給輔導員一封信范文（精選11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家收集的給輔導員一封信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給輔導員一封信 1
各支行xx業務檢查輔導員：
你們好！
在炎熱的盛夏你們仍然和全體xx業務干部一樣戰斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確保xx業務內控防線的安全，特向你們表示真摯的問候。
在金融業務競爭激烈的環境里，在xx新業務不斷推出的形勢下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現實中，檢查輔導員的作用日趨重要，檢查輔導員的工作日趨困難，對檢查輔導員的要求也越來越高。因此，希望你們在繁忙的工作中，不要放棄自我學習、自我提高，加強相互交流，以不斷適應新形勢的要求。
對自己的本職工作——檢查輔導工作，千萬不能有松懈的思想，要強化內控防線，需要我們不斷研究新情況，學習新知識、采取新方法。對十個易發案部位的常規檢查要緊抓不放，要通過各種渠道研究本支行的各種動向，而且要不斷采取新的檢查方法去發現和防范風險的`發生。此外還要認真學習新業務，在新業務的學習過程中去研究易違規環節和易發案部位，進而尋找自己的工作方向。
檢查要抓，輔導更要抓，先“禮”后“兵”，培訓輔導在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導培訓工作做好了，才能減少違紀違規的頻率，減少因被處罰而產生的抵觸情緒；只有我們為一線的服務工作做好了，才能樹立檢查輔導員在一線員工中的威信，我們的檢查輔導工作才能產生效果。
最近，我們發現，個別支行的檢查輔導工作有簡單化的趨勢，檢查輔導月報也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導員都能明確自己的職責，嚴格按照年初下發的《檢查輔導員管理辦法》去開展自己的工作，按時、按質按量完成檢查輔導和崗位培訓工作。從月份起，上報的“檢查輔導月報”必須包括以下內容：該月檢查的網點、檢查的內容、發現的主要問題、對重要問題如何解決和解決的情況。各網點的檢查情況明細上報不做統一要求。對各支行在檢查輔導工作中有什么好經驗、好做法，也請與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。
今后的“檢查輔導月報”除支行自留的一份打印請有關負責人簽字外，上報xx業務處的盡量通過在日前上傳。
祝您：工作順利！
xxx處
xx年xx月xx日
給輔導員一封信 2
尊敬的輔導員：
你好！
我是xx，很開心能用這種方式表達自己心里想說的。也很高興你可以成為我的傾聽者。
想必現在每一個同學都在感嘆時間過的好快，一年又過去了，大一馬上就要結束了，還記得我們第一次正式說話是在你的辦公室，我陪同學去請假，然后你問我叫什么，后來就看了看我的成績，說成績還不錯啊，當時心里真的挺開心的，呵呵。后來你讓我找紅歌會去唱歌的人，我真的'盡力了，后來有兩個人去了，當時自己真的想去的，但是學生會那邊有事真的走不開，也希望吳導原諒哈。
上大學以前就聽說大學是一個鍛煉能力的地方，我不是班上的學生干部，這也是我遺憾的。現在在大學不像在高中有一個班，有一個屬于自己的班主任，像自己的父母，而你要管好多班，在我們的那個班集體，說真的，我始終感覺不到愛，感覺不到溫暖，感覺不到團結，也感覺不到那種溫馨開心的感覺，不知道這是為什么。
人生總會有面臨好多選擇，后來我選擇了院學生會宣傳部，在那里我學到了很多，交到了好多朋友，宣傳部，它真的給了我好多，友誼，愛，責任心，一個展現自我的平臺，一個鍛煉自己的舞臺，懂得凝聚力的重要性。后來選上當主席團的助理，也是自己努力，自己能力的一個驗證，跟著主席也學到了好多，一些做事，做人的道理。和別人溝通的能力也有所提高。學校舉辦的每一次活動真的沒自己想的那么簡單。也正是在那里的一年突然讓我感覺自己長大了好多。懂得了好多。
