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寫給老師的一封信優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫給老師的一封信優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文1
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對(duì)您敬愛(ài)更是深刻。
在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問(wèn)題，你就會(huì)一一告訴我，每當(dāng)在我演講的時(shí)候，我的心都會(huì)極速地跳，你就會(huì)在我面前說(shuō)一些鼓勵(lì)我勇敢的`話，每當(dāng)我去請(qǐng)教你的時(shí)候，你就會(huì)放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。
記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊(cè)里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說(shuō)：“有什么問(wèn)題，可以出來(lái)問(wèn)我”剛說(shuō)完，我就遇到了一道難題，想來(lái)想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問(wèn)老師呢？可是，這道題老師一定會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單，肯定會(huì)罵我的，可我總想不出解決問(wèn)題的方法，后來(lái)我最終鼓起勇氣出來(lái)了，問(wèn)老師，老師您看了看這道題目，誰(shuí)知。您并沒(méi)有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問(wèn)題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時(shí)一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，你是春蠶，把自已的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”老師，我一定將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁來(lái)報(bào)答你的。
老師，謝謝你。
您的學(xué)生：xx
20xx年10月7日
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文2
親愛(ài)的老師：
收到我寫給老師的一封信是不是有點(diǎn)奇怪，平時(shí)那么調(diào)皮的我居然會(huì)寫信給您。其實(shí)很多的話在我耳邊不斷的響起，是因?yàn)槟f(shuō)的話我都記在心里。老師，您是我的領(lǐng)航員，您在黑暗中點(diǎn)亮了璀璨的燈火，指引著我們走向成功的道路。是你在學(xué)習(xí)過(guò)程中克服了困難，為我們開(kāi)辟了道路。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)懵懂的小男孩。你帶我走進(jìn)寬敞的教室，幫我高舉理想的旗幟，帶我們遨游知識(shí)的海洋，探索科學(xué)世界的奧秘。你就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。你就像一棵大樹(shù)，獨(dú)自忍受著烈日，卻給每個(gè)人都帶來(lái)了陰涼。老師的眼睛閃爍著智慧，像明亮的星星。有一次，我們班競(jìng)選班干部。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”學(xué)生們急忙舉手。平時(shí)，我膽小怕事，不敢舉手。舉手的學(xué)生紛紛發(fā)言。“還有誰(shuí)想說(shuō)話？”你說(shuō)話的時(shí)候閉著眼睛在教室里搜索。碰巧，我的眼睛和老師的眼睛碰在了一起。突然發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了溫柔和鼓勵(lì)，心里更踏實(shí)了，于是我鼓足勇氣，舉起了手。你在忙著叫我的名字。我走上講臺(tái)，說(shuō)出了我想了很久的話。沒(méi)想到，我得到了一陣熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)老師的眼神。
老師，你的`熱情就像太陽(yáng)。你的教誨如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田。老師在作業(yè)本上寫下的溫暖話語(yǔ)，已經(jīng)成為我們最難忘的東西。大家互相傳閱著鮮紅的希望和真誠(chéng)的批評(píng)。正是這些生動(dòng)、跳動(dòng)的文字，為我們的語(yǔ)文基本功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師，您的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)，溫暖著我們的心。你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。每當(dāng)天氣變化，你總是提醒我們注意添衣，小心感冒。你也關(guān)心我們的行為，不讓我們罵人，培養(yǎng)我們的好習(xí)慣。像一個(gè)善良的母親，你關(guān)心我們，愛(ài)我們。每當(dāng)我想到“春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭掉燈芯”時(shí)，我不禁感到一股暖流涌上心頭。親愛(ài)的老師，借教師節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，向您表示深深的感謝！祝你身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文3
親愛(ài)的黃老師：
您好！
您給我們發(fā)的《草房子》，我已經(jīng)讀過(guò)了。我很喜歡，謝謝您！
您就像一只火紅的蠟燭，照亮了前進(jìn)的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。
雖然有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而惹您生氣，但您遇到高興的事就會(huì)有一點(diǎn)小幽默，比如：＂您在黑板上寫詞語(yǔ)時(shí)，就像用唱戲的聲調(diào)來(lái)為我們讀詞語(yǔ)。”
黃老師，我仰望您的知識(shí)品德，越望越覺(jué)得高，越鉆研越覺(jué)得堅(jiān)深。您善于按次第一步一步來(lái)誘導(dǎo)人用您的文化知識(shí)來(lái)豐富我們的'知識(shí)，用禮儀來(lái)約束我的行為。
您平易近人，得到學(xué)生們的喜愛(ài)，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負(fù)責(zé)任的老師，我將來(lái)一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
祝身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文4
尊敬的劉老師：
您好。
我是xx，是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生，三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，使我銘記在心。在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里，您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的'女生，總以為你看不見(jiàn)我，便趴在桌上與同桌開(kāi)小差。然而就在我講話時(shí)，您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會(huì)說(shuō)話：上課認(rèn)真聽(tīng)，才會(huì)取得好成績(jī)。可這種毛病我經(jīng)常犯，才一會(huì)兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心，您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病，一說(shuō)寫字，有的趴在桌子上寫；有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度；有的駝著背把本子斜放四十五度；姿勢(shì)應(yīng)有盡有，就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍，您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生，課程增多，作業(yè)增多，大家都不計(jì)較姿勢(shì)，只在乎怎么寫得快，但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí)，耳邊總會(huì)想起那句話，提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好，我記在心里。最后，對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文5
尊敬的中學(xué)教師：
您好！
我是一名即將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試快到了，我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，這意味著我們將結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中大門，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，你對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也很陌生。我想了解一些關(guān)于這所新學(xué)校和你的情況。學(xué)校將開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對(duì)學(xué)生有什么要求？你是怎么教的？這就是我想了解的。我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了好奇。我想你一定也想知道我的一些事情！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我最喜歡的是聽(tīng)音樂(lè)和唱歌。因?yàn)槲艺J(rèn)為音樂(lè)能讓人感覺(jué)舒服。如果他們高興的時(shí)候唱歌，他們的心情會(huì)更好！食物也是我的最愛(ài)。我曾經(jīng)想象我長(zhǎng)大后會(huì)開(kāi)一家食品店。至于我的專長(zhǎng)，繪畫(huà)是好的。我的畫(huà)得到了老師和學(xué)生的欣賞。我經(jīng)常在班級(jí)和學(xué)校參加一些文學(xué)表演和體育比賽。雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我知道友誼是第一位的，競(jìng)爭(zhēng)是第二位的。學(xué)生是我的好朋友。我經(jīng)常為你做我能做的.事，得到你的贊揚(yáng)。我非常喜歡英語(yǔ)。當(dāng)我遇到外國(guó)人時(shí)，我會(huì)與他們自由交談，但我母親說(shuō)我必須努力學(xué)習(xí)。對(duì)人們應(yīng)該謙虛，重新學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你一定對(duì)我有所了解。我即將從小學(xué)畢業(yè)。我希望我能成為一名好學(xué)生，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中成為你們同學(xué)的好榜樣，取得更好的成績(jī)。我期待著你的支持和幫助。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！
xx
日期：
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