給魯迅先生的一封信（通用21篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給魯迅先生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給魯迅先生的一封信 1
尊敬的魯迅先生：
我是尚德實驗學校的一名學生，這星期剛學了您的一篇文章：《從百草園到三味書屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的`蟋蟀，冬季的捕鳥，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過，從未體會過您的快樂與自在，您覺得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的擔子，好好學習，天天向上。讀書雖然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴厲的書塾，但您的先生的博學和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學好問也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂，說不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時間了，我一定會多拜讀您的大作，從中應該會悟到不少道理吧。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 2
尊敬的魯迅先生：
您好!
人們都說，烈火是野草不共戴天的敵人，可您曾擎著希望的火種，將它播撒在一望無際的荒原。的確，小草在烈火中經(jīng)歷了痛苦，但同樣換來了燒不盡的任性和生機。
作為盛世普照下的一粒芥子，我想感謝您。
那時的天空，凝聚著壓抑的陰霾。搖搖欲墜的封建大廈似乎一觸即倒，末世的紛亂中，世人多變得自私而又麻木。您在小康的家室降生，卻因突如其來的變故陷入困頓，受盡白眼和冷落。您毅然走上求學的道路。學成歸來，您像陰沉天空下的一面紅旗，鮮艷卻無人問津。一個個刀下不屈的英靈和臺下麻木的看客，刺痛了您的心。感謝您義無反顧地選擇了文學的道路，成為黑夜中一盞明亮的燈。
您用筆做武器，蘸心血書寫，用文字的力量喚醒沉睡的人們。深藍色天空下手捏鋼叉的小閏土，家門口細腳伶仃的楊二嫂，酒館里任人嘲笑的孔乙己，角落里胡言亂語、死不瞑目的阿Q……一個個栩栩如生的人物，一段段悲喜交加的故事，訴說著時代的不幸。人們或迂腐，或固執(zhí)，或愚蠢，或自私……當華老栓把沾滿革命者鮮血的饅頭帶給小栓吃的時候，我仿佛看到您憤怒的筆尖在紙上不住地顫抖。感謝您，在風雨飄搖中披荊斬棘，為后來人開辟道路。
當中華民族在華夏大地上遭受苦難時，當人們絕望地等待著命運最終的判決時，您站了出來，堅持抗爭著。我不知道您的心有多大的容量，才能裝下國人的`愚昧與智慧、麻木與勇敢、冷漠與善良……才能包容下國家的一切。正因如此，世間才有了那個封建制度下的叛逆者和時代先鋒。感謝您心系天下。
生活在和平的年代，我無法體會民族存亡那一刻您心頭的悸動，但我明白，沒有像您一樣的先驅(qū)者，絕不會有今天中華民族所擁有的一切。而我也只能倍加珍惜眼前的生活，用這微不足道的“感謝”來表達我心中的敬意。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 3
親愛的魯迅先生：
您好！
步入五年級，我也漸漸讀懂了您的書。《狂人日記》是我最喜歡的一本書。社會陰暗復雜，您是以一位瘋狂的人的口吻來寫的，您將自己的反抗寫進了書中。我開始很疑惑：這個人是瘋了嗎？他身邊的.這些人為什么都想吃他呢？后來，我漸漸了解了：這些人其實是那些富貴權勢的人家，而“我”代表了窮苦的老百姓，被他們壓榨。將窮人當作貓狗對待，寫出了當時封建社會“吃人”的本質(zhì)。
先生，每個人都知道，您是一位愛國主義者。《狂人日記》中，透露著您對封建社會的反抗，對我國前途的憂憤，這本書將我?guī)У搅四莻�可怕的社會，同時，也使我感受到，我們現(xiàn)在有多幸福，如果您能回到我們的身邊，看到國家的雄偉宏圖，應該會感到很欣慰吧？國家仍在進步，我要從現(xiàn)在起，更加努力學習，不再讓祖國回到以前那個時代，使祖國更加繁榮富強！
我也很喜歡您筆下的“阿q”，他雖然窮的響叮當，但他會努力干活掙錢，卻因為舊中國人民對待每個人的偏見，連姓名都被人遺忘了。他很樂觀，什么事都往好的方面想；他很積極，從沒有對生活失望過。他帶著那么好的性格，卻偏偏出生在一個腐敗的社會時代，您以這兩處鮮明的反差，解釋了當時社會所處于的水深火熱。
