開始了解您，我又通過一本書叫《朝花夕拾》開始了對你的進一步的了解。我又通過歷史書和您的第一篇白話文小說《狂人日記》了解您對封建社會的`不滿和憎恨，對于人們受封建思想而感到悲傷，您雖然不能上戰(zhàn)場去殺侵略者，可您也沒有放棄，您用您的筆來代替刀，您用您的筆來喚醒人們的思想，國家在前線殺敵，您在后方不離不棄的用您的筆來解放人們五千年的封建思想。

　　在目前我讀過您那精彩的書中我最喜歡那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩師是讓人懷念的，特別是當你身處異國時，經常會讓你覺得孤獨。而在那時，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關愛和鼓勵。魯迅先生您從父親的病中受到了影響，從而去東京留學。他從為父親看病的中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財利益，不惜草菅人命！這讓他覺得失望，從而踏上了東京留學之旅！但是，到了東京以后，他看到了那些清國留學生不務正業(yè)，醉生夢死，不顧國家民族危亡，而追逐風雅的丑陋行為！從而，您毅然離開了東京，前往仙臺，您遇到了藤野先生，這個一個生活簡樸，治學嚴謹，待人熱情誠懇，對學生嚴格要求，沒有狹隘的民族偏見的學者。您在他的教導下，看到了他工作認真負責，沒有民族偏見；從糾正解剖圖中，看到了他對學生的嚴格要求。雖然您在他的指導下懂得了許多。但從后來的匿名信和看電影事件中，您選擇了棄醫(yī)從文這條道路！

　　我不僅喜歡您的作品，我也敬佩您為了國家棄醫(yī)從文的強大的毅力。

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇8

尊敬的魯迅先生:

　　你好

　　剛剛認識你的時候是在《從百草園到三味書屋》中，你小時候的那份天真的童心，以為真的有長成人的樹根，每天拔那顆樹的樹根，就算真的有長成人的樹根，你每天的拔，它也會死的`。

　　第二次遇道你是在《阿長與山海經》中，我知道了長媽媽是一個黃胖并且非常注重禮節(jié)的人，還可以看出你對書的喜愛，尤其是對山海經的執(zhí)著，但又沒辦法去買，曾一度另你厭惡的長媽媽卻幫你買到了，你心中對阿長的敬意又多了幾分。

　　第三次認識你是在《藤野先生》從中看出你對清國留學生盤著辮子的反感，你便去了仙臺，遇見了你敬愛的藤野先生，而匿名姓事件則說明了日本學生嫉妒或者不相信魯迅先生，也可引申為對華人的蔑視，認為除非是作弊，否則不會有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況，必然委屈，憤怒！但是藤野先生的行動給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說明了中國當時的懦弱，接著你便棄醫(yī)從文了。

　　目前最后一次認識你是在你的《朝花夕拾》中，《狂人日記》中人吃人，我知道了你所在的那個時代是多莫的殘忍，你的哥哥竟然吃人，而你卻是吃人的人的兄弟。

　　我明白了你的快樂和悲傷，每天都處在傷痛之中。

　　至此；希望你下輩子沒有憂慮和煩惱。

　　你的讀者

　　20xx年4月5日

　　給魯迅的一封信篇9

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我是一名中學生，懷著敬仰的情感給您寫信，是您讓我懂得了一個簡單的道理。

　　魯迅先生，我在七年級時讀您的第一篇課文《從百草園到三味書屋》時，我開始認識您，讓我歡欣不已。因為您的百草園中有很多神奇的東西，我當時真想和您一起到百草園，另外還有您的三味書屋，您因為那一次去學堂遲到，被老師打從而您在課桌上刻了一個早字，從那以后您便從不再遲到，則讓我學會了準時。

　　魯迅先生，我知道您早年是學習醫(yī)學的，希望成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，來為那些患者解除痛苦；但您在日本仙臺看電影時，看見一些中國的清國留學生卻為日本歡呼，您非常的氣憤，決定棄醫(yī)從文，寫下一篇篇文章來喚醒那些清國留學生和那些中國人的心靈。

　　魯迅先生，我讀過了您寫的《藥》，似乎能感覺到您對于那些人的痛恨，我想您在創(chuàng)作這篇小說的時候，您的內心一定也充滿著氣憤，也是您手中的筆與反動勢力做的勇敢抗爭。當華老栓把沾滿著革命者的血饅頭給小栓子吃的.時候，真是讓人非常的氣憤，氣他們很無知，也非常的愚蠢。當小栓子去世時，我更加的痛恨華老栓的愚昧。

