寫給老師的一封信(經(jīng)典15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信1
尊敬的孔老師：
您好！
不知道您的身體現(xiàn)在好些了沒有。我跟您學習了四年，非常感謝您不知教會了我們許多道理。
四年里我們經(jīng)歷了什么？從一年級，我們還是什么都不懂的孩子，您開始手把手地培養(yǎng)我們，班級里開展了許多活動，讀書分享會、中國魂課程……這些都需要精心準備，花費許多時間。二年級時，我雖然不在國內(nèi)，但是每次家長義工在群里發(fā)活動照片，我都會看，一看到照片，我就特別想有一雙翅膀可以馬上飛回來，和你們一起參與活動。三年級，我從美國回來了，課程也更緊張了，每次講課文都要PPT，一做就是幾十頁。您每天加班，為我們準備活動，消耗很多精力。到了三年級下學期，您因身體原因不再當班主任了，于是我們的班會課就由張老師上了，雖然不喜歡寫作文，但是我總覺得沒有您給我們開班會，班級里就少了一番趣味。到了四年級，您通過運動，身上的病少了很多，所以又開始忙碌了起來。
小學過了一半了，您又跟我們講了信念和人生目標……之前，我害怕失敗，不敢參加任何活動，自從您講了《三天就像一輩子》和鼓勵我去演講之后，我不再害怕失敗，反而要感謝它，只有失敗才能讓我們知道自己的.不足。最值得回憶的是成長的過程，成功與失敗只是成長路上的必經(jīng)之路，成功固然可喜，失敗也并不可悲，沒什么大不了的，接著挑戰(zhàn)自己。
時間不等人，我們從頑皮的小孩子到懂得許多道理的大孩子，這一路上少不了您為我們遮風擋雨，也少不了您給我們設下的種。種挑戰(zhàn)。在我們的成長之路上，您給我們種下了一顆種子，想讓它茁壯成長，最后開出鮮艷的花朵。但您不可能一直陪伴到它開花，不過現(xiàn)在它可能已經(jīng)發(fā)芽了，后期就需要我們給它澆水、施肥，精心呵護。
祝您
身體健康，工作順利！
你的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好。
我是一位一年級學生的家長，首先非常感謝您對孩子的關心教育，孩子入學以來，不論是日常行為舉止，還是學習的興趣習慣，都較以前有了明顯的變化和進步，這主要得益于您的悉心培養(yǎng)，我們?nèi)叶挤浅８屑つ男羷冢?/p>
給您寫這份信，沒有別的意思，主要考慮老師每天日理萬機，專門拜訪會耽誤您的寶貴時間，電話聯(lián)系又怕正在上課影響您的工作，索性就給老師寫信，主要是想與您就孩子的教育問題作一次深入的交流探討，以便進一步提高孩子的教育質量。
我是一名軍人，入伍17年來，我一直從事部隊管理教育工作。我感到，帶兵之道，意在凝神聚氣；學習之道，難在啟發(fā)自覺；教育之道，貴在激勵引導；管理之道，重在循序漸進。老師，在家長會上您講到，要從點滴入手培養(yǎng)孩子的“好習慣、好性格”。對此，我非常贊同也非常支持。“好習慣”可以培養(yǎng)人思考問題的嚴謹作風，而“好性格”則會造就人組織協(xié)調(diào)的為人處事技巧。但在目前，由于我國“唯成績論”的教育體制問題和“你教我學、你說我聽、你管我從”的高壓管教政策，我感到這種方法是很難培養(yǎng)出孩子的“好性格”來，我國的教育體制和老師的管教方法，更多的是在壓制孩子的個性，這也就是為什么每年都有很多性格孤僻、心理怪異的學生自殺的真正原因！培養(yǎng)一個好的學習生活習慣，對人的一生確實非常重要，老師您講的非常有道理。但在工作中，您是這么做的嗎？沒記住作業(yè)，叫家長；作業(yè)沒做好，叫家長；上課有小動作，叫家長；作業(yè)沒寫整齊，叫家長；教了的沒學會，叫家長……。老師，您想過沒有，如果孩子啥都會，我們還把他送到學校干嗎去？難道就是為了挨您的訓斥！老師，孩子沒有學會，難道是家長的錯嗎？老師，當您每次在責問和訓斥家長的時候，您是否還清楚您自己的職責？
在部隊，管理講究的是表揚為主、批評為輔；教育注重的是啟發(fā)自覺、循序漸進。在現(xiàn)實生活中，不論是基層官兵，還是機關領導，甚至是高級將領，無不喜歡得到上級首長的表揚和鼓勵。關于這個問題，著名心理學家和教育學家馬斯洛在需要層次理論中指出，尊重是人的`基本的需要，老師的尊重是加強學習自信力爆發(fā)的催化劑，尊重激勵是一種基本激勵方式。可見，渴望得到表揚是人的天性，更何況是一個六歲的小孩！