魯迅先生，我知道您原本是一位醫(yī)生，卻因為看不下去封建社會的險惡，便放棄醫(yī)生這一職業(yè)，用筆尖去吐露自己內(nèi)心的感受。所以，您的作品都揭露了對當時社會的批判與對未來的擔憂，對嗎？您熱愛祖國，所以處處為大局著想。因此，您受到了許多處于危難老百姓對您的尊敬，是您的書使我進步，是當代青年的思想變得不再自私，不再迂腐。
您對當時社會的看法全部吐露在書中，這些精神食糧也使我們后代受益，是我們對祖國更加感恩。您雖然走了，可這些知識不會流失。代代相傳。都說時間磨人，但我們對您的尊重絕不會隨著時間的推移而減少。
此致
敬禮！
xx
xxx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 4
尊敬的魯迅先生：
你好！
您的名字已經(jīng)深深刻在我們中學生的心里，因為您不僅是一位普普通通的作家，您的作品，您的精神，都很值得我們學習。
看過您的《從百草園到三味書屋》后，就好像看到了您的兒時生活，我深深感受到了，您對童年的那份割依依不舍的懷念。對啊，每個人的童年都很值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時間，而在這一段時間里，我們更要好好的珍惜它。然而又讀完您的《狂人日記》后，又了解您對封建社會的不滿和憎恨，對于人們受封建思想而感到悲哀，您雖然不能上戰(zhàn)場去殺侵略者，可是您也沒有放棄，您用您的筆來代替刀，您用您的筆來喚醒人們的思想，戰(zhàn)士們在前線殺敵，您在后方堅持不懈的用您的筆來解放人們的封建思想。
您在自己的書桌上刻下了一個“早”字，以此來要求自己要珍惜時間，不能浪費時間。通過您的啟迪，我也更加懂得了珍惜時間，合適的時間，去做合適的事情，絕不能放走任何一個可用的時間。
我知道您開始是感覺國家需要醫(yī)生，準備去學醫(yī)，希望成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，來為那些患者解除痛苦，救助更多的老百姓；但您在日本仙臺看電影時，看見一些清國留學生卻為日本屠殺中國同胞所歡呼，所以您非常的氣憤，決定棄醫(yī)從文，用文章來喚醒更多的.清國留學生和千千萬萬中國人的心靈，改變他們的思想。
魯迅先生，我學習的動力始始終終離不開您的啟迪，您的偉大，您的精神，都值得我去深深的學習。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 5
尊敬的魯迅先生：
您好！很高興能給你寫信，以前不是很了解你，但是在上初中的兩年里我認識了你，對你充滿敬仰之心。
讀先生您的《從百草園到三味書屋》充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多；又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)學生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的.主角，魯迅所贊頌的是一個日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時也對中國，這個曾一度神秘的國家，擁有強烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強大的大和民族，當清朝還在閉關鎖國，他們早已引入了外國先進的科技設備，當清朝的留學生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當豐富……
魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
您的讀者：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 6
尊敬的魯迅先生：
你好！
從你為了國家，棄醫(yī)從文，安離開煙臺的時候，我的心里就已經(jīng)對您有了一絲絲得，敬佩之意！
我從課本上學習到了您的文章《從百草園到三味書屋》還有《藤野先生》。《從百草園到三味書屋》里，我感覺到了，您對童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的'一段非常難忘的時間，而且在這一段時間里，我們更要好好珍惜它，因為它是我們的童年，不管你事業(yè)有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時何地，你都會記得你你有這么一份童年。