開始剛來的時候不知道自己來上大學到底是為了什么，是為了那個畢業證，學位證，是為了在這里鍛煉自己，還是真正的學習一些知識，來充實自己。經過這一年我明白了好多，我上大學是為了爸爸媽媽，更是為了自己的將來，為了自己將來能過的更好，是這個現實的社會給我們的壓力，讓我們必須有能力，有本事，有資本來面對這個社會的挑戰。學校是個小小的社會，我們將要在這里生活四年。在這四年中，我們要比以前更堅強，更獨立，更有自信。只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅實的基礎。現在好多人在大學里都過的好頹廢，天天在寢室耍游戲，要不就是在外面耍朋友，我慶幸自己還有一顆上進心，好強心。讓自己這一年來沒有白過。學到了好多東西。
我想感謝我的爸爸媽媽，感謝我的朋友，我身邊的每一位同學，感謝一直陪伴我的老師，謝謝你們，正是因為你們，我才會長大，才會開開心心很充實的過每一天，才會慢慢成長。為自己以后邁入社會墊下堅實的基礎。謝謝你們。
此致
敬禮
您的學生：
日期：
給輔導員一封信 3
尊敬的高輔導員:
您好！我是20xx級氣科05班女生王婷同學的母親，一個普通的農村婦女，我愛我的女兒。去年婷兒以南信大在陜招生第一名的成績620分考入南信大。這是我們整個家族的榮耀，也是我18年來最高興的一天。作為一個母親，女兒金榜題名是我最大的成就。我感謝命運賜我這樣的女兒，我感謝南信大，圓了我們家期盼已久的大學夢。
婷兒是我的長女，她從小冰雪聰明，三歲背誦唐詩，五歲開始學琴。她有一副天生的好嗓子，我母親說婷兒的聲音像蜂蜜一樣都是甜的。她熱愛唱歌，對音樂有很好的領悟力。她善良、溫和、尊敬父母，孝順老人，深得家族人的寵愛。高考成績證明了她入學12年來的勤奮和刻苦，成長路上的酸甜苦辣、喜怒哀樂，我們一同走過。我一直都對婷兒說：“你是上天送給的媽媽最好禮物，媽媽覺得你渾身上下每個細胞都是優秀的。”她的一顰一笑、舉手投足在我眼里都妙不可言、美不勝收。她偶有感悟就妙語如珠；她稍有閑情，就撫琴輕唱，那琴人合一的美妙境界，這世上有幾人能真切體會！
轉眼婷兒已進入大二年級。今年暑假，我看了婷兒的成績單，難掩失望。我最關心的英語和高數成績只有70多分。我深知氣象學院最重要的課就是數學、物理和英語，這三門曾經都是武瓊的強項。英語是國際普通話，是進一步深造和搞研究的重要工具，說一口流利的英語一直是我多年來對婷兒的第一要求，我一直都夢想有朝一日婷兒能走出國門。她的高中班主任曾說：“如果我們班將來只有一人能出國深造，那個人他相信就是婷兒。”而一年之后，她的英語基本沒有任何進步，數學也只有70多分。女孩長大了難免愛打扮，考上大學又難免松懈，心不專一這是學業的大忌。我們家對婷兒的要求是至少要研究生畢業，如果以現在的成績和狀態，恐怕難以實現。這個暑假我找女兒傾心長談，曉以利害，她似有所動，信心滿滿地回到學校。
作為家長，大一年級我對婷兒的關心少，特別是情緒方面。她從小沒離開過家，沒住過校，一下子到了幾千里外的南方，一時間茫然不知所措，又一個人都不認識。所以整天悶悶不樂，灰頭土臉，情緒不佳，自然學習提不起興趣，成績一落千丈。她說很多事她都應付不過來，沒人幫助她。她從小到大一直很優秀，同學老師都很喜歡她，自然很受吹捧。她小時候在家彈琴，女同學都在家里圍坐在一起聽；男同學不好意思進去，就在門外擠成一團聽。而到了大學，同學們個個都很優秀，況且江南自古就是個出才子的地方，所以她有失落感。婷兒性格有些內向，不善交際，這點不好。我一直試圖讓她開朗、活潑、幽默、豁達。而這不是一天兩天能辦到的，我一直鼓勵她。她小時候，村上有位高人看了婷兒之后說：“這孩子頭大額寬，必定做官。”我也堅信婷兒善良、仁慈、寬厚，她能給大多數人帶來歡樂福音。所以我培養她就有了一種使命感。我相信她是對國家和社會有巨大貢獻的人。