　　魯迅先生，每每在我松懈的時候，我就會想到您，是您每每都會給我力量，讓我堅持，感謝您讓我明白那些簡單的道理，我要向您學習。

　　此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

　　給魯迅的一封信篇10

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我非常的喜歡看你寫的散文。我可以說你在我心里占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學期學的課文中，都有你的一、兩篇散文，讓我體會到了你偉大的革命思想和為國家著想的品質，所以這讓我更加的崇拜你了。

　　我看的第一篇你的散文的名字是《從百草園到三味書屋》，你寫的這篇散文說了你對童年的回憶。我在讀時，看著你寫的這篇散文時，心里很羨慕你那份熱愛大自然，向往著自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的你，趁家里人不注意，鉆進了百草園，與昆蟲一起玩耍，采摘野花野果，與伙伴們一起捕鳥，又常聽長媽媽講故事……

　　當然還一很多，比如《杜戲》在篇寫的是和童年的伙伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長與山海經》，在這篇里你對阿長從討厭慢慢的變?yōu)樽鹁础＿€有《藤野先生》，在這篇散文中你寫了對藤也先生的`尊敬，然后看到的中國人的，知道了救人不能救心。棄醫(yī)回國，做了一個思想家、革命家。當然還有《雪》在這篇散文中，你分別寫了南方的雪和北方的雪。南方的雪“滋潤美艷之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學了很多的知識，知道了很多事情。

　　正因為我喜歡你的文章，我特意去買的一本《朝花·夕拾》，沒當一有空閑的時間我就會看一看你寫的《朝花·夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇11

魯迅先生：

　　您好！我是來感謝您的，您身上的那些精神，讓我受到很深的教育。

　　在我們語文課本上，有一篇課文，叫《早》，這篇課文就是專門寫您的。

　　在課文中，說您有一次上學遲到了，被壽鏡吳先生批評了一頓，從此，“您”在課桌上刻下了一個“早”字提醒自己，之后你發(fā)憤圖強，再也沒有遲到過了，我從你身上學到了許多，我知道了你擁有著和臘梅花一樣頑強不屈的精神，從您的身上學到的精神不能光在嘴上說說，您可能也不相信，把我的實際行動說給您聽聽吧。

　　以前，每天早上我都會在半睡半醒中起來上學，幾乎每次都是老師到班上的時候我才到班，然后慢騰騰地拿出書本開始讀書，那天語文課上正是講的《早》這篇文章，當老師講到“魯迅先生就這樣，時時早，事事早，奮斗了一生。”時，我突然一驚，難道我天天懶懶散散的`，天天不愿意起床，天天都遲到，能出好成績嗎？真的能有收獲嗎？第二天，我沒有等媽媽叫我起床，我自己就起床，早早去上學了。媽媽感到很驚訝，但更多的是表揚，我真的非常感謝您。

　　你擁有著和臘梅花一樣的精神，臘梅花是“東風第一枝”也是“報春使者”，可我認為您就是“人類光明的使者”我從您身上得到了許多收獲。“時時早，事事早”要像梅花和魯迅一樣，在逆境中生長。

　　謝謝您，魯迅先生，您那頑強不屈的精神，讓我受到很深刻的教育。

　　敬仰您的人：xxx

　　20xx年3月3日

　　給魯迅的一封信篇12

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　平日翻閱先生您的書，腦海常浮現先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關于一個民族的尊嚴，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。

　　先生的家鄉(xiāng)在紹興，從先生的文章里也可看出先生對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴格的大家庭求學。學生心里油然升起一種敬畏之感，對當下的我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實際想法的年齡，悄無成熟的`思想，自是無法對一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個年齡的我們還沒有獨立生存的能力，而先生那時已上了新式學堂，以優(yōu)異的成績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現在，我們卻抱怨學習太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西。可以說，時代在進步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類、新思想”，卻不曾發(fā)現自己已遠離文明一大截了。

　　先生，如果說當時的社會是由于落敗而引發(fā)一系列的問題，人們尚沒有新思想的涌現是因為自己的因素。當時和平年代所產生的扭曲的新思想卻是常態(tài)。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來不會有第二人，不會再有達到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請諒解。

xxx

20xx年x月x日

　　給魯迅的一封信篇13

魯迅先生：

　　您好！

　　我是光明中學八（2）班的學生，我學了許多你的文章：有《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《雪》。《從百草園到三味書屋》寫了您小時候的生活故事，因為你每次上學都遲到，所以在課桌上刻了一個“早”字，《藤野先生》寫了您學習的孜孜不倦，有著自己獨到的見解，《雪》更加表現了您的文采是無人能及的，學了您的文章，讓我感受頗多。

