預防中小學生沉迷網絡致家長的一封信（精選5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的預防中小學生沉迷網絡致家長的一封信（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學生沉迷網絡致家長的一封信1
尊敬的各位家長：
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，與我們的生活密切相關。互聯網是雙刃劍，越來越多的學生沉迷網絡無法自拔。成癮性網絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等問題不斷出現，誘發一些學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了學生的學習進步和身心健康，甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。特別是20xx年以來，因防控新冠肺炎疫情，學生居家進行線上學習，客觀上增加了學生與手機、電腦等網絡終端設備的接觸機會和使用時間，更易導致網絡不良信息和網絡游戲對學生產生不良影響和身心危害。教育引導中小學生正確認識、科學對待、合理使用網絡終端，增強對未成年人沉迷網絡游戲的早期識別和干預能力，有效保護學生的身心，我校結合《教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》文件精神，特向全體家長發出如下倡議：
一、要正確引導，注重監督。家長朋友應強化監護意識，及時關注孩子的網絡行為，與孩子制定相應的.規范使用網絡準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止并進行教育。
二、要做好表率，樹立榜樣。家長朋友應重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網絡游戲。
三、要陪伴孩子，增進親情。家長朋友應營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。
四、要疏導心理，關注健康。家長朋友應關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動，及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網絡，勇于面對挫折。
五、要家校配合，加強溝通。家長朋友應主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，也主動了解孩子在校的表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網絡游戲。
讓我們信守倡議，嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。
中小學生沉迷網絡致家長的一封信2
尊敬的各位家長：
隨著互聯網和手機終端發展，成癮性網絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等不斷出現，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康。特別是當前疫情期間，學生上網課，家長復工監督不及時已經成為比較突出的'問題。學校在此呼吁：有效預防中小學生沉迷于網絡，家庭要發揮好“第一課堂”的作用，父母要承擔起“第一任老師”的職責。
一要善引導，重監督。家長須強化監護職責，養良善之德，樹自衛之識，戒網絡之癮，辨不良之訊。
二要重表率，立榜樣。家長須重視網癮危害，懂預防之策，遠網游之害，讀有益之書，表示范之率。
三要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假曰之樂，廣健康之趣，育博雅之操。
四要導心理，促健康，家長須關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇于面對挫折，正確利用網絡。
五要多配合，常溝通。家長須主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發現苗頭，防患于未然。讓我們的孩子遠離網癮，健康成長。
三字歌
互聯網，信息廣，助學習，促成長。
迷網絡，害健康，五個要，記心上。
要指引，履職責，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養。
要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。
要疏導，察心理，舒情緒，育心康。
要協同，聯家校，勤溝通，強預防。
中小學生沉迷網絡致家長的一封信3
親愛的各位家長和同學們：
近年來，隨著互聯網普及率提高，網絡游戲產業快速發展，部分未成年人自控能力相對缺乏，沉迷于網絡游戲，影響了正常生活學習和身心健康，引起了社會高度重視。防止未成年人沉迷網絡游戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，為有效預防學生沉迷網絡，xx小學結合《邢臺市教育局關于轉發教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長和學生發出如下倡議：
一、認識沉迷網絡游戲的危害。
沉迷網絡游戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。
二、引導孩子科學安排假期學習、生活、科學合理使用網絡。
假期是孩子休息調整、自主發展的重要階段，請你幫助孩子制定科學合理的假期計劃。按照“五項管理”的要求，在完成作業的同時監督孩子合理睡眠、有節制地使用電子產品，可以引導孩子做一些素質養成類的作業，比如動手實踐、參與年俗活動、學一項家務勞動等；也可以引導孩子積極收聽收看北京冬奧會、冬殘奧會盛況，為中國體育健兒加油助威。另外陪孩子加強體育鍛煉、多讀書、讀好書，增長知識、開拓視野；培養興趣愛好、提升孩子的綜合素養。
家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，認真履行監護責，加強與孩子的溝通，引導孩子科學合理使用網絡。
三、及時反饋，家校協同育人。
家長要及時了解孩子上網狀況，關心孩子觀看的'網絡內容，幫助孩子辨別不良網絡游戲。家長與學校要加強密切互動和交流，及早發現沉迷隱患，如若發現學生有沉迷網絡游戲苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。
防范未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
中小學生沉迷網絡致家長的一封信4
親愛的同學們：
互聯網給人類帶來了翻天覆地的變化，最明顯的就是資源共享。通過資源共享，我們的工作變得更加的有效率和簡單。網絡以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限性和虛擬化等特點，成為青年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，占據我們生活的重要位置。
但是在利用網絡時，我們也應該清醒的認識到：它是一把雙刃劍，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就會墮入不可自拔的深淵。生活中經常會看到：有的同學因沉迷于網絡，荒廢學業、道德缺失，進而誘發犯罪。網絡的`負面影響已經成為社會、學校、家長共同關注的社會問題。
為能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們提出以下倡議：
一、明確上網目的，利用網絡充實提高、完善自我。
二、規范自身行為，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境。
三、遵守網絡道德規范，做文明上網的模范和榜樣。
四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。
五、爭做網絡安全衛士。
六、明德自律，文明用語。
七、增強自我保護意識，杜絕隨意約會網友。
八、關心身邊同學，奉勸遠離網吧。
九、個人信息勿泄露，安全意識存心頭。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
中小學生沉迷網絡致家長的一封信5
各位家長朋友，親愛的老師和同學們：
“互聯網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在了一起。然而，網絡是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，也產生了許多“煩惱”。隨著暑假的到來，青少年兒童的上網問題，更是成為很多家長的隱憂。
為了引導學生養成健康文明的網絡生活習慣，防止沉迷網絡，抵制網絡暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網絡環境，促進學生健康成長，xx縣實驗小學在此向廣大師生和家長發出如下倡議：
一、家長要以身作則，為子女樹立榜樣。首先家長要以身作則，做到不信謠不傳謠，不在網絡上誣蔑欺騙，自覺抵制負面網絡信息，不沉迷網絡游戲，不做“低頭族”。其次家長要引導學生正確認識網絡，樹立文明上網意識，幫助學生在日常生活中合理把控上網時間和上網時段，正確處理好上網與學習、生活的關系，自覺以學習為重，利用網絡資源提升自身素質，塑造美好心靈。
二、學生要爭做文明上網的踐行者、網絡安全的小衛士。從現在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離網絡欺詐、網絡暴力，形成必要的安全意識；在老師和家長的'引導下合法、合理地使用網絡資源，善于運用網絡資源學習各種有用信息；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動，從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺網絡，做一名優秀文明上網宣傳者和踐行者。
三、教師要自覺遵守互聯網相關法律法規，建好、管好、用好班級群、朋友圈、個人抖音等平臺，加強學生《全國青少年網絡文明公約》等知識教育，通過組織國旗下演講、文明上網知識競賽，觀看文明上網教育視頻，開展文明上網主題班會等活動，不斷培養學生網絡文明意識，增強明辨是非、判別對錯的能力，引導學生做一名安全上網、文明上網、健康上網和綠色上網的好學生。
各位家長、老師、同學們，我們是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力。讓我們從我做起，從現在做起，遠離網吧，文明上網，讓網絡陪伴我們健康成長！
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