我兒子曾經(jīng)在廣州上過一個學期的幼兒園，在那里他每天都準時去上學，學習的積極性和自覺性都非常高，但到您這兒以來，他怎么就整天推來磨去，就是賴著不想上學呢？老師，您想過沒有，這究竟是什么原因呢？請您想想，一名老師把學生帶的都不想去學校、都不想去學習，可見這名老師的水平究竟如何！當然，我說表揚和鼓勵孩子，絕不是要一味地去哄孩子、或者一味地不講原則地去滿足孩子的無理要求，而是要因人而易、切合實際地去引導孩子的學習愿望，激發(fā)孩子的學習積極性，使他從內(nèi)心真正地熱愛學習、渴望學習、自覺學習。
這些年來，國人有一種嚴重的病態(tài)心理，就是“不能讓自己的孩子輸在起跑線上”。這種病態(tài)心理的出現(xiàn)主要是為了迎合當前的教育體制，因為分數(shù)決定著孩子的成績、分數(shù)決定著老師的業(yè)績、分數(shù)決定著學校的前途，這確實是一個非常沉重的社會問題，我們也確實很難說它究竟是對還是錯！我們知道，百米賽跑，雖然前30米的爆發(fā)力是非常重要的，但占得先機的人不一定最終能拿到冠軍。中國田徑世錦賽歷史上的第一枚男子金牌獲得者劉翔，在許多國際賽事中，起跑反應都落后于別人，但劉翔多次取得了世界冠軍。百米跑如此，何況人生不是100米、1000米、10000米賽跑，而是非常漫長的馬拉松比賽，甚至是更長的比賽。輸在起跑線上，又有什么關系呢？達爾文50歲才寫成《物種起源》一書；齊白石40歲才表現(xiàn)出他的繪畫才能；鄭淵潔小學沒畢業(yè)卻成了“童話大王”；張國立40歲才以《宰相劉羅鍋》一舉成名，至今仍穩(wěn)坐內(nèi)地第一小生之位；“李云龍”的扮演者李幼斌在全國家喻戶曉，然而李幼斌拍攝《亮劍》已經(jīng)47歲了。還有，比爾·蓋茨中途放棄大學學業(yè)，不依然是世界首富嗎？李嘉誠連初中都沒上完，卻依然是華人首富，等等。雖然這些都是個例，但從實踐來看，培養(yǎng)孩子不僅要從數(shù)理化開始，更重要的是要努力培養(yǎng)孩子的實踐認知能力，以便日后能夠盡快適應這個紛繁復雜的社會。
我曾經(jīng)看到一篇關于中西方學生成長的調(diào)查報告，中國小孩從上幼兒園開始，就是規(guī)規(guī)矩矩地聽講、認認真真地學習，小小年紀就會唐詩宋詞、能寫會畫、能歌善舞，而西方小孩在上課期間則漫不經(jīng)心、心不在焉，但在20年、30年后，西方培養(yǎng)出了很多科學家和藝術家，而中國卻造就了一代服從命令循規(guī)蹈矩的平庸者。現(xiàn)在有很多人把自己的小孩往國外送，不也是覺得中國的教育理念不如外國的教育理念先進嗎？也許您會說，這些問題應該是國家教育部門思考的問題，作為基層老師只管教書就行，關我什么事？老師，“梧桐一葉，天下知秋”，孩子的教育不僅關系著他自己的成長，也關系著我們每一個家庭的幸福，更關系著社會的進步和國家的未來。試想一下，我們有哪一位家長希望自己的孩子高分低能、缺乏創(chuàng)新、孤僻怪異，或者是過早的夭折呢？
老師，開學才短短一個月，您就給我的孩子下了“學不好、沒救了”的結論，我想請問您一句，您也正在哺育教育您自己的孩子，您現(xiàn)在也是一位家長，您對自己的孩子在剛剛起步時，下什么結論呢？難道您的小孩什么都會、什么都懂？難道您希望您小小的孩子一點天性也沒有？難道您的孩子這么早就知道學習的重要性，整天規(guī)規(guī)矩矩地學習嗎？
有一位國家領導人講到：“一位偉大的領導，他手下就沒有無能的下屬；一位智慧的老師，他眼里就沒有差的學生”。這句話講得非常到位。學生正是因為不會才來學校學習、正是因為不懂才來向老師請教的。如果他什么都會、什么都懂，他還來學校干什么呢？“子不教，父之過。教不嚴，師之惰。”尊敬的老師，請您不要總是責怪自己的學生，也不要總是責怪孩子的家長。請您記住：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。當今的社會是一個多元的社會，社會的發(fā)展需要各種各樣的人才。也許今天最調(diào)皮的學生，或許會是您以后最得意的弟子。作為老師，懇請您堅守自己的崗位，恪盡自己的職責，全身心地教育培養(yǎng)您的每一名學生，真正學會欣賞自己的學生，發(fā)現(xiàn)學生的特長，并加以引導培養(yǎng)，這才是教育的真諦，這才是老師的天職！