　　魯迅先生正如你所說的名言“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間放在了學習上。”在你所說的名言，我最喜歡的就是這一句，因為他表現了你的精神，愛學習的精神。你說的這句的名言給我們樹立了榜樣，我非常崇拜你，因為您才華橫溢，您所說的每一句話都是我們需要學習的模范，魯迅先生我要學你的謙虛，您不管有多大的成就都不會放在心里，覺得只是一時運氣而已，如果換成了我，我就會大肆宣揚出去，一定會讓全世界都知道。

　　魯迅先生我是不是應該好好反省自己，和您好好學習怎樣謙虛做人呢？我還需要向您學習怎么去學習，你把別人喝咖啡的時間放在了學習上，而我卻恰恰相反我把別人學習的時間放在了玩上，真的.很遺憾，沒有早早的學習你的文章，讀您的名言，真的很后悔，不然我就不會把別人工作的時間放在玩上了。

　　祝

　　身體健康!

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇14

敬愛的魯迅先生：

　　您好!

　　最先接觸到您，是因為一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”那時我在上小學，并不是狠了解它的含義，只是因為很多人說它好，而且，當時我對您也沒有什么認識，只知道有一個棄醫(yī)從文的文學戰(zhàn)士，好像叫做魯迅。

　　但是，很快，我就學習了您的文章《少年閏土》。在學習的同時，我在想：閏土紫色的圓臉，項上的銀圈，多么的活潑，在那深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，種著一望無際的碧綠的西瓜，閏土悄悄的接近了企圖偷瓜的猹，手持鐵叉用力一刺，卻又被狡猾的`猹給逃走了，又顯得多么可愛!然而，多年之后的閏土，卻變得了一個十分木訥的農民，與童年時的活潑可愛判若兩人。

　　步入初中以來，我便了解了您，學了許多關于您的文章與生平。就目前學過的課文中，我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》。長滿雜草的后院在您的眼里，是童年的樂園，但是，現在我們會覺得那百草園是荒涼無味的吧。但是，他記錄了您對故鄉(xiāng)的懷念，表達了您對童年生活的向往，還是您在三味書屋的學習之余僅有的歡樂。

　　我敬仰您，在二十世紀勇敢地同日本抗爭，用筆寫出了令人振奮的文章，不會因為社會的壓迫而放棄斗爭。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵大家不要膽怯，不要退縮。

　　魯迅先生，我以前看過您的一封信，是你寫給一個大學生的回信，那種語氣是多么溫和，多么樸實和平易啊!跟讀您的文章不同，許多人都說，與您交談，一點緊張感都沒有，因為您和藹可親，并且很幽默，在笑聲中，我們能學到許多東西。

　　最后，祝您身體健康，萬事如意!

　　此致

敬禮!

讀者：xxx

20xx年xx月xx日

　　給魯迅的一封信篇15

尊敬的先生：

　　您好!

　　很抱歉!本不應該打擾您!但自從那年秋天上海內山書店與您匆匆一面之后，您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　難忘您的音容笑貌：您那面孔，黃里帶白，繁重的工作嚴重影響了您的健康。每天晚上您都努力寫文章，您是多么地辛勤。您那瘦削的臉就像大病新愈的人，讓人看了不忍心，可是您的精神很好，您那頭發(fā)直直地豎著，胡子的樣子像是隸體的“一”字，您的神情是多么莊嚴肅穆，仿佛要與一切黑勢力決然抗爭到底的樣子。

　　難忘您那天對我的關愛與幫助：您知道我很想買您的書，可我沒有足夠的錢，是您，是您不僅讓我用一塊錢買到《鐵流》這本好書，而且，您還免費贈送我您翻譯的《毀滅》這本書。是您，對我這樣一個平日處處被輕視的工人進行那樣誠懇的勸告與無私的給予，您的關愛讓我覺得很溫暖。我知道，您一定是一個不平常的人。我后來才知道您是著名的`魯迅先生，可我一直沒能叫出您的名字!您那時似乎知道我要說什么，非常感謝您對我的理解和寬宏大量。

　　難忘您給予我精神上的力量：這幾年來，我如饑似渴地讀您的文章，您給予我的精神鼓勵讓我勇敢地生存下來。在這四年中，我雖然歷盡艱苦，受盡非人的虐待，但我咬緊了牙，哼都不哼一聲。我始終昂著頭，不向惡勢力低頭。我對我自己說：“魯迅先生是同我們一起的。”我很仰賴您，尊重您，您就是我生存下去的力量源泉。有時，我就對我自己說：我不能輕易放棄，我得像魯迅先生一樣，活出生命的價值。

　　先生，未來的路還很長，這個民族需要您!這個民族的人民需要您!請您一定要保重自己的身體。

此致

敬禮!　