我們家世代務農，在黃土高坡這片貧瘠的土地上生活了幾千年。我的爺爺奶奶，外公外婆目不識丁。我的叔伯姨舅沒有一個上過大學，我的'堂兄弟姊妹、表兄弟姊妹也沒有一個跨進大學的門。所以請理解我的心情。自從我懷上婷兒那一刻起，我就發誓：我一定要把婷兒培養成國家有用之才。十八年含辛茹苦不說，比貧窮更難以忍受的還有屈辱……往事不堪回首，使命還沒有完成。現在婷兒在學校表現一般，我很著急，想求助于學校和老師。婷兒她需要來自師長的肯定和鼓勵，要燃起她對生活的熱忱，給她定一個明確的目標，讓她有勤奮的動力。
我不知道現在大學是怎樣教學生的，我很贊成美國人的教育辦法。他善于發現學生的優點，，鼓勵學生能成為什么樣的偉人，讓他對生活永遠保持著熱情。我曾從一本《哈佛情商課》大全集上看到一則故事：羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長。他出身貧民窟，小時候曠課、斗毆、砸黑板。一次他從窗臺跳下，伸手走向講臺時，校長說：我一看見你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。從那天起，紐約州的州長就像一面旗幟引導著他，他的衣服不再沾滿泥土，他說話不再夾雜無言穢語，他開始挺直腰板走路。他成了班主席。在以后40多年時間里，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他真的成了州長。
他的就職演說中有這么一段話：“信念值多少錢？信念是不值錢的，它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一旦堅持下去，它就會迅速升值。”
我不是老師，更不是教育家。為了教好我的女兒，我就從書上學。學一點，教一點。它很零碎，不系統。但我一直堅信，只要我每做一件事，婷兒就會進步一點，只要我天天做，時時做，日積月累，量的積累，總有一天會達到質的飛躍。也許真的有那么一天，我的女兒會成為中華人民共和國第一位女氣象局長。韓國有女總統，美國有女國務卿，英國有女王，中國唐代就有女皇武則天，難道中國出一個女局長、女部長就比登天還難嗎？
我沒有兒子，一直把婷兒當兒子一樣依靠。上天給了她不完美的身體，卻給了她一個智慧無比的頭腦。她有學習的天分，高中班主任就說她善于總結歸納，舉一反三。大學期間是培養人情商的最好階段和最優場所。婷兒還不夠自信，不夠膽大，她太在意別人對她的態度和評價。我一直告訴她：你看準目標，只追一只兔子，不要理會旁人怎么說，太在意別人就會失去自我，失去目標，最終一事無成。
高老師，你們是專職的教育工作者，你們每天面對的都是天之驕子。你們學校是中國最好的氣象大學，擁有一流的教學設備和師資力量，我和所有家長一樣都相信：你們是一流的教師和輔導員，你們會培養出讓中國名揚世界的氣象人才。把女兒交給你們，我很放心。不管婷兒成長路上有多少艱難險阻，我相信我的女兒一定能披荊斬棘，闖出一條屬于自己的路。因為她的外婆一直對她說：“辦法總比困難多。”
一個孩子是一個家族的希望，一屆學生三百，身后就是三百個大家族的期盼。這一屆也許將來能出個女省長、女部長、女科學家，甚至女總理，女主席。我深深知道，從來女子做大事，九苦一份甜。但女人不能自己看輕自己，只要你有豐富的學識，超人的膽量，熱愛生活，吃苦耐勞，用心做事，持之以恒。你也可能成為袁隆平那樣的人才，造福大眾；你也可能成為秦大河那樣帶隊考察南極，把五星紅旗插在南極洲的上空。我一直堅信，若夢想加上知識做翅膀，那才真是心有多大，舞臺就有多大。我相信婷兒的天分和潛力，她若能得到良師的指點，就一定會青出于藍，絕不會辜負老師的苦心和期望。高老師，您和這么多風華正茂的優秀學生在一起，他們會在您四年的輔導下快速成才，您不覺得您的工作是多么的偉大而有意義啊！
一談起女兒，我就難免絮絮叨叨，給您添麻煩了。信中若有言語不當，請您海涵。大二剛剛開始，我真心希望這一年能看到婷兒的自信、陽光、進步和希望。如果您有時間，可否能安排讓同?