寫給老師的一封信3
寫老師的話
敬愛的周老師：
您好！暑假過得愉快嗎？老師，才離開離開您幾天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我兩年，在這兩年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會了我寫漢字；是您教會了我作文，讓我看到了作文的有趣；是您教會了我朗讀；是您教會了我禮儀和尊敬師長。感謝您對我的愛，感謝您對我的`培育。
老師，您記得嗎？您有一雙火眼金睛。有一次，上課的時候，我開小差被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴厲的眼光提醒我。從此以后我就不敢開小差了。還有一次我沒有帶語文書，您看見了說：“你和同桌一起用”。還有一次我被別人欺負了，是您教導他做人。還有一次我沒帶鉛筆，是您幫助我向別人借了一只鉛筆給了我。
您是這么偉大！我不會忘記您的大恩；您的大恩就像太陽讓我們花草成長；老師您就像一把大傘為我們遮風擋雨。
祝您工作順利，年輕、漂亮。
您的學生：陳史銘
20xx年7月10日
寫給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！我是您正在一手辛苦栽培的學生xx！在上一個月，您每天滿懷笑臉和我談心，我很高興，讓我重新找回了自信，我又開始認真的學習了，想做一個好學生了。在那些難忘的日子里，您和我一起讀《愛的教育》。在讀《愛的教育》時候，您在每個細節(jié)都認真的教導我、輔導我。這件事讓我非常感動，我感覺您是我最好的啟蒙老師，令我終生難忘。
我真的覺的您是我一生中遇到最好的老師。古人說：“名師出高徒，”雖然我現(xiàn)在看不出“與眾不同”，將來我會成為類是毛澤東的.人物，您將會像楊昌濟老師一樣榮耀！但是，有時候您會讓我覺得生氣，有時候讓我覺得您可愛！生氣的原因是在這幾天上語文課的時候，每當您提出一個問題，我都會把小手舉得高高的，可是您每次都不叫我，使我泄氣，請您多叫我回答問題。可愛是因為您每次一笑都讓我覺得溫暖、甜蜜無比。我想讓您一直快樂，笑臉常開，可是今天不知怎么了，您突然哭了。我想不知哪個小調(diào)皮蛋惹您生氣了。我非常傷心，我想給您一張衛(wèi)生紙，擦眼淚。可我沒帶衛(wèi)生紙，我感到很抱歉！我想那個小調(diào)皮蛋也許不是故意惹您生氣的，請您就像理解我一樣理解他吧。他也會懂事的，我們都是您的好學生。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信5
Dear staff and their families
hello everyone!
"Spring comes early again", the Spring Festival of the year of the sheep is quietly coming to us. On the occasion of the Spring Festival, principal Chen of Taishan junior high school, together with the school leadership, extended new year's blessing and festival greetings to the hard-working staff and their families, and extended high respect and sincere thanks to the family members who have been caring and supporting the work of the school for a long time!