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇16

魯迅先生:

　　您知道嗎?春風吹走了冬天，吹綠了樹葉，吹化了冰河，順便把我們快樂的童年也吹滅了。

　　您的文章一直伴隨著我來到初中，從《少年閏土》到《社戲》無時無刻都講述著您童年之時的樂趣。而現在我們的樂趣幾乎為“0”。閏土給您講看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、潮汛看跳魚兒等一系列妙趣橫生的'故事，而我們現在連家門都出不去，更別說這些了。十幾個人月夜行船去看戲?月下歸航偷豆吃?不可能，船在港口，而且月夜之下，社會亂，家長不放心。社會就是下棋者，而我們是那個棋子，任社會擺布。

　　春天去踏青?妄想，安全誰來負責，再說了，中國現在的“殺手”——考試。力大無窮，每時每刻都需要它來當裁判，又有誰來抵御它呢!

　　真的，現在，科技發(fā)達了，連衣服都從網上買。游戲變少了，虛擬的東西倒是不少。新社會代替了舊社會，我們已經想象不到您的那時快樂了，也許那些只是一堆殘想，搖曳在遠方，不再回來。

　　如果，現在那些游戲還存在，恐怕我們也就沒那么壓迫性了。憧憬，向往，您的文章中字里行間都讓我們羨慕不已，但不知道那些對于您是不是美好的，反正，現在只能跟著社會走了。唯有社會，才能使人成功;唯有成功，才能像您那樣富足起來;唯有富足，才能享受。社會就是這樣，雖然和平，但都在暗中作對。童年對許多人來說，是快樂美好的，是一段難忘的體驗。請社會不要扼殺我們的童年。但是，如果社會不聽你的，恐怕只有好好學習，才能在社會上立足。其實花的幽寂，就是缺少快樂的雨露。而那快樂的雨露只能在知識的海洋里尋找。

　　所以，從現在開始，我要好好學習，站在社會的頭上，這樣才可以找回我夢幻的童年，冰封的記憶，殘留著邂逅的回憶，只能用這溫暖的鑰匙打開。

xxx

20xx年2月21日

　　給魯迅的一封信篇17

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　您是我國現代偉大的文學家，思想家，革命家。您的文章不通俗易懂，但卻富有哲理。您的思想能跨越時空，及時引領人們走向成功之路。

　　您知道嗎，在當今，有許多人非常敬佩您，敬佩你的文章，敬佩你的精神，我也是這些人中之一。

　　第一次認識您是在您的《從百草園到三味書屋》里。那時的我對您了解甚少，對您那復雜的文章也僅僅只是一知半解而已，僅能看出這是一篇普通的回憶性散文。而如今，我再次看到這篇文章時，已能略略理解其蘊含的哲理了，雖然這點哲理很少，少到微不足道，且只能心領神會而不能言語出來，但相對于我以前來說，就是一個質的飛躍啊。

　　不久之后。老師向我們推薦了一本書——《朝花夕拾·吶喊》。這是您的回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》和一小部分雜文合并而成的一本名著。這本書里蘊含著你半生的精華，每每讀著它，我都仿佛穿越了時光來到了您所在的那個時代，親眼觀看著那時的生活。

　　第三次認識您是在您的散文集《野草》中的《雪》里。在這篇文章中，您已您那出色的文筆把您對黑暗現實的.勇敢抗戰(zhàn)精神和向往光明的高尚情操譜寫在每個愛國的中國人民心中。每當我看到這文章，我就會產生一身的斗志。

　　現如今我們趕走了日本侵略者，并走向了富強的道路，我們已不是當初的小綿羊，而已經變成了大灰狼了。您為了使國家走向勝利的大門不惜棄醫(yī)從文的行為有了回報，您的目標實現了，相信您在另一個世界也會開心的。

　　祝愿您在另一個世界愉快。

　　您的讀者：

　　4月5日

　　給魯迅的一封信篇18

尊敬的魯迅先生：

　　您好

　　很高興能夠給您寫信，自從看了您的作品，和了解了您的事跡之后，我對您的敬仰之情也就油然而生了。

　　我是讀著您的文章長大的。從童年的《從百草原到三味書屋》和《社戲》中我體會到了您童年時的艱辛和所享受到的樂趣。

　　還有你的其他著作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最愛的文章。但其中最讓我印象深刻的`，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。