XXX
20XX年XX月XX日
給輔導員一封信 4
尊敬的陳輔導員：
您好！
我是您領導下的一名稱職的隊干。每天都勤勤懇懇地完成督查工作：檢查學生的紅領巾佩戴、班級衛生、上操紀律、眼保健操?能及時發現同學身上的問題，成了我的強項。不過，今天，我想“欺君犯上”，對老師您提兩點建議，希望您能“洗耳恭聽”。
建議一：希望發放質量好的.少先隊干標志。您要求我們隊干每天都要佩戴標志。可是，您知道嗎?您發的那個隊標真是個劣質產品，一碰就破，一破就裂。那別針也時不時鬧罷工，總愛往地上掉。我剛佩戴沒多久，隊標就一命嗚呼了！沒辦法，我只好到校門口的小店里去買，那質量也是不盡人意。短短兩天，我已經飄了一個，碎了一個，失蹤兩個，損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣，730元！我豈不是要傾家蕩產?現在，媽媽用針線把隊標縫在了我的衣服上。可惜，媽媽不是古代的繡花女子，粗亂的針腳，讓隊標成了一個被五花大綁的“囚犯”。您說，戴著這樣的隊標，我不成了小丑嗎?還怎么去履行自己的職責呢?
建議二：我們每天督查時不應該只扣分，也應有加分。您要求我們每天必須發現問題，及時扣分。可是，有時我發現每個班級的常規都非常好，不論是佩戴紅領巾，還是衛生、做操都無可挑剔，理應加分才對！可是，您的軍令如山，我不得不服從，只好違心地扣下這一筆。因此，招來了許多冤家老師，害得我每次去檢查都提心吊膽的，生怕哪個老師來“報復”我。我快背不動這黑鍋，咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢?只要我們公正“執法”，賞罰分明，少扣分，多加分不是皆大歡喜嗎?
最后，希望您能在百忙之中，慎重考慮一下我的建議，如能接受，我將不勝榮幸！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給輔導員一封信 5
尊敬的輔導員老師：
您好！
轉眼間，我們已經從懵懂的年紀走到了今天，成為一名即將走向社會的畢業生，心中不免感慨萬千，帶著不同于高中時代的迷茫與自信，懷著對您的感激，我們謹以此書信來記錄您的關愛下，我們的共同成長，來表達我們心中的謝意！在那個多雨的季節，18歲的我們踏入了西藏大學農牧學院的大門，成為了一名真正的大學生。懷揣著我們美麗的大學夢，開始了我們的大學生活。剛開始來這里很不適應…這些，我從來都不曾給家里說過，因為我不想讓他們再為我擔心，每次打電話，我都會對他們說我很好，不用擔心，其實沒有哪一天我覺得自己真正的輕松過。面對畢業的一天天臨近，雖然在大學里我們的能力有一定的提升，但是要想適應社會還需要很多的東西要學，我們只是一只只剛學會捕捉昆蟲的小鳥，離大自然對我們的要求還很遠很遠，面對著就業的壓力和父母的盼望，老師的期待，這所有的一切，充滿了我的大腦，讓我不知道未來的路該怎么走？讓我們一度彷徨，迷茫，找不到岔路口的方向……
在那個黑色的六月，我們的高中老師就為我們講述了大學是如何的好，使我們大家都對大學生活充滿了期待。為了踏入大學校門，大家都在努力地拼搏著，都在奔跑著。在大學之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能夠讓大家都踏入大學門檻。早就聽我姐講過大學，說大學是如何的好，校園是如何的大。但當我們踏入西藏大學農牧學院的大門時，感到了一絲絲的失望和失落。它不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學院玩的。我慢慢的.沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓的時候，我突然發現我的選擇是對的。在這所學校里，同學之間是那么的和諧，那么的和睦的相處著。在軍訓的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅持訓練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負責任，不顧烈日的曝曬，時常來看一下同學們，給予大家關懷，為軍訓送來一絲涼意。而且，隨著社會的進步，我們的大學也在一步步變得強大與美麗，而我們自己也在變得更加成熟，在風雨路上，我們共同見證了，彼此的成長。