從《藤野先生》我感覺到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多么的關愛，“當您看見那些中國留學生對我們中國同胞被外國人殺時，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時，您感覺到了，那是多么的刺耳。”從你去醫(yī)從文時老師對你那份遵囑，您沒有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無顏面對您的老師，又曾幾何時當您無顏面對您的老師藤野先生時，您把這份羞愧，寫成了這封信時，而這封信足以表明了，您你對老師的敬意。
是您的文章，讓我學習到了尊師重道如何的做人，做一個愛國的熱血青年！還努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國富強起來。
最后祝您在天國身體安康！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 7
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是晚輩陳鏝羽。自從我讀過您的著作《阿Q正傳》、《孔乙己》等，我對您肅然起敬，從此心中萌發(fā)了當作家的愿望。
是您的作品讓我懂得那是社會的黑暗；是您的作品讓我明白人民在災難中煎熬的痛苦；是您的作品讓我珍惜如今幸福的生活！
說實話，我真挺羨慕蕭紅阿姨的。她原本只是一位孤立無援東北的姑娘，但在您的幫助下，她闖進上海文壇，掀起一股沁人心脾、清新如朝霞的風。在蕭紅阿姨成功的腳步里，凝聚著您多少辛勞的`汗水啊！因此，蕭紅阿姨寫了一篇文章——《懷念魯迅先生》。從中，我深深感受到蕭紅阿姨對您的感激和懷念。在我心目中，您的身影也更加高大——明朗的笑容、樸素的衣裳，再加上關愛他人、勇敢無畏、相信科學的個性，我時常會想：您到底是怎樣一個和藹可親的人啊！
我幻想，如果您是我的老師，說不定我也能成為著名作家呢！我也明白，要是單單依靠別人，是不會成功的。要在自己的努力和別人的幫助下進取
魯迅先生，如果可以，請允許我叫您一聲老師，是您的率真開朗、平易近人、愛憎分明和勇敢無畏教會我怎樣做人，怎樣做一位偉大的人！
魯迅先生，或許晚輩的這些直言在您看來近乎幼稚，但我還是希望您能在另一個世界里開開心心、健健康康。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 8
尊敬的魯迅先生：
您好！
也許對于您來說，并不認識我，然而對于我來說，可對您熟悉得很哩！在我的眼中，您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學家，最重要的是您還是一位無畏的革命家。
您在散文集《朝花夕拾》中提到過自己的青少年生活，里面既有在百草園中玩樂的童趣，又飽含著您對舊時私塾教育的不滿，還有您對江湖庸醫(yī)耽誤了父親病情一事的追悔……不過，我最看重的是您對范愛農(nóng)等愛國青年的無限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛國者呢？
在日本東京留學期間，您看到了像“清國留學生”這類的人，國家把希望寄托在他們身上，而他們卻絲毫沒有想到要報效祖國，沒有想到正處于水深火熱中的人民，反而在“學跳舞”，不思進取。您對他們失望至極，離開了令人失望的東京，來到了遠隔千里的仙臺。在仙臺，好在有毫無民族偏見的藤野先生當老師，您終于還是學到了一些醫(yī)學知識。不過，在看電影事件中，您最終看清了中國人麻木不仁的本性，看到了中華民族現(xiàn)狀的危在旦夕，并清晰地認識到：學醫(yī)只能緩解國人肉體上的痛苦，而要想真正改變國家落后挨打的面貌，就要設法改變國人的內(nèi)心世界，從文正是最好的選擇。自此，您便以筆為武器，打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗！
您時刻心系祖國的命運，時刻準備著與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈，直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章，激勵了無數(shù)有志之士的崛起，一同加入到護國保家的隊伍中來。您提倡新文化，反對舊的道德約束，您的努力，加速了中國人民的覺醒，為新文化運動做出了巨大貢獻。可以毫不夸張地說，全國人民思想的大解放，您功不可沒！