　　在《藤野先生》這篇文章中，您寄托了對您老師的深厚感情。以及您看到自己國家的留學生對于自己的國家不屑一顧，對待自己的同胞們就像是對待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒有一點憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場景。使原來打算學醫(yī)來救治國民，讓“東亞病夫”這個具有羞恥意義的稱號消失的您，最后卻選擇棄醫(yī)從文來喚醒國民。我對您這個重大的決定感到非常的贊成，因為您的種種決定都是希望國家能夠走向富強。非常的偉大！

　　而在《狂人日記》中，您運用了不一樣的手法，刻畫出了人物形象，表達出了自己對封建制度的憎恨，并表達了自己的一些從事態(tài)度以及自己的觀點。最終，讓《狂人日記》這篇白話文把千年以來的封建制度給打破了！雖然社會的改變并不是很大，但您卻使人們的生活相應的變好了些！

　　雖然現在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經能夠使我們收益一身了！

　　在今后的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！

　　祝

　　一切會如您所愿，越變越好。

　　你的忠實讀者

　　3月29日

　　給魯迅的一封信篇19

敬愛的魯迅先生

　　您好

　　打小我就從許多課本以及名著上見到您的身影，上了初中之后，對您的認識也更加的深刻。下面是我對您作品以及情感的感觸，我希望您能把它讀完。

　　您生活在一個封建制度腐朽的年代，當周圍的一切壓的國人喘不過氣來時，您本人卻站在了反帝反封建的最前列。你用手中的筆當作武器，諷刺封建社會中的黑暗現象。您的作品如一把鋒利無比的匕首，深深刺痛著每一位讀者的內心。我在您的作品中也深深的感受到您的.強烈愿望—跨入新時代。

　　我讀過您很多的文學作品，如《從百草園到三味書屋》《社戲》《故鄉(xiāng)》等等。這些作品我都很喜歡，它們都充分的表現出您對封建社會的憎恨與厭惡。您在作品中為我們塑造了一個又一個鮮活的人物形象，麻木迂腐的孔乙己，自私刻薄的“豆腐西施”楊二嫂以及麻木不仁卻又淳樸善良的閏土，這些鮮活的人物形象，給無數讀者的內心留下了深深的烙印，也對后世產生了極大的影響。

　　您倡導的五四新文化運動，為當時的文人志士指出了一條光明的道路，雖然這條路很不好走，但您仍是堅定不移的走下去，冒著隨時會被逮捕的危險去探索屬于中國自己的道路。現在您的愿望也實現了，可您卻沒能看見，相信您在遺憾之余，也一定很欣慰吧！您放心吧，我們會替你努力去建設這個日益繁榮的新中國！

　　文章快要結尾了，而我對您的敬佩與崇敬之情卻仍沒有寫完，我將會永遠懷念您，您的精神，人格與高尚的品質將永遠與我同在！

此致

敬禮！

您的讀者

　　xx年xx月xx日

　　給魯迅的一封信篇20

尊敬的魯迅先生：

　　您好。

　　在很久很久以前，女性是沒有絲毫社會地位的，彼時的中國完全是一個父系社會，一直到很多年之后的新文化運動，您才提出了“男女平等”，從此，女性才慢慢開始具有一些社會地位。可是，您卻不知，若干年以后的現在，究竟是什么樣子。

　　作為一名初二年級的女生班長，我對班里的男生、女生做過詳細的分析。班委成員中，班長、學習委員、紀律委員等等，每個職位都有男生，可是，真正發(fā)揮作用的有幾個？每天因為填幾張表，發(fā)幾本作業(yè)互相推托，站在講臺上連幾句完整的話都不會說，平時只會在同學面前擺架子，遇到一點小事都像縮頭烏龜一樣喊“讓女生上”。

　　當然，也不能說那些男生一點用處也沒有，那些沒有技術含量的`活比如拖地啊、打水一類的，他們還是可以做到的。再好點，也就是干些抄抄寫寫，不用動腦子的事。

　　拋開班委不提，就整個班級來說，平常的考試，不論大考小考，前十名有七八個都是女生，男生能有兩三個就謝天謝地了，課間從教室外一過，拼命學習的都是女生，男生全都在瘋玩打鬧。中午，女生請假在教室學習，男生請假在操場打球。說好聽點，人家在鍛煉身體，然后再去做那些拖地、打水、抄抄寫寫的活。

　　現在的男生，沒有一點陽剛之氣，遇到困難就繞過去。沒有一個寬廣的胸懷，為一點小事就斤斤計較。總之，就是沒有一點男子漢的氣概。

　　魯迅先生，這些您都沒有想到吧！隨著女生專政的局面一點點形成，您是不是也想發(fā)問一句：

　　二十年之后，誰說了算？

此致

敬禮

您的讀者

　　xx年xx月xx日

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