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小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報（精選12篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。想學(xué)習(xí)擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編整理的小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報1
12月3日是“世界殘疾人日”，為了讓學(xué)生了解“世界殘疾人日”的意義，增強(qiáng)學(xué)生的愛心意識，從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會弱勢群體的情感，12月3日，XXX區(qū)XXX小學(xué)開展了“關(guān)愛殘疾人日”主題教育活動。
活動中，在老師的指導(dǎo)講解下學(xué)生們了解了“世界殘疾人日”的由來和意義，通過觀看有關(guān)殘疾人的`圖片和視頻，組織學(xué)生模擬失明、失臂、失啞等原因給生活帶來的不方便，讓學(xué)生了解殘疾人的生活情境，體驗生活的困難。通過給孩子們講述一些勵志殘疾人的事跡，觀看殘疾人運(yùn)動會視頻等活動，讓學(xué)生了解殘疾人身殘志不殘的堅強(qiáng)意志。
通過此次活動，同學(xué)們知道了應(yīng)該如何對待殘疾人、關(guān)心幫助殘疾人，知道了要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，去體驗人與人之間相互理解、相互尊重、相互關(guān)心的重要性。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報2
12月03日訊12月3日是“世界殘疾人日”。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和尊重殘疾人的良好品質(zhì)，XXX縣第二小學(xué)組織開展了以“關(guān)愛殘疾人、學(xué)會堅強(qiáng)”為主題的教育活動。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向全體少先隊員發(fā)出“關(guān)愛殘疾人、學(xué)會堅強(qiáng)”的倡議，讓學(xué)生們了解了世界殘疾人日的由來和意義，教育學(xué)生們尊重、關(guān)愛身邊的殘疾人，遇到殘疾人有困難時盡力幫助，為殘疾人朋友奉獻(xiàn)自己的一片愛心，學(xué)習(xí)他們堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。
各班通過主題班隊會活動對學(xué)生們進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解“世界殘疾人日”的歷史，列舉殘疾人勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難的'感人事跡，活動最后，學(xué)生們紛紛表示，作為一個健康人，一定要向那些身殘志堅的殘疾人朋友學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
通過此次活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助意識，我們應(yīng)從今天做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓關(guān)愛的陽光照亮每個殘疾人的心靈。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報3
1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)合國大會舉行了首次關(guān)于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”。為此XXX區(qū)特殊教育學(xué)校開展了“關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛”的主題活動。
XXX特校舉行了隆重的升國旗儀式，朱穎老師做了國旗下講話，她向同學(xué)們講解了XXX省XXX市關(guān)于對殘疾人一系列的幫助和溫暖舉措，讓特殊學(xué)生心懷感恩擁抱生活。
XXX特校各班召開主題班會，觀看社會各界對學(xué)校的幫扶捐贈圖片視頻，同學(xué)們一起唱響感恩的`心以此來表達(dá)對社會各界的感恩之情。最后班主任為同學(xué)們講述殘疾人身殘志堅的故事，鼓勵學(xué)生正視自己，懷著一顆感恩的心去迎接新生活。
在“國際殘疾人日”來臨之際，學(xué)校教師還對學(xué)生們開展了一次幫扶活動。老師們根據(jù)孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和特殊情況，去關(guān)心和幫助他們，奉獻(xiàn)自己的愛心，讓孩子們的世界永遠(yuǎn)是春天！
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報4
為宣傳關(guān)愛殘疾人理念，營造關(guān)愛殘疾人的濃厚氛圍，12月2日，XXX小學(xué)少先隊開展“關(guān)愛殘疾人，從小事做起”主題實(shí)踐活動。