我無法用有限的.語言描繪您輝煌的一生，但我知道，您非凡的愛國氣魄以及所做的努力，是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺醒的必不可少的一份力量！百年樹人！我將永遠銘記您！再次向您表示衷心的敬仰！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 9
尊敬的魯迅先生：
您好！
很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您的略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現(xiàn)出您對封建社會的黑暗而感到悲傷。
細讀您的《從百草園到三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；仿佛看到您在微弱的燭光下，刻苦學習，奮筆疾書的`背影。
在這篇文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己四年級的時候。一天晚上，我正在寫數(shù)學作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁得算來算去，怎么也做不到，我一氣之下，把作業(yè)本重重地摔在地上。第二天早上，數(shù)學老師把我叫到辦公室狠狠的批評了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不想做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個認真工作的人，為了革命事業(yè)您奉獻的自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因為您的忘我精神，讓后人永遠記住您，以您為榜樣。
魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我精神。
此致
敬禮！
一位中學生
20xx年4月16日
給魯迅先生的一封信 10
敬愛的魯迅先生：
你好！
與您的初識是在《從百草園到三味書屋》中，你為了起的早而在課桌上刻早，從中讀出你小時候頑皮拔何首烏的趣味，聽你說起長媽媽給你說的故事，看你逃出先生課去捉了螞蟻喂蒼蠅……小時候也并非枯燥無味。
第二次相遇便是在《阿長與山海經(jīng)》中了，從中可以看出，長媽媽是一個黃胖并且非常注重禮節(jié)的人，還可以看出你非常喜歡看山海經(jīng)，但又沒辦法去買，曾一度另你厭惡的長媽媽卻幫你買到了，你心中對阿長的.敬意又多了幾分。
第三次便是剛學不久的《藤野先生》從中看出你對清國留學生盤著辮子的反感，你便去了仙臺，遇見了你敬愛的藤野先生，而匿名姓事件則說明了日本學生嫉妒或者不相信魯迅先生，也可引申為對華人的蔑視，認為除非是作弊，否則不會有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況，必然委屈，憤怒！但是藤野先生的行動給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說明了中國當時的懦弱與腐敗，接著你便棄醫(yī)從文了。
這三次說明了從你幼年到中年的情景，寫出了當時中國的腐敗懦弱，而我們所能做的寥寥無幾，也許該慶幸你棄醫(yī)從文？日本遠遠比中國團結的多，正因為這樣所以國家才要富強起來，才要打敗日本。現(xiàn)在的中國終于富強起來了，也不負您的所托了
這隔了快一個世紀的對話到此結束，我們一定會以你為榜樣，努力學習您的那種精神。
此致
敬禮！
你的讀者：
20xx年4月2日
給魯迅先生的一封信 11
尊敬的魯迅先生：
您好！
在這段時間對您學習了解之后，我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信。
魯迅先生，您是一位眾所皆知的文學家。學習您的作文，提高自己的作文水品。您寫的回憶性散文集《朝花夕拾》，現(xiàn)在就是我們初中生要讀的一本書。我們學過《朝花夕拾》里面的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與山海經(jīng)》里面描述了您對童年樂趣的回憶，對藤野先生的懷念，和對長媽媽的情感。現(xiàn)在我們正學您的散文詩集《野草》里面的《雪》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》……