面對大學里彷徨無助的我們，你悉心幫助，細心解讀，在寢室相關事項方面一一講述，你的細心與悉心讓我們感到來到大學的第一股溫暖，您讓我們如此的安心，記著你的微笑，想著你的慰護，使我們在學校的每一個夜晚寧靜安好。記得我們剛從動物科學學院分離出來時，任務事情多，管理學生的大部分重擔都落在你一個人的肩上。記得軍訓，紅歌，鍋莊比賽中我們很多同學動作做得不到位，練習一直達不到理想的效果，當這一情況出現后，你擔心，你來看我們，安慰我們，鼓勵我們，那一刻我們知道你是犧牲了個人休息時間來給我們作動員，你的付出讓我們知道，與你相比我們的苦與累并不算什么，頓時我們便有了精神，也有了贏得比賽的信心與決心，我們要贏得比賽。我們一定不辜負你的信任與教導，從那以后的每次訓練我們都如歌曲中所唱的那樣“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，我們努力學習，努力鍛
煉自己，讓自己變得更加強大，更讓老師放心。還記得，運動會那些訓練的日子里，你每天都會陪我們一起訓練，對我們的動作觀察指導，你陪我們一起風吹日曬，在你的感染下，我們漸漸覺得天好像不那么熱了，太陽的光也不是那么刺眼了，是你的熱情與活力感染了我們，我們的運動會不再炙熱，在你的帶領下我們揮動著旗幟和加油棒，喊著嘹亮的口號，成為運動會上一抹亮麗的色彩，因為我們知道只有更努力才能對得起你的付出。您就像朋友、親人一樣，沒有更多的嚴厲，有的只是對我們學生的關心，我們已把你當做我們的朋友，只是我們從不知如何去表達。
你把青春時光獻給我們，我們回報你的是努力與感恩：
你多像那默默無語的蠟燭，燃燒了自己，無私奉獻，留給我們的卻是光明，讓我們不再懼怕夜的黑；
你多像那夏日的蔭涼，在炙熱的陽光下，給我們送來一絲清爽；你是巨人的的肩膀，因為你的存在與奉獻，讓我們站的更高，看的更遠。
我們今天，為學院驕傲，為您驕傲。漫步在西藏江南秋意綿綿的校園，楓葉的紅、楊樹的黃、松樹的綠組成了一幅美輪美奐的圖畫，比那陽光還耀眼，空氣還是那么清新，呼出的氣息氤氳在眸間幻化成你的笑臉，在耳邊幻化成你的歌聲，如秋水般溫柔搖曳，微漾輕瀾。十月的天是晴朗的，十月的早晨是清冷的，但不管我們要面對的是什么，我們都能懷揣著一顆平靜的心去認真接受，因為您教會了我們要用一顆積極樂觀的心去面對生活中的勝利與挫折。“看庭前花開花落，看天邊云卷云舒”，因為命運讓您與我們相遇，你像一雙溫柔的翅膀將我們從四面八方迎接，擁摟在懷中，細心呵護，安慰著遠離家鄉的孩子，聆聽身在異鄉的孤獨。我們在樹木蔥瓏，玲瓏有致的校園里，在溫馨和睦，像家一樣的宿舍里，感受著這個學校，這個學院老師老師對我們的愛，同學認真，正所謂濃縮就是精華。所以學院雖小，我要在這四年中從學校學到更多的東西。我們堅信，只要有信念我們的未來就會更美好。
我們有一個團結的學院，有一個和諧的班集體，有一個溫暖的宿舍，有關愛我們的輔導員老師，我們很幸福。暖暖的，生命與生命間因為彼此關愛而有真誠的情感相融，我們為遇到您而感到驕傲，為讓我們宿舍成員走到一起而感到快樂，在這里，我們真誠地向您說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！祝愿：我們的輔導員老師身體健康、工作順利、萬事如意！
XXX
20XX年XX月XX日
給輔導員一封信 6
親愛的輔導員：
您好！
時光飛逝，轉眼間已經到了快離開學校的時候了。每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過去兩年當中有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在qq上的閑聊，有許多時間都在宿舍扯談，心中不免有些愧疚。兩年過去了，突然發現自我沒有認真讀過幾本書雖然我們大學里的圖書館有很多的藏書，突然發現自我沒有學到太多東西，雖然大學里有很多的能夠學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經談不上了。
轉眼又到了迷茫的時候了，不明白畢業后該做些什么，該走向哪里。輔導員，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和教師相處。雖然我們之間不是異常了解，但我明白你是一個好教師，您對我們的關心我們也是明白的，盡管你不能每一天進班，但我明白你一向在默默的關心著我們。天氣冷了，你發信息提醒我們，生日時你發信息祝福我們……這些細節我們都明白，這些細節我們都能體會到。
我認為一位好輔導員不只是傳授知識，更多的是教會他的學生思想思維，當然，對于你的'工作，我都很滿意，在此感激你一向以來對我們生活上學習上無微不至的關心，感激你陪我們一齊成長。我想對你說聲您辛苦了！