活動中，輔導(dǎo)員老師們引導(dǎo)少先隊員通過觀看視頻、主題演講等形式，介紹“國際殘疾人日”的由來及意義，教育廣大隊員們尊重、關(guān)愛殘疾人，從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。活動課上，隊員們還用心寫下關(guān)于“關(guān)愛殘疾人”的征文。
XXX中隊的隊員們在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用彩色的蠟筆勾畫出一幅幅精美的'關(guān)愛殘疾人宣傳畫，并將圖畫粘貼在中隊角的宣傳欄上。
“赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人也能夠共享同一片藍(lán)天……”小小廣播員徐韻然利用紅領(lǐng)巾廣播站，對全體隊員進(jìn)行安全的廣播宣傳。通過此次活動，隊員們進(jìn)一步懂得了尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻認(rèn)識到關(guān)愛、幫助殘疾人的重要性。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報5
為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心和社會責(zé)任心，弘揚(yáng)人道主義精神。XXX小學(xué)以全國殘疾預(yù)防日為契機(jī)，開展以“殘疾預(yù)防，從兒童早期干預(yù)做起”為主題的宣傳教育活動。
XXX小學(xué)少先隊大隊部向少先隊員們宣傳殘疾預(yù)防核心知識和《國家殘疾預(yù)防行動計劃（2016-2020年）》，提高隊員們的認(rèn)識，樹立從我做起，自覺預(yù)防殘疾的意識，同時大力宣傳殘疾預(yù)防相關(guān)法規(guī)、政策，宣傳黨和國家對殘疾預(yù)防的重視和支持，提高殘疾預(yù)防的意識，營造重視殘疾預(yù)防、防范致殘風(fēng)險的氛圍。
各中隊還通過召開主題班隊會、開展繪畫創(chuàng)作、征文比賽、云端倡議等活動引導(dǎo)少先隊員們學(xué)習(xí)預(yù)防殘疾的.發(fā)生。同時活動培養(yǎng)了隊員們慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操。
這次活動，讓少先隊員從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖；從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報6
近日，XXX區(qū)XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)在“國際殘疾人日”來臨之際，開展了“我們都是好朋友、請讓我來幫助你”主題教育活動。
活動中，該校通過黑板報、愛心宣傳單、校園廣播站等宣傳陣地，營造了濃郁的教育氣氛；同時，利用周一國旗下講話宣讀活動倡議書，讓全校師生全面了解了世界殘疾人日的`由來和意義。
同時，該校各班級舉行了主題教育班會，利用班班通認(rèn)真觀看關(guān)于張海迪、戴碧蓉、桑蘭及殘奧會運(yùn)動員等一系列影像資料。對于他們身殘志堅、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)拼搏精神，學(xué)生都為他們的精神所感動。“我們要幫助殘疾的人，不嫌棄他們……”“我奶奶中風(fēng)，我還幫她洗臉、按摩呢……”“我畫個禮物送給他們！”這是學(xué)生們的心聲，言語稚嫩而穿透心靈，令所有人為之動容。班會氛圍溫馨、和諧，在潛移默化中為寒冷的冬季增添了濃濃暖意。
通過活動的開展，同學(xué)們接受了一次愛的教育，紛紛表示，善待殘疾人，人人有責(zé)。我們要每人多一份愛心，多一份幫助，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力成為明天的棟梁。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報7
今年12月3日是第XX個“世界殘疾人日”，為引導(dǎo)廣大少先隊員們自覺發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，進(jìn)一步提高主動幫助和關(guān)心殘疾人的意識，營造充滿愛心的融合教育氛圍，XXX小學(xué)組織開展了“融入社會，擁抱陽光”的主題教育活動。
主題班隊會
新橋小學(xué)全體少先隊員積極參與主題班隊會活動。班隊會上，中隊輔導(dǎo)員老師通過利用多媒體播放“世界殘疾人日”的科普宣傳片，引導(dǎo)隊員們了解“世界殘疾人日”的相關(guān)知識，讓隊員們熟悉殘疾人的'生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。同時，各中隊還制作了精美的手抄報參與到宣傳活動中。
紅領(lǐng)巾廣播站
中午，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，向隊員們介紹了世界殘疾人日的由來以及殘疾人在社會生活工作中的現(xiàn)狀，同時教導(dǎo)隊員們?nèi)绾闻c視力障礙者、肢體殘疾者、聾啞人等殘疾人士進(jìn)行交談、幫助等一些日常力所能及的事情。
手抄報
通過此次活動，新橋小學(xué)的隊員們懂得了殘疾人是我們的特殊群體，他們應(yīng)該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍(lán)天下，需要社會各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養(yǎng)了隊員們的集體主義精神，培養(yǎng)了隊員們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓隊員們從小樹立了愛心獻(xiàn)他們，真情暖人心的美好心靈。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報8