讓我記憶最深的是《藤野先生》那篇文章，您為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學。您想用醫(yī)學救治像您父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時侯便去當軍醫(yī)，您為反壓迫，反侵略的斗爭出力，還想以醫(yī)學作為宣傳新思想的工具，啟發(fā)人們對于社會改革的信仰，達到改造國家的目的。但是，現(xiàn)實的教育，使您終于認識到“醫(yī)學并非一件緊要事。”重要的'是改變?nèi)藗兊木瘛Ｓ谑牵?906年秋便棄醫(yī)從文，在學醫(yī)的期間，您結識了藤野先生，并建立了深摯的情誼。但您卻走了，走了以后一點消息也沒有留給他。從此在無聯(lián)系。
魯迅先生，您是我們永遠的導師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續(xù)前行，永不停息！
祝您在天堂過的愉快！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 12
尊敬的魯迅先生：
您好
很高興能夠給您寫信，自從看了您的作品，和了解了您的事跡之后，我對您的敬仰之情也就油然而生了。
我是讀著您的文章長大的。從童年的《從百草原到三味書屋》和《社戲》中我體會到了您童年時的艱辛和所享受到的樂趣。
還有你的其他著作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最愛的文章。但其中最讓我印象深刻的，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。
在《藤野先生》這篇文章中，您寄托了對您老師的深厚感情。以及您看到自己國家的留學生對于自己的國家不屑一顧，對待自己的同胞們就像是對待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒有一點憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場景。使原來打算學醫(yī)來救治國民，讓“東亞病夫”這個具有羞恥意義的稱號消失的您，最后卻選擇棄醫(yī)從文來喚醒國民。我對您這個重大的決定感到非常的'贊成，因為您的種種決定都是希望國家能夠走向富強。非常的偉大！
而在《狂人日記》中，您運用了不一樣的手法，刻畫出了人物形象，表達出了自己對封建制度的憎恨，并表達了自己的一些從事態(tài)度以及自己的觀點。最終，讓《狂人日記》這篇白話文把千年以來的封建制度給打破了！雖然社會的改變并不是很大，但您卻使人們的生活相應的變好了些！
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！
祝一切會如您所愿，越變越好。
你的忠實讀者
20xx年3月29日
給魯迅先生的一封信 13
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名仰慕您的中學生，我十分敬佩您，對于您的品德，文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。
先生，第一次認識您時，是從初中的課文《從百草園到三味書屋》開始的，在書中，您在百草園的趣事讓我十分向往，事實上，里面的游戲有些我也玩過，不過我卻總是認為沒有您書中講的那樣有趣。三味書屋那樣的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那樣多的課業(yè)，但那樣的樂趣，就足以讓人滿足了吧。
在那之后，您的文章，我也讀了不少，我在您的文章中，忽然明白了這個世界的另一面，有悲有傷，有得有失，不全是童話。《貓。狗。鼠》中您似乎對于貓的討厭有些偏執(zhí)，但在后來，理解了一些含義后，便也明白了原因，那樣的偏執(zhí)，也是有道理的。
我聽過您的故事，您用筆桿做武器，用文字攻擊那些“文人墨客”，您用一支筆，譜寫了您的一生，您用一生，講述了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的故事。
您的第一篇白話小說《狂人日記》中描繪的世界，該是當時的一個心靈的寫照，那樣一個人吃人的社會，良心，道德，全部泯滅。
《狂人日記》的'結尾，故事中的我，最后的結局，該是被吃了吧！但我卻愿意他死里逃生，畢竟在當時，他是那樣的純良。又或許，死亡，才是故事最好的結局。