一向以來，在我心里你不僅僅是我的輔導員，也是我的朋友，作為輔導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫忙，異常是大一的時候，可是作為朋友，我也想為你做些什么，可是每當這樣想的時候，我卻無從下手，我一向都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，這是我的不足，是我需要改善的地方。
在大學的生活，有得到也有失去，有完美的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學生，這就是緣分，我會永遠珍惜的。
祝：
工作順利，萬事如意！
XXX
20XX年XX月XX日
給輔導員一封信 7
尊敬的輔導員：
您好！
我是機電1601專班的學生xx，在班上我擔任學習委員一職，但我個人認為我沒有盡到我的職務，或是我比較懶，上上的一個大周的前幾天上課都沒有按時到課，雖然都只是踩點或是提前幾分鐘到，但這些都不是作為一個學習委員的表現，學習委員應該做好表率，并影響著同學努力學好科學文化知識和技能，如果像其他普通學生一樣，那么就會很難服眾，這一點我讓您老失望了，但我會努力改掉懶惰的毛病，今后勤奮學習，完成學業，做到上課提前到，做好學習委員一職。
說真的，這學委干得也挺幸苦的，但同時收獲啦許多，因為這個職務要與科任老師溝通許多，老師們也很好，沒有高中老師那么嚴；對于同學們，我基本上都認識了班上所有的同學，知道了他們屬于什么樣的性格，從而能更好的與他們打好關系。
記得剛來知行，一切都是就那么的陌生，只認識和自己同窗三年的高中同學張杰，也很榮幸的分到了同一個班。那幾天整個人都很迷茫，沒有了生活規律，沒了方式，模模糊糊的被分到了外寢二棟第六層，上下一趟感到腳不聽使喚的酸起來了，但慢慢的過了許久感覺都習慣了，在628寢室，起初和幾個學長不怎么認識，時間久了，在他們的指導下，也找到了自己的`生活方式，互相也熟悉了起來。
機電1601專，這是我所在的班級，這是一個獨特的班集體，女生特別的少，全班34人，男生33人，三個人在北苑宿舍。說起這個專業，經過技能高考的同學很熟悉。也有不少的同學栽了跟頭。比如我就是其中一個，技能考試理論137（班內平均分118），實操因為考前沒做好準備只考了246（班內平均分342），總共也就有380多，于是在余下的三四個月努力的學使文化課拿更高分數過本科線，最終以文化課183（班內平均分138），總分576差四分的成績與本科失之交臂，當我知道自己的成績之后沒有感到非常的傷心，”因為畢竟在那幾個月里努力過，付出過，覺的也是值得的。
所以，我不會否定社會對學歷的要求，我會在學好本專業的同時，也會學好第二專業，完成3+2，也就是我要在學校呆五年，我覺得也沒什么，因為自己選擇的路要繼續走完，當然我也參加了系部的黨支部，努力學習馬克思主義，力求在五年之前早日加入黨組織，同時在大學這幾年里，我會做好三年的學習委員一職，保持成績優秀，做個好學生，在班內團結同學，鍛煉自己，使自己更優秀
輔導員，對于你，我們了解的不多，但也很感謝從開學到現在一直對我們的關心，也感謝您在學習委這一職務上對我的批評和教育，使我知道錯了或是懶惰了就及時改正，在班上同學們都叫您“大哥”也叫“松哥”因為您看起來很年輕，也很感謝您的理解，在以后這幾年里我們會很開心的度過，也很期待… …
學生：xx
20xx年xx月xx日
給輔導員一封信 8
敬愛的xx輔導員：
你好！很高興能夠和你一起分享我大一這一年的生活心得與體會。
學委，這是我的職位。或許我做的還不是很好，或許有時我也會偷懶，或許有時我也會幫同學。但畢竟，我用力去把這工作做好了。說真的，這學委當得挺辛苦的。經過這一職位，我學到東西也挺多。也因這個職位，我與教師的溝通較多，對大部分同學了解了一些。這些，我很滿足。
大一，這一年，讓我改變了挺多。記得剛來福州，一切都是陌生的。整個人很茫然，一瞬間，迷失了自我，十字路口，我該何去何從暈暈的被分配到518宿舍，起初和她們都是不認識，日子久了，慢慢相處，也熟悉起來了。每個人都少不了一些宿舍問題，不可能每個人性格都一樣，不可能每個人的習慣是一樣，矛盾總是有的。很感激與她們一齊度過大一，我懂得了學會包容，學會忍耐。這便教會我，做人之道。
xx班，這是我所在的班級。這是一個大班級。男生70人，女生13人。讀這個專業，女生也許學得比較吃力。我們班的人，說真的'很可愛，很活潑，很調皮。很幸運能在這樣的班級學習，因為真的學到很多，也認識了更多。每人教師，都很負責。每個教師，都很盡力。每個教師，都很疼愛我們。