The past 20xx has been an extraordinary year. It has been a year when we have worked hand in hand, overcome difficulties and forge ahead in unity. It has also been a year of fruitful achievements and good news. Under the correct leadership of the superior competent department, all the staff of our school are in the same boat through ups and downs, unite as one, work hard and forge ahead with determination, overcome many difficulties and strive for first-class achievements. The school was rated as a modern school in Jiangsu Province; in the assessment of the school by the Education Bureau, the school won the second prize; more than 20 students entered Baoying county middle school, and a large number of students were admitted to other senior high schools free of charge; in the provincial supervision, the school scored high and passed the supervision of experts, leading experts listened to 24 classes, and 23 courses were awarded excellent grades; In the national middle school students' composition contest, Yang Yichen, a student from class 6 of junior high school, participated in the provincial final and won the first prize. In the final examination just finished, each grade reached or exceeded the assessment index issued by the school at the beginning of the school year. When we are immersed in these achievements bring us joy and joy, we will think that these gains come from the hard work of teachers. It is you who guide students to constantly improve their moral quality; it is you who work hard to let students broaden their horizons and appreciate the brilliant scenery of scientific and cultural knowledge. Of course, the achievement of these achievements is inseparable from the support of the family members of the staff. There are also sweat and effort of the family members in these achievements. Here we would like to sincerely say "thank you for your hard work". Winter vacation is a holiday full of festivities, and the Spring Festival is an auspicious and happy festival. In order to have a full and civilized Festival, the school puts forward the following suggestions.
Give yourself more reminders. We should always pay attention to the safety of fire, electricity and gas during the holidays. When visiting relatives and friends, we must pay attention to guard against theft, close the doors and windows, lock the door, and do not drive after drinking to ensure the safety of yourself and your family. We should consciously avoid gambling, drinking, feudal superstitious activities and indulging in the Internet. We should do more physical exercise every day and take part in healthy and beneficial cultural and recreational activities. Pay attention to scientific diet, don't overeat and take good care of your body.
Give more time to study. Winter vacation has a relatively concentrated time to be at your disposal. It is suggested that you should arrange a little time for self "charging". On the one hand, we should sum up the experience and lessons in the work of this semester and formulate the work plan and objectives for the next semester; on the other hand, we can calm down to get familiar with the curriculum standards of teaching subjects and read the textbooks for the next semester in advance. Read one or two good books, study some education and teaching theory, constantly enrich, enrich, improve themselves. Let thinking and practice walk together, let oneself better adapt to the needs of classroom teaching reform.
Give your family more care. Enjoy the family, our life journey is not lonely, spread the family, can win the respect of others. During the Spring Festival, let's be filial to our elders, take care of our younger ones, and keep in touch with our friends. In particular, we should take care of our bodies, experience the beauty of human nature and feel a better life in dedication and care.
Finally, once again, I wish you all a safe, happy, peaceful and meaningful festival. I wish all staff and their families a happy Spring Festival, all the best of luck, good health and a happy family!