一名仰慕您的中學生
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 14
尊敬的魯迅先生：
您好！
隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。
在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風的低吟？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的`背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴地開始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質(zhì)樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴謹與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！
祝精神不朽，敬仰永駐
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 15
敬愛的魯迅先生：
您好！
愿這封信能帶著我的問候和懷念，漫游歷史、穿越時空，可以被三青鳥投送至您的手中，在您打開信紙的一瞬間，希望能將您未了的煩惱全部趕走……
百年之后的中國，已不會再遭受任何國家的欺辱，所述觀點在全球舞臺上都可謂擲地有聲！人民安居樂業(yè)，無人敢再犯我盛世中華。往日沉睡麻木的同胞也已盡數(shù)覺醒，您可欣喜？您可如愿？
我腦海中總能閃現(xiàn)您在某一天的深夜里，毅然決定棄醫(yī)從文，決心用筆尖之利喚醒國人之心！您的文字，一經(jīng)面世便名滿天下。您用文字吶喊，從此便用紙筆作藥來為同胞刮骨療傷……
對！就是《吶喊》這本小說集，曾讓小小的我看完后驚愕良久……這其中令我久久不忘的`就有《狂人日記》這篇文章：您到底是如何構思到通過一個被迫害者的自述，去有力抨擊封建禮教制度的蠻橫？“從來如此，便對么？”“自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷。”我不敢去想象這些荒誕的場景，您用一種獨特的方式，號召混沌的人群一起來推翻這人吃人的封建制度！這是您第一次使用“魯迅”這個筆名，想必也是您批判當時國民劣根性的第一聲吶喊！
回翻您的文字，您的彷徨和吶喊，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！您敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……您用文字鼓勵著亂世中的中國青年：有一分熱，發(fā)一分光！不必等候炬火，此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光！
吾之所盼，惟愿卿安！今日之中華，昔日之遙愿。而明日之中華，則全在我少年！愿以吾輩之青春，守護這盛世中華！
祝：信仰永駐，炬火永明！
您的書迷：XXX
20XX年12月06日
給魯迅先生的一封信 16
敬愛的魯迅先生：
您好！
是誰用筆來與敵人戰(zhàn)爭？是您——魯迅！是誰為了別人好，而從不為自己好？是您——魯迅！
不知為什么，每一次無意中提到您的時候，心中總會浮現(xiàn)您那為了寫作而早已枯黃的臉……我雖出生在比較和平的年代，這里雖然只有少許的戰(zhàn)爭，但我仍然可以感覺到您的那個年代的不公與懦弱。我不明白，為何您出生在那個戰(zhàn)爭頻繁的時代，也許這是命運做弄吧！我沒有您那富有文筆的`才華，但我知道，其實再偉大的人，也只是一個平庸的平凡人罷了。您也想出生在一個沒有戰(zhàn)爭的年代里，雖然我與您不曾謀面，也是身處在兩個不同的世界中……但我從您所著作的作品中，卻絲絲地感到您也渴望自己可以不再生在戰(zhàn)爭的時代中。
與您相比，我不到您的千分之一。我并不想阿諛奉承，也不是對您夸大其詞，只是真實的對您說出我的感受，今天冒然的對您寫信，在此表示歉意。
這封信想必您已經(jīng)在您所身處的世界里看過了，但畢竟這里才是您永遠所依賴的家呀！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 17
敬愛的魯迅先生：
您好！