xx輔導員，對你，我了解不多。但很感激你對我們的關心。在學委工作這一年，多謝你給我的提議。即使我有時做錯了或者偷懶，你都會和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心，但，在我心里，xx輔導員，就是我們的大家姐姐。很感激你的理解和尊重。相信我們大家會很開心度過接下去這兩年。
接下去的兩年，我期待。
學生：xx
xx年xx月xx日
給輔導員一封信 9
敬愛的輔導員：
您好！
時間飛逝，轉瞬間已經到了快離開學校的時候了。每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過去兩年當中有很多時間都不知所措，有很多時間都在宿舍里床上度過，有很多時間都用在qq上的閑聊，有很多時間都在宿舍扯談，心中不免有些愧疚。兩年過去了，突然發覺自己沒有仔細讀過幾本書雖然我們高校里的圖書館有許多的藏書，突然發覺自己沒有學到太多東西，雖然高校里有許多的可以學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經過去了有許多的東西沒有把握好懊悔已經談不上了。
轉瞬又到了迷茫的時候了，不知道畢業后該做些什么，該走向哪里。輔導員，其實我也很想給你寫封信，想和你聊閑聊，聊聊生活，聊聊將來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特殊了解，但我知道你是一個好老師，您對我們的`關切我們也是知道的，盡管你不能每天進班，但我知道你始終在靜默的關切著我們。天氣冷了，你發信息提示我們，生日時你發信息祝愿我們……這些細微環節我們都知道，這些細微環節我們都能體會到。
我認為一位好輔導員不只是傳授學問，更多的是教會他的學生思想思維，當然，對于你的工作，我都很滿足，在此感謝你始終以來對我們生活上學習上無微不至的關切，感謝你陪我們一起成長。我想對你說聲您辛苦了！
始終以來，在我心里你不僅是我的輔導員，也是我的摯友，作為輔導員你在生活上和思想上賜予了我們很大幫助，特殊是大一的時候，但是作為摯友，我也想為你做些什么，但是每當這樣想的時候，我卻無從下手，我始終都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，這是我的不足，是我須要改進的地方。
在高校的生活，有得到也有失去，有美妙的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有懊悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學生，這就是緣分，我會恒久珍惜的。
祝：
工作順當，萬事如意！
XXX
20xx年XX月XX日
給輔導員一封信 10
親愛的輔導員：
您好！
時光飛逝，轉眼間已經到了快離開學校的時候了。每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過去兩年當中有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在qq上的閑聊，有許多時間都在宿舍扯談，心中不免有些愧疚。兩年過去了，突然發現自己沒有認真讀過幾本書雖然我們大學里的圖書館有很多的藏書，突然發現自己沒有學到太多東西，雖然大學里有很多的可以學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經談不上了。
轉眼又到了迷茫的時候了，不知道畢業后該做些什么，該走向哪里。輔導員，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解，但我知道你是一個好老師，您對我們的關心我們也是知道的，盡管你不能每天進班，但我知道你一直在默默的關心著我們。天氣冷了，你發信息提醒我們，生日時你發信息祝福我們……這些細節我們都知道，這些細節我們都能體會到。
我認為一位好輔導員不只是傳授知識，更多的是教會他的學生思想思維，當然，對于你的`工作，我都很滿意，在此感謝你一直以來對我們生活上學習上無微不至的關心，感謝你陪我們一起成長。我想對你說聲您辛苦了！
一直以來，在我心里你不僅是我的輔導員，也是我的朋友，作為輔導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時候，但是作為朋友，我也想為你做些什么，但是每當這樣想的時候，我卻無從下手，我一直都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，這是我的不足，是我需要改進的地方。