寫給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
我雖然是轉學生，沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉來時，就已經(jīng)感受到了這個大家庭的溫暖，感受到來自付老師您的溫暖。
記得剛來的時候，我很膽小，那時，您用溫柔的眼神激勵我：不要怕，要堅毅！雖然那只是一個眼神，而您也可能用那眼神激勵過很多人，但我將永恒記得。因為就是一個眼神，讓我勇敢。讓我微笑著，與新同學打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。
上課時，因為我不習慣新老師的教學方法，有些聽不懂。下課后，您說放學再給我講一遍今天學的'知識。放學后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒有到。因為自己做錯了，心里七上八下的'，說話也小心翼翼，跟您說自己的家庭作業(yè)沒有帶的時候，心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我，只是讓我下午把作業(yè)帶上，以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。
老師，您是冬日的太陽，溫暖了我冰冷的心；
老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；
老師，您是一盞明燈，照亮了我前進的路。
老師，您辛勞了！
祝您：工作順利萬事如意
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
親愛的李老師：
您好！首先我要感謝這六年來您對我的的培養(yǎng)和鼓勵。
您是我的啟蒙老師，您教了我六年，對我進行了六年的教育。在這六年來，我接受您的諄諄教誨，您教會了我第一個拼音字母；教會了我寫第一個生字；教會了我如何做人；教會了我許很多多的道理……。
李老師，這六年來我對您造成過許很多多的困擾，我以前很調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，也經(jīng)常被叫家長，但我知道您是真心為我好，我也從來沒有討厭過您，請您原諒這些年來我對您導致的麻煩。對不起，李老師！
李老師，您還教會了很多生活方面的技能，您教會我們?nèi)绾握頃绾握沓閷希绾畏诸愒嚲恚虝宋覀冊S很多多，使我們不但學到了知識，還從您身上學到了許很多多的優(yōu)點，健全了自身，也越發(fā)對李老師您敬佩了。
李老師，我還要感謝您，感謝這六年來您對我的付出，感謝您教會我的知識，感謝您為我所做的一切！
如今六年馬上就過去了，我也馬上就要離開李老師您了，不過我會一直記得李老師您，不為別的'，只為您是我的啟蒙老師，您教會了我很多，是我一生忘不了的。
最后，希望您每天都快快樂樂的。
您的學生：xx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信8
親愛的孔老師：
您好！
不知不覺中，我們已和您共同度過了近兩年的時光，在畢業(yè)前夕，重溫一幕又一幕令我記憶猶新的小故事，此時，我有千言萬語想對您說。
記得前一段時間，您回憶你的讀書歷程時，提到了您的父親，那個故事讓我心中泛起了一絲感動。也許，今天的我們，可能永遠也不會有那樣的經(jīng)歷，即使遇到了，也有可能向您當年一樣，由于父母的緣故，毫無負擔，仍然大步向前邁進。不過，這個故事，給予我們的不僅僅是擁有太陽味道的感動，更是讓我們懂得了什么叫做感激。老師，我很感激您能將這個故事與我們分享，讓我們也來體會這種感動。像您所說的，現(xiàn)在的我們還不知道怎么去感激，不過我覺得，那一天，我好像長大了一歲，明白了什么。
時光如水，悄然逝去，留下的，只有塵封的記憶，暢游在小學六年絢麗多彩的'回憶中，時間暫停。如同在睡夢中，目光停滯在五年級之后的那串回憶，像開著大片蒲公英的土地，我不停地摸索著，抓住了那些零星、溫馨的小故事的尾巴，重溫曾經(jīng)擁有的快樂。突然感到，這段專屬回憶中，有風的味道。
孔老師，還記得您說過：“我?guī)С鰜淼膶W生都是正直的人，因為我本身就是一個正直的老師。”我想，您是對的，您深深地影響著我們，相信，我們定不會辜負您的期望，做一個正直的人！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
敬愛的郝老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑[注: 起得早，睡得晚。形容辛勤勞動。]，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水[注: 好象魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環(huán)境。]，在這短暫的半年以來，您苦口婆心[注: 比喻善意而又耐心地勸導。]的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目[注: 指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。]，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的.興趣，讓我覺得您給了無窮無盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