我是二十一世紀的一個學生，懷著敬仰的情感給你寫的一封信。步入初中以來第一次開始了解您，我又通過一本書叫《朝花夕拾》開始了對你的進一步的了解。我又通過歷史書和您的第一篇白話文小說《狂人日記》了解您對封建社會的不滿和憎恨，對于人們受封建思想而感到悲傷，您雖然不能上戰(zhàn)場去殺侵略者，可您也沒有放棄，您用您的筆來代替刀，您用您的筆來喚醒人們的思想，國家在前線殺敵，您在后方不離不棄的用您的筆來解放人們五千年的封建思想。
在目前我讀過您那精彩的書中我最喜歡那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩師是讓人懷念的，特別是當你身處異國時，經(jīng)常會讓你覺得孤獨。而在那時，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關愛和鼓勵。魯迅先生您從父親的病中受到了影響，從而去東京留學。他從為父親看病的`中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財利益，不惜草菅人命！這讓他覺得失望，從而踏上了東京留學之旅！但是，到了東京以后，他看到了那些清國留學生不務正業(yè)，醉生夢死，不顧國家民族危亡，而追逐風雅的丑陋行為！從而，您毅然離開了東京，前往仙臺，您遇到了藤野先生，這個一個生活簡樸，治學嚴謹，待人熱情誠懇，對學生嚴格要求，沒有狹隘的民族偏見的學者。您在他的教導下，看到了他工作認真負責，沒有民族偏見；從糾正解剖圖中，看到了他對學生的嚴格要求。雖然您在他的指導下懂得了許多。但從后來的匿名信和看電影事件中，您選擇了棄醫(yī)從文這條道路！
我不僅喜歡您的作品，我也敬佩您為了國家棄醫(yī)從文的強大的毅力。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 18
魯迅先生:
您知道嗎?春風吹走了冬天，吹綠了樹葉，吹化了冰河，順便把我們快樂的童年也吹滅了。
您的文章一直伴隨著我來到初中，從《少年閏土》到《社戲》無時無刻都講述著您童年之時的樂趣。而現(xiàn)在我們的樂趣幾乎為“0”。閏土給您講看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、潮汛看跳魚兒等一系列妙趣橫生的故事，而我們現(xiàn)在連家門都出不去，更別說這些了。十幾個人月夜行船去看戲?月下歸航偷豆吃?不可能，船在港口，而且月夜之下，社會亂，家長不放心。社會就是下棋者，而我們是那個棋子，任社會擺布。
春天去踏青?妄想，安全誰來負責，再說了，中國現(xiàn)在的“殺手”——考試。力大無窮，每時每刻都需要它來當裁判，又有誰來抵御它呢!
真的，現(xiàn)在，科技發(fā)達了，連衣服都從網(wǎng)上買。游戲變少了，虛擬的東西倒是不少。新社會代替了舊社會，我們已經(jīng)想象不到您的那時快樂了，也許那些只是一堆殘想，搖曳在遠方，不再回來。
如果，現(xiàn)在那些游戲還存在，恐怕我們也就沒那么壓迫性了。憧憬，向往，您的文章中字里行間都讓我們羨慕不已，但不知道那些對于您是不是美好的`，反正，現(xiàn)在只能跟著社會走了。唯有社會，才能使人成功;唯有成功，才能像您那樣富足起來;唯有富足，才能享受。社會就是這樣，雖然和平，但都在暗中作對。童年對許多人來說，是快樂美好的，是一段難忘的體驗。請社會不要扼殺我們的童年。但是，如果社會不聽你的，恐怕只有好好學習，才能在社會上立足。其實花的幽寂，就是缺少快樂的雨露。而那快樂的雨露只能在知識的海洋里尋找。
所以，從現(xiàn)在開始，我要好好學習，站在社會的頭上，這樣才可以找回我夢幻的童年，冰封的記憶，殘留著邂逅的回憶，只能用這溫暖的鑰匙打開。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 19
尊敬的魯迅先生：
您好！
我非常的喜歡看你寫的散文。我可以說你在我心里占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學期學的課文中，都有你的一、兩篇散文，讓我體會到了你偉大的革命思想和為國家著想的品質(zhì)，所以這讓我更加的崇拜你了。
我看的第一篇你的散文的名字是《從百草園到三味書屋》，你寫的這篇散文說了你對童年的回憶。我在讀時，看著你寫的這篇散文時，心里很羨慕你那份熱愛大自然，向往著自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的你，趁家里人不注意，鉆進了百草園，與昆蟲一起玩耍，采摘野花野果，與伙伴們一起捕鳥，又常聽長媽媽講故事……