12月3日是一年一度的“國際殘疾人日”。扶殘助殘一直以來都是XXX小學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)良風(fēng)尚，為進(jìn)一步營造尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的新觀念和良好氛圍，今天學(xué)校組織黨員教師代表、大隊部優(yōu)秀少先隊員來到特教部開展了以“關(guān)愛殘疾人讓世界充滿愛”的主題助殘活動。
你知道嗎？XXX小學(xué)特教部有這樣一群孩子，面對生活的不幸，他們不得不直面人生的.挫折。但他們依然盡力微笑，渴望命運(yùn)溫柔以待。
“今天班里來了許多我們不認(rèn)識的老師和小哥哥姐姐，他們都穿著統(tǒng)一的紅馬甲，看起來就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。接下來他們真的像火焰一樣，給我們帶來了冬日里的溫暖。他們陪我們聊天、唱歌、跳舞、做游戲，最后我們彼此還交換了禮物。我們真的好開心，真希望今后他們能經(jīng)常來。”
“有時，我們也常常希望大家可以理解我們，老師和同學(xué)可以接受我們，多陪我們說說話。可以有人陪我看書、寫字、畫畫，可以陪我們看這個世界上的一草一木，盡管我們可能只是對著它們發(fā)呆。雖然我們不知道怎么回應(yīng)你們，但是我們知道你們陪伴我們時，表達(dá)出來的是愛！”
希望通過此次活動，希望黨員老師能積極發(fā)揮模范帶頭作用，以后經(jīng)常來特教部坐一坐。也希望XXX小學(xué)的同學(xué)們能在這次幫助殘疾人的過程中，不斷培養(yǎng)關(guān)心他人、扶助弱者的愛心。最后希望大家一起齊心合力努力營造出理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。
12月3日是國際殘疾人日，愿每一個生命都不會被怠慢，希望有人能用愛來溫暖這些群體。愿時光清淺，許你們一世安然。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報9
殘疾兒童同樣是祖國的花朵，學(xué)校作為一個大家庭應(yīng)該給殘疾兒童已溫暖來撫慰手上的心靈。在全國助殘日來臨之際，第四小學(xué)為進(jìn)一步弘場中華民族團(tuán)結(jié)友愛、扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀。組織開展了為殘疾兒童獻(xiàn)愛心活動。
活動現(xiàn)場，第四小學(xué)利用學(xué)校的“博愛超市”為捐贈殘疾兒童書包、文具盒、本筆等學(xué)習(xí)用品，并為他們精選了適合孩子們閱讀的'書籍，并詳細(xì)了解殘疾兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵他們樹立信心、樂觀生活、好好學(xué)習(xí)、立志成才。隨后，第四小學(xué)還為孩子們表演了精彩的節(jié)目，他們用婀娜的舞步、動聽的歌聲，詮釋出對生命的熱愛和感悟，跳出了無聲的震撼，展現(xiàn)了他們熱愛生活、樂觀向上的精神面貌，深深觸動了現(xiàn)場所有人，精彩的表演贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
通過此次活動的開展，進(jìn)一步關(guān)愛了殘疾兒童，通過跟孩子們的互動、交談，讓孩子們認(rèn)識到在日常生活中不應(yīng)該歧視殘疾人，要學(xué)會關(guān)愛殘疾人。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報10
每年5月的第三個星期日是全國助殘日，今年助殘日活動的主題是“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量”。扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚、營造文明進(jìn)步社會環(huán)境，在第三十一個全國助殘日到來之際，XX二小組織開展了以“扶殘助殘”為主題的教育活動，號召全體師生們積極行動起來。
廣泛宣傳動員在活動中，學(xué)校通過校門口的LED，制作了助殘扶殘宣傳標(biāo)語滾動播放，讓師生們了解今年助殘日活動的主題、目的，讓助殘活動深入師生心中。各班召開“扶殘、助殘”主題班會，班主任老師首先向?qū)W生們介紹了全國助殘日的.由來和意義，通過講述殘疾人的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解殘疾人，設(shè)身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號召孩子們尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人，珍惜眼前，努力學(xué)習(xí)。黨群聯(lián)動關(guān)心關(guān)愛殘疾學(xué)生學(xué)校黨支部帶領(lǐng)群團(tuán)組織認(rèn)真排查了學(xué)校殘疾學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，以黨史教育活動為契機(jī)，制定了黨員教師一對一幫扶計劃，并給在我校就讀的6名殘疾學(xué)生發(fā)放了一批學(xué)習(xí)、生活用品，倡導(dǎo)黨員教師、任課教師、班級同學(xué)共同關(guān)心、關(guān)愛殘疾學(xué)生，活動得到了學(xué)生家長和廣大師生的一致好評。圖文編