在大學的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學生，這就是緣分，我會永遠珍惜的。
祝：
工作順利，萬事如意！
XXX
20XX年XX月XX日
給輔導員一封信 11
尊敬的輔導員：
您好！
來大學也快要到一年了，今天是輔導員你找我的第二次，感謝你，我的輔導員，為什么沒有用“感謝您”呢？因為我沒有把你當成一位教師而是當成我的一個朋友了，因為從開學到現在還沒有一個人真正去聽我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個堅強的人，但是有些事在我身上發生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你是第一位聽我講的，我非常感謝你。
我知道我的學習成績不好，在全班倒數，我也不想這樣，我也想考全班前幾名，我也想拿獎學金，可是我確實沒有那種能力，因為我對記憶文字這塊確實不行，如果要讓我背英語我一定可以，但是我們這個專業卻不是這樣的，但是我還是不會放棄。
今天你找我，當時我正在上課，你一個信息發給我，我以為有什么急事，馬上就跟老師講清楚了，于是立即就到你的辦公室來了，今天晚上和你聊天我很開心，為什么這么講呢？因為有人愿意聽我的過去，聽我的心聲，我真的很感動。有誰知道我在過去經歷過什么？沒有人知道，我表面上是很堅強，但是又有誰知道我的內心感受呢？今天晚上我感謝你找我去辦公室。
我知道一個成功的人一定會有不一樣的人生經歷，即使我現在還沒有成功，但是我一直堅信我可以的，既然牛根生，馬云，俞敏洪……他們都可以，為什么我就不行呢？我相信有一天我也可以站在舞臺上講我的故事激勵更多的人，我知道現在講再多都沒用，因為我還沒有成功。現實就是這樣，只有你成功以后，別人才會相信你的話，你還沒有成功，沒人都會把你當回事，他們無視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因為我相信自己。
我爸爸曾經跟我講過這樣一句話“人窮志不能窮，我們家沒背景，只有靠你一個人打拼了，我們沒有能力給你一個富裕的家庭，我們很悲哀，但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話我會記一輩子的，我不會怪我的爸媽，既然自己成不了富二代，我一定要讓我的小孩成為富二代。
在大學里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學金，而那些家庭條件不是特別好的呢？他們沒有關系，一分錢都拿不到，我不想說是誰，但是我確實知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們院的，這就是社會，確實是這樣的，一個沒背景的人，到處都會碰釘子，反而那些會拍馬屁的人，什么都能拿到，呵呵，其實現在這已經很正常了。我現在雖然說還小，沒有你們經歷的多，但是我也經歷過不少，畢竟自己在外地待了那么長時間，我見過的人也有很多。我知道學習可以成就一個人，但是當今社會那些好學校畢業的學生為什么總是找不到好工作呢？是他們不刻苦學習嗎？反而那些專科生出來的工資比他們高的多？因為他們知道自己的文憑比別人差，所以他們愿意從小事做起，一步一個腳印踏踏實實的工作，而那些好學校畢業的學生呢？好工作找不到，差工作又不想干？難道這就是教育給我們帶來的好處嗎？
當然了，好學校出來的學生肯定比那些差學校出來的學生好找工作，我知道我們這個學校不是一個知名學校，我的一些朋友，一些企業家，一些老總找我的時候，他們問我現在在哪個學校上大學？我告訴他們是阜陽師范學院，可是他們給我的都是一樣的話“阜陽師范學院？在哪個省？”我都不知道該怎么回答。
我知道自己考到這里來不容易，自己花了那么多的精力去備戰高考，去不斷地沖刺，終于可以走進大學的.門了，我很高興，我的爸媽也很高興。但是在大學里面我看到的并不是我想像的那樣，我以為這些人還是像高中一樣，那么刻苦不停地奮斗著，可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個不錯的環境，就是我之前說過的李陽瘋狂英語培訓機構，為什么我一直堅持到這邊來了？因為只有這邊的人他們懂得我的心聲，他們給我力量，給我鼓勵，讓我一直堅持著自己的理想。但是在學校里面呢？同學無情的打擊，一種異樣的眼觀看著你，這種滋味真的不好受。
輔導員，謝謝你今天晚上找我談話，我知道你是為我好，謝謝。
學生：xx
20xx年xx月xx日
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