當然還一很多，比如《杜戲》在篇寫的是和童年的伙伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長與山海經(jīng)》，在這篇里你對阿長從討厭慢慢的變?yōu)樽鹁础＿�有《藤野先生》，在這篇散文中你寫了對藤也先生的尊敬，然后看到的中國人的，知道了救人不能救心。棄醫(yī)回國，做了一個思想家、革命家。當然還有《雪》在這篇散文中，你分別寫了南方的雪和北方的雪。南方的'雪“滋潤美艷之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學了很多的知識，知道了很多事情。
正因為我喜歡你的文章，我特意去買的一本《朝花·夕拾》，沒當一有空閑的時間我就會看一看你寫的《朝花·夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 20
敬愛的魯迅先生：
非常幸運能夠與您穿越時光的隧道同在一塊心靈的平臺上交流。
夕陽下，您消瘦的身影留在斑駁的磚墻上，手中的香煙騰著白霧，籠罩著您蠟黃的臉頰，您憂郁的目光射向遠方。您是在為神州大地上彌漫的黑色陰云而憂愁嗎？
于是，從此刻，您立志要驅(qū)散這團陰云，您放棄從醫(yī)，您決定選擇一種更高尚，更偉大的職業(yè)——為那塊土地上的一群群麻木的看客治療精神上的疾病，來改變他們的思想，來拯救古老的中華民族。
于是，您拿起了手中的筆，在昏暗的燈光下疾首，您實在是太神奇，太偉大了！那一個個跳運的字符，一個個舞動的精靈像一支支利箭，射入了敵人的心臟，震撼著世人的心靈，使他們覺醒，使他們奮進，直到如今，直到永遠……
您永遠也不會向囂張的`敵人低頭，您這位黑暗中的剛毅的斗士，您的一聲聲吶喊，像春日的滾滾驚雷，撕破了昏暗的天幕，您的一聲聲吶喊，像蟬夜的一道道霹靂，照亮了灰沉的天宇。
您的不屈的傲骨，讓我由衷敬佩，您的樸實的語言，讓我從心底感動。
但是，天妒英才，您卻在中華大地新一輪的革命風暴中倒下，永遠地沉睡過去，您是否愿意與我來一次穿越時光的旅行，看看踩著您的腳步不斷斗爭的中華兒女的足跡。
抗日的戰(zhàn)場上，槍林彈雨中，英勇的戰(zhàn)士高呼著“祖國萬歲”的口號，揮舞著鋼刀，高舉著鐵槍，拋頭顱，灑熱血。這滾滾的熱血，染紅了新中國的國旗，這面國旗終于在1949年那個深秋的上午，高高的飄揚在了世界的東方，與此同時，中華民族高高地屹立在了世界民族之林中。
從此，平廈大地不斷演繹著奇跡，煥發(fā)出勃勃生機。“兩彈一星”橫貫千秋，抗洪救災震撼大江南北，神舟飛天龍騰宇宙。
敬愛的魯迅先生，我知道您一定會為之自豪，您的事業(yè)后繼有人。可是，在新的世紀，在繼往開來的時代，我們?nèi)孕枰枰木瘛?/p>
讓我們?yōu)榱俗鎳膫ゴ髲团d而奮斗。
您忠實的讀者：一位從心底里敬佩您的學生
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信 21
親愛的魯迅先生：
您好！
很高興能給你寫一封信，以前的我認為你和其他的作家一樣，都是愛國的作家。但是，現(xiàn)在我改變了這種看法，因為您的作品都是我們學習的榜樣。
我讀了您的《從百草園到三味書屋》后，就好像看到了您的兒時生活。《狂人日記》又充分表現(xiàn)了您對封建社會的無比憎恨。
魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因為我可以從中看出許多道理，您的事跡我也都略知一二。
您在自己的書桌上刻下了一個“早”字，以此來要求自己要珍惜時間，不能浪費時間。我肯定是沒有您這樣好學的精神。您勤學好問，經(jīng)常去問問題。而我卻總是不肯去問老師任何問題，每次都是在同學那看一個答案填上去。
有一次，我在寫數(shù)學作業(yè)的時候，遇到了令我最頭疼的`問題——數(shù)學解二元一次方程。我算來算去，卻總是得不到一個該從何下手，得不到一個正確的答案。我不會，但我卻從來沒有去問老師，只是在曾德婷那里看到了一個答案后就填上去了。
魯迅先生，您是我們國家的最偉大的文學家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因為你的作品都是我能領悟的。你為了打倒反動派，不顧個人安危。你對學習的認真態(tài)度我都學不來，但我很喜歡您的風格。
魯迅先生，我一定會以您為榜樣。牢牢記住您對我們的教誨，好好學習的。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
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