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報11
5月16日是全國助殘日，“尊老愛幼、扶弱助殘”是我們中華民族由來已久的傳統(tǒng)美德。為推動我隨班就讀工作的全面發(fā)展，讓殘疾學(xué)生感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助，營造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，我校在20XX年5月14日開展了以“你我牽手，共享未來”為主題的全國助殘日活動。
5月13日下午，大面小學(xué)校長劉萬均、副校長XXX及資源教室、隨班就讀老師XXX、XXX帶領(lǐng)隨班就讀學(xué)生共同閱讀繪本《我愛你，中國》和《好朋友》。隨班就讀學(xué)生通過繪本學(xué)習(xí)更加了解中國的過去和現(xiàn)在的'發(fā)展，在培養(yǎng)了學(xué)生閱讀和口語表達(dá)能力的同時也激發(fā)了他們濃濃的愛國之情。
5月14日下午各班開展主題班隊會教育活動。班隊會上，老師和小老師們向同學(xué)們介紹了一些殘疾人在生活中的困難，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。同時，學(xué)生還通過體驗“單手穿衣”活動，親身的體驗到了肢體障礙給生活帶來的不便。加深了對殘疾人的了解，培養(yǎng)了尊重、關(guān)心和幫助殘疾人的品質(zhì)，也讓全校學(xué)生學(xué)會感恩現(xiàn)在擁有的幸福生活。
與此同時，在我校的特教資源室還開展了一場新鮮有趣的手工活動。在資源室、隨班就讀教師XXX和XXX的指導(dǎo)下，隨班就讀學(xué)生親自動手嘗試了永生花DIY和手工皂的制作。在這項活動中，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的動手能力和創(chuàng)造力，通過視覺、聽覺、嗅覺和觸覺來豐富對生活的認(rèn)知和體驗。活動結(jié)束后，資源室還代表學(xué)校為隨班就讀學(xué)生贈送了學(xué)習(xí)和繪畫工具等慰問品。
本次活動立足與讓全部學(xué)生了解和關(guān)愛殘疾人，重點(diǎn)關(guān)注隨班就讀殘疾學(xué)生的文化需求，豐富其精神家園。通過一系列的活動幫助殘疾兒童更好的被接納，更加熱愛生活。
小學(xué)殘疾預(yù)防日活動簡報12
根據(jù)廣東省政府殘工委秘書處轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織開展第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育活動的通政知，我校師生認(rèn)真領(lǐng)會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了主題為“普及殘疾預(yù)防知識，建設(shè)健康中國”的宣傳學(xué)習(xí)活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動的主題是“普及殘疾預(yù)防知識，建設(shè)健康中國”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次殘疾預(yù)防日活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，明確此次活動由少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織，把具體活動方案發(fā)至班主任，讓班主任在思想意識上明確要求，不走形式，確保活動有計劃、有秩序、有組織。本次活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、堅忍不拔的'進(jìn)取精神，支持和鼓勵學(xué)生關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者，營造互助互愛的家庭氛圍和和諧校園。
二、落實(shí)活動，豐富多彩
1.每班組織一次以“殘疾預(yù)防”為主題的線上班會
2.每班發(fā)送關(guān)于殘疾預(yù)防為主題的校訊通信息
3.低年級學(xué)生完成一份以“殘疾預(yù)防”為主題的親子手抄報
4.學(xué)校LED屏幕滾動播放殘疾預(yù)防日宣傳口號
5.通過學(xué)校公眾號向全校師生發(fā)送第六次殘疾預(yù)防日宣傳教育內(nèi)容。
三、活動開展有序，效果顯著
我校大隊部收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式做宣傳工作，向家長、學(xué)生發(fā)送宣傳資料，大力宣傳講解殘疾預(yù)防知識，讓居民了解出生缺陷防控、疾病防控、意外傷害預(yù)防、工傷和職業(yè)病預(yù)防、殘疾康復(fù)等知識，營造了良好的宣傳氛圍，增強(qiáng)了公眾的殘疾預(yù)防意識。通過此次活動，不僅樹立扶殘助殘的新風(fēng)尚，還弘揚(yáng)了人道主義思想。同學(xué)們和老師們都表示，會盡心盡力共同營造尊重、愛護(hù)、助殘扶殘的良好校園氛圍，把這種愛心、關(guān)心延續(xù)到社會生活中，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
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