敬祝郝老師
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]！一切都好！
寫給老師的一封信10
親愛的老師：
您好！
這一屆教師節(jié)，即將來臨了。雖然您已經(jīng)不教我們這個班了，但是我還想向您說一聲：“教師節(jié)快樂！”
忘不了您看見班里一個同學已經(jīng)講過的'題還出錯，那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學都考得很好，您的那種喜上眉梢的表情。
還有您生病的那次，我們?nèi)嗤瑢W三三兩兩的自發(fā)的先后買了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱，但還是給我們講了很多關于學習的事情，還幫我們分析期中考試要注意哪些，您都給我們一一列舉出來。
老師，教師節(jié)已經(jīng)快到了，我在這里祝您：
天天快樂，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
敬愛的李老師：
您好！
您一直是我們的班主任，也是我們敬愛的園丁。要知道，我們這些奇珍異草可不好養(yǎng)，但在您任勞任怨、嘔心瀝血的栽培下，再難養(yǎng)的花也被養(yǎng)得花枝招展了。您一直為我們付出很多，除了正常的上課以外，您經(jīng)常幫我們投稿、組織各種活動還時不時會花上一兩節(jié)課的時間來給我們講大道理、小道理。比如：只當觀眾的人是永遠拿不到獎牌的，要做個高分高能的人，要做個愛衛(wèi)生的人這些話總是在您嘴里舞蹈，總是讓我們記憶猶新。
在我接觸過的所有老師之中，您是和我們在一起的時間最長的一位。記得我剛入學時，媽媽領著我挨個兒找教室，找到了有年輕漂亮的老師，也有目光嚴厲的老師。但當我站在一（6）班門口時，我的感覺到是那么的不一樣！只見您把頭轉向我們，微笑著向我們點點頭，那神情是那樣的'安祥，那樣的和藹可親，仿佛很久以前就認識一樣。一瞬間，我走不動了，那一刻，我真希望就留在這兒，做一（6）班的學生，做您的學生。真好！我如愿以償，在媽媽的口中得知，我就是您的學生。我那叫一個高興啊！卻不知道該怎么做，不知道怎樣才能讓這種感覺一直停留在我心中。
如今，六年一晃而過，我卻依然記得當初的點點滴滴。我想，我大概永遠也忘不了那種感覺。為了這種可貴的情感，也為了李老師您對我們的期盼，我一定要做一個有用的人，讓您放心。我一定要讓您驚訝，因為我要做那個多年以后，仍然好意思來拜訪您的人。老師，您相信嗎？
祝：
身體健康！事事順心！
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信12
親愛的邱老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，在我眼里，您是冬日里的陽光，溫暖著我們幼小的心靈；您是春日里的細雨，滋潤著我們幼小的心田。
老師，不會忘記，您對我們嚴格的要求。抄寫詞語，不允許犯一點點低級錯誤。我記得有一次，我在寫“逐”字的時候，一不留神，隨手多寫了一個點。沒想到，您火眼金睛，毫不留情打了個紅叉，還要我把這個字訂正十遍。我當時心里還挺不服氣：不就是多點了一下嘛，干嘛這么小題大作？還罰寫十遍，我又不是寫不來。
“嚴師出高徒”。我現(xiàn)在知道了只有這樣，在考試的時候，才不會丟那些不該丟的分數(shù)，才能取得優(yōu)異的成績。
老師，我想對您說：“您辛苦了，正是您的辛苦付出，嚴格要求。我們才不斷進步，我們感謝您！”
老師，不會忘記，您對我的鼓勵。以前我是個膽小的孩子，課堂不敢表現(xiàn)自己。有一次語文課上，您提了一個問題，看到大家齊刷刷地舉起了小手，我也猶豫著舉起了手。
我的心砰砰跳，想讓您抽到我，又害怕您抽到我。“曹子墨！”我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)您正笑瞇瞇地看著我，好像猜出了我的心思，那眼神仿佛在說：“不要害怕，即使說錯了，也沒關系，同學們也不會嘲笑你。大膽說，老師相信你，因為課堂就是出錯的地方！”
我鼓起勇氣站了起來，一口氣流利地完整地說出了答案，贏得了熱烈的掌聲。我松了一口氣，是您鼓勵了我，給了我勇氣，也讓我明白了在課堂上要敢于展示自己。
老師，不會忘記，您的.嘮叨。天冷了，您叮囑我們多穿點衣服；天熱了，您囑咐我們少吃冷飲。課間玩耍時，您一再告誡我們注意安全，不可在教室里追逐打鬧；放學回家時，您提醒我們及時回家，不能到處游蕩。
老師，不會忘記，是您帶著我游玩文博園，觀賞非遺園，是您讓我們領略了這世界的奇妙；老師，不會忘記，是您教導我們要做一名講文明懂禮貌的小學生……
老師，您對我們既嚴格又慈愛。您的苦心，我們明白！我們也深深地愛著您！
祝您
身體健康桃李滿門
您的學生：曹子墨
20xx年6月15日
寫給老師的一封信13
我最敬愛的瘋子老師：
瘋子老師，你我已經(jīng)相識了好久了，有多久，我不想細算，因為無論多久，這些時光都是最寶貴的。因為寶貴，所以我才會回憶。
曾經(jīng)，我們在這里收獲快樂，收獲知識，這里好像一直都是秋天，有著無限的收獲。每當看到你那歡樂的笑容，鼓勵的'目光，我都會有著前所未有的感覺，那感覺，像冬日的暖陽，給了我自信和希望，讓我有了前進的力量。
關閉了記憶的的閘門，我只好看向明天。也許，我會暫時離開，畢竟，我還要面對七門甚至更多的學科。但，我忘不了這里，我還會回來。
記得你無數(shù)次教我把語言寫得更美，但我還要堅持用最質樸的語言寫完這封信，有時，質樸也能表達更多的感情。
瘋子老師，有緣再會！
寫給老師的一封信14
敬愛的郝老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的'成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
敬祝郝老師
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！一切都好！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
時間匆匆，不知不覺間您已教導我們一年了……
今晚的夜空滿了月華星光，讓我特別容易想起從前。想起逝去的過往，內(nèi)心總是惆悵略帶一絲憂傷。許久不見，不知現(xiàn)在展信的您還認不認得出我的字跡；不知道您現(xiàn)在看著那些朝氣勃勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉，對自己教過的一個普通平凡的學生還有沒有印象；更不知道當您在辦公室諄諄教導那些犯錯的學生時會不會想起某個曾經(jīng)光臨您辦公室無數(shù)次的男生？不過，隨著時光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會想起您清晰蒼勁的字體；聽著課堂教師真切而富含感情的讀書聲會回憶起您爽朗樸實的獨特嗓音；有時抬頭仰望湛藍的天空，腦海會浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容…….
時間讓我明白了青春是一條無法回頭的不歸路，我們只有前進，也只能前進。一路上頑石擋路，荊棘密布，坑溝陷阱，不計其數(shù)。我們一路走來，磕磕碰碰，撞得滿身是傷，終于在淚水和失敗的教訓中成長，無奈卻必須向前，因為誰也回不了起點。老師，現(xiàn)在的我已懂得了收起自以為是的.心理，盡管有時不免因年少輕狂而犯錯，但也學會了反思和自省，不再像個小孩，任性倔強聽不進規(guī)勸……
涼風拂面，溫柔如推開湖面漣漪。月華如水，寧靜而恬淡，籠罩著萬千燈火璀璨的世俗。忽然憶起您教過的“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”的詩句，于是，星光便落滿了我的眼眶，于是，找個地方靜賞美若彩蝶的燈光……
呵，老師！這么長時間，不知您還記得我們這一屆多少位學生，還有沒有和其中某些同學保持聯(lián)系，還會不會在您的學生失落難過的時候給他們勇氣和激勵？回首我的身邊，當初一同在您門下受教的弟子如今少之又少，太多以前的同學，以往無話不說的朋友如今都已失去了他們的消息。我知道他們都在為自己的夢想和前程打拼，我祝福他們！即使將來某一天我們終不免像蒲公英的種子一樣離散于世界各地，但我深信，誰也不會忘了童年世界里的美好回憶，校園生活中的點點滴滴，友誼抑或師情……
投在大地的星光像長了翅膀的天使在人間舞蹈，腦海里忽然想起劉亮程的《寒風吹徹》，拂過臉頰的晚風似乎一下子少了幾許自然以及和諧，反而變得肆意而凜冽。我打了個冷顫，緊了緊領口的衣衫。在這樣一個悶熱的夏夜里我卻不可抑制的感覺到透骨的冰冷。是我在怕什么嗎？怕生命終需面對的冬天？抑或是迷障重重的未來方向？我不知道，也沒有人能告訴我。但我會堅定的沿著成長的軌跡走下去，就像所有的溪流都深信自己最終能注入江河，流向大海的懷抱，我也祈愿自己有一天能把夢想放飛于藍天，只要仰望就可以看見……
明天的我，或許已經(jīng)知道努力，不會再讓您那么操心了。不，不是或許，是一定。我會珍惜與您在一起的時光，也會從現(xiàn)在起就開始努力地好好學習，作為重要的初二一年，我不會松勁兒，會堅持下去，到明天。我要對您說：老師，您放心吧！我會加油的！
有人說，良師益友。是的，課上課下，凝視關愛教育的老師，也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對我雙重的愛。我真的非常幸福快樂。也許永遠也不會表達出來，也許有時還會跟您嗆上兩句，但是老師，請您相信，我心中對您的愛與尊重真得很多很多。
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